精品解析：内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试题

2026年10月七年级生物学学科测试调研卷 注意事项： 1．考生务必将自己的姓名写在答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。 3．本试卷满分30分。考试时间45分钟。 一、选择题（共8题，每题1分，共8分） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否进行思维活动 D. 能否进行语言交流 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的一个基本特征是它们能够生长和繁殖。AI教师，尽管是人形机器人，但它是通过编程和硬件升级来“改进”，并非真正的生长。它也不能繁殖后代。因此，能否生长和繁殖判断AI教师是否属于生物，A正确。 B．能否外出行走，这个特征并不专属于生物。许多非生物实体，如机器人、汽车等，也能移动或外出行走。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，B错误。 C．能否进行思维活动是生物和非生物系统都可能具备的能力。如AI教师具备一定的智能和学习能力，但这些能力是基于编程和算法的。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，C错误。 D．语言交流是生物和非生物系统都可能具备的能力。例如，计算机程序可以被编程来理解和生成自然语言。因此，这个特征同样不能用来判断AI教师是否属于生物，D错误。 故选A。 2. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（ ） A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10× C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40× 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】A．目镜5×　物镜10×，显微镜放大50倍，视野中细胞最多，A符合题意。 B．目镜10×　物镜10×，显微镜放大100倍，B不符合题意。 C．目镜10×　物镜40×，显微镜放大400倍，C不符合题意。 D．目镜12.5×　物镜40×，显微镜放大500倍，视野中细胞最少，D不符合题意。 故选A。 3. 河套地区的农田生机勃勃，小麦在阳光下茁壮成长，田地里还有四处爬行的田鼠。下列生物细胞中含有两种能量转换器的是（ ） A. 田鼠的上皮细胞 B. 小麦叶肉细胞 C. 田鼠的受精卵 D. 小麦根尖细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．线粒体是动植物活细胞共有的能量转换器，叶绿体是植物见光的绿色部位细胞才有的能量转换器。田鼠的上皮细胞属于动物细胞，仅含线粒体一种能量转换器，A不符合题意。 B．小麦叶肉细胞为植物绿色部位活细胞，同时具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，B符合题意。 C．田鼠的受精卵属于动物细胞，仅含线粒体一种能量转换器，C不符合题意。 D．小麦根尖细胞是生长在地下不见光的非绿色部分细胞，无叶绿体，仅含线粒体一种能量转换器，D不符合题意。 4. 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 达标 D. 待改进 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；该模型存在的缺陷是缺少细胞壁，因此等级评定应为合理。 故选B。 5. 将某生物的活细胞浸入清水中，若其吸水涨破，则该细胞可能取自于（ ） A. 洋葱鳞片叶 B. 人口腔上皮 C. 彩椒外表皮 D. 番茄果肉 【答案】B 【解析】 【详解】人口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，浸入清水中会吸水涨破；洋葱鳞片叶、彩椒外表皮、番茄果肉均为植物细胞，有细胞壁保护不会涨破，ACD错误，B正确。 6. “离家还是少年身，归国已是报国骨”，2024年11月28日，中国空军以最高礼仪将第十一批在韩志愿军英烈遗骸运回祖国。在韩国确定遗骸身份，建立信息档案时，工作人员应检测哪一部分结构中的物质（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质和DNA，而DNA分子又是主要遗传物质。 【详解】A．细胞膜主要负责物质的进出和细胞的保护功能，不包含用于身份鉴定的遗传物质，故A错误。 B．细胞质是细胞内除细胞核外的物质，主要参与细胞的代谢活动，不包含用于身份鉴定的遗传物质，故B错误。 C．线粒体虽然含有自己的DNA，但在身份鉴定中，通常优先选择细胞核DNA，因为其含量更高，且在身份鉴定中更为常用，故C错误。 D．细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质和DNA，而DNA分子又是主要遗传物质。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，所以用于遗骸鉴定的物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中，故D正确。 故选D。 7. 医生给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，其目的是让病人获得生命活动所需的（　　） A. 能量 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。 【详解】病人不能从食物中获得糖类时，需要吸氧、点滴葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。因此A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 生物兴趣小组利用模型图探究细胞核内遗传物质，关于染色体、DNA、蛋白质，下列说法错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质和 DNA 组成 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体存在于细胞核内 D. 蛋白质是遗传物质 【答案】D 【解析】 【详解】A．染色体由蛋白质和DNA组成，该表述符合生物学事实，A正确。 B．DNA是主要的遗传物质，大多附着在染色体上，因此染色体是遗传物质的载体，B正确。 C．染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，仅存在于细胞核内，C正确。 D．蛋白质不具备储存、传递遗传信息的功能，不是生物的遗传物质，D错误。 二、非选择题（共2题，每空1分，共22分） 9. 生物体是由细胞构成的，同学们想利用显微镜观察认识不同生物的细胞。实验室准备了如下材料用具：洋葱、菠菜叶、清水、生理盐水、碘液、载玻片、盖玻片、单筒式光学显微镜、不同颜色橡皮泥、透明塑料袋等。同学们分成四组进行研究。（[ ]内填序号，_______上填文字） 【方案讨论】 （1）小芳组：想要观察叶绿体，所以选择_______（填“洋葱”或“菠菜叶”）进行实验。 兵兵组：想探究切洋葱时为什么会辣眼睛？ 小刚组：我们想看看自己的细胞是什么样子的，可以选择口腔上皮细胞来观察 小峰组：橡皮泥制作细胞模型进一步认识细胞 【活动过程】 （2）小芳组：将制作好的临时装片放置在显微镜下观察，对光时，首先应选择放大倍数为_______（填“10x”或“40x”）的物镜。同学们在显微镜下看到的图2中③_______能进行_______作用，利用无机物合成有机物。 （3）兵兵组：同学们在剥洋葱时眼睛被熏得直流泪，这些刺激性物质主要来自图2中的[ ]_______，在显微镜下看到的被染成深色的结构是图2中的④_______。 （4）小刚组：为使口腔上皮细胞保持正常的形态，应在载玻片中央滴一滴_______（填“清水”或“生理盐水”）。制作好临时装片放在载物台上，下降镜筒时，眼睛应注视图1中的[__]。 （5）小峰组在选取制作细胞_______ 结构的材料时，经过讨论，用扎了小孔的塑料袋代替了彩泥，原因是_______。 【交流讨论】 （6）同学们讨论总结，认为植物细胞与人的口腔上皮细胞中都有的结构是_______（填图2中序号，4个）。其中与呼吸作用有关，能为生命活动提供能量的结构是图2中[ ] _______。 【答案】（1）菠菜叶 （2） ①. 10× ②. 叶绿体 ③. 光合 （3） ①. ⑤液泡 ②. 细胞核 （4） ①. 生理盐水 ②. ② （5） ①. 细胞膜 ②. 细胞膜很薄，具有控制物质进出的功能，扎孔的塑料袋可以模拟控制物质进出 （6） ①. ②④⑥⑦ ②. ⑦线粒体 【解析】 【小问1详解】 洋葱鳞片内表皮细胞不含叶绿体，菠菜叶肉细胞含有叶绿体，观察叶绿体选菠菜叶。 【小问2详解】 对光优先选低倍物镜10×（低倍物镜视野范围更大，更易快速调出明亮视野）；图2中③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能进行光合作用制造有机物。 【小问3详解】 刺激性物质溶解在细胞液里，细胞液储存在⑤液泡；细胞核内有染色体，碘液染色后，④细胞核染色最深。 【小问4详解】 人的口腔上皮细胞是动物细胞，滴生理盐水维持形态；下降镜筒时眼睛注视图1中②物镜，避免物镜压碎装片。 【小问5详解】 塑料袋模拟细胞膜；细胞膜的功能是控制物质进出，扎小孔的塑料袋可以模拟物质进出，实心彩泥无法模拟这个功能。 【小问6详解】 植物细胞和口腔上皮细胞共有的：②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体；⑦线粒体是呼吸作用的场所，释放能量供生命活动利用。 10. “大蒜”是一只英国短毛猫，因患泌尿系统疾病去世，工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与B猫的去核卵细胞进行融合，得到了融合细胞，如图为克隆猫“大蒜”产生的过程示意图。请据图回答下列问题： （1）构成“大蒜”的基本结构和功能单位是___________。 （2）克隆猫与去世的“大蒜”的长相___________（填“相同”或“不同”） （3）融合细胞在进行细胞分裂时，染色体先___________，后平均分配到两个新细胞中，已知短毛猫细胞中有38条染色体，则克隆猫“大蒜”的细胞中染色体数是__________条。 （4）如图，依据细胞结构判断，能正确表示猫融合细胞分裂过程的是图_______（填“甲”或“乙”）。细胞分裂过程中，先发生_______________分裂，然后_______________再分成两份。 （5）融合细胞在体外培养形成的胚胎，移植入代孕雌猫C的子宫内继续发育最终发育成一个完整的个体，该实验说明细胞核控制着生物的生长、发育和________ 。 （6）研究人员发现英国短毛猫“大蒜”的下巴上有一个黑色的小块，但克隆猫“大蒜”没有。这体现了生物具有____________________________ 的特征（填写生物的特征）。 【答案】（1）细胞 （2）相同 （3） ①. 复制 ②. 38 （4） ①. 甲 ②. 细胞核 ③. 细胞质 （5）遗传 （6）变异 【解析】 【小问1详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，猫属于多细胞动物，因此构成“大蒜”的基本结构和功能单位是细胞。 【小问2详解】 生物的性状主要由细胞核内的遗传物质控制，克隆猫的细胞核完全来自去世的“大蒜”的体细胞，因此克隆猫与去世的“大蒜”的长相相同。 【小问3详解】 细胞分裂过程中，染色体会先完成复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的染色体形态、数目完全一致。由于克隆猫的细胞核来自体细胞含38条染色体的供体“大蒜”，因此克隆猫“大蒜”的体细胞中染色体数为38条。 【小问4详解】 猫是动物，动物细胞无细胞壁，结合图像特征可知，图甲是动物细胞的分裂过程，图乙是植物细胞的分裂过程，因此能正确表示猫融合细胞分裂过程的是图甲。细胞分裂的基本顺序为：首先发生细胞核的分裂，细胞核由一个平均分成两个，随后细胞质再分成两份，每份各含有一个细胞核，最终动物细胞的细胞膜向内凹陷缢裂为两个子细胞。 【小问5详解】 融合细胞可以逐步发育为结构功能完整的猫个体，且性状与供核的“大蒜”基本一致，该实验直观证明了细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 【小问6详解】 亲代“大蒜”下巴存在黑色小块，克隆得到的子代猫没有该性状，体现了亲子代个体间的性状差异，这是生物具有变异特征的典型表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月七年级生物学学科测试调研卷 注意事项： 1．考生务必将自己的姓名写在答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。 3．本试卷满分30分。考试时间45分钟。 一、选择题（共8题，每题1分，共8分） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否进行思维活动 D. 能否进行语言交流 2. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（ ） A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10× C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40× 3. 河套地区的农田生机勃勃，小麦在阳光下茁壮成长，田地里还有四处爬行的田鼠。下列生物细胞中含有两种能量转换器的是（ ） A. 田鼠的上皮细胞 B. 小麦叶肉细胞 C. 田鼠的受精卵 D. 小麦根尖细胞 4. 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 达标 D. 待改进 5. 将某生物的活细胞浸入清水中，若其吸水涨破，则该细胞可能取自于（ ） A. 洋葱鳞片叶 B. 人口腔上皮 C. 彩椒外表皮 D. 番茄果肉 6. “离家还是少年身，归国已是报国骨”，2024年11月28日，中国空军以最高礼仪将第十一批在韩志愿军英烈遗骸运回祖国。在韩国确定遗骸身份，建立信息档案时，工作人员应检测哪一部分结构中的物质（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 7. 医生给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，其目的是让病人获得生命活动所需的（　　） A. 能量 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 二氧化碳 8. 生物兴趣小组利用模型图探究细胞核内遗传物质，关于染色体、DNA、蛋白质，下列说法错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质和 DNA 组成 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体存在于细胞核内 D. 蛋白质是遗传物质 二、非选择题（共2题，每空1分，共22分） 9. 生物体是由细胞构成的，同学们想利用显微镜观察认识不同生物的细胞。实验室准备了如下材料用具：洋葱、菠菜叶、清水、生理盐水、碘液、载玻片、盖玻片、单筒式光学显微镜、不同颜色橡皮泥、透明塑料袋等。同学们分成四组进行研究。（[ ]内填序号，_______上填文字） 【方案讨论】 （1）小芳组：想要观察叶绿体，所以选择_______（填“洋葱”或“菠菜叶”）进行实验。 兵兵组：想探究切洋葱时为什么会辣眼睛？ 小刚组：我们想看看自己的细胞是什么样子的，可以选择口腔上皮细胞来观察 小峰组：橡皮泥制作细胞模型进一步认识细胞 【活动过程】 （2）小芳组：将制作好的临时装片放置在显微镜下观察，对光时，首先应选择放大倍数为_______（填“10x”或“40x”）的物镜。同学们在显微镜下看到的图2中③_______能进行_______作用，利用无机物合成有机物。 （3）兵兵组：同学们在剥洋葱时眼睛被熏得直流泪，这些刺激性物质主要来自图2中的[ ]_______，在显微镜下看到的被染成深色的结构是图2中的④_______。 （4）小刚组：为使口腔上皮细胞保持正常的形态，应在载玻片中央滴一滴_______（填“清水”或“生理盐水”）。制作好临时装片放在载物台上，下降镜筒时，眼睛应注视图1中的[__]。 （5）小峰组在选取制作细胞_______ 结构的材料时，经过讨论，用扎了小孔的塑料袋代替了彩泥，原因是_______。 【交流讨论】 （6）同学们讨论总结，认为植物细胞与人的口腔上皮细胞中都有的结构是_______（填图2中序号，4个）。其中与呼吸作用有关，能为生命活动提供能量的结构是图2中[ ] _______。 10. “大蒜”是一只英国短毛猫，因患泌尿系统疾病去世，工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与B猫的去核卵细胞进行融合，得到了融合细胞，如图为克隆猫“大蒜”产生的过程示意图。请据图回答下列问题： （1）构成“大蒜”的基本结构和功能单位是___________。 （2）克隆猫与去世的“大蒜”的长相___________（填“相同”或“不同”） （3）融合细胞在进行细胞分裂时，染色体先___________，后平均分配到两个新细胞中，已知短毛猫细胞中有38条染色体，则克隆猫“大蒜”的细胞中染色体数是__________条。 （4）如图，依据细胞结构判断，能正确表示猫融合细胞分裂过程的是图_______（填“甲”或“乙”）。细胞分裂过程中，先发生_______________分裂，然后_______________再分成两份。 （5）融合细胞在体外培养形成的胚胎，移植入代孕雌猫C的子宫内继续发育最终发育成一个完整的个体，该实验说明细胞核控制着生物的生长、发育和________ 。 （6）研究人员发现英国短毛猫“大蒜”的下巴上有一个黑色的小块，但克隆猫“大蒜”没有。这体现了生物具有____________________________ 的特征（填写生物的特征）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $