精品解析：天津市第二十中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试卷

2026—2027第一学期高三年级语文学科调研检测（10月） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷8至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将答题卡交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共17小题，1-11每小题3分，12-17每小题2分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（9分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “①_________。”春风和煦，华灯璀璨，天津民园广场上，伴随优美的歌舞和漫天飞洒的花瓣，2026年天津市海棠花节暨第四届五大道海棠花节正式启幕。 …… 位于天津市和平区的五大道历史文化街区有“世界建筑博览会”之称，保存有风格多样的近代建筑群落。每年春季，盛开的海棠花吸引了各地游客（ ）。A．携程公布的数据显示，清明前夕，天津旅游预订单量大幅增加。B．借“踏春赏花”为契机，天津已成为热门的周边游目的地。 当海棠花节遇上②清明小长假，赏花“流量”正在转化为经济“增量”。和平区鼓励区内各领域商业主体将“海棠花”IP充分与自身活动相融合，C．本届海棠花节导入125家商业资源，推出183场配套活动，（ ）“赏花+消费”场景。一本③“戏游津城”Citywalk戏剧计划手册，既是游玩地图，又是“福利宝典”，按照手册的指引，你可以开心玩转津门。和平路上的非遗市集里，北京的兔爷、景泰蓝，河北的定窑瓷器，天津的杨柳青年画、④_________将同台亮相，这让许多市民游客直呼⑤“大饱眼福”。 连续举办三年的五大道海棠花节，已成为（ ），是天津市和平区文旅活动的核心IP．和平区将以花为媒，（ ）天津地域文化特色，D．做强“津遇和平”文旅商品牌融合，发展春日经济、假日经济，推动繁花促繁华，为高质量发展注入新活力。 （取材于文明和平公众号转载内容《一座城，一条街，一树海棠迎客来》，有删改） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 纷至沓来 打造 潮头之帆 展示 B. 摩肩接踵 营造 潮头之帆 展示 C. 摩肩接踵 打造 明日黄花 传承 D. 纷至沓来 营造 明日黄花 传承 2. 文中画横线的四处语句，没有语病的一句是（ ） A. 携程公布的数据显示，清明前夕，天津旅游预订单量大幅增加。 B. 借“踏春赏花”为契机，天津已成为热门的周边游目的地。 C. 本届海棠花节导入125家商业资源，推出183场配套活动。 D. 做强“津遇和平”文旅商品牌融合，发展春日经济、假日经济。 3. 下面有关上述文段的相关内容，最合理的一项是（ ） A. ①处可填入诗句“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”。 B. ②处“清明”的习俗有踏青、扫墓、插柳、放风筝等。 C. ③处“戏游津城”和⑤处“大饱眼福”，引号的用法相同。 D. ④处可填入其他非遗民间艺术品，比如，“泥人张彩塑娃娃”。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字注，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力倡导的风气。 当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它接上一截它就要发愁；仙鹤的腿虽然很长，给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太多了，提倡短文章、短讲话、短文件是当前改进文风的主要任务。 二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲做作高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客观、全面，既要指出现象，更要弄清本质；阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发，情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产生过激烈震荡，所以讲出的话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。 这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。 三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措的话；既包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克思主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。 （摘自习近平《努力克服不良文风，积极倡导优良文风》） 材料二： 记述的境界，如科学文字、法令文字及其他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标。而要明白，大抵应当： （1）使它没有闲事杂物来乱意；（2）没有奇言怪语来分心。所以，所用的语言就要求是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念的、抽象的、普通的语言，才能使它的意义限于所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的。因为假如用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以有精确和平妥两条。 话语文章通例可以分为内容和形式两方面。内容方面是写说者所要表出的意思，形式方面是表出这意思的语言文字。所以消极的修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是偏重内容，如何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的是意思之明通的表出法。另外一个部分是偏重形式，如何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和通顺两条件，要把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这四端是消极修辞最低的限度，也是消极修辞所当遵守的最高标准。 （摘编自陈望道《修辞学发凡》） [注]材料一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。” 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一指出写文章要简练，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”的目的一致。 B. 材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致。 C. 材料一谈到文件、讲话和文章要实事求是，不文过饰非，这体现了古人所说的“修辞立其诚”，即坚持真实性的原则。 D. 材料二中消极修辞的“四端”，可以表示为： 5. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一在讨论“短、实、新”三个方面时，均对可能出现的例外情况做了补充说明，体现了思考的审慎和辩证。 B. 材料一中引用“领异标新二月花”，这里的“新”既可指文件、讲话内容方面的新，也可指形式方面的新。 C. 材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，再结合下文表述，可推知消极修辞仅适用于书面表达。 D. 材料二多处使用了表示假设关系和因果关系的关联词来串联上下文，思路清晰缜密，论述层层推进。 6. 如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（ ） A. 消极修辞纲领 B. 记述的境界 C. 话语文章通例 D. 修辞的四端 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自姚鼐《登泰山记》） 材料二 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 余与四人拥火以入后洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时予之力尚足以入火尚足以明也既其出则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，却不至。于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ （选自王安石《游褒禅山记》，有删改） 材料三 历下多名山水，龙洞为尤胜。洞距城东南三十里，旧名禹登山。按《九域志》，禹治水至其上，故云。中有潭，时出云气，旱祷辄雨，胜国尝封其神曰灵惠公。其前，层峰云矗，曰锦屏，曰独秀，曰三秀，释家者流居之。由锦屏抵佛刹山，巉岩环合，飞鸟劣及其半。即山有龛屋，深广可容十数人，周镌佛像甚夥。世兵，逃乱者多此焉。依上下有二穴，下者居傍，可逶迤东出，其曰龙洞，即此穴也，望之窅然。 窃欲偕同来数人入观。或曰是中极暗，非烛不能往，即遣仆燃束茭前导。初焉，若高阔可步；未几，俯首焉；未几，磬折焉；又未几，膝行焉；又未几，则蒲伏焉；又未几，则全体覆地蛇进焉。