7.2 践行平等 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
思考:
这家企业的招聘要求,是否合理?请说说你的理由。
2026 年北京某信息技术公司招聘女职工,强制要求女性入职体检必须提交 3 天内孕检证明,以此筛查求职者是否怀孕,公司认为刚招进来就休产假,员工还没创造价值就要休假,项目、岗位人手不稳定,影响业务进度。
时政新闻
人社部门认定该行为侵害女性平等就业权,违反《妇女权益保障法》,对企业罚款 2.2 万元,责令立即整改,删除该项不平等入职要求。
第七课 追求自由平等
7.2 践行平等
平等的内涵、表现
01
地位:平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。
1.平等的地位和内涵? P62
古代君主专制,无平等可言,“等贵贱”成为美好理想
1954年,我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
2012年,党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观”
结合上图谈谈你对平等的认识。
城乡同票同权
同工同酬
平等享有受教育权
城乡平等享有医疗权
一.平等的内涵(表现)
内涵:平等意味着同等情况同等对待。
机会平等
针对特殊群体的差别对待,是不是违反了平等原则?
平等意味着不同情况差别对待。
现实生活中,有一些人,如老人、儿童、孕妇、残疾人,由于他们的年龄、身体状况等原因,在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面,会享有一定的优先权,获得特别的关照。这种差别对待的做法,并没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。
结果平等
不违反
地位:平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。
1.平等的地位和内涵? P62
内涵:平等意味着同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
注意:平等不是完全(绝对)的平等,平等是承认合理的差别存在,类似“平等就是平均主义”“绝对平等”的表述是错误的。
从辱骂农民工被行政拘留事件中——悟平等
北京地铁5号线,一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰,多次辱骂对方,称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人,男子仍不依不饶,甚至试图动手。随后,一名女乘客挺身而出,制止了男子的行为,并表示“我愿意跟他挨着”,其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后,引发网友热议,北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。
该男子行为违反了什么原则?
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▲2、平等的表现?p62
(1)、平等表现为人格平等。
① 生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。
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▲2、平等的表现p62
(1)、平等表现为人格平等。
② 所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
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宪法:中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
法律面前人人平等的表现一:
平等的享有宪法和法律规定的各项权利
李旭上学不好好读书,经常出入网吧,很少到学校上课,老师批评了他,他还理直气壮地说:我现在还是学生,不用承担任何义务。
法律面前人人平等的表现一:
平等的履行宪法和法律规定的各项义务
党的十八大以来,党中央坚持全面从严治党,一大批党的高级领导干部因违纪违法而被审查、审判
法律面前人人平等的表现二:
违法犯罪行为一律平等地依法予以追究
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▲2、平等的表现?
(2)、平等意味着权利义务平等。
任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
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▲2、平等的表现?p62-63
(1)、平等表现为人格平等。
(2)、平等意味着权利义务平等。
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平等的价值
02
探究三: 平等的价值
无才便是德,裹足待嫁
▲3.平等的价值?(为什么要追求平等) P62-63(1)(2)
《宪法》:妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。
《劳动法》:明确妇女享有与男子平等的就业权利。
【情境探究三】
①平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。p62
②平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。p63
通过古今女子地位对比,谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。
如何践行平等
03
▲▲4、如何践行平等?(平等的要求)p63
(1)平等对待他人。
▲① 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
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▲▲4、如何践行平等?(平等的要求)p63
(1)平等对待他人。
② 我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。
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说一说,你经历或者了解的不平等的社会现象?
学历歧视
身高歧视
性别歧视
年龄歧视
思考:当我们遇到不公平现象时,可以怎么做?
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① 现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。② 面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
▲▲4、如何践行平等?(平等的要求)p63
(2)敢于抵制不平等的行为。
20
在践行平等上,漫画给我们什么启示?
(3)践行平等要坚决反对特权。(P64相关链接)
法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
只享受权利,不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
特权的表现
危害:践踏法律的尊严和权威
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在家庭、学校、社会生活中,我们可以做哪些“践行平等”的小事?
不嘲笑同学的方言或外貌
不歧视成绩差的同学
平等参与班级事务
……
平等分担家务
尊重每个家庭成员的意见
……
公交车上主动让座
不歧视弱势群体
遵守公共秩序
……
把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
(4)增强平等意识
▲▲4、如何践行平等?(平等的要求)p63
①平等对待他人。P63
②敢于抵制不平等的行为。P64
③践行平等要反对特权。P64相关连接
④我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。P64
本课小结
如何践行平等
平等的含义
同等情况同等对待
平等的表现
平等的重要性
不同情况差别对待
敢于抵制不平等的行为
平等对待他人
践行平等要坚决反对特权
增强平等意识
人格平等、权利义务平等
践行平等
基础练习
1 习近平总书记说:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。这句话深刻揭示了
①个人是社会的有机组成部分
②社会的发展是人民共同努力的结果
③个人的生存和发展完全靠自己
④个人是渺小的,需要从社会中获得经济来源
A①② B①③ C②③ D③④
A
基础练习
2 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。名言能体现平等价值追求的是
①法不阿贵,绳不挠曲
②天行健,君子以自强不息
③人平不语,水平不流
④海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
A①② B①③ C②④ D③④
B
基础练习
3平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。选项直接体现平等的是
①乘公交车时先下后上
②在食堂就餐时按需点餐
③在人行道上设置盲道
④实行男女职工同工同酬
A①② B①③ C②④ D③④
D
基础练习
4 如图漫画体现了
A法治与自由共生
B权利与责任同在
C同等情况同等对待
D不同情况差别对待
C
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