精品解析：青海省果洛州甘德县民族寄宿制中学2024--2025学年部编版七年级历史上学期期中考试题

七年级第一学期学习评价历史（2） 满分：100分 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 假如你想穿越时空，回到远古时代去体验我国目前已确认的最古人类的生活，那么你应该去体验的地方是（ ） A. 北京龙骨山 B. 云南元谋县 C. 河南安阳 D. 河南仰韶 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类，体验我国最早的原始人类的生活应该去170万年前的云南，B项正确；其它三项不是元谋人的生活地点，排除ACD三项。故选B项。 2. 下图是山顶洞人使用的装饰品，这反映出山顶洞人（ ） A. 已经开始使用打制石器 B. 已经懂得人工取火 C. 没有贫富贵贱的差别 D. 已经有了爱美的意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.使用打制石器是早于山顶洞人的北京人就已经掌握的技能，且装饰品遗存无法佐证打制石器的使用情况，错误。 B.懂得人工取火是山顶洞人的生活特征，但装饰品遗存不能作为人工取火的直接证据，错误。 C.没有贫富贵贱的差别是山顶洞人所处原始社会阶段的特点，仅靠装饰品遗存无法直接反映该社会结构特征，错误。 D.山顶洞人制作穿孔的石珠、贝壳类装饰品用于佩戴装饰，直接说明他们已经有了爱美的意识，正确。 3. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布在陕西、河南、山西等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品”和所学可知，仰韶文化制陶业发达，出土不少彩陶，是新石器时代晚期，因此与他类似的是半坡遗址，C项正确；元谋人和北京人不使用陶器，排除AB项；河姆渡遗址使用黑陶，排除D项。故选C项。 4. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 学会使用火烧烤食物、照明 C. 原始农业的出现 D. 私有制、阶级和国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】随着生产力发展，私有制出现，社会成员分化为不同阶级，进而产生国家。私有制、阶级和国家的产生，是人类进入文明社会的重要标志，故本题选D。 5. 这个遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。在这个遗址中出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶，发现了很有可能是观测天象、确定节气的观象台。这个遗址是（ ） A. 良渚古城遗址 B. 陶寺古城遗址 C. 二里头遗址 D. 灵宝西坡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年”和结合所学知识可知，陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300—4000年，B项正确；良渚古城遗址位于浙江余杭，排除A项；二里头遗址位于河南偃师二里头村，排除C项；灵宝西坡遗址位于河南省灵宝市西坡村，排除D项。故选B项。 6. “我们显赫功高的始祖，你们最先建立了华夏民族，你们的子孙繁衍生息，香火绵绵。”这里的“始祖”指的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧、舜、禹 C. 蚩尤、禹 D. 尧、蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，华夏民族的“人文初祖”是炎帝和黄帝：炎帝和黄帝部落结成炎黄部落联盟，在涿鹿之战后逐渐融合，其部落成员的后代发展为华夏族，因此炎帝和黄帝被尊为华夏民族的“始祖”，A项正确；尧、舜、禹是炎黄之后的部落联盟首领，并非华夏民族的“始祖”，排除B项；蚩尤是炎黄部落的对手，禹是后世首领，均不符合“始祖”定义，排除C项；尧是后世首领，蚩尤为炎黄的敌对部落首领，排除D项。故选A项。 7. 下图所示是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应是（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，夏朝建立，A项正确；约公元前1046年，西周建立，排除B项；约公元前1600年，汤建立商朝，排除C项；公元前770年，东周开始，排除D项。故选A项。 8. 《韩非子》中记载：“武王将素甲三千，战一日，而破纣之国。”武王“破纣之国”的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“武王将素甲三千，战一日，而破纣之国”和所学知识可知，武王即周武王，纣是商纣王，周武王率军击败商纣王的战役是牧野之战，此战终结了商朝统治，建立西周，D项正确；阪泉之战是黄帝与炎帝之间的部落战争，与武王、商纣无关，排除A项；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的战争，并非商周之间的战役，排除B项；长平之战是战国时期秦国与赵国的战役，与武王伐纣无关，排除C项。故选D项。 9. 春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是（ ） A. 出现夏历 B. 出现磨制石铲 C. 青铜制造业发达 D. 铁器和牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋时期，铁器和牛耕的使用，提高了农业生产效率，是农业生产力发展的重要标志，D项正确；历法在夏朝时期（如夏历）就已出现，并非春秋时期农业生产力提升的标志，排除A项；磨制石铲是新石器时代（如河姆渡、半坡时期）的生产工具，春秋时期已进入铁器时代，排除B项；青铜制造业的繁荣主要是在商周时期（如商周青铜器），且青铜工具多用于礼器、兵器，并非春秋农业的主要生产工具，排除C项。