2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026学年五年级上册语文质量检测

（期中综合测试卷）

测试范围：1-4单元   时间:90分钟    满分:100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、[易错题·易错字] 读语段，看拼音，写词语。（7分）

参观坐落在河南安阳的中国文字博物馆，犹如 màn yóu（         ）时光隧道，在那里，我们可以 xīn shǎng（         ）古人呕心沥血的结晶，领略中华古今文字之美，感受朝代的更替，bǎo lǎn（         ）文化的魅力。馆内的文字样本，既有远古刻画符号，也有甲骨文、金文、隶书、楷书……它们向世人述说着不同寻常的中国文字之美，让人置身于充满 shī qíng huà yì（               ）的文字世界中。“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，中国汉字，具有不可估量的文化价值和艺术价值。愿这闪耀数千年的中华文明之光，深深印刻在 shì shì dài dài（              ）华夏儿女的文化血脉中。

二、[易错题·易错读音] 用“____”画出每组词语中加点字注音有误的一项，并改正。在横线上。（4分）

1. 削弱(xuē)       眼睑(liǎn)     榨油(zhà)    酬谢(chóu)    ____________

2. 龚自珍(lóng)  拐弯(guǎi)     履带(lǚ)      筛选(shāi)    ____________

3. 灰烬(jìn)       客卿(qīn)      鸵鸟(tuó)     依偎(wēi)     ____________

4. 酿酒(niàng)    剖开(pāo)      岔路(chà)    手榴弹(liú)   ____________

三、填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是（    ）。（2分）

阅读______不能改变人生的长度，______能扩展人生的宽度。读一本好书，就像攀登一座高峰，______爬上山顶，______能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。

A. 虽然    但是    只有    才    B. 不但    而且    只有    才

C. 虽然    但是    不仅    还    D. 不但    而且    不仅    还

四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（12分）

①同心（    ）（    ）    ②（    ）世（    ）名    ③飞（    ）走（    ）

④无穷（    ）（    ）    ⑤纹丝（    ）（    ）    ⑥天南（    ）（    ）

⑦民（    ）（    ）生    ⑧（    ）（    ）翼翼

1. 我发现四字词语_______（填序号）是表现人民苦难生活的。我还能再写一个与之意思相近且感情色彩相同的四字词语：____________；写一个与之意思相反的四字词语：____________。（3分）

2. 下面这句话中的加点部分与上面四字词语中的“_________”意思相近。（1分）

正是众多科研工作者的团结一心，大家才能克服重重困难，使中国走上科技强国之路。

五、下列说法正确的一项是（    ）（2分）

A. 读《少年中国说（节选）》，宜语调高昂，表达出少年的豪情万丈。

B. 相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现。

C. 为提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，提倡回读。

D. 《落花生》一课借助落花生讲出自己的感悟，说教空洞，生动形象，容易引起读者共鸣。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

__________________________________________________________________________

2. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（仿写句子）

游乐场里，有_________________，也有_________________；有____________

_______，也有________________。

3. [新题型·教材变式题] 把下面词语的意思用具体的情景表现出来。

百折不挠：________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. 下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。（修改病句）

__________________________________________________________________________

七、根据教材内容填空。（9分）

1. 《少年中国说(节选)》中，作者热情满满地赞颂了少年中国：“_______________

____，我少年中国，______________！”也赞扬了中国少年：“_____________，我中国少年，______________！”

2. 《示儿》一诗中“但悲不见九州同”中的“但”的意思是_________________。句

中一个“______”字反映了诗人内心的悲哀之情。

3. 农历七月七日是_______节，与此有关的人物是_________和_________。

八、[新情境·遵守公约] 口语交际。（6分）

为了解决学校门口的拥堵问题，实验小学制定公约：“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送荣荣去上学。

车距离学校还有一段路时，荣荣说：“_____________________________________”

爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，你这么着急下车干什么？”荣荣认真地说：“________________________________”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！”荣荣严肃地说：“________________________________”听了荣荣的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。

九、阅读课内片段，完成练习。（10分）

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！

1. [新题型·思维导图] 将下面的情节绳补充完整。（4分）

2. 结合课文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（2分）

（1）选文主要运用对比的手法，列举一系列数字，让人很容易看出谁的速度更快，进而一步步引出光速令人难以置信。                                                                                    （    ）

（2）作者把火箭和流星体的速度分别与光的速度进行比较，是想说明这三种事物中光的速度最慢。                                                                                                                              （    ）

3. “大约是30万千米每秒”中的“大约”一词能否删去？为什么？（2分）

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4. [探究题·思想主旨] 选文的最后一个自然段抒发了作者怎样的感情？（2分）

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