会所导火灭，烟郁勃满洞中。欲退，身不容；引进，则其前隘，且重以烟，遂缄吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐甚，自谓命当尽死此，不复出矣。余强呼使疾进，众以烟故，无有出声应者，心尤恐然。余适居前，倏得微明，意其穴竟于是，极力奋身，若鱼纵焉者，始获脱然以出。如是，仅里所。既会，有泣者，恚者，诟者，相讥笑者，顿足悔者，提肩喘者，喜幸生手其额者，免冠科首具陈其狼狈状者。惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。其宴于外者，即举酒酌穴者，人二杯。虽雅不酒，必使之酹，名曰定心饮。 余因默忆，昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号啕连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。尝疑许事未必有。由今观之，则韩文公之号为非妄矣。呜呼，不登高、不临深，前圣之训较然，而吾辈为细娱，使父母遗体几同压没不吊。其为戒，讵止殁身不可忘。窃虞嗣至者或不知，误及此，故记其事以告焉。游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴饮者四，某官某，凡十有一人。时延祐龙集丁巳八月也。 （选自张养浩《龙洞山记》） 7. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 苍山负雪 负：背 B. 至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助 C. 意其穴竟于是 意：料想 D. 窃虞嗣至者或不知 虞：欺骗 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 余以乾隆三十九年十二月/众以烟故 B. 其孰能讥之乎/其皆出于此乎 C. 初焉，若高阔可步/少焉，月出于东山之上 D. 相讥笑者/客有吹洞箫者 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 方是时/予之力尚足以入/火尚足以明也/既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B. 方是/时予之力尚足以入/火尚足/以明也既/其出则或咎/其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C. 方是时/予之力尚足/以入火尚足/以明也既其出/则或咎/其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D. 方是/时予之力尚足/以入火尚足以明也/既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 10. 阅读材料三，下列四组中，全都间接表现龙洞艰险的一组是（ ） ①是中极暗 ②烟郁勃满洞中 ③心骇乱恐甚 ④如是，仅里所 ⑤有泣者，恚者，诟者 ⑥喜幸生手其额者 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 11. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一文章紧紧围绕作者的游踪进行，同时穿插对泰山特点的记述和对所见景观的描绘。文风质朴。 B. 材料二文章开头紧扣题目，开门见山地先说明褒禅山又叫华山之后，接着追述之所以命名为褒禅山，是因为唐朝有一个名叫慧褒的和尚，一开始住在华山之下，死后又葬在华山之下，所以叫做褒禅。 C. 材料三中提到，按照当地的风俗，在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒，名为“定心饮”。 D. 三则材料同为游记，但风格并不一致。材料一，重在描写游览的所见所闻。材料二和材料三在描写游览见闻之外，又生发了一些人生感悟。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” （2）惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。 13. 结合材料二相关内容分析，想要有所成就，都需要在哪些方面努力？ 四、（12分） 完成下面有关课内文言文及文学文化常识的相关试题。 14. 下列各句加点的词语解释不正确的一项是（ ） A. 稍见云中白若樗蒲数十立者 稍：逐渐 B. 正襟危坐 危：端正 C. 君子不齿 齿：认同 D. 而闻者彰 彰：清楚 15. 下列句子属于宾语前置句的一项是（ ） A. 句读之不知 B. 筋骨之强 C. 渺渺兮予怀 D. 此非孟德之困于周郎者乎 16. 下列各项不含通假字的一项是（ ） A. 或师焉，或不焉 B. 相与枕藉乎舟中 C. 须臾成五采 D. 𫐓使之然也 17. 下列各句画横线的词语不属于古今异义词的一项是（ ） A. 是故弟子不必贤于师 B. 古之学者必有师 C. 君子博学而日参省乎己 D. 哀吾生之须臾 18. 下列各项词类活用现象和其他三项不同的一项是（ ） A. 舞幽壑之潜蛟 B. 吾师道也 C. 非能水也 D. 明烛天南 19. 下列有关文学文化常识的表述，有几项是正确的（ ） ①闻一多，本名闻家骅，中国现代诗人、学者、民盟盟员、民主战士。代表作新诗集《红烛》、诗歌《七子之歌》、诗集《死水》。 ②雪莱，法国浪漫主义民主诗人、作家，第一位社会主义诗人、小说家、散文随笔和政论作家、改革家。代表作有诗歌《西风颂》。 ③《诗经》是我国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。是我国现实主义文学的源头。 ④白居易，字乐天，号香山居士。白居易与元稹共同倡导了古文运动，主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” ⑤“六艺经传皆通习之”中“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。 ⑥“既望”指农历每月十六日。“晦”指农历每月最后一天。 ⑦中国古代的天文学作为东方代表具有官方主导特征，中国是世界上产生天文学最早的国家之一，其核心内容包括三垣二十八宿星区划分、阴阳合历制定规则等。课文中我们学习的“斗牛”就是斗星宿和牛星宿。 ⑧文言文中，“山南水北”为阳。“泰山之阳”就是指泰山南面。 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 第Ⅱ卷 注意事项： 1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2本卷共12小题，共105分。 五、（25分） 阅读下面的这首诗，按要求作答。 书喜 [南宋]陆游 雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。 亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。天公不负书生眼，留向人间看太平。 [注]作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。 20. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。 B. 颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才能踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。 C. 整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。 D. 该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。 21. 如果用“以诗解诗”的方法，以下三句诗，哪一句最适合作为本诗首联的具体情境的展开描绘。请说明理由。 （1）唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。（2）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 22. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》中“____________，____________”用色彩明艳的壮丽秋景，展现了毛泽东的乐观与豪迈。 （2）____________，悠悠我心。 （3）____________，使我不得开心颜。 （4）____________，潦倒新停浊酒杯。 （5）人生如梦，____________。 （6）蟹六跪而二螯，____________，用心躁也。 （7）师者，____________。 （8）舞幽壑之潜蛟，____________。 （9）____________，只是朱颜改。 六、（17分） 阅读下面的文章，完成下列各题。 想看星星遇到雨 徐元锋 ①朋友发来一段宁夏西吉震湖的星空视频：黑黢黢的山梁之上，星汉灿烂；每颗亮闪闪的星星，都是一个遥远的未知，无数颗星星隐现，打望着西吉偏远而多情的土地。繁星又“落”在湖面，天上的银河与地上的星河辉映，令人赞叹。 ②去年夏天，我曾在宁夏采风游走，去了银川闽宁镇、吴忠红寺堡和固原隆德、西吉等地。未出发前，就寻思可以在西海固看星星了。宁夏文旅有张牌，叫“星星的故乡”，尤以中卫的沙漠旅游名气大，腾格里沙漠腹地的酒店常一房难求。沙漠观星固然令人向往，但“西海固”3个字似有魔力，当年左宗棠一句“苦瘠甲于天下”让它刻在了众人心头，其实这里还是萧关故地，古丝绸之路也经过。我按捺不住憧憬：于沧海桑田、烽烟故道的西海固看星星，别有风味。 ③在西吉住龙王坝，一个离县城10多公里的山村。印象深的，是“窑洞宾馆”外墙上数不清的牌子。