河南省部分重点中学2026-2027学年高二上学期10月测评历史试题

20262027学年高二10月测评·历史 参考答案、提示及评分细则 题号 2 6 答案 B B A C D C A D 题号 10 11 12 13 14 15 16 答案 B D A A C B D D 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案】B 【解析】据材料可知，良渚文化遗址发现的三角形犁形器、破土器、耘田器等均为农业生产工具，且石犁铧的存 在说明当时已出现犁耕技术。这些考古发现直接反映了农业生产的发展，B项正确；早期国家形成需涉及阶 级分化、政权机构等证据，材料中未体现，排除A项；材料描述的是农业生产工具的信息，没有关于“贫富差 距”的信息，排除C项；铁犁牛耕出现于春秋战国时期，良渚文化属于新石器时代晚期，使用的是石犁，排除 D项。 2.【答案】B 【解析】材料表明，秦国实行户籍登记，对于隐匿户口、虚假汇报等情况，要对地方基层官吏进行处罚，这是因 为户籍是兵役、赋税、徭役的根基，反映国家通过法律手段保障户籍真实，强化基层控制，增强国家动员能力， 故B项正确。秦国户籍制度主要目的在于为国家提供支撑，而不是为了民生生活，排除A项；秦重法家非儒 家，排除C项；材料与徙民实边无关，排除D项。 3.【答案】A 【解析】材料中“举孝廉以敦风俗”体现了将孝道作为选官和教化手段，“仁之法在爱人”“义之法在正我”强调 了伦理道德的规范作用，“事亲孝者…尽礼义”则将家庭伦理上升为行为准则，反映了汉代将儒家的伦理道 德融入国家治理与社会风俗的引导之中，A项正确。儒学正统地位正式确立的标志性事件是汉武帝采纳董 仲舒“尊崇儒术”的建议，而材料展示的是儒学确立后的具体伦理主张及其在社会治理中的体现，并非强调其 地位确立的过程，排除B项；材料中仅范晔的《后汉书》明确提到了“汉家以孝治天下”，董仲舒和桓宽的言论 侧重于儒家的“仁义”与个人“孝道”的伦理内涵，无法直接得出“孝治天下成为社会共识”这一涵盖范围更广 泛的结论，排除C项；材料主要阐述的是汉代统治阶层推行的伦理治国理念与政策导向，并未提及儒生群体 “投身社会基层教化”的具体行动，排除D项。 4.【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，从曹魏至西晋，皇帝通过提升近侍机构（中书省）的权力来削弱原有相权机构 (尚书台)，从而将决策权更直接地控制在手中，体现了专制皇权的集中强化趋势，C项正确。材料并未体现 中书、尚书等机构之间的分权制衡，而是权力集中，排除A项；三省六部制正式确立于隋唐时期，排除B项； 中外朝制度是汉代特征，西晋中枢演变虽有类似逻辑，但并非简单延续，排除D项。 5.【答案】D 【解析】根据材料可知，“团行”组织的出现以及各行业遵循行规经营，充分体现了商业经营活动较为规范，故 D项正确。材料中没有关于商业活动突破时间和空间限制的相关表述，排除A项宋代城市商业场所众多、 商品丰富，说明城市经济功能是增强的，并非减弱，排除B项；材料主要强调的是“团行”组织及行规对商业经 营的规范，没有直接体现政府放松对商业的监管，C项与材料主旨不符，排除。 6.【答案C 【解析】噶珊制度取代了明代松散的羁縻管控，将东北边疆部族正式纳入国家统一治理体系，强化了中央与边 【高二历史参考答案第1页（共5页）】 疆的政治、经济联系，增强了边疆民众对国家的认同，推动了统一多民族国家的巩固和发展，C项正确。改土 归流核心是废除西南世袭土司、由中央派遣流官直接治理，而噶珊制度保留了当地部族首领的世袭管理权， 属于“因俗而治”，排除A项；噶珊制度是清朝对已归附的东北疆域进行的治理制度优化，并未拓展王朝的疆 域范围，排除B项；君主专制对应的是皇权与中枢权力的分配，与边疆地方治理无直接关联，排除D项。 7.【答案】A 【解析】根据材料，“见票即付”银票（信用货币流通）、“贴票”业务（票据贴现融资）、“标期”制度（集中清算）三 者共同构成一个涵盖支付、融资、清算的完整信用链条：银票流通体现信用货币的标准化；贴现业务显示信用 工具的可转让性；标期清算反映债务管理的制度化。这标志着传统商业信用从个人赊销向金融化、体系化发 展，A项正确。材料中“银票”属私人信用票据，非国家发行的纸币，排除B项；材料不涉及白银货币化，排除 C项；材料未提及融资利率或成本数据，排除D项。 8.【答案】D 【解析】1905年废除科举后，清政府推行留学毕业生选官制度，考试内容兼顾传统文凭检验与近代专业测验， 还授予“进士”“举人”身份，体现了清末新政在选官、教育领域逐步推进且新旧因素交织的特点，反映出新政 改革的复杂渐进性，D项正确。清末传统官僚政治向近代官僚政治转型是一个长期过程，仅“推行留学毕业 生选官制度”无法体现“实现转型”，排除A项；材料仅提及清政府推行留学毕业生选官制度，未体现“留学教 育普遍流行”的程度，排除B项；材料重点是选官制度的改革，未围绕“近代教育改革成效”展开论述，排除 C项。 9.【答案】B 【解析】中国绝不允许他国在中国领土保留殖民特权，坚决维护领土主权完整，体现新中国外交坚持维护国家 主权的独立性，B项正确。1954年西方对华外交封锁并未彻底打破，排除A项；新型大国关系是21世纪我 国提出的外交理念，1954年并无该相关提法，且题干核心是我国维护国家主权的立场，与构建新型大国关系 无关，排除C项；1954年我国依旧实行“一边倒”外交方针，并未放弃，排除D项。 10.【答案】D 【解析】中世纪早期基督教全盘禁止经商牟利，随着西欧城市兴起、商品经济不断发展，教会修改教义，承认 出于养家、济贫的合理商业获利合乎道德，根据社会经济变化调整自己的宗教伦理规范，体现宗教伦理渐进 调适，D项正确。西欧资本主义生产关系萌芽出现于14、15世纪，12、13世纪尚未产生资本主义生产关系， 排除A项；教俗二元体制指教会神权与世俗王权的权力分立，材料只体现教会对商业的观念变化，和王权、 教权关系无关，排除B项；商业活动主体是市民、商人，教会并未成为商业主体，不符合史实，排除C项。 11.【答案】A 【解析】根据材料可知，商人为分散风险，从单次航行的契约制“人伙”发展为航运公司发行股票的长期投资 模式，市民、贵族等均可参与投资，这一过程体现了商业经营形式从临时契约向股份制公司的转变，A项正 确；材料强调的是不同阶级参与投资，未涉及阶级对立的消弭，且当时阶级矛盾依然存在，排除B项；材料强 调的是航运公司发行股票，市民、贵族等均可参与投资，不能推断出对外贸易被航运公司垄断，排除C项；自 由主义经济思想兴起于18世纪后，与新航路开辟时期不符，排除D项。 12.【答案】A 【解析】巴赫面对“媚法”浪潮坚持使用“德语演唱”，是对外来强势文化渗透的自觉抵制，体现了德意志文化 主体意识的觉醒，这种在艺术实践中主动捍卫本民族语言与文化的选择，正是民族文化自觉在文化输入背 景下的生动折射，A项正确。人文主义作为文艺复兴核心思潮，经16世纪宗教改革推动，进一步与各地域 文化相融合，材料未体现其“广泛传播”的社会动态，且巴赫的行为侧重文化身份坚守而非人文主义价值宣 扬，排除B项；新教伦理强调勤俭与天职观念，材料聚焦语言选择的文化立场，未涉及宗教教义对创作内容 或伦理观的塑造，排除C项；18世纪德意志尚未统一，政治上的分裂状态决定了文化诉求难以达成“统一”， 材料仅体现巴赫个体的文化坚持，无法折射整体文化诉求的一致性，排除D项。 【高二历史参考答案第2页（共5页）】 13.【答案】C 【解析】19世纪以前，牧羊犬是畜牧业的生产工具；19世纪中后期，其功能转向陪伴、展示。这一转变反映了 工业革命和城市化进程中，传统的畜牧社会结构逐渐解体，而新的城市生活方式和社会结构正在构建，牧羊 犬的角色也随之重构，C项正确。