第四单元 表内乘法(二)(期末专项训练)数学北京版二年级上册(新教材)
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内容正文:
第四单元 表内乘法(二)(期末专项训练)
考点梳理
考点一、6的乘法口诀及应用
1. 6的乘法口诀有 句:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 每相邻两句口诀的积相差 。
3. 例:六七四十二表示 个6相加得42,也表示6个 相加得42。
4. 求7个6是多少,用口诀 ,得42。
考点二、7的乘法口诀及应用
1. 7的乘法口诀有 句:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、七八五十六、七九六十三。
2. 每相邻两句口诀的积相差 。
3. 一周有 天,2个星期是 天,3个星期是 天。
4. 例:8×7=56,用口诀 。
考点三、8的乘法口诀及应用
1. 8的乘法口诀有 句:一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、八九七十二。
2. 每相邻两句口诀的积相差 。
3. 例:8×8=64,用口诀 。
4. 计算8×9时,可先用已学的 ,再加 得72,即八九七十二。
考点四、9的乘法口诀及应用
1. 9的乘法口诀有 句:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
2. 每相邻两句口诀的积相差 。
3. 9的乘法规律:几和9相乘,积就是 。如9×7 = 70-7 = 。
4. 例:9×9=81,用口诀 。
考点分类练习
考点一、6的乘法口诀及应用
1.计算和都可以用哪句乘法口诀?( )
A.二六十二 B.三六十八 C.四六二十四
2.把乘法口诀填写完整。
二六( ) ( )三十 一( )得六
四六( ) 三六( ) ( )三十六
3.6个4相加的和是( ),3与6相加的和是( )。
4.在括号填上合适的数。
6×( )=12 4×( )=24 ( )×6=36 ( )×6=18
5.1辆汽车有4个车轮,6辆汽车有( )个车轮。
6.直接写出得数。
2×2= 3×1= 5×4= 6×6=
1×5= 5×5= 6×2= 6×5=
7.看图列式计算。
(个)
8.列式计算。
(个)
9.同学们做操,每排站6人,站了4排,一共有多少人?
10.小红和弟弟、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影,一张票5元,他们看电影一共需要多少元?
考点二、7的乘法口诀及应用
11.把口诀补充完整。
( )十四 ( )七二十一 五七( )
七七( ) 六( )四十二 一七得( )
12.3个7相加用加法算式表示( ),用乘法算式表示( ),可用口诀( )计算。
13.先把乘法口诀补充完整,再根据口诀写算式。
( )七四十二
五七( )
14.在( )里填上合适的数。
( )×7=7 6×( )=42 ( )×7=49
( )×7=21 ( )×4=28 5×( )=35
15.景区观光缆车每辆限乘2人,7辆缆车一共最多可以坐( )人。
16.直接写得数。
2×7+7= 1×7+7= 5×7+7= 3×7+7=
3×7= 2×7= 6×7= 4×7=
4×7-7= 3×7-7= 7×7-7= 5×7-7=
17.看图列式计算。
(个)
18.看图列式并计算。
(个)
19.一本故事书有45页,小红每天看6页,一周能看完吗?(一周按7天算)
20.二(2)班全体学生上体育课,体育委员发现有3名同学没有到,来了的人正好排成6行,每行7人。二(2)班实际有多少人?
考点三、8的乘法口诀及应用
21.3×8=24是用口诀( )算的。
A.3个8是24 B.3乘8等于24 C.三八二十四
22.把乘法口诀填写完整。
一八得( ) 四( )三十二 八八( ) 二( )十六
( )八四十 六八( ) 七( )五十六 ( )( )六十四
23.一个人唱一首歌要3分钟,8个人合唱这首歌要( )分钟。
24.一群小兔按6只灰兔和8只白兔分成一组,一共分成7组,这群小兔中,白兔有( )只,灰兔有( )只。
25.西山公园门口的荷花池里的荷花开了,小青蛙们也来了,一只青蛙( )条腿,8只青蛙( )条腿。
26.直接写出得数。
4×4= 2×8= 4×7= 3×8=
3×5= 5×4= 3×6= 2×3=
27.看图列式计算。
(个)
28.看图填空、列式并计算。
一条鱼8元,一共多少元?
(元)
计算时所用口诀:( )
29.一套童话书共有8本,每本4元。买一套需要多少钱?