原来，这里的乡村旅游闯出了条当培训基地的路子：观山景与道问学齐飞，既提干部人才素养又助农民增收。龙王坝四周皆山，飘荡在一片绿海里，当时雨水洗尘，更觉葱笼鲜亮。那雨不紧不慢的，由云朵而至树梢、庄稼，滋润着焦黄的大地，烟雨蒙蒙，水墨氤氲，竟生出几分江南之感。村里的带头人焦建鹏自诩：春有百花冬有雪，夏日氧吧秋满果，龙王坝是个好地方！蓦然抬望眼，只见早作梯田层层叠叠，村落星散。眼前的天台上，几顶旅行帐篷中，果真都架着望远镜。 ④不过观星望远镜用不上了———一入夜，雨还淅淅沥沥不停。一行人就围炉“捣罐罐茶”，天南地北地“谝闲”。别看龙王坝现在是明星村，10多年前穷得叮当响。这里地势高，村里几个组缺水厉害，路也烂。缺水敢叫龙王坝？这不稀奇，曾经西海固人缺啥盼啥，电视剧《山海情》不是有个水花姐嘛，缺水却叫涌泉村。焦建鹏说：龙王坝是靠自己干出来的，为了甩掉祖辈的穷帽子，先靠自己探路林下养鸡，鸡多了创办农家乐，农家乐再渐渐蝶变成培训基地，眼下正张罗做线上直播带货…… ⑤我在窑洞里的农产品展示中心，见到了正在理货打包的杨建琴。杨建琴是40多公里外的马建乡杨路村人，30年前顶着舆论压力嫁进龙王坝———人往高处走，她偏往穷山沟里钻。日子一直过得穷搜搜。改变是从龙王坝办农家乐开始的。那时她在宾馆当服务员，踏实肯干，一步步做到了前台接待，如今又转战商品部。杨建琴是带孙子的人了，形象气质却不像“农村妇女”。她略施粉黛，身姿轻盈，面色如三月里的山花，活脱脱一个城里俏佳人。建琴姐一笑：年岁变了，田里的脏活累活都让机器干了，这工作风不打头雨不打脸，外头来的人都羡慕咱龙王坝呢！ ⑥千百个龙王坝正在成长。如今去西海固，你难免意外：这是那个“苦瘠甲于天下”的地方？连绵无尽的旱海呢?“剖开一粒土，半粒在喊渴，半粒在喊饿”呢？到处都是比肩全国的美丽新农村呐！拿生态说，焦建鹏回忆，小时候为了烧火做饭取暖，山要被扒三层皮：树砍了，草割了，连地面的“草胡子”都耙一遍，荒芜绝望不堪回首。 ⑦如今呢？人努力、天帮忙，西海固好多地方降雨量翻了一番！ ⑧怎么个努力法？西海固脱贫过程也是一部移民史，120多万人搬出西海固，不再向大自然母亲无休止地索取；加之史无前例的封山禁牧、植树造林，绿染西海固，真真切切地付出了不少汗水。 ⑨我专门去有“西吉水塔”之称的月亮山看了看：天苍苍，野茫茫，风吹草低不见牛羊。封山禁牧嘛，何况还是保护区。护林员马荣华拉着我，一口气看了几处泉眼，那流水潺潺汇聚，晶莹跳跃可爱。他说，几眼泉都是这几年自己冒出来的，四季不断流，“源头活水越来越多，下游的‘葫芦河’活得更滋润了。” ⑩啊，月亮山！曾几何时，这里连绵无尽的山脊承载荒凉让人绝望，来考察的吉普车都跑不出它的忧伤。月亮山地处西吉西北地势高处、缺水少地无门路，是西海固中的“西海固”。月亮山的名字来自传说：很久以前，这里是片水草丰美的牧场，牧羊的少年一次丢了一只小羊，晚上他看到一个银盘驮着小羊徐徐升上天空。村民说，小羊成仙了，在天庭过好日子呢！后来一个路过的江湖术士施法，收走小羊和银盘，月亮山变得暗淡无光。那术士来到东海边，和龙王斗了300个回合，输了小羊和银盘，银盘又高悬夜暮，海上明月共潮生，月亮山亦得名。我沉醉于这个传说，把它当作西海固人古已有之的浪漫“山海情”。云遮雾罩的绿水青山，既是取之不尽的金山银山，还是想象力的泉源，让每个劳作之人浸润着美，碧波清流汇出西吉人的文思之河：葫芦河。要知道，西吉县可是我国首个“文学之乡”呢！ ⑪在月亮山，我还采风收集到一首“花儿”民歌：西吉有个月亮山，盘盘路儿上哩，维了个花儿赛貂蝉，一天么三回浪哩！微风起处绿波漾，花儿漫过月亮山。 ⑫护林员马荣华不会唱花儿，但他也有歌。临走时，月亮山林场的职工们给我哼起一首歌：云岚雨露，山清水秀，扶苗护林、排险除忧，忙碌不停的身影，装扮这人间锦绣……歌的名字叫《春风知道我》，旋律悠扬，歌词上口。“春风知道我，大山拥抱我，勤劳尽职的护林人，守护着山川的脉搏；春晖知道我，晚霞陪伴我，无私奉献的护林人，兑现对祖国的承诺。” ⑬西海固三天之行，绵绵雨水相伴，始终没看到星星。可颇有“穿越感”，离别时心中甚慰。绵绵细雨，对于干旱少雨的宁夏来说，何尝不是黄土地上人们心中的“江南烟雨”风景呢。而大地上劳作的人们，又何尝不是大地上的星斗：他们灿若繁花，他们熠熠生辉…… （有删改） 23. 下列原文加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 葱笼 自诩 蓦然 黑黢黢（xū） B. 憧憬 帐篷 蝶变 淅淅沥沥（xī） C. 夜暮 穷搜搜 连绵无尽 耙一遍（pá） D. 潺潺 山脊（jī） 脉搏 熠熠生辉 24. 对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ） A. “窑洞宾馆”外墙上数不清的牌子，表明国家补贴对龙王坝发展的重要作用，见证了龙王坝家乡面貌的变化。 B. 第⑧段记录了移民搬迁的规模和生态修复的措施，突出西海固大规模搬迁对实现脱贫的重要性。 C. 文中有关月亮山的传说充满奇幻色彩，为西海固蒙上一层神秘而浪漫的面纱，自然引出“文学之乡”的赞誉。 D. 文中作者采风收集到的民歌具有乡土气息，护林员所唱的《春风知道我》歌词语言整齐优美，两首歌风格和情感不同。 E. 作者的西海固之行，呈现了龙王坝的经济发展和月亮山的生态保护，从不同层面反映了乡村振兴的巨大成就。 25. 分析文章开头段的作用。 26. 标题“想看星星遇到雨”意蕴丰富，请结合文本赏析。 27. 请结合文本，分析“散文贵在有我”的创作理念。 七、（3分） 28. 阅读下面文字，完成小题。 在一代代中国科学家的努力下，“北斗”卫星导航系统、“蛟龙”号载人潜水器、“悟空”号暗物质粒子探测卫星、“鸿雁”全球卫星星座通信系统、“祝融”号火星车等大国重器纷纷涌现，你能说出这些科技成果名称的文化内涵吗？请参考示例任选一个作答。 例：“鲲龙”水陆两栖飞机。鲲是庄子在《逍遥游》中提到的大鱼，化为大鹏；龙是中国古代传说中的神物。二者都能游水飞天，“鲲龙”飞机水陆两栖的特点与之相似。 八、（60分） 29. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。” 明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。” “进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。 这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027第一学期高三年级语文学科调研检测（10月） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷8至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将答题卡交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共17小题，1-11每小题3分，12-17每小题2分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（9分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “①_________。”春风和煦，华灯璀璨，天津民园广场上，伴随优美的歌舞和漫天飞洒的花瓣，2026年天津市海棠花节暨第四届五大道海棠花节正式启幕。 …… 位于天津市和平区的五大道历史文化街区有“世界建筑博览会”之称，保存有风格多样的近代建筑群落。每年春季，盛开的海棠花吸引了各地游客（ ）。A．携程公布的数据显示，清明前夕，天津旅游预订单量大幅增加。B．借“踏春赏花”为契机，天津已成为热门的周边游目的地。 当海棠花节遇上②清明小长假，赏花“流量”正在转化为经济“增量”。和平区鼓励区内各领域商业主体将“海棠花”IP充分与自身活动相融合，C．本届海棠花节导入125家商业资源，推出183场配套活动，（ ）“赏花+消费”场景。一本③“戏游津城”Citywalk戏剧计划手册，既是游玩地图，又是“福利宝典”，按照手册的指引，你可以开心玩转津门。和平路上的非遗市集里，北京的兔爷、景泰蓝，河北的定窑瓷器，天津的杨柳青年画、④_________将同台亮相，这让许多市民游客直呼⑤“大饱眼福”。 连续举办三年的五大道海棠花节，已成为（ ），是天津市和平区文旅活动的核心IP．和平区将以花为媒，（ ）天津地域文化特色，D．做强“津遇和平”文旅商品牌融合，发展春日经济、假日经济，推动繁花促繁华，为高质量发展注入新活力。 （取材于文明和平公众号转载内容《一座城，一条街，一树海棠迎客来》，有删改） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 纷至沓来 打造 潮头之帆 展示 B. 摩肩接踵 营造 潮头之帆 展示 C. 摩肩接踵 打造 明日黄花 传承 D. 纷至沓来 营造 明日黄花 传承 2. 文中画横线的四处语句，没有语病的一句是（ ） A. 携程公布的数据显示，清明前夕，天津旅游预订单量大幅增加。 B. 借“踏春赏花”为契机，天津已成为热门的周边游目的地。 C. 本届海棠花节导入125家商业资源，推出183场配套活动。 D. 做强“津遇和平”文旅商品牌融合，发展春日经济、假日经济。 3. 下面有关上述文段的相关内容，最合理的一项是（ ） A. ①处可填入诗句“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”。 B. ②处“清明”的习俗有踏青、扫墓、插柳、放风筝等。 C. ③处“戏游津城”和⑤处“大饱眼福”，引号的用法相同。 D. ④处可填入其他非遗民间艺术品，比如，“泥人张彩塑娃娃”。 【答案】1. A 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 第一空：“纷至沓来”形容人或事物连续不断地到来；“摩肩接踵”侧重人多拥挤。语境强调游客因海棠花连续到来，而非单纯拥挤，故选“纷至沓来”。 