故选D项。 10. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ） A. 晋国 B. 齐国 C. 楚国 D. 燕国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分，史称“三家分晋”，这一事件被视为春秋时代结束、战国时代开启的重要标志，A项正确；齐国在战国初年由田氏取代姜氏，史称田氏代齐，但未发生瓜分事件，排除B项；楚国、燕国两国属于独立的诸侯国，未发生瓜分事件，排除CD项。故选A项。 11. 下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证（ ） A. 加强刑罚 B. 统一度量衡 C. 鼓励生产 D. 推行县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中提到的文物是上海博物馆的镇馆之宝，结合所学知识可知，该文物为商鞅方升，这是战国时期秦国的标准量器，是商鞅变法中“统一度量衡”措施的重要实物见证。因此，B项正确。根据所学知识，“加强刑罚”主要涉及法律制度和刑具，与量器无关，排除A项；根据所学知识，“鼓励生产”多与奖励耕织的农具或凭证相关，非量器，排除C项；根据所学知识，“推行县制”是地方行政制度，实物证据多为竹简记录的行政区划，与量器不符，排除D项。故选B项。 12. 无为是心境、是修养、是辩证。古人向社会推广无为，有助于国家稳定，若要研究无为思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，《道德经》是道家创始人老子的著作，“无为” 是道家的核心思想之一，主张顺应自然、无为而治，符合题意，C项正确；《诗经》是古代诗歌总集，并非思想著作，与 “无为” 无关，排除A项；《论语》记录孔子（儒家）思想，核心是 “仁”“礼”，无 “无为” 主张，排除B项；《韩非子》是法家代表著作，主张法治、集权，与 “无为” 无关，排除D项。故选C项。 13. 战国时期各家学派纷纷提出自己的主张，以下主张属于孟子的是（ ） A. “民为贵，社稷次之，君为轻” B. “为政以德” C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国” 【答案】A 【解析】 【详解】A.“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的仁政思想主张，正确。 B.“为政以德”是孔子的思想主张，不是孟子的主张，错误。 C.“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张，不是孟子的主张，错误。 D.“以法治国”是法家韩非的思想主张，不是孟子的主张，错误。 14. 《春秋》一书中记载：“鲁文公十四年（公元前613年）秋七月，有星孛入于北斗。”与材料记载相关的是（ ） A. 日食 B. 月食 C. 哈雷彗星 D. 二十四节气 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《春秋》中“鲁文公十四年（公元前613年）秋七月，有星孛入于北斗”的记载，是世界上关于哈雷彗星的最早可靠记录之一，“星孛”对应的正是哈雷彗星，符合题意，C项正确；日食指太阳被月球遮挡的天文现象，与“星孛（彗星）”无关，排除A项；月食指月球被地球阴影遮挡的天文现象，与“星孛”无关，排除B项；二十四节气是古代指导农业生产的节气制度，与彗星记载无关，排除D项。故选C项。 15. 某历史兴趣小组在探究学习时搜集了“盘庚迁殷”“牧野之战”“甲骨文”等相关资料。据此判断，他们探究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝的标志性史实为禹建立夏朝、启世袭制取代禅让制等，盘庚迁殷、甲骨文不属于夏朝的历史内容，错误。 B.盘庚迁殷是商朝迁都事件，甲骨文是商朝的文字，牧野之战是周武王灭商的决战，三者都和商朝相关，正确。 C.西周以分封制、礼乐制为典型，和甲骨文、盘庚迁殷不匹配，错误。 D.东周分为春秋、战国两个阶段，对应的典型史实是诸侯争霸、各国变法，题干中的史料不属于东周时期，错误。 16. 它共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，保存了丰富的先秦史料，在中国文学史上具有重要的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《战国策》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中指出“共有305篇诗歌，分为‘风’‘雅’‘颂’，保存了丰富先秦史料”，这讲述的就是《诗经》。因此，A项正确。根据所学知识，《离骚》是屈原的作品，属于浪漫主义作品，与“风”“雅”“颂”三部分无关，排除B项；根据所学知识，《论语》是记录孔子言行的作品，与“风”“雅”“颂”三部分无关，排除C项；根据所学知识，《战国策》是国别体史学著作，排除D项。故选A项。 17. 秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在中央设太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，其中起“监督”作用的官职是御史大夫，选项D正确；丞相是中央最高的行政长官，太尉掌握军事，郡守是地方行政长官，选项ABC排除。 18. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一货币 C. 规范交通 D. 统一文字 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是统一文字。战国时期，七国文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一时政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，D项正确；开凿灵渠，便利了南北的水运交通，排除A项；统一货币，有利于促进各地经济的交流，排除B项；规范交通，使秦朝的陆路交通四通八达，排除C项。故选D项。 19. “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 白渠 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝修建的灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，C项正确；都江堰是秦国时期蜀郡太守李冰在四川成都岷江上修建的综合水利枢纽，排除A项；郑国渠是战国时期在秦国修建，位置在北方，排除B项；白渠是西汉时期由赵中大夫白公主导修建的引泾水灌溉工程，排除D项。故选C项。 20. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 滥用民力 C. 法律严苛 D. 穷兵黩武 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载秦朝的统治的法律严苛。C项正确；ABD项都属于秦的暴政，但与材料信息不符，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 二、材料解析题。（第21题10分，第22题10分，第23题12分，共32分） 21. 水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图是我国原始居民适应自然的杰作。 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 材料三 李冰设计的工程巧夺天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来。 （1）材料一中两幅图片分别是哪两种原始居民居住的房屋？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，禹身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ （3）材料三中“李冰设计的工程”指的是什么？根据材料三概括该工程的功能。 【答案】（1）图1是半坡原始居民居住的半地穴式房屋，图2是河姆渡原始居民居住的干栏式建筑。 （2）优秀品质：大公无私、公而忘私的奉献精神；不畏艰难、敢于拼搏的奋斗精神；尊重自然、遵循客观规律的处事智慧等。 （3）工程：都江堰。功能：自动调节水量，自动分沙排沙。 【解析】 【小问1详解】 图1：地处北方黄河流域的半坡居民，为适应干燥寒冷的气候，建造半地穴式房屋。 图2：地处南方长江流域的河姆渡居民，为适应湿热多水的环境，建造架空的干栏式建筑。 【小问2详解】 优秀品质：“这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处”→可提炼出尊重自然、遵循客观规律的处事智慧；“大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年”→结合所学大禹治水三过家门而不入的史实可归纳出大公无私、公而忘私的奉献精神；不畏艰难、敢于拼搏的奋斗精神等。 【小问3详解】 工程：战国时期秦国蜀郡郡守李冰，在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，是中国古代水利工程的标志性杰作。 功能：“李冰设计的工程妙绝天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙”→可提炼出自动调节水量，自动分沙排沙。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一。我们可以通过经典影视作品《东周列国·春秋篇》了解春秋时期的历史。 （1）材料一示意图中空框处应填入的等级名称是什么？结合所学知识，分析分封制对西周产生的积极影响。 （2）材料二中“春秋时期”属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为霸主？（写出两个即可） （3）在电视剧《东周列国·春秋篇》中，东迁后的周平王，慑于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换质子的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？ 【答案】（1）等级名称：诸侯。积极影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局；通过分封边远地区，扩大了统治范围；形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级制度，维护社会秩序；推动边远地区的开发和各地经济文化交流。 （2）“春秋时期”：东周。霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公等。 （3）问题：周王室衰微，周天子权威受到挑战，诸侯势力崛起，分封制逐步瓦解，礼崩乐坏。 【解析】 【小问1详解】 等级名称：西周的分封制包括“天子→诸侯→卿大夫→士”四个等级，图中方框属于第二等级，为诸侯。 积极影响：结合所学知识，从加强统治、扩大疆域、确立等级秩序、边远地区的开发和经济文化的交流等角度进行分析。 【小问2详解】 “春秋时期”：周平王东迁洛邑后，史称东周；东周分为春秋和战国两个时期，因此春秋时期属于东周。 霸主：春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，先后出现的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公等。 【小问3详解】 问题：郑庄公敢于与周平王互换质子，说明周天子权威下降，诸侯势力增强，这反映的问题是周王室衰微，周天子权威受到挑战，诸侯势力崛起，分封制逐步瓦解，礼崩乐坏。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。……三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ ——贾谊《过秦论》 （1）结合所学知识，归纳材料一图中①②③时间点所发生的重大事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因。 （3）结合所学知识分析，从秦朝的灭亡中，你可以得到哪些启示？ 【答案】（1）①公元前221年：秦统一六国，建立秦朝；②公元前209年：陈胜、吴广起义；③公元前207年：巨鹿之战。 （2）根本原因：秦朝的暴政。 （3）启示：得民心者得天下，统治者要爱惜民力，施行仁政。 【解析】 【小问1详解】 ①公元前221年：秦国完成统一，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。 ②公元前209年：陈胜、吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次大规模的农民起义。 ③公元前207年：秦军与项羽军进行巨鹿之战，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。 【小问2详解】 根本原因：根据材料二“因而不改，暴虐以重祸”→秦朝的暴政。 【小问3详解】 启示：秦朝因为施行暴政、失去民心最终走向灭亡，这启发我们得民心者得天下，失民心者失天下。统治者治理国家应当爱惜民力，轻徭薄赋，实行仁政，不能压迫和剥削百姓，否则会激化社会矛盾，引发反抗，导致政权覆灭。 三、综合感悟题。（8分） 24. 综合感悟题 甲骨文为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手史料。……甲骨文是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。甲骨文的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。 ——摘编自宋镇豪《祝贺！甲骨文入选联合国教科文组织<世界记忆名录>》 阅读材料及图片并结合所学知识，围绕“甲骨文”这一主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于120字） 甲骨文字形举例 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 河 人 田 从 柄 上 【答案】题目：甲骨文——源远流长的中华文字瑰宝。 论述：甲骨文是商朝刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文有象形、会意、形声等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。甲骨文是汉字的源头，和现代汉字一脉相承，为研究商代历史、早期国家与社会形态提供了珍贵的一手史料。 【解析】 【详解】材料中的“甲骨文为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手史料”说明甲骨文具有重要的史料价值；同时“甲骨文又是汉字的鼻祖”反映出它与现代汉字一脉相承，是汉字发展的源头。故可以拟定观点为甲骨文——源远流长的中华文字瑰宝。关于论述部分可以围绕甲骨文的造字特点、史料价值、文字传承关系等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级第一学期学习评价历史（2） 满分：100分 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 假如你想穿越时空，回到远古时代去体验我国目前已确认的最古人类的生活，那么你应该去体验的地方是（ ） A. 北京龙骨山 B. 云南元谋县 C. 河南安阳 D. 河南仰韶 2. 下图是山顶洞人使用的装饰品，这反映出山顶洞人（ ） A. 已经开始使用打制石器 B. 已经懂得人工取火 C. 没有贫富贵贱的差别 D. 已经有了爱美的意识 3. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 4. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 学会使用火烧烤食物、照明 C. 原始农业的出现 D. 私有制、阶级和国家的产生 5. 这个遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。在这个遗址中出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶，发现了很有可能是观测天象、确定节气的观象台。这个遗址是（ ） A. 良渚古城遗址 B. 陶寺古城遗址 C. 二里头遗址 D. 灵宝西坡遗址 6. “我们显赫功高的始祖，你们最先建立了华夏民族，你们的子孙繁衍生息，香火绵绵。”这里的“始祖”指的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧、舜、禹 C. 蚩尤、禹 D. 尧、蚩尤 7. 下图所示是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应是（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 8. 《韩非子》中记载：“武王将素甲三千，战一日，而破纣之国。”武王“破纣之国”的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 牧野之战 9. 春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是（ ） A. 出现夏历 B. 出现磨制石铲 C. 青铜制造业发达 D. 铁器和牛耕的使用 10. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ） A. 晋国 B. 齐国 C. 楚国 D. 燕国 11. 下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证（ ） A. 加强刑罚 B. 统一度量衡 C. 鼓励生产 D. 推行县制 12. 无为是心境、是修养、是辩证。古人向社会推广无为，有助于国家稳定，若要研究无为思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 13. 战国时期各家学派纷纷提出自己的主张，以下主张属于孟子的是（ ） A. “民为贵，社稷次之，君为轻” B. “为政以德” C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国” 14. 《春秋》一书中记载：“鲁文公十四年（公元前613年）秋七月，有星孛入于北斗。”与材料记载相关的是（ ） A. 日食 B. 月食 C. 哈雷彗星 D. 二十四节气 15. 某历史兴趣小组在探究学习时搜集了“盘庚迁殷”“牧野之战”“甲骨文”等相关资料。据此判断，他们探究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 16. 它共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，保存了丰富的先秦史料，在中国文学史上具有重要的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《战国策》 17. 秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 18. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一货币 C. 规范交通 D. 统一文字 19. “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 白渠 20. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 滥用民力 C. 法律严苛 D. 穷兵黩武 二、材料解析题。（第21题10分，第22题10分，第23题12分，共32分） 21. 水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图是我国原始居民适应自然的杰作。 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 材料三 李冰设计的工程巧夺天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来。 （1）材料一中两幅图片分别是哪两种原始居民居住的房屋？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，禹身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ （3）材料三中“李冰设计的工程”指的是什么？根据材料三概括该工程的功能。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一。我们可以通过经典影视作品《东周列国·春秋篇》了解春秋时期的历史。 （1）材料一示意图中空框处应填入的等级名称是什么？结合所学知识，分析分封制对西周产生的积极影响。 （2）材料二中“春秋时期”属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为霸主？（写出两个即可） （3）在电视剧《东周列国·春秋篇》中，东迁后的周平王，慑于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换质子的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。……三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ ——贾谊《过秦论》 （1）结合所学知识，归纳材料一图中①②③时间点所发生的重大事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因。 （3）结合所学知识分析，从秦朝的灭亡中，你可以得到哪些启示？ 三、综合感悟题。（8分） 24. 综合感悟题 甲骨文为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手史料。……甲骨文是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。甲骨文的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。 ——摘编自宋镇豪《祝贺！甲骨文入选联合国教科文组织<世界记忆名录>》 阅读材料及图片并结合所学知识，围绕“甲骨文”这一主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于120字） 甲骨文字形举例 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 河 人 田 从 柄 上 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $