Unit 5 Revealing nature 单元必备知识（背诵默写任务单）英语外研版选择性必修第一册

Unit 5 Revealing nature单元核心知识(默写版) 一、词性转换 ( 1 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．distant adj.遥远的→ n．距离 2．geologist n．地质学家→ n．地理 3．evolve v．进化→ n．进化(论) 4．detect v．发现，察觉(尤指不易觉察到的事物)→ n．发现 二、核心单词 1. _______________ adv. 根据字面意思 2. _______________ n. 巧匠 3. _______________ n. 动画片 4. _______________ adj. 清晰的；明显不同的 5. _______________ n. 革新，创新 6. _______________ n. 种子，籽 7. _______________ adj. 遥远的 8. _______________ n. 丢脸，耻辱 9. _______________ n. 地质学家 10. _______________ n. 样本 11. _______________ v. 进化 12. _______________ n. 雀科鸣禽 13. _______________ n. 鸟嘴，喙 14. _______________ v. 猜想，怀疑，觉得 15. _______________ n.（动物的）原种，祖先 16. _______________ n. 进化（论） 17. _______________ v. 产生，创造 18. _______________ n. 特征，特性 19. _______________ v. 减少 20. _______________ n. 陆龟 21. _______________ v. 责怪，指责；把……归咎于 22. _______________ n. 山羊 23. _______________ adj. 原始的，低等的 24. _______________ adv. 遍及全世界 25. _______________ adj. 巨大的，特大的 26. _______________ n. 红树 27. _______________ n. 鬣蜥（一种大型热带美洲蜥蜴） 28. _______________ adj. 梳状的 29. _______________ n.（动植物的）刺，刺毛 30. _______________ n.（古代的）神话 31. _______________ n. 传说，传奇（故事） 32. _______________ v. 发现，察觉（尤指不易觉察到的事物） 33. _______________ n. 黄蜂 34. _______________ n. 杀虫剂，农药 35. _______________ n. 根 36. _______________ n. 辣椒 37. _______________ v. 把……联系起来；连接 38. _______________ n. 真菌（复数 fungi） 39. _______________ adj. 真菌的 40. _______________ n. 网络犯罪 41. _______________ n. 厘米 三、重点短语 1. _________________：起源于，追溯到（=date from） 2. _______________________________：响应号召 3. _________________________：导致；造成（后果） 4. ___________________：是耻辱，是丢脸的事 5. _______________________：远离…… 6. ________________________：在远处 7. ______________________：从远处，离一段距离 8. ____________________________：保持距离 9. _________________________：使……蒙羞 10. ________________________：不光彩地 11. _________________：怀疑……为…… 12. ___________________：怀疑……犯有……（罪） 13. ___________________________________：发电 14. ______________________：谢绝提议/建议 15. _____________________：拒绝做 16. _________________.：因（做）某事而责备某人 17. _____________________.：把某事归咎于某人 18. ___________________：应承担责任，该受责备 19. ______________.：把某事的责任推到某人身上 20. ____________________________：植根于 21. ___________________________________：生根 22. ___________________：把A与B连接/联系起来 23. ______________：（与……）结合，连接，碰头 四、重点句型 1．...Darwin saw a variety of new species，but interested him the most. ……达尔文看到很多新物种，但是最吸引他的是鸟类。 2．But Darwin’s scientific studies were more and more people started to believe his theory. 但是达尔文的科学研究那么令人信服，以至于越来越多的人开始相信他的理论。 3． Gregor Mendel chose to study pea plants because their characteristics . 格雷戈尔·孟德尔选择研究豌豆，是因为它们的性状容易控制。 4． ，plants can share information and even food with each other. 使用植物万维网，植物可以分享信息，甚至可以彼此分享食物。 五、核心语法 一、过去完成时的结构 过去完成时由“had＋过去分词”构成。 二、过去完成时的用法 1．过去完成时既可表示过去某个时间或动作之前所发生的事情(常用的时间状语有already，before，ever，just，never，still，yet等)，也可表示过去某个时间或动作之前所发生的动作一直持续到过去某个时间(常接时间状语：since＋时间点，for＋时间段)。如： He had stayed here for two days before he left.他走之前在这儿待了两天。 He said that he had lived there since he was ten.他说他十岁起就住在那里了。 2．在“it was the first/second...time＋that从句”句型中，that从句常用过去完成时。 It was the first time that he had ever spoken to me in such a tune. 这是他第一次用这样的语调跟我讲话。 It was the third time that he had been out of work that year. 这是那一年他第三次失业。 3．过去完成时还经常用于主句为过去时的宾语从句中。如： He said he had been a soldier.他说他当过兵。 They said they had seen the film.他们说看过这部电影。 4．在hardly/scarcely...when...，no sooner...than...两个结构中的主句通常要用过去完成时。如： Hardly/Scarcely had I told her the news when she began to cry out. 我一告诉她这一消息她就大哭了起来。 No sooner had he fallen asleep than he lay down on the bed.他一躺到床上就睡着了。 5．动词expect，hope，suppose，think，want等的过去完成时可用来表示未实现的计划、打算或希望。如： I had hoped to see you.我本希望去看你的。 He had wanted to buy a house in Beijing.他本想在北京买栋房子。 $Unit 5 Revealing nature单元核心知识(背诵版) 一、词性转换 ( 2 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．distant adj.遥远的→distance n．距离 2．geologist n．地质学家→geography n．地理 3．evolve v．进化→evolution n．进化(论) 4．detect v．发现，察觉(尤指不易觉察到的事物)→detection n．发现 二、核心单词 1. literally‑adv. 根据字面意思 2. technician‑n. 巧匠 3. animation‑n. 动画片 4. distinct‑adj. 清晰的；明显不同的 5. innovation‑n. 革新，创新 6. seed‑n. 种子，籽 7. distant‑adj. 遥远的 8. disgrace‑n. 丢脸，耻辱 9. geologist‑n. 地质学家 10. sample‑n. 样本 11. evolve‑v. 进化 12. finch‑n. 雀科鸣禽 13. beak‑n. 鸟嘴，喙 14. suspect‑v. 猜想，怀疑，觉得 15. ancestor‑n.（动物的）原种，祖先 16. evolution‑n. 进化（论） 17. generate‑v. 产生，创造 18. characteristic‑n. 特征，特性 19. decline‑v. 减少 20. tortoise‑n. 陆龟 21. blame‑v. 责怪，指责；把……归咎于 22. goat‑n. 山羊 23. primitive‑adj. 原始的，低等的 24. worldwide‑adv. 遍及全世界 25. giant‑adj. 巨大的，特大的 26. mangrove‑n. 红树 27. iguana‑n. 鬣蜥（一种大型热带美洲蜥蜴） 28. comb‑like‑adj. 梳状的 29. spine‑n.（动植物的）刺，刺毛 30. myth‑n.（古代的）神话 31. legend‑n. 传说，传奇（故事） 32. detect‑v. 发现，察觉（尤指不易觉察到的事物） 33. wasp‑n. 黄蜂 34. pesticide‑n. 杀虫剂，农药 35. root‑n. 根 36. chilli‑n. 辣椒 37. link‑v. 把……联系起来；连接 38. fungus‑n. 真菌（复数 fungi） 39. fungal‑adj. 真菌的 40. cybercrime‑n. 网络犯罪 41. centimetre‑n. 厘米 三、重点短语 1. date back to：起源于，追溯到（=date from） 2. answer the call：响应号召 3. lead to：导致；造成（后果） 4. be a disgrace：是耻辱，是丢脸的事 5. be distant from：远离…… 6. in the distance：在远处 7. at/from a distance：从远处，离一段距离 8. keep one’s distance：保持距离 9. bring disgrace on：使……蒙羞 10. in disgrace：不光彩地 11. suspect...as...：怀疑……为…… 12. suspect...of...：怀疑……犯有……（罪） 13. generate electricity：发电 14. decline a proposal/suggestion：谢绝提议/建议 15. decline to do：拒绝做 16. blame sb. for (doing) sth.：因（做）某事而责备某人 17. blame sth. on sb.：把某事归咎于某人 18. be to blame：应承担责任，该受责备 19. put/lay the blame for sth. on sb.：把某事的责任推到某人身上 20. be rooted in：植根于 21. take root：生根 22. link A to/with/and B：把A与B连接/联系起来 23. link up (with)：（与……）结合，连接，碰头 四、重点句型 1．...Darwin saw a variety of new species，but it was the birds that interested him the most. ……达尔文看到很多新物种，但是最吸引他的是鸟类。 2．But Darwin’s scientific studies were so convincing that more and more people started to believe his theory. 但是达尔文的科学研究那么令人信服，以至于越来越多的人开始相信他的理论。 3．Gregor Mendel chose to study pea plants because their characteristics were easy to control. 格雷戈尔·孟德尔选择研究豌豆，是因为它们的性状容易控制。 4．Using the wood wide web，plants can share information and even food with each other. 使用植物万维网，植物可以分享信息，甚至可以彼此分享食物。 五、核心语法 一、过去完成时的结构 过去完成时由“had＋过去分词”构成。 二、过去完成时的用法 1．过去完成时既可表示过去某个时间或动作之前所发生的事情(常用的时间状语有already，before，ever，just，never，still，yet等)，也可表示过去某个时间或动作之前所发生的动作一直持续到过去某个时间(常接时间状语：since＋时间点，for＋时间段)。如： He had stayed here for two days before he left.他走之前在这儿待了两天。 He said that he had lived there since he was ten.他说他十岁起就住在那里了。 2．在“it was the first/second...time＋that从句”句型中，that从句常用过去完成时。 It was the first time that he had ever spoken to me in such a tune. 这是他第一次用这样的语调跟我讲话。 It was the third time that he had been out of work that year. 这是那一年他第三次失业。 3．过去完成时还经常用于主句为过去时的宾语从句中。如： He said he had been a soldier.他说他当过兵。 They said they had seen the film.他们说看过这部电影。 4．在hardly/scarcely...when...，no sooner...than...两个结构中的主句通常要用过去完成时。如： Hardly/Scarcely had I told her the news when she began to cry out. 我一告诉她这一消息她就大哭了起来。 No sooner had he fallen asleep than he lay down on the bed.他一躺到床上就睡着了。 5．动词expect，hope，suppose，think，want等的过去完成时可用来表示未实现的计划、打算或希望。如： I had hoped to see you.我本希望去看你的。 He had wanted to buy a house in Beijing.他本想在北京买栋房子。 $