第二空：“打造”侧重主动构建、创造（如场景、品牌）；“营造”侧重氛围的形成。此处搭配“‘赏花+消费’场景”，用“打造”更恰当，体现主动构建之意。 第三空：“潮头之帆”比喻引领潮流的标杆；契合海棠花节成为天津文旅核心IP的地位。“明日黄花”比喻过时的事物；与文意相悖。 第四空：“展示”指呈现、展现；“传承”指传递、继承。语境强调通过活动呈现天津文化特色，而非“继承”，故选“展示”。 故选A。 【2题详解】 B.结构混乱。“借……为契机”句式杂糅，可改为“以……为契机”或“借……的契机”。 C.成分残缺，搭配不当。结合前后语境，主语应是“和平区”，“本届海棠花节”前缺少介词“为”；“导入”与“商业资源”不搭配，可改为“引入125家商业资源”。 D.成分残缺。“做强……融合”缺少宾语中心语，可改为“做强‘津遇和平’文旅商品品牌融合项目”。 故选A。 【3题详解】 A.①处语境是“春风和煦，华灯璀璨”“漫天飞洒的花瓣”，展现的是海棠花在春日盛会中的热闹场景；“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”描绘的是海棠在细雨中独立的孤寂之美，而语境是“和煦”、没下雨，明显不合理。 C.③处“戏游津城”是活动名称，引号表特定称谓；⑤处“大饱眼福”是成语，引号表强调，用法不同，错误。 D.④处前文列举的“北京的兔爷、景泰蓝，河北的定窑瓷器，天津的杨柳青年画”都是地域+非遗品类名，“泥人张彩塑娃娃”不符合前文的命名体例，填入不合理。 故选B。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字注，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力倡导的风气。 当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它接上一截它就要发愁；仙鹤的腿虽然很长，给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太多了，提倡短文章、短讲话、短文件是当前改进文风的主要任务。 二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲做作高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客观、全面，既要指出现象，更要弄清本质；阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发，情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产生过激烈震荡，所以讲出的话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。 这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。 三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措的话；既包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克思主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。 （摘自习近平《努力克服不良文风，积极倡导优良文风》） 材料二： 记述的境界，如科学文字、法令文字及其他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标。而要明白，大抵应当： （1）使它没有闲事杂物来乱意；（2）没有奇言怪语来分心。所以，所用的语言就要求是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念的、抽象的、普通的语言，才能使它的意义限于所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的。因为假如用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以有精确和平妥两条。 话语文章通例可以分为内容和形式两方面。内容方面是写说者所要表出的意思，形式方面是表出这意思的语言文字。所以消极的修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是偏重内容，如何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的是意思之明通的表出法。另外一个部分是偏重形式，如何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和通顺两条件，要把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这四端是消极修辞最低的限度，也是消极修辞所当遵守的最高标准。 （摘编自陈望道《修辞学发凡》） [注]材料一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。” 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一指出写文章要简练，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”的目的一致。 B. 材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致。 C. 材料一谈到文件、讲话和文章要实事求是，不文过饰非，这体现了古人所说的“修辞立其诚”，即坚持真实性的原则。 D. 材料二中消极修辞的“四端”，可以表示为： 5. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一在讨论“短、实、新”三个方面时，均对可能出现的例外情况做了补充说明，体现了思考的审慎和辩证。 B. 材料一中引用“领异标新二月花”，这里的“新”既可指文件、讲话内容方面的新，也可指形式方面的新。 C. 材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，再结合下文表述，可推知消极修辞仅适用于书面表达。 D. 材料二多处使用了表示假设关系和因果关系的关联词来串联上下文，思路清晰缜密，论述层层推进。 6. 如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（ ） A. 消极修辞纲领 B. 记述的境界 C. 话语文章通例 D. 修辞的四端 【答案】4. B 5. C 6. A 【解析】 【导语】两则材料均围绕文风与写作规范展开。材料一提出改进文风需倡导“短、实、新”，阐释“短”要精炼直截了当、“实”要讲管用真话、“新”要思想深刻有新意，强调当前以“三短”为主要任务。材料二论述消极修辞以“明白”为总纲，要求内容明确通顺、形式平匀稳密，四端为最低限度与最高标准。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 B.“意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致”错误。材料一第三段引用《庄子》“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明“文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长”，并非“语句长短错落有致”。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 C.“消极修辞仅适用于书面表达”错误。材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，以强调消极修辞适用于“记述的境界”，但后文没有任何对书面表达的强调，而且在第二段中作者还着意使用了“话语文章”“写说者”“语言文字”等词语，事实上是兼顾了书面表达和口头表达两个层面，因此，“消极修辞仅适用于书面表达”的推断不成立。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容，归纳概括要点的能力。 材料二共两段：第一段侧重谈消极修辞的“总目标”，以及如何达到；第二段从话语文章的内容和形式两方面，分别谈消极修辞“总目标”的落实路径。两段共同论述了消极修辞的目标、路径、标准。 A.“纲领”的意思为“起指导作用的原则”，有概括性，且与文中“消极修辞的总纲”的说法构成呼应。 B.“记述的境界”错误，材料二开头提到“记述的境界”是为引出消极修辞的内容，并非核心。 C.“话语文章通例”错误，材料二提到“话语文章通例”是用来阐述消极修辞的两个部分，非核心。 D.“修辞的四端”错误，材料二说的是“消极修辞”的四端，而非全部修辞的四端，范围不当。 故选A。 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自姚鼐《登泰山记》） 材料二 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 余与四人拥火以入后洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时予之力尚足以入火尚足以明也既其出则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，却不至。于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ （选自王安石《游褒禅山记》，有删改） 材料三 历下多名山水，龙洞为尤胜。洞距城东南三十里，旧名禹登山。按《九域志》，禹治水至其上，故云。