材料未提及贫富差距的相关信息，无法得出贫富差距日益扩大的结论，排 除A项；社会大众的情感需求是这一转变的表现之一，并非题干反映的本质，排除B项；材料仅表明牧羊犬 的功能发生了转变，不能说明畜牧业走向衰落，排除D项。 14.【答案】B 【解析】工业革命后，社会经济发展，行政事务专业化，旧的政党分肥制带来人事动荡、腐败、行政低效等问 题，文官制度改革建立稳定专业的行政队伍，是为了适应工业化背景下社会治理的新需要，B项正确。革除 政党分肥的官制弊病，这是改革要解决的问题，属于直接目的，不是材料所强调的根本目的，排除A项；提 升公职人员的专业素养，只是改革带来的客观效果，不是改革的根本目的，排除C项；英国文官制度改革和 议会、内阁之间的权力冲突无关，排除D项。 15.【答案】D 【解析】题干三个信息分别是：要求科学服务于人类和平幸福、理工科院校增设人文艺术与社会科学学院、学 者提出弥合科学家和文学知识分子的文化鸿沟，共同指向二战后学界重视科学与人文的结合，D项正确。 物理学的革命性突破出现在20世纪初相对论、量子力学提出时期，与题干时间、主旨均不符，排除A项；材 料体现的是主动弥补科学与人文的分裂，而非科学冲击人文学科，排除B项；材料核心是科学与人文的融合 发展，C项只强调人文传统，概括片面，排除。 16.【答案】D 【解析】材料表明，因为社会保障制度的弊端不断显现，使国家财政面临巨大压力，德国采取多种措施减少福 利支出以应对国家面临的财政问题，D项正确；国家调整社会保障制度，并不意味着政府对经济的干预减 少，排除A项：材料并未提及新经济，排除B项；只是削减社会福利的支出无法凸显出资产阶级民主政治的 实质，排除C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(14分) (1)特点：体现封建等级制度（维护特权）；司法程序规范，要求严格依法裁判；礼法结合；对老弱妇孺及情况 特殊的罪犯酌情论处。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)新发展：律例合编体例，保持稳定与灵活的统一；为边疆少数民族地区制定专门法律；强化司法集权，完 善审转复核制度。(4分，每点2分，答出两点即可) 历史影响：法律与教化并重的传统得到继承与发展；维护了多民族国家的统一与稳定；为后世法制建设提供 了借鉴。（4分，每点2分，答出两点即可) 【评分细则】 (1)答出体现封建等级制度、司法程序规范严格依法裁判、礼法结合、对老弱妇孺等特殊罪犯酌情论处中任 意三点即可得分，表述意思相近酌情给分。作答要点必须源于材料，史实错误该要点不得分；若只是直接摘 抄原文语句，没有概括提炼，对应要点酌情扣分。 (2)新发展写出律例合编体例、边疆专门立法、完善审转复核制度任意两点即可；影响写出礼法教化传统延 续、巩固多民族国家统一、为后世法制提供借鉴任意两点得分。关键词准确、大意相近酌情给分，单纯摘抄 原文缺少概括酌情扣分，史实错误要点不得分。 【解析】(1)认真阅读材料一，逐句提取《唐律疏议》的相关信息，抓住“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”把 握礼法结合的核心特征；由“十恶”严惩、“八议”制度得出法律维护封建等级特权；从“诸断罪皆须具引律、 令、格、式正文”提炼司法程序规范，要求依法裁判；根据老幼残疾妇女收赎条款，得出对特殊群体酌情宽宥 论处。 【高二历史参考答案第3页（共5页）】 (2)本题分为两小层，先找清代法律新发展，再分析历史影响。研读材料二，提取“律为纲，例为目”的编纂体 例、边疆专门法规、案件逐级审转复核等信息，归纳法律建设的新发展；再结合古代法制发展脉络，从法制传 承、国家治理、后世借鉴等角度推导历史影响。 18.【答案】(14分) (1)演变趋势：征收标准：从以人丁为主转向以土地为主；赋役形态：从实物与力役转向货币化；税制结构：从 税、役分离，项目繁杂转向税、役合并，趋向简化。(6分) (2)新变化：明确划分了国家税与地方税；引入并倚重现代直接税与间接税；税负重心从农业急剧转向工商 业。(4分，答出两点即可) 原因：中央集权财政体制逐步瓦解；国家形式上统一和巩固政权的现实需要；西方财政制度的示范与借鉴； 近代民族工商业的发展；摆脱传统农业财政困境的必然选择。(4分，答出两点即可) 【评分细则】 (1)能够提炼出以人丁为主转向以土地为主、实物力役转向货币化、税役分离繁杂转向税役合并简化中任意 三点即可得分，要点意思相近酌情给分，单纯摘抄材料原文未概括要点酌情扣分，史实错误、脱离材料的表 述不得分。 (2)新变化：概括出国税地税划分、引入现代税种、税负重心转向工商业任意两点即可。 原因：答出财政体制瓦解、巩固政权需要、西方财税制度借鉴、民族工商业发展等任意两点均可，大意相近酌 情给分，大段摘抄原文酌情扣分，史实错误不得分。 【解析】(1)通读材料一，结合两税法、一条鞭法、摊丁入亩所学知识，从征收标准、赋役形态、税制结构三个维 度概括演变趋势。 (2)本问分为“新变化”和“原因”两个层次。研读材料二，先提取国民政府划分国家税与地方税、引进西式现 代税种、税收负担由农业转向工商业等信息，归纳税收制度的新变化；再结合时代背景，依托材料中财政体 制瓦解的信息，联系民国初年政局、民族资本主义发展、西方财税思想传入等所学知识，多角度推导变化的 原因。 19.【答案】(12分) (1)积极影响：丰富了美洲的食物结构；为手工业的发展提供了原料；带来了动力革命；客观上推动了美洲的 开发。(4分，每点2分，答出两点即可) 消极影响：带来病菌和生态的破坏；加剧了殖民扩张，给美洲社会造成冲击。(2分，每点2分，答出一点 即可) (2)表现：延长劳动时间；密集地使用劳动力；农村家庭广泛参与乡村工业。(4分，每点2分，答出两点即可) 关系：为工业革命积累了资本和生产经验，奠定了基础。(2分) 【评分细则】 (1)本问分为积极影响与消极影响两部分，答出丰富美洲食物结构、提供手工业原料、带来动力革新、推动美 洲开发中任意两点，意思相近即可得分；消极影响答出带来病菌与生态破坏、助推殖民扩张冲击美洲社会中 任意一点即可得分，考生若只摘抄材料原文而不概括，对应要点最多得1分。只答出其中一个方面最多得4 分 (2)答出延长劳动时间、密集使用劳动力、农村家庭广泛参与乡村工业中任意两点即可得分；二者关系答出 勤勉革命为工业革命积累资本、生产经验，奠定发展基础即可得分，同义表述酌情给分。 【解析】(1)影响：根据材料一“大幅度增加了在美洲可取的动物蛋白”“制作各种工具、器物的材料一动物 纤维、毛皮等一对移居西半球的人类也是一个莫大福利”可知，丰富了美洲的食物结构；为手工业的发展 提供了原料；根据材料一“为新世界人类可用的动力力量带来革命”“成为激励欧洲人越发在美洲开疆辟土 的一大因素”可知，带来了动力革命；促进了美洲的开发。消极影响则是：根据所学知识可知，欧洲人以牲畜 开发为目标的拓殖，带来病菌和生态的破坏；加剧了殖民扩张，给美洲社会造成冲击。 【高二历史参考答案第4页（共5页）】 (2)根据材料二“英国农村家庭普遍延长劳动时间，发展乡村工业”“农民们更勤奋地工作，妇女和儿童也更 多地参与到生产活动中”，可概括英国“勤勉革命”的主要表现为：延长劳动时间；密集地使用劳动力；农村家 庭广泛参与乡村工业。其与工业革命的关系是：“勤勉革命”为工业革命积累了资本和生产经验，奠定了 基础。 20.【答案】(12分) 观点：砂糖的世界旅行反映了全球化的发展历程。 论证：前资本主义时期，随着《古兰经》传播，砂糖制作工艺向外传播，体现了早期文化交流对物品传播的影 响，是全球化的早期萌芽。商业资本主义时期，新航路开辟，葡萄牙、荷兰等国殖民扩张，砂糖种植和生产中 心转移，砂糖贸易扩大，这是全球化在商业领域的发展。工业革命时期，砂糖大量流入欧洲，普及到下层居 民，成为生活必需品，反映了工业革命推动下全球贸易进一步发展，全球化深入到人们生活层面。19世纪 末20世纪初，砂糖世界旅行戛然而止，可能是因为世界市场形成，生产和贸易格局相对稳定，也体现了全球 化发展到一定阶段的特点。总之，砂糖的世界旅行轨迹与全球化不同阶段的特征相契合，反映了全球化的 发展历程。 【评分细则】 本题观点2分，阐述部分10分，实行分等级评分，具体分级标准如下： 档次 分值 答题情况 ①所拟论题符合要求。②能够充分挖掘材料的信息，论题与结论前后一致。③能 一等 10-12分 够引用具体史实支持论题，对史实的运用准确，由此推导出的结论顺理成章。 ④论述完整、清晰、逻辑严谨，文字通顺。 ①所拟论题符合要求。②能够围绕所定论题，阐述自己的观点。③所举史实与论 二等 7-9分 题基本能构成逻辑关系。④论述较完整、清晰，文字通顺。 ①论题基本符合要求。②有史实，但所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之 三等 4-6分 间逻辑性不强。③论述不够严谨，文字较通顺。 ①无论题或论题与主题无关。②无史实论证或只有单个史实且无论证。③论述 四等 0-3分 没有逻辑性，结论错误，文字不通顺。 【解析】本题为开放性论述题，围绕砂糖全球传播与全球化关系展开作答。首先通读表格材料，按时序梳理 砂糖传播历程：前资本主义时期，砂糖工艺随阿拉伯文明向外扩散；商业资本主义时期，伴随新航路开辟与 西欧殖民扩张，甘蔗种植、砂糖生产中心跨大西洋转移；工业革命时期，砂糖大规模流入欧洲，成为普通民众 生活必需品；19世纪末20世纪初，砂糖跨洲迁移浪潮趋于停滞。其次提炼明确观点，观点需紧扣砂糖旅行 与全球化的内在关联，例如：砂糖的世界旅行反映了全球化的发展历程。接着分层论证，将砂糖传播史实和 各阶段全球化特征对应，史论结合：前资本主义时期砂糖外传，是全球化早期萌芽；商业资本主义时期，殖民 扩张推动砂糖产业全球转移，全球贸易拓展；工业革命后砂糖走进大众生活，全球化深入社会层面；19世纪 末世界市场最终形成，砂糖跨区域传播放缓。最后总结回扣观点，点明物产流动折射全球化演进，行文保证 逻辑通顺，史论结合。 【高二历史参考答案第5页（共5页）】机密★启用前 2026~2027学年高二10月测评 历 史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 中 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将 圜 答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.考古学家在良褚文化遗址中发现了三角形犁形器、破土器、耘田器、长方形双孔石刀、石镰等。 其中三角形犁形器，器体扁薄，有学者认为这是安装在木犁床上的石犁铧。这一考古发现说 明当时 A.早期国家形成 B.农业生产发展 C.贫富差距悬殊 D.铁犁牛耕出现 2.《商君书》载：“四境之内，丈夫女子皆有名于上，生者著，死者削。”睡虎地秦简《秦律杂抄》亦规 杯 定：“匿敖童（隐匿未傅籍的少年）及占癃不审（虚报残疾），典、老赎耐（刑法）。”此类政策的主 要目的是 A.保障基层民生生活 B.强化国家动员能力 C.推广儒家伦理教化 D.落实徙民实边政策 3.综合表中信息，可见汉代 记载 出处 汉家以孝治天下、举孝廉以敦风俗，使天下之民知孝悌而敬长上。由家及国， 范晔《后汉书》 上下有序 仁之法在爱人，不在爱我；义之法在正我，不在正人 董仲舒《春秋繁露》 居家理者，非谓积财也，事亲孝者，非谓鲜肴也，亦和颜色、承意尽礼义而已矣。 桓宽《盐铁论》 A.国家治理融入伦理规则 B.儒学正统地位正式确立 C.孝治天下成为社会共识 D.儒生投身社会基层教化 【高二历史 第1页（共6页）】 4.曹魏初年，中书监、令仅“掌诏诰撰拟，不预大政”，军国要务皆决于尚书台。魏明帝时，中书 监、令的职权开始显著提升。西晋时期，中书省“入掌机衡，出宣诏命”，凡诏令制定、官员任 免、军政要务皆需经其参与定夺，成为事实上的中枢核心机构。这一现象表明 A.中枢机制带有分权制衡色彩 B.三省六部制正式确立 C.专制皇权呈现集中强化趋势 D.中外朝制度得到延续 5.据文献记载，宋代汴京、临安等城市中，酒楼、茶馆、布行、药铺等商业场所林立，不仅有本地的 特色商品售卖，还汇聚了各地的珍奇异货。同时，出现了“团行”组织，如“花团”“青果团”“布 行”“鱼行”等，各行业遵循行规进行经营活动。这表明宋代 A.商业发展打破时空限制 B.城市经济功能逐渐减弱 C.政府放松对商业的监管 D.商业经营活动较为规范 6.清朝在东北地区推行噶珊制度，以取代明代松散的羁摩卫所制度。在乌苏里江以外及黑龙江下 游广大地区建置噶珊（村屯），设姓长、乡长（噶珊达）。各噶珊在辖区内编定户籍、催纳贡赋，噶 珊达可以世袭，但需由朝廷颁给顶戴文书，接受驻防将军衙门监管。据此推知，噶珊制度 A.确立了清代改土归流的边疆治理范式 B.拓展了清朝东北地区的疆域范围 C.推动了统一多民族国家的巩固和发展 D.实现了君主专制集权的空前强化 7.下图是乾隆年间陕西泾阳“天成亨”钱庄的运作表现。该案例可用于佐证当时西北 1.发行“见票即付”的银票，在西北商路广泛流通 2.开展“贴票”业务，商号可凭未到期汇票贴现融资 3.建立“标期”制度，每季末集中清算债务 A.商业信用工具的规范化 B.区域性货币体系的形成 C.白银货币化的深人发展 D.长途商贸的融资成本低 8.1905年清政府废除科举后，推行留学毕业生选官制度，考试内容包括检验毕业文凭、考试中 外文字、测验专业成绩等，并依成绩等次授予“牙科进士”“工科举人”等身份。这反映出清末 A.传统官僚政治实现转型 B.留学教育的普遍流行 C.近代教育改革成效显著 D.新政改革的复杂渐进 9.1954年，在中印关于西藏地方关系的谈判中，针对印度方面试图保留其在华特权的要求，周恩来 总理明确指出：“中国政府愿意同各国建立正常关系，但绝不允许任何国家在中国领土上保留殖 民时代的特权。”这一表态最终促成了和平共处五项原则的提出。这反映出新中国外交 A.彻底打破了西方外交封锁 B.坚持维护国家主权的独立性 C.致力于构建新型大国关系 D.放弃了“一边倒”的外交方针 10.中世纪早期的基督教严令禁止商业行为的发生。到了12、13世纪，教会也不再坚持以劳动 为本的立场，转而认定商业活动本身在道德上是中性的，主张只要商人获利是出于赡养家庭 或周济穷人，该行为便不应被定罪。这些变化体现了当时西欧 A.资本主义生产关系的发展 B.教俗二元体制的松动 C.教会成为商业活动的主体 D.宗教伦理的渐进调适 【高二历史第2页（共6页）】 11.新航路开辟后，为了分散海运投资的风险，西欧商人们采取了“入伙”制度。入伙的回报是 “分红”，最初是每一次航行签订一次契约确定股份比例，后来代之以航运公司统一发行股 票，市民、贵族、政府官员都可以买，成为航运公司投资人。这表明 A.商业经营形式发生了变化 B.经济发展消弭了阶级对立 C.对外贸易被航运公司垄断 D.自由主义得到了快速传播 12.18世纪，德国音乐家巴赫先后创作了500多首作品，被誉为“欧洲音乐之父”。他针对当时 德国社会的“媚法”浪潮，顶风而上，对自己的宗教和世俗声乐作品都要求用德语演唱，而不 能用法语。这可用以说明 A.外来文化渗透激发民族文化自觉 B.人文主义在德意志广泛传播 C.新教伦理深刻影响音乐艺术创作 D.德意志已形成统一文化诉求 13.19世纪以前，苏格兰的牧羊犬是畜牧业的核心辅助力量，协助牧民完成羊的驱赶、管理等工 作。19世纪中后期，苏格兰的牧羊犬品种不断增加，数量持续增多，功能逐渐转向陪伴、展 示等领域。牧羊犬功能的转变本质上反映了 A.贫富差距日益扩大 B.社会大众的情感需求 C.社会的解构与建构 D.畜牧业逐步走向衰落 14.“政党更迭带来大规模人事更换，行政政策中断、办事拖沓，腐败滋生；工业扩张之后，国家行 政事务趋于专业化，临时任命的党派人员无力胜任长期行政工作。”据此可知，英国文官制度 改革旨在 A.革除政党分肥的官制弊病 B.适配社会治理的新需求 C.提升公职人员的专业素养 D.缓和议会内阁权力冲突 15.1946年世界科学工作者协会成立，其章程要求科学家“充分利用科学，促进和平与人类幸 福”；1950年麻省理工学院成立了人文艺术与社会科学学院；1959年，英国物理学家斯诺在 演讲中指出“一极是文学知识分子，一极是科学家，二者之间存在着相互理解的鸿沟…但 深信第三种文化正在来临”。这些现象反映出二战后 A.物理学领域实现革命性突破 B.科学进步冲击人文学科发展 C.人文主义传统得到传承发展 D.重视科学与人文的贯通交融 16.德国在科尔政府(1982一1998年)时将失业救济标准降低3%，停止发放因自然原因不能工 作者的收入损失补贴，从1995年开始停发长期生活补助。1999年，政府规定每天能工作 3一6小时者可以获得半额工作能力下降养老金，能工作6小时及以上者则不能领取该项养 老金。德国的这些举措 A.体现政府对经济的干预逐渐减少 B.表明新经济推动经济增长模式转型 C.凸显出资产阶级民主政治的实质 D.利于缓解经济发展面临的财政问题 【高二历史第3页（共6页）】 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一《唐律疏议》确立“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的原则。法律规定凡涉及皇 权、国家安全的“十恶”重罪，一律严惩不贷；同时设立“八议”制度，对特权阶层犯罪予以特殊 审议。在司法实践中强调“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文”，要求官员严格依法裁判。对 老幼残疾、妇女等特殊群体犯罪，制定了“年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎” 等恤刑条款。这些规定形成了“礼法结合”的完整体系。 一摘编自《唐律疏议》 材料二清代法律体系在继承明律基础上多有创新。《大清律例》采取“律为纲，例为目”的 编纂体例，律文保持稳定，条例则定期增修以适应社会变化。针对边疆地区，制定了《蒙古律 例》《西宁青海番夷成例》等特别法规，“因俗而治”与“因地制宜”相结合。乾隆帝强调法律要 “弼成教化”，在《大清律例》中增设“存留养亲”等体现儒家伦理的条款，同时还加强了对基层 的司法控制，规定徒流以上案件必须逐级审转复核。 一据《清史稿·刑法志》整理 (1)根据材料一，概括唐代法律体系的主要特点。(6分) (2)根据材料二，指出清代法律建设的新发展，并简析其历史影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一就田赋和徭役而言，中国古代赋役制度变迁有着明显的线索。秦汉为田租（税）、口 赋、力役，魏晋南北朝、隋及唐前期演变为计田（丁）征收的租、计户或丁征收的调与力役（或 庸)。唐中叶两税法改革后至清代，先是租调和部分力役并入田亩税中，其间经历北宋王安 石变法、明中叶一条鞭法和清朝的摊丁入亩，力役最终全部并入田亩税。其赋役结构在清代 最终完成人头税向土地税的转化，同时也完成赋、役合并及由实物税到货币税的转化。 一摘编自杜树章《中国皇权专制社会赋税制度变迁的特点》 【高二历史第4页（共6页）】 材料二近代以来，中央集权财政体制逐步瓦解。1928年11月，南京国民政府颁布“划分 国家收入地方收入标准案”，将盐税、海关税及内地税、常关税，烟酒税、厘金等划为国家税， 将田赋、契税、当税等划为地方税。与此同时，正式开征了一批源自西方国家的现代税种，如 营业税、所得税、印花税等。20世纪30年代，占国民经济30%多的工商业承担了85%以上 的税收；占国民经济60%多的农业所承担的税收不足15%。 —摘编自柯伟明、于广《民国税收史研究中的三种“关系”》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代赋税制度的演变趋势。(6分) (2)根据材料二，概括南京国民政府统治前期税收制度出现的新变化，并分析其原因。 (8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一哥伦布等人带到美洲的植物固然重要，更重要的却是他们也带来的动物。欧洲人 与其动物的到来，大幅度增加了在美洲可取的动物蛋白。到了1600年，美洲殖民地最便宜 的食物之一就是肉类。制作各种工具、器物的材料一动物纤维、毛皮等一对移居西半球 的人类也是一个莫大福利。马、驴、牛登岸进口，为新世界人类可用的动力力量带来革命，正 如瓦特的蒸汽引擎对18世纪末期的欧洲产生的影响。牲畜不但为人类提供了开发美洲所 需的绝大部分力气，它们本身，也成为这项开发中一项重要的目标产品，而且是激励欧洲人 越发在美洲开疆辟土的一大因素。三番两次地挺进深入美洲内陆的欧洲文明前线，都是牧 牛者开拓出来的新疆。 一摘编自[美]艾尔弗雷德·W·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后 的生物影响和文化冲击》 【高二历史第5页（共6页）】 材料二英国工业革命的成功，部分源于一个更早的“勤勉革命”过程…在工业革命前的 一个世纪里，英国农村家庭普遍延长劳动时间，发展乡村工业…“农民们更勤奋地工作，妇 女和儿童也更多地参与到生产活动中”。…这种“勤勉革命”模式通过更密集地使用劳动 力，扩大了生产规模，为后来的资本积累和技术变革奠定了基础…与英国相比，同时期的 江南地区也出现了类似“勤勉革命”，但最终未能导向工业革命。 摘编自李伯重《江南的早期工业化(1550一1850)》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲动物的到来给美洲带来的双重影响。(6分) (2)根据材料二，概括英国“勤勉革命”的主要表现，并指出其与工业革命的关系。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料下表所示为部分历史时期，以砂糖为视角的“世界旅行”状况。 历史时期 砂糖的“世界旅行”概况 7世纪起，甘蔗的栽种技术和砂糖的制作工艺随着《古兰经》一起从阿拉伯世界向 : 外部世界传播 前资本主义时期 8世纪初，东地中海地区的塞浦路斯、罗得岛、克里特岛、马耳他、西西里岛等地都 成了砂糖工艺和产品制作中心 15世纪，甘蔗的栽种随着葡萄牙的扩张逐步向西半球转移 商业资本主义时期 16世纪，砂糖的世界中心转到巴西 17世纪后，以荷兰人为媒介，甘蔗被移栽到已被殖民的加勒比海诸岛上 工业革命时期 大批量的砂糖流入欧洲，红茶和砂糖逐渐普及到下层居民之中，最终成了城市工 人的生活必需品 “终结” 19世纪末20世纪初，砂糖的世界旅行戛然而止 摘编自夏路《物质小视角下的全球化大历程一读〈砂糖的世界史〉》 根据材料，围绕“砂糖的世界旅行”与全球化的关系，提出一个观点，并结合所学知识加以论 证。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【高二历史第6页（共6页）】