江苏省连云港市海州区连云港外国语学校2026-2027学年上学期七年级语文阶段自测卷

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2026-2027学年度第一学期第一次学业质量监测

七年级语文试题

(考试时间:150 分钟    试卷分值:150分)

一、积累·运用(28分)

(一)阅读下面的语段,完成1-5题。(20分)

春风掠过原野,湿润的草木气息在天地间    A    (酝酿/蓄积),清新怡人。草木抽芽,记录季节轮转的足迹;夏雨滂沱,涤荡世间的尘埃:秋霜静 m(▲),晕(▲)染远山的层林;冬雪沉寂,珍藏大地的希冀。我们很难读懂自然的全部奥秘,它究竟是无言的画卷,还是灵动的诗篇?    B    用心探寻这些四时风物,如同翻开一本厚重的典籍,每一页都写满万物荣枯的故事。循着自然的足迹回望古典文字,便能 kuī(▲)见中国人审美世界的丰盈,感受中华文化的悠远厚重。

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)

静 mì(      ) kuī (      )见 晕(      )染

2.从括号里选择一个恰当的词语填在A 处。(2分)

3.下列说法正确的一项是(3分)

A.“它究竟是无言的画卷,还是灵动的诗篇?”运用比喻中的借喑,喻体是“画卷”“诗篇”。

B.“冬雪沉寂,珍藏大地的希冀。”运用拟人的修辞手法,将冬雪人格化。

C.“厚重”是个多义词,在这句话中,用的是“物体厚实沉重”的意义。

D.语段中“抽芽”“沉寂”是动词,  “晕染”“丰盈”是形容词。

4.将下列句子依次填在B处,顺序最恰当的一项是(3分)

①静观花开叶落,看见藏于草木间的生机

②唯有放下浮躁,亲近山水

③聆听风声雨声,捕捉天地无声的絮语

④才能读懂自然藏下的万千心事

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②④③①

5.中华诗文,四季藏情。请你阅读下面语段,将横线上相应的诗文名句补充完整。(9分)

四时风物,承载着诗人的悲欢。漫步诗海,我们可从中领略不同时节的独特风光:秋风萧瑟,曹操登临碣石山,写下“①          ,②          ”,展现大海吞吐日月的壮阔;行舟江上,page number 0


王湾借春潮涨起、风正行船的美景,咏出“③          ,④          ”:秋日黄昏,马致远漂泊异乡,用“⑤          ,小桥流水人家”勾勒游子羁旅的萧瑟秋景:秋夜行船,李白在峨眉山前望月,留下“峨眉山月半轮秋⑥          ”:暮春时节,杜甫在江南偶遇旧识,感叹“正是江南好风景,⑦          ”;重阳佳节,岑参遥想故园菊花,写下“⑧          ,应傍战场开”;边塞秋夜,李益登城远望,描绘大漠月色“⑨          ,受降城外月如霜”。一草一木,一山一月,皆是诗人心底的万千心绪。

(二)七(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的系列活动,请你参与,完成相关任务。(8分)

活动一【悟“朋友”内涵】

字源

朋

zyb_1793261185440“朋”的甲骨文写法

友

zyb_1793261185440“友”的甲骨文写法

6.活动一中两个汉字是甲骨文“朋”“友”,“朋”的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列

关系的寓意是:          ;“友”的甲骨文像两只方向相同的手,其寓意是:            。(2分)

活动二【探交友之道】

名言警句

益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

 ————(《论语·季氏》)

以好人为友者,自己也能成为好人。

——(西班牙)塞万提斯

图片漫画

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7.请根据活动二中同学们搜集的名言及图片,概括出两条交友之道。(2分)

活动三【辨交友之法】

古人常拿“如切如磋,如琢如磨”来形容朋友的交互影响,这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角,用一种器具来切磋琢磨它,它才能圆融光润,才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角,如私心、成见、骄傲、暴躁、愚昧、顽恶之类,要多受切磋琢磨,才能洗刷净page number 1


尽,达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器,与自己愈不同,摩擦愈多,切磋琢磨的影响也就愈大。

8.小文活泼开朗却性格急躁,小文则比较内向文静。你认为他俩适合做朋友吗?请结合上面材料,谈谈你的看法。(4分

二、阅读·理解(62分)

(一)古诗文阅读

阅读下面的古诗文,完成9-14题。(22分)

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语》)

 

【丙】苟巨伯远看友人疾

荀巨伯①远看友人疾,值②胡贼攻郡。友人语③巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军④而还,一郡并获全。

(选自《世说新语》)

【注释】:①荀巨伯:东汉颍州(今属河南)人,汉桓帝的义士。②值:适逢。③语:对……说。④班军:撤军。

9.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.诗歌标题中的“左迁”指贬官,诗题点明诗作是李白听闻王昌龄被贬龙标后写下的寄赠之作。page number 2


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