2017年春九年级语文下册(语文版)教案:第三单元 口语交际·写作

2017-02-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 写作——写一篇小评论
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 235 KB
发布时间 2017-02-07
更新时间 2017-02-07
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6035813.html
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来源 学科网

内容正文:

口语交际 你相信商业广告吗? 1.了解广告的主旨及其意义;学习一些辨别广告真伪的方法。 2.学会观察问题、分析问题,避免片面性和绝对性。 打开电视机、收音机,翻开报纸、杂志,我们几乎随时都能看到、听到商业广告;在城市里,我们几乎抬头就能看到商业广告,我们的周围真可谓充满了广告。那么,你相信广告吗?你认为广告里说的都是真的吗?如何去辨别广告内容的真实性?把你的看法说出来,在小组内和同学讨论。 1.预先搜集商业广告可信或不可信的事例,最好是发生在自己所在社区、学校或亲戚朋友身上的例子;了解有关辨别广告内容真假的知识。 2.要以理服人,用事例和事理来支持自己的观点。 3.与别人意见不一致的话,可以进行辩论甚至争论,但要尊重对方。 辨别广告的十个提示 一是名人知名度不等于广告的可信度; 二是广告投放量不等于产品的质量; 三是媒体名气大不等于广告无谎话; 四是广告承诺包换不等于最后能够兑现; 五是宣称百分之百有效不等于不是胡编乱造; 六是打折降价多多不等于全是实话实说; 七是广告宣传“公证”不等于产品就有保证; 八是某某单位推荐不等于经过严格检验; 九是广告现场演示不等于实事求是; 十是“熟人”推销介绍不等于安全可靠。 【点评】关于是否相信商业广告的问题,见仁见智,不相信是因为商业广告不真实、夸大了产品的功能等,存在欺骗性&相信是尽管广告中会有不真实的东西,但不可否认的是,我们得到了相关信息,为购买前的查询指明了方向,缩小了查询范围。 生活中还有许多辨别商业广告的方法。如询问已购买顾客的使用状况、常见问题等&借助网络的力量查询;对特殊产品可以进行初体验,实地使用,如数码产品等。这些都是辨别广告防止上当受骗的方法。 写作 写一篇小评论 1.了解小评论的一般写法,能写出自己的感受和看法。 2.深入分析文艺作品,练习写文艺评论。 3.力求文章中心明确,“叙”要简明扼要,“评”能展开分析。 我们对读过的一篇文章、一本书,看过的一部电影、场戏、^^部电视剧,欣赏过的^^幅字、^^张画、^^尊雕塑、一帧摄影作品,往往会有自己的感受和看法。把这些感受和看法写出来,就是一篇评论。试写一篇书评、影评、剧评或画评,题目自拟,字数不限。 写作文学评论时,可以从以下几个方面入手: 1.选取具体的、自己较熟悉的作品作为评论对象。 要仔细、反复阅读评论对象的内容。在写评论之前,要认真阅读作品以了解作品
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