第1章 03 单元检测(一)（课时作业）-【学而思】2026-2027学年高一生物学必修一课时作业（人教版）

单元检测(一) 时间:45分钟　　　分值:100分 一、选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项符合题意。 1.下列关于细胞学说和细胞的叙述,正确的是 (　) A.细胞学说揭示了所有生物结构的统一性 B.细胞学说认为新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 C.动植物都以细胞为结构基础,有着相同的生命系统结构层次 D.人的每个细胞都能独立完成各种生命活动,细胞出现损伤就会导致疾病发生 2.[2025·黑龙江哈尔滨高一月考] 每年11月是安陆钱冲古银杏国家森林公园的银杏叶的最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广,主要以银杏、乌柏树等为主,下列有关该景区生命系统结构层次排序正确的是 (　) ①银杏的叶子　②乌柏树的细胞　③银杏细胞中蛋白质分子　④一棵乌柏树　⑤银杏谷的所有黄叶　⑥银杏谷的所有银杏树　⑦银杏谷内所有动植物　⑧银杏谷的所有生物 A.③②①⑤④⑥⑧ B.②①④⑥⑧⑦ C.②①④⑥⑧ D.②①⑤④⑦ 3.[2025·山东青岛高一期中] 要把显微镜视野下的标本从图中的A(10×物镜)转为B(40×物镜)。下列相关叙述正确的是 (　) 　 A B A.若A中视野范围中看到64个细胞,换成B后看到4个细胞 B.换成B后应使用粗准焦螺旋进行调节 C.若在A中看到模糊的物像,换成B后就可以看到清晰的物像 D.若B中的箭头所指细胞是A中箭头所指细胞,则应是将A的玻片往右下方移动后观察到的 4.[2025·湖北武汉高一期中] 下列关于原核生物和真核生物的说法错误的是(　) A.原核生物中既有自养生物,又有异养生物,都是单细胞生物 B.真核生物中既有自养生物,又有异养生物,有单细胞生物也有多细胞生物 C.原核生物和真核生物的细胞都以DNA作为遗传物质 D.真核生物的细胞都有以核膜为界限的细胞核 5.[2025·江苏连云港高一期中] 每年10月至次年3月是诺如病毒感染的高发季节。诺如病毒主要通过消化道传播,感染后常见症状是腹泻、呕吐、乏力等。下列相关叙述正确的是 (　) A.诺如病毒中只有核糖体这一种细胞器 B.诺如病毒属于生命系统的最基本单位 C.诺如病毒不能独立生活,必须依赖活细胞进行增殖 D.戴口罩可以大幅降低易感人群感染该病毒的风险 6.归纳法是常用的科学研究方法之一,下列相关叙述错误的是 (　) A.从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用了归纳法 B.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,科学研究中经常运用完全归纳法来预测和判断 C.如果观察了所有类型的植物细胞后发现它们都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核的结论,则运用了完全归纳法 D.根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用了不完全归纳法 7.[2026·河南郑州高一月考] 下列有关生命系统结构层次的叙述正确的是(　) A.①可以是②中的一个细胞,可完成②的各项功能 B.②是器官,由不同种类的组织按照一定的次序构成 C.③是系统,是各种高等生物共有的层次之一 D.④是草履虫,包含了除生态系统之外的各个层次 8.[2025·辽宁大连高一期中] 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作,其诗句包括:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”下列叙述正确的是 (　) A.湖中的水、阳光等环境因素不属于生命系统的一部分 B.乱花属于生命系统的器官层次,一株浅草属于生命系统的个体层次 C.一棵桃树的生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 D.西湖公园里所有的动物和植物构成一个群落 9.[2025·山东泰安高一月考] 支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一,是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图,下列叙述错误的是 (　) A.与病毒相比,支原体在结构上具有细胞膜、细胞质等细胞结构 B.支原体不能合成组成细胞结构和维持细胞功能所必需的蛋白质 C.与细菌的拟核不同,支原体的环状DNA较为均匀地分散在细胞内 D.抑制细胞壁合成的抗生素不能治疗支原体感染导致的疾病 10.[2026·安徽合肥高一月考] 如图为几种不同生物的结构模式图,分别为①蓝细菌、②衣藻(淡水中常见的绿藻)、③大肠杆菌、④肺炎支原体、⑤某种病毒、⑥酵母菌,下列相关叙述正确的是 (　) A.图中生物只有②能进行光合作用 B.③与④均为原核生物,二者比较,能体现细胞的统一性和多样性 C.⑤没有细胞结构,不能为“生命活动离不开细胞”的观点提供支持 D.⑥与图中其他生物的统一性体现在都以DNA作为遗传物质 11.