精品解析：广东江门市蓬江区部分小学联考2026-2027学年粤教粤科版三年级上学期10月阶段检测科学试题

广东省江门市蓬江区小学联考2026－2027学年三年级上学期10月阶段检测科学试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题（20分，每题2分） 1. 水变成水蒸气跑到空气里的过程叫__________，蒸发需要__________热量。 2. 水在________℃开始结冰。 3. 冰变成水的过程叫___________。 4. 水是__________的、__________气味、__________味道的液体。 5. 食盐、白糖都能__________在水里，沙子__________溶解在水里。 6. 加快溶解的方法有__________、__________、把物体__________。 7. 水蒸气遇冷会凝结成__________，比如__________上会出现小水珠。 8. 把水加热，水温达到__________℃时水会__________。 9. 湿衣服晾干，是因为水__________到空气中了，水蒸气是__________的。 10. 冰、水、水蒸气是__________物质的三种状态，它们可以互相__________。 二、判断题（20分，每题2分） 11. 冰是无色、无味、透明的液体。（ ） 12. 水加热到100℃时会沸腾。（ ） 13. 冰和水的性质完全相同。（ ） 14. 白糖能溶解在水中。（ ） 15. 沙子能溶解在水中。（ ） 16. 加快搅拌可以使食盐溶解得更快。（ ） 17. 水蒸气是无色、无味的气体。（ ） 18. 湿衣服晾在太阳下更容易干。（ ） 19. 所有的液体都是水。（ ） 20. 水结成冰后，体积会变大。（ ） 三、选择题（20分，每题2分） 21. 水变成水蒸气的过程叫（ ）。 A. 凝固 B. 蒸发 C. 融化 22. 水在（ ）℃时结冰。 A. 0 B. 100 C. 50 23. 下列物质中，能溶解在水里的是（ ）。 A. 食盐 B. 沙子 C. 铁钉 24. 下列做法中，能加快食盐溶解的是（ ）。 A. 加更多的水 B. 搅拌 C. 放在冷水中 25. 水蒸气是（ ）的。 A. 看得见 B. 无色无味 C. 白色 26. 水结冰后，体积会（ ）。 A. 变小 B. 变大 C. 不变 27. 冰熔化成水的条件是（ ）。 A. 温度升高 B. 温度降低 C. 加盐 28. 下列属于水的存在形式的是（ ）。 A. 冰、水、水蒸气 B. 只有水 C. 只有冰 29. 把一杯水放在阳光下，一段时间后水面会（ ）。 A. 升高 B. 下降 C. 不变 30. 下列现象中，属于凝结的是（ ）。 A. 冰融化成水 B. 水变成水蒸气 C. 水蒸气变成小水珠 四、实验探究题（20分） 31. 小华想研究“搅拌能不能加快食盐溶解”。 （1）这个实验需要对比什么？实验时，两杯水的哪些条件要相同？ ____________________________________________ （2）请写出这个实验的主要步骤。 ____________________________________________ 32. 用蒸发的方法，能把食盐从盐水中分离出来吗？请写出你的想法和依据。 ____________________________________________ 五、简答题（20分） 33. 湿衣服晾在通风、有太阳的地方为什么干得快？请写出两点理由。 ____________________________________________ 34. 请写出两种让食盐溶解得更快的方法，并说明理由。 ____________________________________________ 35. 冰、水和水蒸气之间有什么联系？请用一两句话说明。 ____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省江门市蓬江区小学联考2026－2027学年三年级上学期10月阶段检测科学试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题（20分，每题2分） 1. 水变成水蒸气跑到空气里的过程叫__________，蒸发需要__________热量。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 吸收 【解析】 【详解】水以液态形式变成气态水蒸气散到空气中的过程就叫做蒸发，这个过程属于汽化的一种，需要从周围环境吸收热量。 2. 水在________℃开始结冰。 【答案】0 【解析】 【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。当温度升高到100℃，水会沸腾，变成水蒸气。环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 3. 冰变成水的过程叫___________。 【答案】熔化 【解析】 【详解】物体的形态变化和温度变化密切相关。水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的。液态到固态是凝固，冰变成水的过程叫熔化。 4. 水是__________的、__________气味、__________味道的液体。 【答案】 ①. 透明 ②. 没有 ③. 没有 【解析】 【详解】常温下水作为透明液体，不存在可被人眼识别的专属颜色，也没有能被嗅觉感知的特殊气味，同时也没有可被味觉尝出的特殊味道，这是水区别于带色饮料、有气味液体等其他常见液体的典型基础属性。 5. 食盐、白糖都能__________在水里，沙子__________溶解在水里。 【答案】 ①. 溶解 ②. 不能 【解析】 【详解】像食盐、白糖这类物质放入水中后，会均匀分散在水中，形成透明稳定的溶液，也就是可以溶解在水里；而沙子放入水中后会沉在水底，无法均匀分散在水中，静置后很快沉降，不能溶解在水里。 6. 加快溶解的方法有__________、__________、把物体__________。 【答案】 ①. 搅拌 ②. 加热 ③. 切碎 【解析】 【详解】加热能提升微粒运动速度，搅拌能让溶质和溶剂更快充分接触，把物体研碎可以增大溶质和水的接触面积，都能让溶解的速度变快。 7. 水蒸气遇冷会凝结成__________，比如__________上会出现小水珠。 【答案】 ①. 小水珠 ②. 从冰箱拿出来的冷饮杯外壁 【解析】 【详解】气态的水蒸气遇到温度较低的环境时，会从气态转变为液态的小水珠，这个过程就是凝结。生活里有很多这类常见现象，比如刚从冰箱拿出来的冷饮温度很低，周围空气中的水蒸气碰到冰凉的杯壁，就会在杯外壁凝结出小水珠。 8. 把水加热，水温达到__________℃时水会__________。 【答案】 ①. 100 ②. 沸腾 【解析】 【详解】在日常所处的标准大气压环境下，给水加热到100℃时，水就会发生剧烈的汽化现象，也就是沸腾。 9. 湿衣服晾干，是因为水__________到空气中了，水蒸气是__________的。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 无色无味 【解析】 【详解】湿衣服上的液态水，会慢慢变成我们肉眼看不到的气态水蒸气散到空气中，这个过程就是蒸发；而水蒸气是气态的水，它是无色、没有气味、肉眼无法直接看见的，和我们平时看到的“白汽”（小水滴）不是同一种物质。 10. 冰、水、水蒸气是__________物质的三种状态，它们可以互相__________。 【答案】 ①. 同一种 ②. 转化 【解析】 【详解】冰是固态的水、水是液态的水、水蒸气是气态的水，它们属于同一种物质的三种不同状态，在温度等条件改变时，这三种状态可以互相转化。 二、判断题（20分，每题2分） 11. 冰是无色、无味、透明的液体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】 水，在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水有三态，分别为固态、液态、气态。冰是无色、无味、透明的固体。 12. 水加热到100℃时会沸腾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。把水加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾也需要热量。 13. 冰和水的性质完全相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】冰和水属于同一种物质的不同状态。水在常温下呈现液态，没有固定形状，具有流动性；冰是水凝固后形成的固态，拥有固定形状，质地坚硬。两者在形态、硬度和流动性等方面存在明显差异，因此性质并不完全相同。 14. 白糖能溶解在水中。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法分离。白糖放入水中搅拌后，颗粒会消失并均匀分散在水里，形成稳定的溶液，无法通过过滤分离，符合溶解的特征，因此白糖能溶解在水中。 15. 沙子能溶解在水中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】溶解的特征是物质均匀稳定地分散在水中，不会自行沉降，也无法通过过滤分离。沙子放入水中后颗粒会沉入水底，静置后与水分离，且能用过滤方法取出。由于沙子无法形成均匀稳定的混合物且可被分离，因此不符合溶解的条件。 16. 加快搅拌可以使食盐溶解得更快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影响物质溶解快慢的因素包括搅拌、温度和颗粒大小。搅拌能够加速水分子与食盐颗粒的相对运动，促进食盐在水中的扩散。搅拌速度越快，食盐颗粒分散得越迅速，溶解所需的时间就越短。 17. 水蒸气是无色、无味的气体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水在自然界中有液态、固态和气态三种形态，水蒸气是水的气态形式。它弥漫在空气中，肉眼无法直接观察到，也没有特殊气味。日常生活中看到的白色“热气”实际上是水蒸气遇冷凝结形成的微小液滴，而非水蒸气本身。因此，水蒸气具备无色、无味的特征。 18. 湿衣服晾在太阳下更容易干。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水分从液态变成气态散失到空气中的过程称为蒸发。蒸发的快慢与温度有关，温度越高，蒸发越快。太阳照射能使衣服上的水分温度升高，从而加快蒸发速度，所以湿衣服晾在太阳下更容易干。 19. 所有的液体都是水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】液体是物质的一种存在状态，具有流动且无固定形状的特点。水只是液体中的一种具体物质，生活中还存在大量其他类型的液体，如食用油、牛奶、果汁、酒精等。这些物质虽然形态与水相似，但成分和性质各不相同。因此，液体包含水，但水不能代表所有液体，该说法错误。 20. 水结成冰后，体积会变大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水从液态变成固态的冰时，内部结构发生变化。液态时排列相对紧密，结成冰后排列变得松散，占据的空间增加。因此，相同质量的水在结冰后体积会膨胀变大，这是水的一种特殊性质。 三、选择题（20分，每题2分） 21. 水变成水蒸气的过程叫（ ）。 A. 凝固 B. 蒸发 C. 融化 【答案】B 【解析】 【详解】水在自然界中有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。水蒸气变成水的过程叫做凝结，水变成水蒸气的过程叫做蒸发。而凝固是液体变为固体（如水结冰），融化是固体变为液体（如冰化水）。故选B。 22. 水在（ ）℃时结冰。 A. 0 B. 100 C. 50 【答案】A 【解析】 【详解】水的形态变化与温度高低有关，液态水变成固态冰需要达到特定的凝固点。通常情况下，当水温降至0摄氏度时开始结冰，100摄氏度是水沸腾汽化的温度，50摄氏度高于冰点水仍为液态。依据水结冰的温度常识，确定数值为0。故选A。 23. 下列物质中，能溶解在水里的是（ ）。 A. 食盐 B. 沙子 C. 铁钉 【答案】A 【解析】 【详解】A．食盐放入水中会均匀分散，颗粒消失，属于溶解现象，A选项正确； B．沙子放入水中会沉底，颗粒可见，不属于溶解现象，B选项错误； C．铁钉放入水中状态不变，不会分散，不属于溶解现象，C选项错误。 故选A。 24. 下列做法中，能加快食盐溶解的是（ ）。 A. 加更多的水 B. 搅拌 C. 放在冷水中 【答案】B 【解析】 【详解】A．增加水量只能增加溶解食盐的量，不能加快溶解速度，A选项错误； B．搅拌可以加快水流运动，促进食盐溶解，能加快溶解速度，B选项正确； C．水温越低溶解越慢，冷水会减慢溶解速度，C选项错误。 故选B。 25. 水蒸气是（ ）的。 A. 看得见 B. 无色无味 C. 白色 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气是水蒸发后形成的气体，它没有颜色也没有气味，透明且肉眼无法直接看见。通常看到的白色雾状物是水蒸气冷凝形成的小水珠，不是水蒸气。符合这一特征的是选项B。故选B。 26. 水结冰后，体积会（ ）。 A. 变小 B. 变大 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】水结冰是凝固现象，水在结冰过程中体积会发生膨胀。液态水变成固态冰后，占据的空间比原来更大。因此水结冰后体积会变大。故选B。 27. 冰熔化成水的条件是（ ）。 A. 温度升高 B. 温度降低 C. 加盐 【答案】A 【解析】 【详解】冰是水的固态，水是液态。固态变为液态的过程称为融化，融化需要吸收热量。周围环境温度高于冰的温度时，热量传递给冰，使其温度升高并熔化。温度降低会使水凝固成冰，加盐并非冰融化成水的基本条件。故选A。 28. 下列属于水的存在形式的是（ ）。 A. 冰、水、水蒸气 B. 只有水 C. 只有冰 【答案】A 【解析】 【详解】水在自然界中有固态、液态和气态三种状态，分别对应冰、水和水蒸气。这三种形态都属于水的存在形式。选项中只有一项完整列出了这三种状态，其余两项表述片面。故选A。 29. 把一杯水放在阳光下，一段时间后水面会（ ）。 A. 升高 B. 下降 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】水会变成水蒸气散发到空气中，这种现象叫做蒸发。阳光照射使杯中水温升高，加快水蒸发。杯子里的水量逐渐减少，水面高度降低。故选B。 30. 下列现象中，属于凝结的是（ ）。 A. 冰融化成水 B. 水变成水蒸气 C. 水蒸气变成小水珠 【答案】C 【解析】 【详解】A．物质从固态变为液态的过程是融化，不属于凝结，该选项错误； B．物质从液态变为气态的过程是蒸发，不属于凝结，该选项错误； C．物质从气态变为液态的过程是凝结，符合题意，该选项正确。 故选C。 四、实验探究题（20分） 31. 小华想研究“搅拌能不能加快食盐溶解”。 （1）这个实验需要对比什么？实验时，两杯水的哪些条件要相同？ ____________________________________________ （2）请写出这个实验的主要步骤。 ____________________________________________ 【答案】（1）要对比“搅拌”和“不搅拌”哪个溶解更快；两杯水的温度、水量、食盐量都要相同，只有是否搅拌不同。 （2）准备两杯相同温度和水量、放同样多食盐的水；一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌；观察并记录两杯食盐完全溶解需要的时间，比较快慢。 【解析】 【小问1详解】 对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。我们只留是否搅拌这一个不一样的条件，其他所有可能影响溶解速度的条件都要保持一致，这样才能确定溶解快慢的差异是搅拌导致的。 【小问2详解】 实验主要步骤：准备两个一模一样的杯子，往两个杯子里分别倒入同样多、温度相同的水；同时往两个杯子里加入两份重量相同、颗粒大小一样的食盐；只对其中一个杯子里的水进行搅拌，另一个杯子静置不动；观察两杯里的食盐，记录哪一杯的食盐先完全溶解。严格遵循只改变是否搅拌一个条件的原则操作，最后通过对比溶解完的先后，就能得出搅拌能不能加快食盐溶解的结论。 32. 用蒸发的方法，能把食盐从盐水中分离出来吗？请写出你的想法和依据。 ____________________________________________ 【答案】可以分离。依据：食盐能溶解在水中，但水受热会蒸发，食盐不能随水蒸气跑掉，等水蒸发后，食盐就会留在容器里。 【解析】 【详解】盐水中的水是液体，食盐是溶解在水里的固体，水受热之后会变成水蒸气跑掉，原本溶解在水里的食盐没法跟着水蒸气一起蒸发，水分变少之后食盐就会以固体的形式留下来，这样就把食盐和水分开了。 五、简答题（20分） 33. 湿衣服晾在通风、有太阳的地方为什么干得快？请写出两点理由。 ____________________________________________ 【答案】有太阳的地方温度更高，水蒸发的速度会变快。 通风的地方空气流动速度快，能更快带走衣服表面蒸发出来的水蒸气，让水蒸发得更快。 【解析】 【详解】影响水蒸发快慢的两个常见因素：温度和空气流动速度。湿衣服变干是衣服上的水慢慢变成水蒸气蒸发到空气中的过程，太阳提供的更高温度、通风带来的更快空气流动，都能让这个蒸发过程变快，所以衣服干得更快。 34. 请写出两种让食盐溶解得更快的方法，并说明理由。 ____________________________________________ 【答案】加热，因为温度升高能加快溶解；搅拌，因为搅拌能让食盐和水更快地接触均匀。 【解析】 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。让食盐溶解得更快的方法：用热水溶解食盐，温度越高，食盐在水里的溶解速度越快。 溶解的时候搅拌，搅拌可以加快食盐在水中的扩散速度，让它溶解得更快。 35. 冰、水和水蒸气之间有什么联系？请用一两句话说明。 ____________________________________________ 【答案】冰、水和水蒸气是同一种物质（水）在不同温度下的三种状态，温度变化时它们可以互相转化。 【解析】 【详解】三者本质都是水，只是分别以固态、液态、气态的不同状态存在，温度变化时它们可以互相转变，比如冰受热融化成水、水受热变成水蒸气，水蒸气遇冷变回水、水遇冷凝固成冰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $