2017年春九年级语文下册（语文版）教案:1家

1、家 毕淑敏曾问孩子家是什么？孩子们回答:家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒娇当皇帝，也是俯首听 命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵扯的 风筝轴。这是孩子们关于家的描述，在作家眼中，家又是怎样的呢？ 1. 了解有关作者的文学常识;识记文中的生字、生 词。（重点） 2. 理解和把握课文中三个比喻句的具体含义;体会 本文极具哲理性的语言。（重点、难点） 3. 培养自己爱家爱亲人的情感，学会珍惜家庭生活。 第一课时 一、新课导入 有一首歌叫《我想有个家》，每次听到这首歌的时候，我的心中总会有一种莫名其妙的感动，我知道我的感动是对家的感受的共鸣。我不知道同学们对家有怎样的感受，能谈谈吗？（引导学生自由发表意见）“家”是人们所熟悉的名词，周国平的这篇散文从三个层面写 出了自己对家、对人生的深刻理解。 二、自主学习——预习与展示 1 生字注音 袅袅(niǎo) 祝祷（dǎo） 温馨（xīn） 琐屑(xiè) 休憩（qì） 冥想（míng） 萦绕(yíng) 倦鸟思巢（juàn） 摇曳（yè） 黯然失色（àn） 陶冶（yě） 打扰（rǎo） 2 生词注解 举目无亲:指单身在外，见不到亲属和亲戚。 倦鸟思巢:疲倦的鸟儿希望回巢，常比喻游子思乡。命运莫测:命运难以推测。 赤条条来去无牵挂：比喻生不带来，死不带去，世上没有什么可留恋的。赤条条，形容光着身子，一丝不挂，毫无遮掩。语出《红楼梦》第二十二回。 闲言碎语:①没有根据的话；闲话。②与正事无关的话。 举止泰然:不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。 沉思冥想:深沉地思索。 落叶归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到故乡。 3 作者名片 周国平，1945年生，上海人。当代学者、哲学家、作家。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》，随感集《人与永恒》，散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》《南极无新闻——乔治王岛手记》等。1998年底以前的作品结集为《周国平