[2026·湖南衡阳高一期中] 中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者”。下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述,不正确的是(　) A.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 B.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 C.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体 D.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 12.采集池塘水样进行显微观察,如图①②③④为显微镜的配套镜头,视野1和视野2是分别在放大160倍和320倍下的状态,下列叙述正确的是 (　) A.放大倍数最大的镜头搭配为①③ B.视野1到视野2的观察过程中需要适当向左移动装片 C.视野2中观察到目标生物在顺时针旋转运动,则实际上它在逆时针运动 D.视野2的观察过程中镜头①离载物台距离很近,不能调整粗准焦螺旋 13.[2025·广东惠州高一期中] 科学家们将研究一种生物所得到的知识用于其他种生物,从而催生了“模式生物”的出现,如噬菌体(一种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(一种植物)、果蝇和小白鼠等,下列关于“模式生物”的描述正确的是 (　) A.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁 B.“模式生物”中的细胞生物能体现细胞的多样性,但不能体现细胞的统一性 C.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养 D.大肠杆菌、果蝇和小白鼠的细胞中遗传物质都是DNA 14.[2025·福建厦门高一月考] 淡水水域被污染后出现富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,会形成让人讨厌的“水华”,影响水质和水生生物的生活。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述错误的是 (　) A.蓝细菌和绿藻都含有细胞壁 B.蓝细菌和绿藻都含有叶绿体和染色体,能进行光合作用,属于自养生物 C.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌 D.蓝细菌和绿藻的遗传物质都是DNA 15.[2025·山东临沂高一期中] 有诗云“鱼在在藻,依于其蒲”。“藻”多指水中藻类,“蒲”为多年生草本植物,其实水中除“藻”“蒲”外,还有色球蓝细菌、硝化细菌等微生物,下列说法正确的是 (　) A.原核细胞结构简单,经常用来观察细胞分裂时染色体的变化 B.“蒲”和色球蓝细菌内都不含有叶绿体,但都是自养生物 C.支原体和硝化细菌都没有成形的细胞核、无细胞壁 D.“藻”、“蒲”、蓝细菌、硝化细菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质 二、非选择题:共3题,共55分。 16.(19分)[2025·陕西西安高一期中] 宝鸡市渭河生态公园全长8.4公里,总面积164万余平方米。公园桃红柳绿,芦花飞舞,物种资源极为丰富,具有“四时荣枯、自然野趣”的滨河生态景观,是渭河沿线风光秀美的城市绿色地标。以下是湿地中常见的几种单细胞生物,结合生物学知识回答以下问题: (1)(5分)市民们常见到一群白色水鸟(学名白鹭)在水间觅食,在生命系统的结构层次中,该公园内所有的白鹭属于　　　　层次,一只草履虫属于　　　　　　　层次。与白鹭相比,芦苇生命系统的结构层次不具有　　　　层次。  (2)(6分)图中属于原核细胞的是　　 　　　,其能进行光合作用的原因是细胞内含有　　　　　　 　　　　　　,它与酵母菌在结构上最主要的区别是　 　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)(4分)图中细胞中都有的细胞结构是　　　　　　　　　　　　(至少写出2个),这体现了细胞的　　 　　　。  (4)(4分)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是　　　。脊髓灰质炎病毒与上述生物相比,最典型的区别是　　　　　　　 　　　　　　　　　　。  17.(18分)Ⅰ.如图,某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分捣碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉。 (1)(2分)此科研小组研究的对象属于生命系统的　　　　水平。  (2)(2分)此实验的结论是　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。  (3)(2分)生命系统中最大的层次和最小的层次分别是　　　　　　。  Ⅱ.生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答: (4)(2分)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的　　　　　　　　。  (5)(2分)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野中央看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到　　　　个细胞。  (6)(4分)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向 　　　　移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;若在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是　　　。  (7)(4分)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。 科学家依据　　　　　　　　　　　　　　　　,将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是　　　　(填字母)。  18.(18分)[2026·福建厦门高一期中] 某科研人员观察了下列生物:①乳酸菌、②支原体、③颤蓝细菌、④酵母菌、⑤草履虫、⑥肺炎链球菌、⑦发菜、⑧水绵、⑨蘑菇。对上述生物进行分类比较后,获得的部分结果如下表所示(√表示有,×表示无)。 核膜 光合作用 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ √ 丙 × √ √ √ (1)(6分)上述生物中属于乙组的是　　　　(填序号)。在结构上,酵母菌相对于乳酸菌最主要的区别是　　　　　　　　　　　　。此外,二者具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA作为遗传物质,这体现了细胞的　　　　性。  (2)(8分)与肺炎链球菌不同,颤蓝细菌含有　　　　　　　　,是能进行光合作用的自养生物,池塘污染后水体富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,引起　　　 　　　　现象;该池塘属于生命系统结构层次中的　　　　　　,池塘中非生命的物质　　　　(填“属于”或“不属于”)生命系统。  (3)(4分)肺炎治疗常用以下两种抗生素,抗菌机制如下表所示,表中　　　　　　　类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想,理由是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。  抗生素药物 杀菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞的核糖体,阻碍蛋白质合成,起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 学科网（北京）股份有限公司 $ 单元检测(一) 1.B　[解析] 细胞学说揭示了植物和动物体结构的统一性,而非所有生物,A错误;细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的,即新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的,B正确;一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,说明植物和动物都以细胞为结构基础,但植物没有系统层次,动物有系统层次,C错误;人等多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,细胞出现损伤不一定会导致疾病发生,因为机体有一定的修复能力,D错误。 2.C　[解析] ①银杏的叶子是器官;②乌柏树的细胞是生命系统结构层次中的细胞层次;③银杏细胞中蛋白质分子不属于生命系统结构层次;④一棵乌柏树属于个体;⑤银杏谷的所有黄叶不构成生命系统结构层次;⑥银杏谷的所有银杏树属于种群;⑦银杏谷内所有动植物(没有包括所有生物)不构成生命系统结构层次;⑧银杏谷的所有生物属于群落。生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。综上所述,以上生命系统结构层次排序正确的是②(细胞)①(器官)④(个体)⑥(种群)⑧(群落),C正确。 3.A　[解析] 把显微镜下视野从图中的A(10×物镜)转为B(40×物镜),放大倍数B是A的4倍,若A中视野范围中看到64个细胞,换成B后应看到64÷42=4(个)细胞,A正确;由低倍物镜换成高倍物镜后只能用细准焦螺旋调焦,故换成B后应使用细准焦螺旋进行调节,B错误;若在A中看到模糊的物像,换成B后也不清晰,必须调到物像清晰后才能换成B观察,C错误;显微镜成的像是倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反,若B中的箭头所指细胞是A中箭头所指细胞,则应是将A的玻片往左上方移动后观察到的,D错误。 4.D　[解析] 原核生物中既有自养生物,比如蓝细菌,又有异养生物,比如腐生型细菌,都是单细胞生物,A正确;真核生物中既有自养生物,比如植物,又有异养生物,比如动物等,有单细胞生物(酵母菌、变形虫等)也有多细胞生物(绝大多数的植物、动物等),B正确;原核生物和真核生物都是有细胞结构的生物,细胞内含有DNA和RNA,但DNA是遗传物质,C正确;哺乳动物是真核生物,其成熟红细胞没有细胞核,D错误。 5.C　[解析] 诺如病毒无细胞结构,细胞是生命系统的最基本单位,诺如病毒中没有核糖体这一种细胞器,也不属于生命系统的最基本单位,A、B错误;诺如病毒营寄生生活,诺如病毒的生活离不开活细胞,必须依赖活细胞进行增殖,C正确;诺如病毒主要通过消化道传播,戴口罩对降低易感人群感染该病毒的风险的效果有限,D错误。 6.B　[解析] 从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的就是归纳法,A正确;科学研究中常运用不完全归纳法来预测和判断,B错误;如果观察所有类型的植物细胞后发现它们都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核的结论,则是运用了完全归纳法,C正确;根据部分植物细胞都有细胞核,推断植物细胞都有细胞核,运用的是不完全归纳法,D正确。 7.B　[解析] ①是细胞,可以是心脏(②)的组成细胞之一,但单个细胞无法完成心脏的各项功能,这些功能依赖于多细胞协同工作,A错误;②是心脏(器官),由肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织等按一定次序组合而成,B正确;③是系统层次,并非各种高等生物都有,如高等植物无系统这一结构层次,C错误;④是草履虫,草履虫是单细胞生物,既是细胞层次,也是个体层次,它不具备组织、器官、系统等层次,D错误。 8.B　[解析] 生态系统包括生物成分和非生物成分,故湖中的水、阳光等环境因素属于生态系统的一部分,生态系统属于生命系统,A错误;乱花属于生殖器官,即属于器官层次,一株草属于个体层次,B正确;桃树没有系统这一结构层次,一棵桃树的生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→个体,C错误;西湖公园中所有生物构成生物群落,所有生物包括了所有的动物和植物以及其中的微生物等,D错误。 9.B　[解析] 病毒没有细胞结构,支原体具有细胞膜、细胞质等细胞结构,A正确;根据题意,支原体是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞,因此支原体能独立合成组成细胞结构和维持细胞功能所必需的蛋白质,B错误;分析题图可知,支原体的环状DNA较均匀地分散在细胞内,不像细菌的DNA分子位于细胞内特定的区域,构成拟核,C正确;支原体没有细胞壁,因此抑制细胞壁合成的抗生素不能治疗支原体感染导致的疾病,D正确。 10.B　[解析] ①是蓝细菌,②是淡水中常见的绿藻——衣藻,二者均能进行光合作用,A错误。③是大肠杆菌,④是支原体,二者比较,能体现细胞的统一性,如在结构上都具有细胞膜、细胞质、拟核等;也能体现细胞的多样性,如大肠杆菌有细胞壁,支原体没有细胞壁,细胞形态等其他方面也有差异,B正确。⑤是某种病毒,没有细胞结构,但是病毒的繁殖必须在活细胞中才能完成,病毒本身不具备独立进行生命活动的能力,故病毒的存在同样支持“生命活动离不开细胞”的观点,C错误。⑥是酵母菌,图中其他生物为病毒、原核生物或真核生物,其中病毒的遗传物质可能为DNA,也可能为RNA,D错误。 11.C　[解析] “NDM-1超级细菌”是单细胞生物,依赖单个细胞完成生命活动,A正确;“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜(主要成分为磷脂和蛋白质)、细胞质,B正确;“NDM-1超级细菌”是原核生物,人是真核生物,二者最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,C错误;细菌为单细胞生物,一个细胞即代表一个个体,因此属于细胞层次和个体层次,D正确。 12.B　[解析] 分析题图可知,①②无螺纹,表示目镜,目镜长度与放大倍数呈负相关,所以放大倍数②大于①;③④有螺纹,表示物镜,物镜长度与放大倍数呈正相关,所以放大倍数③大于④,因此放大倍数最大的镜头搭配为②③,A错误。显微镜下成放大倒立的虚像,所以视野1到视野2的观察过程中需要适当向左移动装片,B正确。视野2中观察到目标生物在顺时针旋转运动,则实际上它在顺时针运动,C错误。镜头①表示目镜,视野2的观察过程中物镜离载物台距离很近,不能调整粗准焦螺旋,D错误。 13.D　[解析] 小白鼠细胞不具有细胞壁,A错误;“模式生物”中的细胞生物的细胞具有某些相似的结构,能体现细胞的统一性,“模式生物”中的细胞生物的细胞各种各样,也体现了细胞的多样性,B错误;噬菌体是病毒,必须寄生在活细胞内,所以需要用宿主的活细胞培养,C错误;大肠杆菌、果蝇和小白鼠都是细胞生物,细胞生物的遗传物质都是DNA,D正确。 14.B　[解析] 蓝细菌属于原核生物,其细胞中不含叶绿体和染色体,B错误;发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌,都属于原核生物,C正确;蓝细菌和绿藻都含有DNA和RNA,但二者遗传物质都是DNA,D正确。 15.D　[解析] 原核细胞没有染色体,不能用来观察细胞分裂时染色体的变化,A错误。“蒲”是高等植物,含有叶绿体,能进行光合作用,是自养生物;色球蓝细菌是原核生物,没有叶绿体,但含有光合色素,能进行光合作用,是自养生物,B错误。支原体无细胞壁,但硝化细菌有细胞壁,C错误。“藻”(藻类植物)、“蒲”(草本植物)都具有细胞壁、细胞膜、细胞质;蓝细菌、硝化细菌是原核生物,也都具有细胞壁、细胞膜、细胞质,D正确。 16.(除特别标注外,每空2分,共19分) (1)种群(1分)　细胞和个体　系统 (2)蓝细菌　叶绿素和藻蓝素　蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核(或没有核膜包被的细胞核或没有真正的细胞核) (3)细胞膜、细胞质、核糖体　统一性 (4)衣藻　脊髓灰质炎病毒没有细胞结构 [解析] (1)公园内所有的白鹭是一定区域同种生物的全部个体,属于种群层次。草履虫为单细胞生物,一只草履虫在生命系统的结构层次中属于细胞和个体层次。芦苇是植物,与白鹭相比,芦苇生命系统的结构层次不具有系统层次。(2)原核细胞无以核膜为界限的细胞核,图中属于原核细胞的是蓝细菌;蓝细菌由于含有叶绿素和藻蓝素,故可进行光合作用。酵母菌是真核生物,蓝细菌与酵母菌在结构上最主要的区别是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核(或没有核膜包被的细胞核或没有真正的细胞核)。(3)图中细胞有原核细胞和真核细胞,都有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体,这体现了细胞的统一性。(4)图中衣藻含有叶绿体、细胞壁,与绿色开花植物细胞的结构最相似。脊髓灰质炎病毒与图中生物相比,最典型的区别是脊髓灰质炎病毒没有细胞结构。 17.(每空2分,共18分) (1)细胞 (2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位 (3)生物圈、细胞 (4)长度或宽度 (5)4 (6)左上方　q (7)有无以核膜为界限的细胞核　B [解析] (1)某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉,此科研小组研究的内容属于生命系统中的细胞水平。(2)细胞是地球上最基本的生命系统,其保持完整性是完成各种生命活动的前提,某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉,可见完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位。(3)生命系统中最大的层次和最小的层次分别是生物圈和细胞。(4)“放大50倍”指的是放大物体的长度或宽度,而不是物体的面积或体积。(5)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野中央看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,在原来的基础上长度又放大4倍,所以在视野中可看到的细胞数目为16÷4=4(个)。(6)显微镜成的像是倒像,若物像在视野的左上方,需要将玻片向左上方移动,才能移至视野中央。若在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“q”。(7)科学家依据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞;B蓝细菌细胞中无以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞。 18.(每空2分,共18分) (1)④⑨　有以核膜为界限的细胞核　统一 (2)叶绿素和藻蓝素　水华　生态系统　属于 (3)大环内酯　支原体无细胞壁,有核糖体,大环内酯类药物可作用于核糖体 [解析] (1)乙有核膜、核糖体、细胞壁,不能进行光合作用,乙对应的生物是④酵母菌、⑨蘑菇。乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,在结构上,酵母菌相对于乳酸菌最主要的区别是有以核膜为界限的细胞核。此外,二者具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA可作为遗传物质,这体现了细胞的统一性。(2)与肺炎链球菌不同,颤蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,是能进行光合作用的自养生物。淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,引起水华。该池塘是由生物和无机环境组成的统一整体,属于生命系统结构层次中的生态系统层次。生态系统属于生命系统的范畴,生态系统包括群落和无机环境,所以池塘中的非生命的物质属于生命系统。(3)根据表格内容可知,因为支原体没有细胞壁,所以头孢菌素类药物不能起作用,而支原体有核糖体,大环内酯类药物可以作用于核糖体,阻碍蛋白质合成,抑制支原体效果更好。 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