中有潭，时出云气，旱祷辄雨，胜国尝封其神曰灵惠公。其前，层峰云矗，曰锦屏，曰独秀，曰三秀，释家者流居之。由锦屏抵佛刹山，巉岩环合，飞鸟劣及其半。即山有龛屋，深广可容十数人，周镌佛像甚夥。世兵，逃乱者多此焉。依上下有二穴，下者居傍，可逶迤东出，其曰龙洞，即此穴也，望之窅然。 窃欲偕同来数人入观。或曰是中极暗，非烛不能往，即遣仆燃束茭前导。初焉，若高阔可步；未几，俯首焉；未几，磬折焉；又未几，膝行焉；又未几，则蒲伏焉；又未几，则全体覆地蛇进焉。会所导火灭，烟郁勃满洞中。欲退，身不容；引进，则其前隘，且重以烟，遂缄吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐甚，自谓命当尽死此，不复出矣。余强呼使疾进，众以烟故，无有出声应者，心尤恐然。余适居前，倏得微明，意其穴竟于是，极力奋身，若鱼纵焉者，始获脱然以出。如是，仅里所。既会，有泣者，恚者，诟者，相讥笑者，顿足悔者，提肩喘者，喜幸生手其额者，免冠科首具陈其狼狈状者。惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。其宴于外者，即举酒酌穴者，人二杯。虽雅不酒，必使之酹，名曰定心饮。 余因默忆，昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号啕连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。尝疑许事未必有。由今观之，则韩文公之号为非妄矣。呜呼，不登高、不临深，前圣之训较然，而吾辈为细娱，使父母遗体几同压没不吊。其为戒，讵止殁身不可忘。窃虞嗣至者或不知，误及此，故记其事以告焉。游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴饮者四，某官某，凡十有一人。时延祐龙集丁巳八月也。 （选自张养浩《龙洞山记》） 7. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 苍山负雪 负：背 B. 至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助 C. 意其穴竟于是 意：料想 D. 窃虞嗣至者或不知 虞：欺骗 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 余以乾隆三十九年十二月/众以烟故 B. 其孰能讥之乎/其皆出于此乎 C. 初焉，若高阔可步/少焉，月出于东山之上 D. 相讥笑者/客有吹洞箫者 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 方是时/予之力尚足以入/火尚足以明也/既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B. 方是/时予之力尚足以入/火尚足/以明也既/其出则或咎/其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C. 方是时/予之力尚足/以入火尚足/以明也既其出/则或咎/其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D. 方是/时予之力尚足/以入火尚足以明也/既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 10. 阅读材料三，下列四组中，全都间接表现龙洞艰险的一组是（ ） ①是中极暗 ②烟郁勃满洞中 ③心骇乱恐甚 ④如是，仅里所 ⑤有泣者，恚者，诟者 ⑥喜幸生手其额者 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 11. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一文章紧紧围绕作者的游踪进行，同时穿插对泰山特点的记述和对所见景观的描绘。文风质朴。 B. 材料二文章开头紧扣题目，开门见山地先说明褒禅山又叫华山之后，接着追述之所以命名为褒禅山，是因为唐朝有一个名叫慧褒的和尚，一开始住在华山之下，死后又葬在华山之下，所以叫做褒禅。 C. 材料三中提到，按照当地的风俗，在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒，名为“定心饮”。 D. 三则材料同为游记，但风格并不一致。材料一，重在描写游览的所见所闻。材料二和材料三在描写游览见闻之外，又生发了一些人生感悟。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” （2）惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。 13. 结合材料二相关内容分析，想要有所成就，都需要在哪些方面努力？ 【答案】7. D 8. C 9. A 10. D 11. C 12. （1）有一个懈怠想要退出的人，说：“再不出去，火把就要烧完了。” （2）只有向导一个人年纪小，身形瘦弱矮小，最先爬了出来，好像没受什么苦，看到大家都疲惫不堪，也假装吓得不行、力气耗尽的样子。 13. ①要树立坚定的志向，有意志就不会轻易跟着别人停止前进； ②要具备足够的自身实力与能力，支撑自己向险远之处探索； ③要借助合适的外物辅助，在幽暗迷惑的环境里获得支撑条件； ④要拼尽全力竭尽自己的心意，即便最终没能抵达目标，也可以无怨无悔。 【解析】 【导语】这组游记选段各有风骨：姚鼐《登泰山记》以质朴笔触绘泰山雪后盛景，行迹清晰；王安石《游褒禅山记》因事说理，探“志、力、物”的成事逻辑；张养浩《龙洞山记》以历险窘态寄寓慎戒之思，三篇由景入理，层层递进，兼具审美意趣与思辨深度。 【7题详解】 A.正确。句意：青山背负着白雪。 B.正确。句意：到了幽深昏暗、令人迷乱疑惑的地方，却没有外物来帮助他。 C.正确。句意：（我）料想那个洞到这里就是尽头了。 D.错误。“虞”，忧虑、担心。句意：我私下担心后来到这里的人或许不知道（这个教训）。 故选D。 【8题详解】 A.不同。介词，在/介词，因为。句意：我在乾隆三十九年十二月。/大家因为烟的缘故。 B.不同。语气助词，表反问，译为“吗”/语气助词，表推测商量，译为“吧”。句意：难道谁能讥笑他吗？/大概都出自这个吧？ C.相同。两个“焉”都是词尾助词，附在“初”“少”后表时间。句意：刚开始的时候，洞内好像又高又阔，可以步行。/不一会儿，月亮从东山之上升起。 D.不同。代词，……的人/定语后置的标志。句意：互相讥笑的人。/有位吹洞箫的客人。 故选C。 【9题详解】 句意：正当这时，我的体力还足够继续前进，火把还足够照明。出来之后，就有人责怪那个提议出去的人，我也后悔自己跟随他们，不能尽情享受游览的乐趣。 “方是时”是句首时间状语，可单独断开；“予之力尚足以入”是主谓结构，表意完整，“入”后断开，排除CD； “火尚足以明也”与“予之力尚足以入”结构对称，在“也”后断开，排除B。 故选A。 【10题详解】 ①直接写洞内环境很昏暗；②直接写洞内环境布满烟雾；③游人内心恐惧，间接表现龙洞艰险；④直接交代探洞的路程；⑤游人出洞后的情绪反应，间接表现龙洞艰险；⑥游人庆幸生还的神态，间接表现龙洞艰险。 综上：间接表现龙洞艰险的是③⑤⑥。 故选D。 【11题详解】 C.“在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒”错误。原文是“其宴于外者，即举酒酌穴者，人二杯。虽雅不酒，必使之酹，名曰定心饮”，意思是：在洞外坐着宴饮的人，拿酒敬入洞的人，让入洞的人每人饮两杯。即使平素不喝酒，也一定要让他把酒洒在地上。可见不是洞外人喝，是洞外人劝入洞的人喝。 故选C。 【12题详解】 （1）“怠”，懈怠；“且”，将要。 （2）“病”，疲惫、困乏；“阳”，同“佯”，假装；“慑”，害怕。 【13题详解】 第一步，锁定答题区间，划出原文观点句。 定位材料二文末议论句：世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远……可以无悔矣。 第二步，抓四个层次关键词：有志→有力→无物以相之→尽吾志。 第三步，转化原文文言意思，提炼要点（不能直接抄原文，要转述）。 非有志者不能至→要有坚定志向，不盲从、不随别人停止；有志矣，然力不足者，亦不能至→要有足够的能力、力量支撑；至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至→必要时需要外物辅助；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣→做事要竭尽自己的心力，重在尽志。 第四步，整合要点，规范作答。 【参考译文】 材料一： 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，跨过长城的界限，到达泰安。这个月丁未日，我和知府朱孝纯（字子颍）从南面山脚登山。一共四十五里，道路全都用石头砌成石阶，石阶有七千多级。 泰山正南面有三条山谷。中间那道山谷环绕在泰安城下，就是郦道元所说的环水。我起初顺着这条山谷进去，走了一小半路程，翻过中岭，再顺着西边的山谷走，就登上了山顶。古时候登泰山，顺着东面的山谷进去，路上有天门。东谷，古时候叫作天门溪水，是我没有去到的地方。现在经过的中岭和山顶，像门槛一样横在路上的山崖，世人都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻路滑，石阶几乎没法攀登。等到登上山顶以后，青黑色的山峰覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空；远望夕阳映照下的城郭，汶水、徂徕山就像一幅图画，停留在半山腰的云雾，像一条飘带一样。 材料二： 褒禅山也叫华山。唐代和尚慧褒当初在这儿筑舍定居，死后又葬在这里；因为这个缘故，后人就把这座山叫作褒禅山。