第一单元 多位数乘一位数（期末专项训练）数学北京版三年级上册（新教材）

第一单元 多位数乘一位数（期末专项训练） 考点梳理 考点一、整十、整百、整千数乘一位数的口算 口算整十、整百、整千数乘一位数时，先把被乘数末尾的 ，看作表内乘法来计算，再在积的末尾添上 的0。 例：30×3，先算 3×3= ，再添 个0，得 ；320×3，先算 32×3= ，再添 个0，得 。 考点二、两、三位数乘一位数的估算 估算两、三位数乘一位数时，把两、三位数看作与它最接近的整十数或整百数，再与一位数相乘，所得的积是一个 。 例：29×4≈ （把29看作 ）；298×2≈ （把298看作 ）。 考点三、两、三位数与一位数的不进位乘法 笔算两、三位数乘一位数时，先把一位数与多位数的 对齐，再从 乘起，用一位数依次去乘多位数的 ，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。 例：12×3= ；123×2= 。 考点四、两、三位数与一位数的一次进位乘法 笔算进位乘法时，哪一位上相乘的积满十，就要向前一位 ，前一位乘得的数要加上进上来的数。 例：18×4，个位 8×4=32，向十位进 ，十位 1×4+ = ，所以 18×4= 。 考点五、两、三位数与一位数连续进位的乘法 笔算连续进位乘法时，哪一位上相乘的积满几十，就向前一位进几，进上来的数要加在前一位上，不能漏加。 例：37×6，个位 7×6=42，向十位进 ；十位 3×6+4= ，向百位进 ，所以 37×6= 。 考点六、有关0的乘法 0和任何数相乘都得 。例如 0×5= ，203×0= 。 考点七、因数中间或末尾是0的乘法 因数末尾有0时，先把 相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上 。例如 30×4= 。 因数中间有0时，用一位数依次去乘多位数的每一位，中间的 也要参与计算。例如 205×4= 。 考点八、两、三位数乘一位数的实际应用 解决实际问题时，先分析数量关系，再正确选择口算、估算或笔算的方法计算，计算结果要写上单位，并检验结果是否合理。 例：每个文具盒8元，买39个大约需要 元（估算）。 考点分类练习 考点一、整十、整百、整千数乘一位数的口算 1．最大的一位数与最小的三位数的积是（    ）。 A．100　 B．999　 C．900 2．计算300×4，把300看成( )，( )乘4得( )，也就是( )。 3．郭梅在一家报社上班。她要录入一篇文稿，用拼音输入平均每分输入80个汉字，照这样的速度，她5分能输入( )个汉字。 4．要支付267元，如果付3张100元，付出( )元，可以找回( )元。 5．直接写出得数。 31×3＝     11×9＝     60×5＝     700×4＝ 50×8＝     22×4＝     41×2＝     900×6＝ 44×2＝        21×3＝         90×8＝        500×5＝ 6．涂涂家离学校640米。他平均每分钟能走70米，9分钟能从家走到学校吗？ 7．体育场的跑道一圈长400米，沿着这个跑道跑2圈是多少米？ 考点二、两、三位数乘一位数的估算 8．下面算式（ ）的积最接近400。 A．68×5 B．98×5 C．79×5 9．估算49×5时，可以把49看成( )，结果大约是( )。 10．估算308×4时，把308看成( )，所以308×4的积大约是( )。 11．估算。 71×5≈    306×4≈    47×6≈    37×3≈ 292×4≈    201×6≈    98×4≈    402×3≈ 12．小鸟每秒扇动翅膀7次，大黄蜂每秒扇动翅膀次数是小鸟的31倍。大黄蜂每秒大约扇动翅膀多少次？ 13．为筹备学校运动会，李老师准备买9个篮球，一个篮球199元，李老师带2000元钱够吗？（用估算解决问题） 考点三、两、三位数与一位数的不进位乘法 14．34×2＝68，积中的“6”表示（ ）。 A．3×2 B．3×4 C．30×2 15．兰兰在高铁上了解到一等座车厢中，每排有4个座位，有12排。要求每节一等座车厢一共有多少个座位？兰兰列出了如下的竖式，竖式中虚线框起的“4”表示( )排共有( )个座位。 16．竖式计算。 4×21＝        8×120＝        214×7＝        23×7＝ 17．剪纸艺术是中国民间艺术之一，也是人类非物质文化遗产之一。张奶奶制作一幅剪纸需要8分钟，制作11幅需要多长时间？ 18．油纸伞是中国传统工艺品，同学们在劳动课上学习制作油纸伞，二年级学生共制作了32把油纸伞，三年级学生制作油纸伞的数量是二年级学生的2倍。三年级学生制作了多少把油纸伞? 考点四、两、三位数与一位数的一次进位乘法 19．列竖式计算218×6时，“2×6”算出的“12”表示（    ）。 A．12个十 B．12个百 C．12个千 20．下列算式中，结果最大的是（ ）。 A．272×4 B．316×2 C．155×6 21．要使□18×3的积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。 22．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35×2( )60   13×4( )14×3   107×2( )204 23．明明读一本80页的故事书，每天读15页，读了5天还剩下( )页，第6天从第( )页读起。 24．列竖式计算。 17×5＝            62×2＝            142×3＝ 67×8＝            151×3＝            46×2＝ 25．惠山泥人是江苏无锡汉族传统工艺美术品之一，无锡三大著名特产之一。黄师傅每天可以制作31个泥人，他一个星期（7天）可以制作多少个泥人？ 考点五、两、三位数与一位数连续进位的乘法 26．王阿姨家距离公司976米，她每天上班往返两次，她一天在公司和家之间要走( )米。 27．算式435×，如果积是三位数，里最大填( )；要使24×4的积是四位数，里最小填( )。 28．用竖式计算。 59×3＝            27×9＝            680×6＝ 407×9＝            312×3＝             275×8＝ 29．学校购回校园读本540册，发给六年级三个班，每班48册，还剩多少册？ 30．少体校买了篮球、足球各5个，每个篮球185元，每个足球115元，买篮球和足球一共用去多少元？ 考点六、有关0的乘法 31．下列说法正确的是（    ）。 A．0加任何数都得0 B．0乘任何数都得0 C．任何数减0都得0 32．下面算式中，（    ）的得数是0。 A．0×14 B．14＋0 C．14－0 33．0和任何数相乘都等于( )，任何数和1相乘都等于( )。 34．直接写出得数。 500×2＝         12×0×5＝        695×5≈         502×8≈ 302×3＝         231×0＝                 405×5≈         198×6≈ 考点七、因数中间或末尾是0的乘法 35．下面的算式中，积的中间有0的算式是（ ）。 A．502×4 B．502×5 C．502×7 36．302×5的积的末尾有( )个0，320×5的积的末尾有( )个0，400×5的积的末尾有( )个0。 37．列竖式计算。 258×3＝ 406×7＝ 320×5＝ 38．学校采购运动会奖品，要买8个保温杯，每个保温杯102元，一共需要多少钱？ 39．陈老师要主持学校开展的教师节活动，她要录入一篇980字的主持稿。用语音输入平均每分输入180个汉字，照这样的速度，她6分能输入完吗？请计算说明。 40．佳佳周六去社区参加志愿服务活动，4分钟走了204米，距离中点还有156米。请你算一算，佳佳家距离社区有多远？ 考点八、两、三位数乘一位数的实际应用 41．一只大熊猫每天吃18千克食物，它一个星期要吃多少千克食物? 42．巫山脆李距今已有上千年历史，果形端庄、质地脆嫩、汁多味香，有“中华名果”称号。王伯伯家脆李大丰收，他通过5家电商进行网上销售，平均每家电商销售了64箱。王伯伯家一共销售了多少箱脆李？ 43．某小学排练团体操。三年级共有4个方阵，每个方阵有48名学生，三年级的方阵一共有多少名学生？ 44．服装厂收到一张订单，要求两个月内赶制1800套服装，如果每月生产895套，能按时完成这张订单的任务吗？ 45．C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。一架C919大飞机可以坐192名乘客，4架这样的大飞机一共可以乘坐多少名乘客？ 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 多位数乘一位数（期末专项训练） 考点梳理 考点一、整十、整百、整千数乘一位数的口算 口算整十、整百、整千数乘一位数时，先把被乘数末尾的0去掉，看作表内乘法来计算，再在积的末尾添上相同个数的0。 例：30×3，先算 3×3=9，再添1个0，得90；320×3，先算 32×3=96，再添1个0，得960。 考点二、两、三位数乘一位数的估算 估算两、三位数乘一位数时，把两、三位数看作与它最接近的整十数或整百数，再与一位数相乘，所得的积是一个近似值。 例：29×4≈120（把29看作30）；298×2≈600（把298看作300）。 考点三、两、三位数与一位数的不进位乘法 笔算两、三位数乘一位数时，先把一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。 例：12×3=36；123×2=246。 考点四、两、三位数与一位数的一次进位乘法 笔算进位乘法时，哪一位上相乘的积满十，就要向前一位进1，前一位乘得的数要加上进上来的数。 例：18×4，个位 8×4=32，向十位进3，十位 1×4+3=7，所以 18×4=72。 考点五、两、三位数与一位数连续进位的乘法 笔算连续进位乘法时，哪一位上相乘的积满几十，就向前一位进几，进上来的数要加在前一位上，不能漏加。 例：37×6，个位 7×6=42，向十位进4；十位 3×6+4=22，向百位进2，所以 37×6=222。 考点六、有关0的乘法 0和任何数相乘都得0。例如 0×5=0，203×0=0。 考点七、因数中间或末尾是0的乘法 因数末尾有0时，先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。例如 30×4=120。 因数中间有0时，用一位数依次去乘多位数的每一位，中间的0也要参与计算。例如 205×4=820。 考点八、两、三位数乘一位数的实际应用 解决实际问题时，先分析数量关系，再正确选择口算、估算或笔算的方法计算，计算结果要写上单位，并检验结果是否合理。 例：每个文具盒8元，买39个大约需要320元（估算）。 考点分类练习 考点一、整十、整百、整千数乘一位数的口算 1．最大的一位数与最小的三位数的积是（    ）。 A．100　 B．999　 C．900 【答案】C 【分析】先确定最大的一位数和最小的三位数分别是多少，再计算两者的乘积即可。 【详解】最大的一位数是9，最小的三位数是100。 2．计算300×4，把300看成( )，( )乘4得( )，也就是( )。 【答案】 个百 个百 个百 【分析】先确定计数单位转换的突破口，因为300的计数单位是“百”，所以可以将300拆分为3个“百”的计数单位。 因为要计算3个百乘4，所以先计算非零部分的数字乘法，即计算3和4的乘积，得到的结果就是对应的“百”的个数。 因为1个百对应数值100，所以如果得到了“百”的个数，那么将这个个数乘100，就能得到最终的乘积结果。 【详解】根据分析： 计算300×4，把300看成3个百，3个百乘4得12个百，也就是1200。 3．郭梅在一家报社上班。她要录入一篇文稿，用拼音输入平均每分输入80个汉字，照这样的速度，她5分能输入( )个汉字。 【答案】400 【分析】根据题意，用平均每分录入的汉字的个数乘时间，就是能输入的总个数。 【详解】80×5＝400（个） 4．要支付267元，如果付3张100元，付出( )元，可以找回( )元。 【答案】 300 33 【分析】3张100元合计300元，付出钱－应付钱＝找回钱。 【详解】3×100＝300（元） 300－267＝33（元） 付出300元，可以找回33元。 5．直接写出得数。 31×3＝     11×9＝     60×5＝     700×4＝ 50×8＝     22×4＝     41×2＝     900×6＝ 44×2＝        21×3＝         90×8＝        500×5＝ 【答案】93；99；300；2800； 400；88；82；5400； 88；63；720；2500 【解析】略 6．涂涂家离学校640米。他平均每分钟能走70米，9分钟能从家走到学校吗？ 【答案】 不能 【分析】先根据路程＝时间×速度计算9分钟走的总路程，也就是求9个70米是多少，用乘法计算，再和家到学校的640米比较大小，即可判断能否走到。 【详解】（米） 答：9分钟不能从家走到学校。 7．体育场的跑道一圈长400米，沿着这个跑道跑2圈是多少米？ 【答案】800米 【分析】求2个400米的总长度，用乘法计算，用400乘2，就可以得出跑2圈的总长度，列式计算即可。 【详解】400×2＝800（米） 答：沿着这个跑道跑2圈是800米。 考点二、两、三位数乘一位数的估算 8．下面算式（ ）的积最接近400。 A．68×5 B．98×5 C．79×5 【答案】C 【分析】两位数乘一位数估算时，将两位数乘数估成与其接近的整十数，再计算求出积，再看哪个积最接近400。 【详解】A．68×5≈70×5＝350 B．98×5≈100×5＝500 C．79×5≈80×5＝400 的积最接近400。 9．估算49×5时，可以把49看成( )，结果大约是( )。 【答案】 50 250 【分析】明确乘法估算的核心方法是对其中接近整十、整百的因数取近似值，所以首先判断49最接近的整十数，确定替换的数值。 因为估算不需要计算精确值，所以用替换后的整十数与5相乘，即可得到估算结果。 【详解】估算49×5时，可以把49看成50，结果大约是50×5＝250。 10．估算308×4时，把308看成( )，所以308×4的积大约是( )。 【答案】 300 1200 【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。 【详解】 11．估算。 71×5≈    306×4≈    47×6≈    37×3≈ 292×4≈    201×6≈    98×4≈    402×3≈ 【答案】350；1200；300；120； 1200；1200；400；1200 【详解】略 12．小鸟每秒扇动翅膀7次，大黄蜂每秒扇动翅膀次数是小鸟的31倍。大黄蜂每秒大约扇动翅膀多少次？ 【答案】 210次 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，题目要求大约的次数，将31估为接近的整十数30再计算。 【详解】 （次） 答：大黄蜂每秒大约扇动翅膀210次。 13．为筹备学校运动会，李老师准备买9个篮球，一个篮球199元，李老师带2000元钱够吗？（用估算解决问题） 【答案】够 【分析】把199往大估成200，算出估算的总价。因为是往大估，若估算的总价都小于2000元，说明实际需要的钱比估算值更少，所以带2000元够。 【详解】把199看成200， 199＜200 （元） 1800＜2000 答：李老师带2000元钱够。 考点三、两、三位数与一位数的不进位乘法 14．34×2＝68，积中的“6”表示（ ）。 A．3×2 B．3×4 C．30×2 【答案】C 【分析】两位数乘一位数，十位上的数字代表几个十，计算时是几十乘一位数。 【详解】34中的“3”在十位，表示3个十，即30。 积中的“6”在十位，表示60，即30×2＝60。 15．兰兰在高铁上了解到一等座车厢中，每排有4个座位，有12排。要求每节一等座车厢一共有多少个座位？兰兰列出了如下的竖式，竖式中虚线框起的“4”表示( )排共有( )个座位。 【答案】 10 40 【分析】竖式计算两位数乘一位数，用一位数分别去乘两位数的个位、十位。 【详解】竖式中虚线框起的“4”是4和十位的10相乘的结果，表示40，即10排有40个座位。 16．竖式计算。 4×21＝        8×120＝        214×7＝        23×7＝ 【答案】 84；960；1498；161； 【分析】根据整数乘法的竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】4×21＝84            8×120＝960                          214×7＝1498              23×7＝161            17．剪纸艺术是中国民间艺术之一，也是人类非物质文化遗产之一。张奶奶制作一幅剪纸需要8分钟，制作11幅需要多长时间？ 【答案】88分钟 【分析】已知制作1幅剪纸的时间，求制作11幅的总时间，就是求11个8相加的和，用乘法计算更简便。 【详解】8×11＝88（分钟） 答：制作11幅需要88分钟。 18．油纸伞是中国传统工艺品，同学们在劳动课上学习制作油纸伞，二年级学生共制作了32把油纸伞，三年级学生制作油纸伞的数量是二年级学生的2倍。三年级学生制作了多少把油纸伞? 【答案】 64把 【分析】用二年级学生制油纸伞的数量乘2，即可求出三年级学生制作了几把油纸伞。 【详解】（把） 答：三年级学生制作了64把油纸伞。 考点四、两、三位数与一位数的一次进位乘法 19．列竖式计算218×6时，“2×6”算出的“12”表示（    ）。 A．12个十 B．12个百 C．12个千 【答案】B 【分析】依据是“乘法竖式中，每个数字的含义由它所在的数位（个位、十位、百位）决定，对应不同的计数单位”。题目给出的竖式是218×6，数字“2”在218中的百位上，这就意味着“2”代表“2个百”（也就是200）。所以竖式里的“2乘6”，实际是“2个百乘6”，表示12个百（即1200）。 【详解】在竖式218×6中，“2”位于百位，代表“2个百”（即2×100＝200）。计算“2×6”时，实际是“2个百×6”，即200×6＝1200。 所以12表示12个百。 20．下列算式中，结果最大的是（ ）。 A．272×4 B．316×2 C．155×6 【答案】A 【分析】乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此计算出结果，即可解答。 【详解】A．272×4＝1088 B．316×2＝632 C．155×6＝930 1088＞930＞632 算式中，结果最大的是1088。 21．要使□18×3的积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。 【答案】 3 4 【分析】□18×3，先看百位，□×3＜10，如果十位没有进位，积就会是三位数，如果□×3≥10，乘积就会是四位数，3×3的积小于10，3×4的积大于10，分别计算，找出合适的答案。 【详解】当□＝3时，318×3＝954，当□＝4时，418×3＝1254，所以，要使积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□里最小填4。 22．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35×2( )60   13×4( )14×3   107×2( )204 【答案】 ＞ ＞ ＞ 【分析】35×2（      ）60、107×2（      ）204，先算出左侧结果再比较大小； 13×4（      ）14×3，算出两侧结果再比较大小。 【详解】35×2（      ）60，左侧：35×2＝70，70＞60，因此35×2＞60。 13×4（      ）14×3，左侧：13×4＝52，右侧：14×3＝42，52＞42，因此13×4＞14×3。 107×2（      ）204，左侧：107×2＝214，214＞204，因此107×2＞204。 23．明明读一本80页的故事书，每天读15页，读了5天还剩下( )页，第6天从第( )页读起。 【答案】 5 76 【分析】用每天读的页数乘读了的天数得出已经读的页数，再用全书总页数减去已经读的页数即可得出还剩下的页数；用已经读的页数加1即可得出第6天从第几页读起。 【详解】15×5＝75（页） 80－75＝5（页） 读了5天还剩下5页。 75＋1＝76（页） 第6天从第76页读起。 24．列竖式计算。 17×5＝            62×2＝            142×3＝ 67×8＝            151×3＝            46×2＝ 【答案】85；124；426； 536；453；92 【分析】多位数乘一位数的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】17×5＝85       62×2＝124      142×3＝426               67×8＝536      151×3＝453     46×2＝92             25．惠山泥人是江苏无锡汉族传统工艺美术品之一，无锡三大著名特产之一。黄师傅每天可以制作31个泥人，他一个星期（7天）可以制作多少个泥人？ 【答案】217个 【分析】求7天制作的泥人总数，就是求7个31的和，用乘法计算。 【详解】31×7＝217（个） 答：他一个星期（7天）可以制作217个泥人。 考点五、两、三位数与一位数连续进位的乘法 26．王阿姨家距离公司976米，她每天上班往返两次，她一天在公司和家之间要走( )米。 【答案】 【分析】“往返一次”代表家到公司再返回家里，是2个976米，先用976×2算出往返1次走的路程；往返两次，就是有2个“往返一次”的路程，所以再乘2，即可求出王阿姨一天在公司和家之间要走多少米。 【详解】 （米） 27．算式435×，如果积是三位数，里最大填( )；要使24×4的积是四位数，里最小填( )。 【答案】 2 3 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位以及百位，结果从个位写起； 分别将1、2、3……代入算式，进行计算解答。 【详解】435×1＝435，435×2＝870， 435×3＝1305； 124×4＝496，224×4＝896，324×4＝1296； 算式435×，如果积是三位数，里最大填（2）；要使24×4的积是四位数，里最小填（3）。 28．用竖式计算。 59×3＝            27×9＝            680×6＝ 407×9＝            312×3＝             275×8＝ 【答案】；；； ；； 【分析】两、三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】59×3＝177      27×9＝243       680×6＝4080              407×9＝3663      312×3＝936     275×8＝2200             29．学校购回校园读本540册，发给六年级三个班，每班48册，还剩多少册？ 【答案】396册 【分析】先用乘法算出三个班一共发了多少册读本，再用购回的总册数减去发出去的册数，就能得到剩下的册数。 【详解】（册） （册） 答：还剩396册。 30．少体校买了篮球、足球各5个，每个篮球185元，每个足球115元，买篮球和足球一共用去多少元？ 【答案】1500元 【分析】用每个篮球的价格乘购买数量，算出买5个篮球需要多少钱，再用每个足球的价格乘购买数量，算出买5个足球需要多少钱，然后把两者相加，即可算出买篮球和足球一共用去多少钱。 【详解】185×5＝925（元） 115×5＝575（元） 925＋575＝1500（元） 答：买篮球和足球一共用去1500元。 考点六、有关0的乘法 31．下列说法正确的是（    ）。 A．0加任何数都得0 B．0乘任何数都得0 C．任何数减0都得0 【答案】B 【分析】一个数加0等于这个数，0乘任何数都得0，一个数减去0等于这个数。 【详解】A．一个数加0等于这个数。如3＋0＝3，0＋5＝5。说法错误。 B．0乘任何数都得0。如0×4＝0，10×0＝0。说法正确。 C．一个数减去0等于这个数。如7－0＝7、8－0＝8。说法错误。 32．下面算式中，（    ）的得数是0。 A．0×14 B．14＋0 C．14－0 【答案】A 【分析】根据0的运算性质判断：0乘任何数都得0，一个数加0仍得这个数，一个数减0仍得这个数。 【详解】A．0×14＝0 B．14＋0＝14 C．14－0＝14 33．0和任何数相乘都等于( )，任何数和1相乘都等于( )。 【答案】 它本身 【分析】依据乘法的性质，0和任何数相乘都得0；1和任何数相乘，积是这个数本身。 【详解】举例子：0×6＝0，0×100＝0，所以0乘任何数都等于0； 8×1＝8，20×1＝20，所以任何数和1相乘都等于它本身。 34．直接写出得数。 500×2＝         12×0×5＝        695×5≈         502×8≈ 302×3＝         231×0＝                 405×5≈         198×6≈ 【答案】1000；0；3500；4000； 906；0；2000；1200 【解析】略 考点七、因数中间或末尾是0的乘法 35．下面的算式中，积的中间有0的算式是（ ）。 A．502×4 B．502×5 C．502×7 【答案】A 【分析】分别计算各选项的乘积，判断积的中间是否有0，再选出符合要求的选项。 【详解】A．，积的中间有0，符合题意。 B．，积的中间没有0，不符合题意。 C．，积的中间没有0，不符合题意。 36．302×5的积的末尾有( )个0，320×5的积的末尾有( )个0，400×5的积的末尾有( )个0。 【答案】 1 2 3 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再判断积的末尾有几个0。 【详解】 302×5的积的末尾有1个0。 320×5的积的末尾有2个0。 400×5的积的末尾有3个0。 37．列竖式计算。 258×3＝ 406×7＝ 320×5＝ 【答案】774；2842；1600 【分析】乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】258×3＝774               406×7＝2842            320×5＝1600                             38．学校采购运动会奖品，要买8个保温杯，每个保温杯102元，一共需要多少钱？ 【答案】816元 【分析】用每个保温杯的价格乘购买数量，即可算出买8个保温杯一共需要多少钱。据此解答。 【详解】102×8＝816（元） 答：一共需要816元。 39．陈老师要主持学校开展的教师节活动，她要录入一篇980字的主持稿。用语音输入平均每分输入180个汉字，照这样的速度，她6分能输入完吗？请计算说明。 【答案】 能输完 【分析】先用乘法计算分钟能输入的汉字总数，再和主持稿的字比较大小，根据比较结果判断能否输完。 【详解】（个） 答：她分能输入完。 40．佳佳周六去社区参加志愿服务活动，4分钟走了204米，距离中点还有156米。请你算一算，佳佳家距离社区有多远？ 【答案】720米 【分析】先求出走到中点的距离，再乘2得到总距离。 【详解】（204＋156）×2 ＝360×2 ＝720（米） 答：佳佳家距离社区720米。 考点八、两、三位数乘一位数的实际应用 41．一只大熊猫每天吃18千克食物，它一个星期要吃多少千克食物? 【答案】 126千克 【分析】一个星期有7天，求一个星期吃的食物总质量，就是求7个18千克的和，用乘法计算。 【详解】（千克） 答：它一个星期要吃126千克食物。 42．巫山脆李距今已有上千年历史，果形端庄、质地脆嫩、汁多味香，有“中华名果”称号。王伯伯家脆李大丰收，他通过5家电商进行网上销售，平均每家电商销售了64箱。王伯伯家一共销售了多少箱脆李？ 【答案】320箱 【分析】用平均每家的销售量乘电商数量即可得到总销售量。 【详解】64×5＝320（箱） 答：王伯伯家一共销售了320箱脆李。 43．某小学排练团体操。三年级共有4个方阵，每个方阵有48名学生，三年级的方阵一共有多少名学生？ 【答案】192名 【分析】学生总数＝每个方阵的人数×方阵的个数。 【详解】48×4＝192（名） 答：三年级的方阵一共有192名学生。 44．服装厂收到一张订单，要求两个月内赶制1800套服装，如果每月生产895套，能按时完成这张订单的任务吗？ 【答案】不能 【分析】订单要求的总任务量是套，生产时间为个月，每月生产套，所以先计算两个月实际能生产的总套数，用计算；要判断能否完成任务，将两个月实际生产的总套数和订单要求的套作大小比较；如果两个月生产的总套数大于等于套，那么能按时完成，反之则不能。 【详解】（套） 答：不能按时完成这张订单的任务。 45．C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。一架C919大飞机可以坐192名乘客，4架这样的大飞机一共可以乘坐多少名乘客？ 【答案】 768名 【分析】求4架飞机的总乘客数，用每架飞机乘坐的人数乘飞机数量，就是求4个192相加的和，用乘法计算更简便。 【详解】（名） 答：4架这样的大飞机一共可以乘坐名乘客。 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $