2017年春九年级语文下册(语文版)教案:第五单元 口语交际·写作

2017-02-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 写作——描绘二十年后的家乡
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 142 KB
发布时间 2017-02-07
更新时间 2017-02-07
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-02-07
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来源 学科网

内容正文:

口语交际 时事聚焦 1.勇于发表不同意见,要有个人的独到之处。 2.讲清自己的观点,言之有据,言之有理,言之有序。 国内外每年都有许多重大事件,比如,2001年就有北京申奥成功,中国足球队世界杯出线,中国加入世界贸易组织,美国发生“9•11”恐怖袭击事件,等等。这些事情可能会产生深远的影响,也可能会深刻地影响我们的生活。正因如此,这些事件也往往成为人们谈论的焦点,成为热门话题。同学们不妨就今年的某一时事热点,展开讨论,分析它可能带来的影响。 1.所选时事一定要具体、真实,可先通过报纸、杂志、广播、电视、网络等,搜集当前重大新闻事件或生活中的热点话题。 2.选其中的一两条作为话题,展开讨论,用事实说话。 3.对这一事件可能产生的影响发表自己的看法时,要有一定的分析。 4.要注意尊重对方,语言要文明。 新版的《三国演义》近日在各大电视台播放正酣,请同学们就此事发表自己的看法。 同学甲:新版《三国演义》真好看。陆毅、何润东、陈好、陈建斌都是我喜欢的演员,比看偶像剧还过瘾呢!十多年前那一版,演员不好看,台词还文绉绉的,看得真费劲。拍名著就要让普通百姓都想看爱看嘛。 同学乙:什么新版!我觉得简直是糟蹋经典名著。别的且不提,曹操还没死就整天左一个“魏国”右一个“魏国”,史书上写得明明白白——曹魏篡汉那可是在曹操死后,曹丕干的。这编剧整个是没学过历史的。 同学丙:我认为翻拍名著要与现代生活接轨。首先要让观众感兴趣,从而吸引大家去阅读名著,因此,娱乐化和偶像化是很好的手段。 写作 描给二十年后的家乡 1.要明确写作内容和时间,充分发挥自己的想象力。 2.想象要注意其合理性、丰富性、真实性、科学性,学习运用多种修辞手法。 3.培养热爱家乡的情感。 今天,随着科学技术的迅猛发展,社会生活的日新月异,我们的家乡也正在发生深刻的变化。二十年后,我们的家乡会是什么样子?到那时,我们正年富力强,我们会做些什么?让我们展开想象的翅膀,尽情地飞翔;让我们拿起手中的笔,洋洋洒洒,描绘我们未来美丽 的家乡。 描绘二十年后的家乡,实际上是要展现家乡未来的美好前景,要注意从现实生活出发,以现实生活为基础,对二十年后家乡的面貌进行想象。 1.首先要充分发挥自己的想象力,可以采取不同的体裁(记叙文、散文、书信、幻想小说、日记等),可以从不同角度写,如:写家乡的新貌,写自己的工作生活情况,写家庭的巨大变化,写
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