30.每年的6月5日是世界环境日,这天李刚和他的4个好朋友拾废弃瓶子。如果平均每人拾8个废弃瓶子,他们一共拾了多少个废弃瓶子?
考点四、9的乘法口诀及应用
31.把乘法口诀补充完整。
( )九五十四 七九( ) ( )九八十一
( )二十七 ( )九四十五 八九( )
32.在括号里填上合适的数。
( )×9=36 9×( )=81 ( )×8=56
5×( )=45 ( )×7=63 2×( )=18
( )×3=18 9×( )=27 ( )×7=42
33.括号里最大能填几?
( )×4<27 40>( )×7
5×( )<32 9×( )<38
34.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4×9( )9×4 8×6( )9×5 9×9( )9+9
4×9( )6×6 9×6( )9×7 8×9( )9×2
35.社区服务中心除了星期天开放5小时,其他各天都开放9小时,那么一个星期一共开放( )小时。
36.直接写出得数。
7×9= 3×6= 9×8= 3×9=
5×9= 1×9= 4×9= 8×5=
8×8= 9×9= 6×9= 2×9=
37.我会看图列式计算。
(米)
38.看图列式。
(颗)
39.城南小学计划举办“冬雪”摄影作品展。要求每个班选出3张照片参展,二年级一共有9个班,应选出多少张照片?
40.2024年4月23日是第29个“世界读书日”,当天李老师从图书馆借阅了一本《平凡的世界》,她每天看9页,一周能看多少页?
试卷第1页(共3页)
第 1 页 共 14 页
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第四单元 表内乘法(二)(期末专项训练)
考点梳理
考点一、6的乘法口诀及应用
1. 6的乘法口诀有6句:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 每相邻两句口诀的积相差6。
3. 例:六七四十二表示7个6相加得42,也表示6个7相加得42。
4. 求7个6是多少,用口诀六七四十二,得42。
考点二、7的乘法口诀及应用
1. 7的乘法口诀有9句:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、七八五十六、七九六十三。
2. 每相邻两句口诀的积相差7。
3. 一周有7天,2个星期是14天,3个星期是21天。
4. 例:8×7=56,用口诀七八五十六。
考点三、8的乘法口诀及应用
1. 8的乘法口诀有9句:一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、八九七十二。
2. 每相邻两句口诀的积相差8。
3. 例:8×8=64,用口诀八八六十四。
4. 计算8×9时,可先用已学的七八五十六,再加8得72,即八九七十二。
考点四、9的乘法口诀及应用
1. 9的乘法口诀有9句:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
2. 每相邻两句口诀的积相差9。
3. 9的乘法规律:几和9相乘,积就是几十减几。如9×7 = 70-7 = 63。
4. 例:9×9=81,用口诀九九八十一。
考点分类练习
考点一、6的乘法口诀及应用
1.计算和都可以用哪句乘法口诀?( )
A.二六十二 B.三六十八 C.四六二十四
【答案】B
【分析】根据乘法口诀计算乘法算式,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的最后一个数,据此解答即可。
【详解】
计算两个算式对应的乘法口诀为:三六十八。
2.把乘法口诀填写完整。
二六( ) ( )三十 一( )得六
四六( ) 三六( ) ( )三十六
【答案】 十二 五六 六 二十四 十八 六六/四九
【分析】几六代表几个6相加,用加法算出结果后补充完整口诀。
【详解】,所以二六十二。
,所以五六三十。
,所以一六得六。
,所以四六二十四。
,所以三六十八。
,所以六六三十六。
3.6个4相加的和是( ),3与6相加的和是( )。
【答案】 24 9
【分析】求几个相同加数的和用乘法计算简便;求两个数的和用加法计算。
【详解】4×6=24
3+6=9
6个4相加的和是24,3与6相加的和是9。
4.在括号填上合适的数。
6×( )=12 4×( )=24 ( )×6=36 ( )×6=18
【答案】 2 6 6 3
【分析】可以根据6的乘法口诀,进行计算填空。
【详解】想“二六十二”,所以6×2=12;
想“四六二十四”,所以4×6=24;
想“六六三十六”,所以6×6=36;
想“三六十八”,所以3×6=18。
5.1辆汽车有4个车轮,6辆汽车有( )个车轮。
【答案】24
【分析】每辆汽车有4个车轮,6辆汽车就是6个4相加,可以用乘法“每辆车的车轮数×汽车辆数”求总车轮数。
【详解】4×6=24(个)
6.直接写出得数。
2×2= 3×1= 5×4= 6×6=
1×5= 5×5= 6×2= 6×5=
【答案】4;3;20;36;
5;25;12;30
【解析】略
7.看图列式计算。
(个)
【答案】6×3=18(个)
【分析】图里一共有3组圆圈,每一组都有6个。求一共有多少个,就是求3个6相加是多少,可以用乘法计算。
【详解】6×3=18(个)或3×6=18(个)
8.列式计算。
(个)
【答案】6×4=24
【分析】
求的总数量,用每组的数量乘组数。
【详解】
由图可知,每组有6个,共有4组。
求的总数量列式为:6×4=24(个)
9.同学们做操,每排站6人,站了4排,一共有多少人?
【答案】24人
【分析】每排站6人,站了4排,求总人数,即求4个6相加的和,用乘法计算。
【详解】6×4=24(人)
答:一共有24人。
10.小红和弟弟、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影,一张票5元,他们看电影一共需要多少元?
【答案】30元
【分析】先统计看电影的总人数,再用每张电影票的价格乘总人数,就能求出总费用。
【详解】(人)
(元)
答:他们看电影一共需要30元。
考点二、7的乘法口诀及应用
11.把口诀补充完整。
( )十四 ( )七二十一 五七( )
七七( ) 六( )四十二 一七得( )
【答案】 二七 三 三十五 四十九 七 七
【分析】根据7的乘法口诀进行填空。
【详解】二七十四,三七二十一,五七三十五,七七四十九,六七四十二,一七得七。
12.3个7相加用加法算式表示( ),用乘法算式表示( ),可用口诀( )计算。
【答案】 7+7+7 7×3 三七二十一
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,也就是求几个几相加的和,用相同加数乘相同加数的个数;判断其对应的乘法口诀。
【详解】3个7相加用加法算式表示7+7+7,用乘法算式表示7×3,可用口诀三七二十一计算。
13.先把乘法口诀补充完整,再根据口诀写算式。
( )七四十二
五七( )
【答案】六;
6;7;42;
7;6;42;
三十五;
5;7;35;
7;5;35
【分析】根据表内乘法口诀填空时,缺少口诀中的哪些数,就把哪些数填在括号即可;根据口诀写乘法算式:口诀中的前两个数是乘数,乘数的位置可以交换,口诀中后一个数(得数)是积。
【详解】六七四十二;6×7=42;7×6=42;
五七三十五;5×7=35;7×5=35
14.在( )里填上合适的数。
( )×7=7 6×( )=42 ( )×7=49
( )×7=21 ( )×4=28 5×( )=35
【答案】 1 7 7 3 7 7
【分析】根据表内7的乘法口诀解答。
【详解】一七得七,即1×7=7;
六七四十二:即6×7=42;
七七四十九,即7×7=49;
三七二十一,即3×7=21;
四七二十八,即7×4=28;
五七三十五,即5×7=35
15.景区观光缆车每辆限乘2人,7辆缆车一共最多可以坐( )人。
【答案】14
【分析】用每辆缆车限乘的人数乘上缆车数量即可求解。
【详解】2×7=14(人)
景区观光缆车每辆限乘2人,7辆缆车一共最多可以坐14人。
16.直接写得数。
2×7+7= 1×7+7= 5×7+7= 3×7+7=
3×7= 2×7= 6×7= 4×7=
4×7-7= 3×7-7= 7×7-7= 5×7-7=
【答案】21;14;42;28;
21;14;42;28;
21;14;42;28;
【解析】略
17.看图列式计算。
(个)
【答案】
【分析】看图可知,每串有7个小红果,有4串,求一共有多少个小红果,就是求4个7是多少,用乘法计算。
【详解】根据分析列式为:(个)
18.看图列式并计算。
(个)
【答案】7×4=28
【分析】求气球的数量,用每份气球的数量乘份数。
【详解】每份7个气球,有这样的4份,求气球的数量,列式:7×4=28(个)。
19.一本故事书有45页,小红每天看6页,一周能看完吗?(一周按7天算)
【答案】不能
【分析】一周有7天,小红每天看6页,先求出小红一周看的总页数,用每天看的页数×天数,再和故事书总页数比较大小。一周看的总页数>书的页数或一周看的总页数=书的页数,能看完;一周看的总页数<书的页数,不能看完。
【详解】6×7=42(页)
42<45
答:一周不能看完。
20.二(2)班全体学生上体育课,体育委员发现有3名同学没有到,来了的人正好排成6行,每行7人。二(2)班实际有多少人?
【答案】45人
【分析】先根据排成的行数和每行人数,计算已经到的学生数量,因为来了的人正好排成6行每行7人,所以用乘法计算已到人数。
再将已到人数和未到的3名同学相加,因为班级总人数等于已到人数加未到人数,所以用加法计算班级实际总人数。
【详解】6×7+3
=42+3
=45(人)
答:二(2)班实际有45人。
考点三、8的乘法口诀及应用
21.3×8=24是用口诀( )算的。
A.3个8是24 B.3乘8等于24 C.三八二十四
【答案】C
【分析】计算表内乘法使用对应的乘法口诀,乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,也就是几个几相加的和;算式的读法:从左到右顺序,将“×”读作乘,“=”读作等于,数字直接读出。
【详解】A.3个8是24,符合乘法的意义,不是乘法口诀,与题干不符。
B.3乘8等于24,符合算式的读法,不是乘法口诀,与题干不符。
C.三八二十四是计算3×8=24使用的乘法口诀。
22.把乘法口诀填写完整。
一八得( ) 四( )三十二 八八( ) 二( )十六
( )八四十 六八( ) 七( )五十六 ( )( )六十四
【答案】 八 八 六十四 八 五 四十八 八 八 八
【分析】根据表内的乘法口诀,结合题干要求进行解答即可。
【详解】一八得八 四八三十二 八八六十四 二八十六
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
23.一个人唱一首歌要3分钟,8个人合唱这首歌要( )分钟。
【答案】3
【分析】这首歌的长度是一定的,就是唱这首歌用的时间是一定的,8个人合唱这首歌用的时间和一人唱这首歌用的时间相同;由此求解。
【详解】一个人唱一首歌要3分钟,8个人合唱这首歌要3分钟。
24.一群小兔按6只灰兔和8只白兔分成一组,一共分成7组,这群小兔中,白兔有( )只,灰兔有( )只。
【答案】 56 42
【分析】根据题意可知,6只灰兔和8只白兔分成一组,一共分成7组,白兔的数量=每组中白兔的数量×组数,灰兔的数量=每组中灰兔的数量×组数,代入数据即可求解。
【详解】7×8=56(只)
7×6=42(只)
即白兔有56只,灰兔有42只。
25.西山公园门口的荷花池里的荷花开了,小青蛙们也来了,一只青蛙( )条腿,8只青蛙( )条腿。
【答案】
4
32
【分析】根据生活常识可知,一只青蛙有4条腿;求8只青蛙有多少条腿,就是求8个4相加的和是多少,根据乘法的意义,用乘法计算比较简便。
【详解】一只青蛙4条腿,8只青蛙的腿数:(条)
26.直接写出得数。
4×4= 2×8= 4×7= 3×8=
3×5= 5×4= 3×6= 2×3=
【答案】16;16;28;24
15;20;18;6
【详解】略
27.看图列式计算。
(个)
【答案】8×2=16
【分析】根据题图可知,每组有8个,有这样的2组,求一共有多少个,用每组的个数乘组数,即可求出一共有多少个。据此解答,
【详解】8×2=16(个)
一共有16个。
28.看图填空、列式并计算。
一条鱼8元,一共多少元?
(元)
计算时所用口诀:( )
【答案】
五八四十
【分析】看图可知,一条鱼8元,一共有5条,求一共多少元,用乘法计算,根据8的乘法口诀计算结果。
【详解】根据分析列式为:,根据8的乘法口诀:五八四十,可得:(元)
一共元。
29.一套童话书共有8本,每本4元。买一套需要多少钱?
【答案】
32元
【分析】已知一套童话书的总本数和每本的价格,用每本的价格乘总本数,就能求出买一套需要的总钱数。
【详解】(元)
答:买一套需要32元。
30.每年的6月5日是世界环境日,这天李刚和他的4个好朋友拾废弃瓶子。如果平均每人拾8个废弃瓶子,他们一共拾了多少个废弃瓶子?
【答案】40个
【分析】根据题意,先算出拾瓶子的总人数,再用总人数乘平均每人拾的瓶子数,得到总数量。
【详解】(人)
(个)
答:他们一共拾了40个废弃瓶子。
考点四、9的乘法口诀及应用
31.把乘法口诀补充完整。
( )九五十四 七九( ) ( )九八十一
( )二十七 ( )九四十五 八九( )
【答案】 六 六十三 九 三九 五 七十二
【分析】回忆9的乘法口诀解答。
【详解】六九五十四
七九六十三
九九八十一
三九二十七
五九四十五
八九七十二
32.在括号里填上合适的数。
( )×9=36 9×( )=81 ( )×8=56
5×( )=45 ( )×7=63 2×( )=18
( )×3=18 9×( )=27 ( )×7=42
【答案】 4 9 7 9 9 9 6 3 6
【分析】根据乘法口诀填写对应的算式即可。
【详解】(1)想“四九三十六”,得出4×9=36
(2)想“九九八十一”,得出9×9=81
(3)想“七八五十六”,得出7×8=56
(4)想“五九四十五”,得出5×9=45
(5)想“七九六十三”,得出9×7=63
(6)想“二九十八”,得出2×9=18
(7)想“三六十八”,得出6×3=18
(8)想“三九二十七”,得出9×3=27
(9)想“六七四十二”,得出6×7=42
33.括号里最大能填几?
( )×4<27 40>( )×7
5×( )<32 9×( )<38
【答案】
6
5
6
4
【分析】根据乘法口诀,判断括号里最大能填几。
【详解】根据乘法口诀:4×6=24,4×7=28,24<27,28>27,括号里最大填6。
根据乘法口诀:5×7=35,6×7=42,35<40,42>40,括号里最大填5。
根据乘法口诀:5×6=30,5×7=35,30<32,35>32,括号里最大填6。
根据乘法口诀:4×9=36,5×9=45,36<38,45>38,括号里最大填4。
34.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4×9( )9×4 8×6( )9×5 9×9( )9+9
4×9( )6×6 9×6( )9×7 8×9( )9×2
【答案】 = > > = < >
【分析】先计算出各算式的答案,然后比较大小即可。
整数比较大小,位数多的,该数就大,数位相同,就看最高位上的数,若最高位上大该数就大,若最高位数字相同,依次看下一位即可。
【详解】(1)4×9=36,9×4=36,两边结果相等,所以4×9=9×4;
(2)8×6=48,9×5=45,48>45,所以8×6>9×5;
(3)9×9=81,9+9=18,81>18,所以9×9>9+9;
(4)4×9=36,6×6=36,两边结果相等,所以4×9=6×6;
(5)9×6=54,9×7=63,54<63,所以9×6<9×7;
(6)8×9=72,9×2=18,72>18,所以8×9>9×2。
35.社区服务中心除了星期天开放5小时,其他各天都开放9小时,那么一个星期一共开放( )小时。
【答案】59
【分析】根据题意可知,星期天开放5小时,周一到周六每天都开放9小时,所以用周一至周六一共开放6个9小时,再加上星期天的就是一个星期开放的时间。
【详解】根据分析:
6×9+5
=54+5
=59(小时)
即一个星期一共开放59小时。
36.直接写出得数。
7×9= 3×6= 9×8= 3×9=
5×9= 1×9= 4×9= 8×5=
8×8= 9×9= 6×9= 2×9=
【答案】63;18;72;27;
45;9;36;40;
64;81;54;18
【解析】略
37.我会看图列式计算。
(米)
【答案】9×4=36
【分析】求总共有多长,用每段的长度乘段数即可求出总长度。
【详解】每段长9米,共有这样的4段,求总长度,列式为:9×4=36(米)。
38.看图列式。
(颗)
【答案】39=27
【分析】图里有3组樱桃,每组有9颗,求总数就是求3个9相加,用乘法计算更简便。对应的算式是:3×9=27
【详解】39=27(颗)
一共有27颗。
39.城南小学计划举办“冬雪”摄影作品展。要求每个班选出3张照片参展,二年级一共有9个班,应选出多少张照片?
【答案】张
【分析】每个班选出照片的张数乘二年级的班级数,即可求出应选出的总照片数。
【详解】(张)
答:应选出27张照片。
40.2024年4月23日是第29个“世界读书日”,当天李老师从图书馆借阅了一本《平凡的世界》,她每天看9页,一周能看多少页?
【答案】63页
【分析】根据题意,一周有7天,求一周能看多少页,就是求7个9的和,用乘法计算。
【详解】(页)
答:一周能看63页。
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