如今所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山南面而这样命名。 我和四个人拿着火把走进后洞，进去越深，前进越困难，可所见到的景象也就越发奇妙。有个懈怠而想要退出的人说：“再不出去，火把将要烧完了。” 于是大家跟着他一起出来了。大概我们走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一，可是看看左右的石壁，来这里并且题字留念的人已经很少了。大概洞更深的地方，到达那里的人就更少了。正当这个时候，我的体力还足够继续前进，火把还足够用来照明。已经出来之后，就有人责怪那个提议出来的人，我也后悔自己跟着他出来，没能尽情享受游览的乐趣。 对此我深有感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所收获，是因为他们探究、思考得深入而且无处不在。世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那艰险僻远、很少有人到达的地方，所以没有坚定志向的人是不能到达的。有了志向，不跟着别人半途停止，可是力量不够，也不能到达。有了志向和力量，而且又不随从别人而松懈，到了幽暗昏惑的地方却没有外物来帮助，也不能到达。可是力量足以达到那里，却没有到达，在别人看来是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的努力仍然不能到达，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？这就是我这次游山的心得。 材料三: 历下有很多名山秀水，龙洞景色最美。龙洞距离城东南三十里，旧名叫禹登山。按照《九域志》记载，大禹治水时到过这座山上，所以叫这个名字。洞里面有深潭，时常升腾云气，天旱时在这里祈祷就会下雨，前朝曾经封这里的神灵为灵惠公。潭的前方，层层山峰高耸如云，叫锦屏、独秀、三秀，有僧人住在那里。从锦屏山到佛刹山，高险的山崖四面环绕，飞鸟差不多只能飞到半山腰。靠着山体有石龛小屋，进深宽度可以容纳十几个人，四周刻满了佛像，数量很多。战乱年代，很多人到这里躲避祸乱。这里上下有两个洞穴，下面的洞穴在侧边，可以曲折向东穿出，所说的龙洞，就是这个洞穴，远远望去幽深遥远。 我私下打算和同来的几个人进洞观赏。有人说洞里非常黑暗，没有火把不能进去，我就叫仆人点燃成束的茭草在前面引路。刚进去时，洞穴好像又高又宽，可以直立行走；没过多久，就要低头走；又过一会儿，要弯腰曲背走；再一会儿，就得跪着向前挪动；又过一会儿，只能趴在地上爬行；再过一会儿，整个身子贴在地上，像蛇一样匍匐前进。恰巧引路的火把熄灭了，浓烟浓烈充满整个山洞。想要后退，身体挤转不开；想要继续向前，前面通道狭窄，再加上浓烟，只好闭紧嘴巴、捂住鼻子、屏住呼吸。心里十分惶恐慌乱，自以为性命就要葬送在这里，再也出不去了。我大声呼喊大家赶快往前，众人因为浓烟的缘故，没有出声应答的，我心里更加恐惧。我刚好走在最前面，忽然看到一点微光，猜想洞口就在这里，奋力挺身，像鱼挣脱一样，才得以脱身出来。像这样艰难前行，才走了大约一里路。等大家汇合之后，有的人在哭，有的人恼怒，有的人怒骂，有的互相取笑，有的跺脚懊悔，有的耸肩喘气，有的把手放在额头上庆幸自己活了下来，有的摘下帽子光着脑袋详细诉说自己狼狈的样子。只有向导一个人年纪很小，身形瘦小，最先出来，好像没有受什么苦楚；看见大家都疲惫难受，也假装害怕，气力快要耗尽。那些在洞外等候宴饮的人，就拿酒敬进洞的人，每人两杯。就算平素不喝酒，也一定要让他把酒洒在地上，这个酒名叫定心饮。 我于是暗自想起，从前韩愈登上华山，走到绝顶，被困住没法返回，一连几天号哭。听说这件事的人禀告了县官，县官就派人把他接下山。我曾经怀疑这件事未必是真的。从今天的经历来看，韩愈当时痛哭并不是虚假的。唉，不攀登高山、不临近深渊，前代圣贤的训诫十分清楚，可我们为了一点游乐，让父母留给自己的身体几乎葬身洞中，得不到抚恤。这件事作为警戒，哪里只是一辈子不能忘记。我担心后来到这里的人不知道危险，误闯此洞，所以记下这件事来告诫他们。进洞游览的一共七人，某某官职某某人；坐在洞外宴饮的四人，某某官职某某人，总共十一人。时间是延祐丁巳年八月。 四、（12分） 完成下面有关课内文言文及文学文化常识的相关试题。 14. 下列各句加点的词语解释不正确的一项是（ ） A. 稍见云中白若樗蒲数十立者 稍：逐渐 B. 正襟危坐 危：端正 C. 君子不齿 齿：认同 D. 而闻者彰 彰：清楚 【答案】C 【解析】 【详解】A.正确。句意：逐渐看见云中几十个白色的像掷具一样立着的东西。 B.正确。句意：整理好衣襟，端正地坐着。 C.错误。齿：并列，排列。句意：君子看不起他们。 D.正确。句意：可是听的人却听得非常清楚。 故选C。 15. 下列句子属于宾语前置句的一项是（ ） A. 句读之不知 B. 筋骨之强 C. 渺渺兮予怀 D. 此非孟德之困于周郎者乎 【答案】A 【解析】 【详解】A.宾语前置句，正常语序为“不知句读”，句意：不知道句子的停顿。 B.定语后置句，正常语序为“强筋骨”，句意：强健的筋骨‌。‌‌‌ C.主谓倒装句，正常语序为“予怀渺渺兮”，句意：我心里想得很远。 D.被动句，“于”表被动。句意：这地方不正是曹孟德被周瑜围困的地方么? 故选A。 16. 下列各项不含通假字的一项是（ ） A. 或师焉，或不焉 B. 相与枕藉乎舟中 C. 须臾成五采 D. 𫐓使之然也 【答案】B 【解析】 【详解】A.“不”通“否”。句意：有的向老师学习，有的不向老师学习。 B.无通假字。句意：在船中互相枕着垫着睡去。 C.“采”通“彩”，色彩。句意：一会儿又变成五颜六色。 D.“𫐓”通“煣”，用火烘烤木材使之弯曲。句意：用火烘烤使它成为这样的。 故选B。 17. 下列各句画横线的词语不属于古今异义词的一项是（ ） A. 是故弟子不必贤于师 B. 古之学者必有师 C. 君子博学而日参省乎己 D. 哀吾生之须臾 【答案】D 【解析】 【详解】A.“不必”，古义：不一定；今义：不需要。句意：因此学生不一定比老师贤能。 B.“学者”，古义：求学的人；今义：在学术上有造诣的人。句意：古代求学的人一定有老师。 C.“博学”，古义：广泛地学习；今义：学问广博精深。句意：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 D.“须臾”，片刻、很短的时间。不属于古今异义。句意：哀叹我们的一生只是短暂的片刻。 故选D。 18. 下列各项词类活用现象和其他三项不同的一项是（ ） A. 舞幽壑之潜蛟 B. 吾师道也 C. 非能水也 D. 明烛天南 【答案】A 【解析】 【详解】A.使动用法，使……起舞。句意：使深潭中潜伏的蛟龙起舞。 B.名词作动词，学习。句意：我学习的是道。 C.名词作动词，游泳。句意：并不是善于游泳‌。 D.名词作动词，照亮。句意：雪反射的光照亮了南面的天空。 故选A。 19. 下列有关文学文化常识的表述，有几项是正确的（ ） ①闻一多，本名闻家骅，中国现代诗人、学者、民盟盟员、民主战士。代表作新诗集《红烛》、诗歌《七子之歌》、诗集《死水》。 ②雪莱，法国浪漫主义民主诗人、作家，第一位社会主义诗人、小说家、散文随笔和政论作家、改革家。代表作有诗歌《西风颂》。 ③《诗经》是我国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。是我国现实主义文学的源头。 ④白居易，字乐天，号香山居士。白居易与元稹共同倡导了古文运动，主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” ⑤“六艺经传皆通习之”中“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。 ⑥“既望”指农历每月十六日。“晦”指农历每月最后一天。 ⑦中国古代的天文学作为东方代表具有官方主导特征，中国是世界上产生天文学最早的国家之一，其核心内容包括三垣二十八宿星区划分、阴阳合历制定规则等。课文中我们学习的“斗牛”就是斗星宿和牛星宿。 ⑧文言文中，“山南水北”为阳。“泰山之阳”就是指泰山南面。 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 【答案】C 【解析】 【详解】①正确。 ②“法国”错误，雪莱是英国浪漫主义诗人，不是法国。 ③正确。 ④“白居易与元稹共同倡导了古文运动”错误，白居易、元稹倡导的是新乐府运动，古文运动是韩愈、柳宗元倡导的。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”是白居易的主张。 ⑤“指礼、乐、射、御、书、数”错误，“六艺经传皆通习之”里的六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；礼、乐、射、御、书、数是古代六种技艺。 ⑥正确。 ⑦正确。 ⑧正确。 汇总：①③⑥⑦⑧正确，共5个。 故选C。 第Ⅱ卷 注意事项： 1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2本卷共12小题，共105分。 五、（25分） 阅读下面的这首诗，按要求作答。 书喜 [南宋]陆游 雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。 亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。天公不负书生眼，留向人间看太平。 [注]作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。 20. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。 B. 颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才能踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。 C. 整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。 D. 该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。 21. 如果用“以诗解诗”的方法，以下三句诗，哪一句最适合作为本诗首联的具体情境的展开描绘。请说明理由。 （1）唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。（2）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 【答案】20. B 21. 最适合的是第（1）句。 理由：本诗首联的情境是春雨充足、雨过天晴之后，广袤郊野里农人抓紧春耕的繁忙劳作场景。 第（1）句出自杨万里《插秧歌》，写农忙时节农人只顾躬身劳作、连停下吃早饭都顾不上回应的状态，恰好可以具象化本诗首联春耕时节农人抢抓农时、辛勤忙碌的氛围，和首联情境完全契合。 第（2）句写屋漏雨密的凄苦处境，和本诗雨足得晴、春耕兴盛的明快基调完全相悖。 第（3）句写暮春草木争奇斗艳的景致，完全没有涉及春耕劳作的核心内容，都不符合首联的情境。 【解析】 【导语】陆游的《书喜》描绘了雨后春耕的田园景象，通过细腻的笔触展现了乡村的宁静与繁荣。诗中，“阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣”一句，以声衬静，生动地勾勒出农家的忙碌与和谐。整首诗语言平易自然，情感真挚，体现了诗人对太平盛世的欣慰与对田园生活的热爱，展现了陆游诗歌风格的多样性。 【20题详解】 B.“亭中示警的鼓声止息，因此人们才能踊跃交纳社钱”错误。亭中示警的鼓声止息是说明社会安定没有强盗，而人们踊跃交纳社钱来举办祭祀活动的原因则是“秋成”，即秋天粮食收获丰厚。 故选B。 【21题详解】 第一步，明确任务：选出一句，用来展开描绘首联的具体情境。 第二步，锁定首联情境：雨足天晴，原野之上农人春耕，农事繁忙、氛围安宁喜悦。 第三步，逐一拆解三个备选诗句。 句（1）：内容：农忙插秧，别人喊休息吃饭，农人埋头干活没空应答。时节：春耕农忙；核心：农人劳作繁忙；基调：紧张有序的农忙，和首联契合。 句（2）：内容：屋子漏雨，大雨下个不停。矛盾点：首联是雨停放晴；本句阴雨不停、处境凄苦，基调相反，排除。 句（3）：内容：暮春花草争艳，纯写景。矛盾点：只有景物，没有农人、没有春耕劳作，和首联写春耕农事的核心无关，排除。 22. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》中“____________，____________”用色彩明艳的壮丽秋景，展现了毛泽东的乐观与豪迈。 （2）____________，悠悠我心。 （3）____________，使我不得开心颜。 （4）____________，潦倒新停浊酒杯。 （5）人生如梦，____________。 （6）蟹六跪而二螯，____________，用心躁也。 （7）师者，____________。 （8）舞幽壑之潜蛟，____________。 （9）____________，只是朱颜改。 【答案】 ①. 看万山红遍 ②. 层林尽染 ③. 青青子衿 ④. 安能摧眉折腰事权贵 ⑤. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥. 一尊还酹江月 ⑦. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧. 所以传道受业解惑也 ⑨. 泣孤舟之嫠妇 ⑩. 雕栏玉砌应犹在 六、（17分） 阅读下面的文章，完成下列各题。 想看星星遇到雨 徐元锋 ①朋友发来一段宁夏西吉震湖的星空视频：黑黢黢的山梁之上，星汉灿烂；每颗亮闪闪的星星，都是一个遥远的未知，无数颗星星隐现，打望着西吉偏远而多情的土地。繁星又“落”在湖面，天上的银河与地上的星河辉映，令人赞叹。 ②去年夏天，我曾在宁夏采风游走，去了银川闽宁镇、吴忠红寺堡和固原隆德、西吉等地。未出发前，就寻思可以在西海固看星星了。宁夏文旅有张牌，叫“星星的故乡”，尤以中卫的沙漠旅游名气大，腾格里沙漠腹地的酒店常一房难求。沙漠观星固然令人向往，但“西海固”3个字似有魔力，当年左宗棠一句“苦瘠甲于天下”让它刻在了众人心头，其实这里还是萧关故地，古丝绸之路也经过。我按捺不住憧憬：于沧海桑田、烽烟故道的西海固看星星，别有风味。 ③在西吉住龙王坝，一个离县城10多公里的山村。印象深的，是“窑洞宾馆”外墙上数不清的牌子。原来，这里的乡村旅游闯出了条当培训基地的路子：观山景与道问学齐飞，既提干部人才素养又助农民增收。龙王坝四周皆山，飘荡在一片绿海里，当时雨水洗尘，更觉葱笼鲜亮。那雨不紧不慢的，由云朵而至树梢、庄稼，滋润着焦黄的大地，烟雨蒙蒙，水墨氤氲，竟生出几分江南之感。村里的带头人焦建鹏自诩：春有百花冬有雪，夏日氧吧秋满果，龙王坝是个好地方！蓦然抬望眼，只见早作梯田层层叠叠，村落星散。眼前的天台上，几顶旅行帐篷中，果真都架着望远镜。 ④不过观星望远镜用不上了———一入夜，雨还淅淅沥沥不停。一行人就围炉“捣罐罐茶”，天南地北地“谝闲”。别看龙王坝现在是明星村，10多年前穷得叮当响。这里地势高，村里几个组缺水厉害，路也烂。缺水敢叫龙王坝？这不稀奇，曾经西海固人缺啥盼啥，电视剧《山海情》不是有个水花姐嘛，缺水却叫涌泉村。焦建鹏说：龙王坝是靠自己干出来的，为了甩掉祖辈的穷帽子，先靠自己探路林下养鸡，鸡多了创办农家乐，农家乐再渐渐蝶变成培训基地，眼下正张罗做线上直播带货…… ⑤我在窑洞里的农产品展示中心，见到了正在理货打包的杨建琴。杨建琴是40多公里外的马建乡杨路村人，30年前顶着舆论压力嫁进龙王坝———人往高处走，她偏往穷山沟里钻。日子一直过得穷搜搜。改变是从龙王坝办农家乐开始的。那时她在宾馆当服务员，踏实肯干，一步步做到了前台接待，如今又转战商品部。杨建琴是带孙子的人了，形象气质却不像“农村妇女”。她略施粉黛，身姿轻盈，面色如三月里的山花，活脱脱一个城里俏佳人。建琴姐一笑：年岁变了，田里的脏活累活都让机器干了，这工作风不打头雨不打脸，外头来的人都羡慕咱龙王坝呢！ ⑥千百个龙王坝正在成长。如今去西海固，你难免意外：这是那个“苦瘠甲于天下”的地方？连绵无尽的旱海呢?“剖开一粒土，半粒在喊渴，半粒在喊饿”呢？到处都是比肩全国的美丽新农村呐！拿生态说，焦建鹏回忆，小时候为了烧火做饭取暖，山要被扒三层皮：树砍了，草割了，连地面的“草胡子”都耙一遍，荒芜绝望不堪回首。 ⑦如今呢？人努力、天帮忙，西海固好多地方降雨量翻了一番！ ⑧怎么个努力法？西海固脱贫过程也是一部移民史，120多万人搬出西海固，不再向大自然母亲无休止地索取；加之史无前例的封山禁牧、植树造林，绿染西海固，真真切切地付出了不少汗水。 ⑨我专门去有“西吉水塔”之称的月亮山看了看：天苍苍，野茫茫，风吹草低不见牛羊。封山禁牧嘛，何况还是保护区。护林员马荣华拉着我，一口气看了几处泉眼，那流水潺潺汇聚，晶莹跳跃可爱。他说，几眼泉都是这几年自己冒出来的，四季不断流，“源头活水越来越多，下游的‘葫芦河’活得更滋润了。” ⑩啊，月亮山！曾几何时，这里连绵无尽的山脊承载荒凉让人绝望，来考察的吉普车都跑不出它的忧伤。月亮山地处西吉西北地势高处、缺水少地无门路，是西海固中的“西海固”。月亮山的名字来自传说：很久以前，这里是片水草丰美的牧场，牧羊的少年一次丢了一只小羊，晚上他看到一个银盘驮着小羊徐徐升上天空。村民说，小羊成仙了，在天庭过好日子呢！后来一个路过的江湖术士施法，收走小羊和银盘，月亮山变得暗淡无光。那术士来到东海边，和龙王斗了300个回合，输了小羊和银盘，银盘又高悬夜暮，海上明月共潮生，月亮山亦得名。我沉醉于这个传说，把它当作西海固人古已有之的浪漫“山海情”。云遮雾罩的绿水青山，既是取之不尽的金山银山，还是想象力的泉源，让每个劳作之人浸润着美，碧波清流汇出西吉人的文思之河：葫芦河。要知道，西吉县可是我国首个“文学之乡”呢！ ⑪在月亮山，我还采风收集到一首“花儿”民歌：西吉有个月亮山，盘盘路儿上哩，维了个花儿赛貂蝉，一天么三回浪哩！微风起处绿波漾，花儿漫过月亮山。 ⑫护林员马荣华不会唱花儿，但他也有歌。临走时，月亮山林场的职工们给我哼起一首歌：云岚雨露，山清水秀，扶苗护林、排险除忧，忙碌不停的身影，装扮这人间锦绣……歌的名字叫《春风知道我》，旋律悠扬，歌词上口。“春风知道我，大山拥抱我，勤劳尽职的护林人，守护着山川的脉搏；春晖知道我，晚霞陪伴我，无私奉献的护林人，兑现对祖国的承诺。” ⑬西海固三天之行，绵绵雨水相伴，始终没看到星星。可颇有“穿越感”，离别时心中甚慰。绵绵细雨，对于干旱少雨的宁夏来说，何尝不是黄土地上人们心中的“江南烟雨”风景呢。而大地上劳作的人们，又何尝不是大地上的星斗：他们灿若繁花，他们熠熠生辉…… （有删改） 23. 下列原文加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 葱笼 自诩 蓦然 黑黢黢（xū） B. 憧憬 帐篷 蝶变 淅淅沥沥（xī） C. 夜暮 穷搜搜 连绵无尽 耙一遍（pá） D. 潺潺 山脊（jī） 脉搏 熠熠生辉 24. 对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ） A. “窑洞宾馆”外墙上数不清的牌子，表明国家补贴对龙王坝发展的重要作用，见证了龙王坝家乡面貌的变化。 B. 第⑧段记录了移民搬迁的规模和生态修复的措施，突出西海固大规模搬迁对实现脱贫的重要性。 C. 文中有关月亮山的传说充满奇幻色彩，为西海固蒙上一层神秘而浪漫的面纱，自然引出“文学之乡”的赞誉。 D. 文中作者采风收集到的民歌具有乡土气息，护林员所唱的《春风知道我》歌词语言整齐优美，两首歌风格和情感不同。 E. 作者的西海固之行，呈现了龙王坝的经济发展和月亮山的生态保护，从不同层面反映了乡村振兴的巨大成就。 25. 分析文章开头段的作用。 26. 标题“想看星星遇到雨”意蕴丰富，请结合文本赏析。 27. 请结合文本，分析“散文贵在有我”的创作理念。 【答案】23. B 24. AB 25. ①通过描写星空视频的美妙画面，营造神秘浪漫的氛围，引发读者阅读兴趣。 ②引出下文“我”对西海固观星的憧憬。 ③与后文“始终没看到星星”形成对比，为结尾将劳作的人们比作星斗做铺垫。 26. ①指想去西海固看星星却因连绵细雨未看到星星。 ②指在西海固看到投身于新农村建设的奋斗者和他们取得的巨大成就。 ③表达了对西海固的向往，惊喜于它的变化赞美了人们开拓创新、顽强拼搏精神。 27. ①以“我”的视角串联全文，通过“我”的所见、所闻、所感展开叙事，体现真实的个人体验。 ②融入“我”的主观情感与思考，如对西海固脱贫成就的赞叹、对劳作人民的赞美，使散文富有个性色彩和感染力。 【解析】 【导语】这篇散文以“想看星星遇到雨”为线索，巧妙串联起西海固的自然景观与人文变迁。作者通过星空视频的引入，对比实地采风的雨天经历，展现了宁夏乡村从“苦瘠甲天下”到生态新村的蜕变。文中既有对龙王坝产业转型的纪实，又融入月亮山传说和民歌采风，将生态保护、脱贫攻坚与文学想象熔于一炉。 【23题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“葱笼”的“笼”应为“茏”；“黑黢黢”的“黢”应读“qū”。 C.“夜暮”的“暮”应为“幕”；“穷搜搜”的“搜搜”应为“嗖嗖”。 D.“山脊”的“脊”应读“jǐ”。 故选B。 【24题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 A.“表明国家补贴对龙王坝发展的重要作用”错误，原文“‘窑洞宾馆’外墙上数不清的牌子。原来，这里的乡村旅游闯出了条当培训基地的路子：观山景与道问学齐飞，既提干部人才素养又助农民增收”，可见“牌子”体现的是龙王坝自身探索乡村旅游+培训基地的发展模式，而非表明国家补贴对龙王坝发展的重要作用。 B.“突出西海固大规模搬迁对实现脱贫的重要性”错误，原文“西海固脱贫过程也是一部移民史……加之史无前例的封山禁牧、植树造林，绿染西海固”，明确脱贫是移民搬迁和生态修复共同作用的结果，并非只强调大规模搬迁的重要性。 故选AB。 【25题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 ①营造氛围，吸引读者：文中“黑黢黢的山梁之上，星汉灿烂；每颗亮闪闪的星星……繁星又‘落’在湖面，天上的银河与地上的星河辉映”，营造出神秘浪漫的氛围，激发读者对西海固星空的好奇与阅读兴趣。 ②引出下文，衔接主线：“朋友发来一段宁夏西吉震湖的星空视频”是引子，自然过渡到“未出发前，就寻思可以在西海固看星星了”，为下文“我”的西海固之行作铺垫。 ③形成对比，铺垫结尾：文中极力渲染“星空之美”，与“西海固三天之行，绵绵雨水相伴，始终没看到星星”形成对比，为结尾“而大地上劳作的人们，又何尝不是大地上的星斗”的升华作铺垫，让主题更突出。 【26题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①标题直接对应原文“寻思可以在西海固看星星”，“一入夜，雨还淅淅沥沥不停”“始终没看到星星”，即“我”想去西海固观赏“星星的故乡”的星空，却因连绵细雨未能实现。 ②“雨”虽阻碍了观星，却让“我”有机会看到西海固的另一种美，西海固“靠自己干出来”，无论是生态还是生活都发生了翻天覆地的变化，那些投身新农村建设的奋斗者，以及他们创造的成就，正是比星空更动人的大地上的星斗。 ③标题隐含三层情感，有对“星星的故乡”的向往，有对遇雨未观星却见证西海固巨变的惊喜，有对西海固人开拓创新、顽强拼搏精神的赞美，情感层层递进，深化主题。 【27题详解】 本题考查学生分析体裁特征及表现手法的能力。 ①全文以“我”的西海固之行为叙事主线，所有内容均通过“我”的“所见、所闻、所感”展开。原文“龙王坝四周皆山，飘荡在一片绿海里”“早作梯田层层叠叠”等是所见；焦建鹏说“龙王坝是靠自己干出来的”，护林员哼《春风知道我》是“我”的所闻；“我沉醉于这个传说，把它当作西海固人古已有之的浪漫‘山海情’”是“我”的所感。“第一人称视角”让叙事更真实可感。 ②文中处处可见“我”的情感流露与理性思考，让散文有“温度”更有“深度”。文中“你难免意外：这是那个‘苦瘠甲于天下’的地方？”“而大地上劳作的人们，又何尝不是大地上的星斗”等，这些主观内容让散文不再是单纯的写景或事件的记录，而是融入了作者对西海固脱贫成就的赞叹、对劳作人民的赞美。 七、（3分） 28. 阅读下面文字，完成小题。 在一代代中国科学家的努力下，“北斗”卫星导航系统、“蛟龙”号载人潜水器、“悟空”号暗物质粒子探测卫星、“鸿雁”全球卫星星座通信系统、“祝融”号火星车等大国重器纷纷涌现，你能说出这些科技成果名称的文化内涵吗？请参考示例任选一个作答。 例：“鲲龙”水陆两栖飞机。鲲是庄子在《逍遥游》中提到的大鱼，化为大鹏；龙是中国古代传说中的神物。二者都能游水飞天，“鲲龙”飞机水陆两栖的特点与之相似。 【答案】示例：“蛟龙”号载人潜水器。蛟龙是古代神话中拥有龙族血脉的神兽，能深潜海底，拥有统治四海之力。“蛟龙”号载人潜水器的特点与之相似。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之仿写的能力。 首先在题目中所给的大国重器中任选一种，然后抓住这些科技成果名字的特点和重器之间的相似点，分析这些科技成果名字的内涵，如：蛟龙是古代神话中拥有龙族血脉的神兽，能深潜海底，拥有统治四海之力。“能深潜海底，拥有强大的力量”是“蛟龙”和“‘蛟龙’号载人潜水器”的共同点。最后仿照所给的事例的句式特点进行仿写。 八、（60分） 29. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。” 明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。” “进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。 这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 ①孔子言论：以堆山、平地为喻，核心关键词为“吾止也”“吾往也”，明确“进”“止”的选择权完全在主体自身：差一筐土完成堆山时主动停下，是自我理性抉择；刚倒一筐土平整土地时坚持前进，是自我意志的体现，强调进止的主体性、主动性，绝非被动妥协。 ②刘基言论：“知进而不知止者，虽得必失”，补充了“进”的边界：一味冒进、不懂得及时刹车的人，即使暂时获利最终也会失去，点明“止”是规避风险、蓄力调整、行稳致远的保障。 ③材料总结：明确“进”“止”指向求学修业、立身处世的普适智慧，可延伸到个人成长、企业经营、社会发展、生态建设等多重场景。 核心辩证关系 “进”与“止”是互补统一的关系，绝非二元对立：“进”是主动作为、锐意进取的姿态，是实现目标的核心路径；“止”是审时度势、守住边界的理性，是规避风险、蓄力调整的保障。二者统一于主体的长期目标判断，止是为了更好地进，进需要止来托底，不存在绝对的高低优劣。 写作核心任务 围绕“进”与“止”的辩证关系，结合自身经验与时代背景，谈对人生选择、处世发展智慧的思考。 【误区提示】 误区1：割裂辩证关系，单写一端。错误本质是忽略材料对二者的共同指向，例：全篇只喊“青年要锐意进取”，完全不提及“止”的边界价值；或是通篇论证“躺平合理”，否定进取的意义。 误区2：错解“止”的内涵，将其等同于消极放弃。错误本质是违背材料中“主动选择”的核心，例：把“卷不动就躺”的被动妥协说成是“知止”，完全忽略其主动调整、及时止损的积极意义。 误区3：立意空泛，脱离具体场景。错误本质是没有锚定进止的适用边界，例：通篇只喊“要进止有度”，却不结合求学、择业、生态保护、企业发展等具体场景分析，全是空洞口号。 【分层立意】 基础立意 该进则进、当止则止，进止有度是立身处世的核心智慧。 进阶立意 进与止都是基于长期目标的主动选择，进不盲目、止不消极，二者统一于个人成长与社会发展的长期需求。 高阶立意 新时代青年要跳出“要么卷要么躺”的二元对立，主动把握自己的进止节奏：既有敢闯敢试的进取锐气，也有知止不殆的清醒底线，不被浮躁风气裹挟。 【行文思路】 开篇 从高中生常见的“熬夜硬卷还是停下来复盘”“跟风考证还是聚焦核心目标”等现实困惑切入，引出“进”“止”的话题，点明中心论点。 主体第一层：论证“进”的价值，进是实现目标的必经之路 论点：进取是成事的基础，没有敢闯敢试的姿态，一切目标都无从谈起。 论据：00后航天人参与嫦娥六号技术攻坚，敢啃“卡脖子”硬骨头；大学生放弃城市工作，带领家乡贫困村村民脱贫攻坚。 回扣：锐意进取是当代青年最鲜亮的底色。 主体第二层：论证“止”的智慧，止是行稳致远的保障 论点：知止不是放弃，而是避开风险、蓄力调整的理性选择。 论据：新能源车企比亚迪主动砍掉冗余的代工业务线，聚焦核心电池研发，实现新能源赛道弯道超车；长江流域“十年禁渔”政策，用暂时的停止换生态的长期修复。 回扣：有边界的前进，才能走得更稳更远。 主体第三层：论证二者的统一，进止的选择核心是锚定长期目标 论点：进与止不是对立选择，而是服务于长期目标的一体两面。 论据：张桂梅创办华坪女高，“进”是顶住压力坚持办学，让更多山区女孩走出大山；“止”是不盲目扩张办学规模，保证每个学生的培养质量。 辩证分析 当下很多人把进与止对立，要么为了短期利益盲目冒进（如部分网红企业为赚快钱虚假营销最终翻车），要么为了逃避压力消极躺平，本质是没有清晰的长期目标，导致进失据、止失度。 结尾 落地青年群体：面对学业、职业选择，我们既要敢闯敢试向目标进发，也要适时停下来复盘调整、守住底线，在进与止的平衡中实现个人价值，与时代发展同频。 【优秀文题】 1. 《知进勇为，知止不殆》 2. 《进以破局，止以行远》 3. 《握好人生的进止阀》 4. 《吾往吾止，皆是青春选择》 5. 《于进止间寻得人生节奏》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $