期中复习测试卷（第一、二单元）-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

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2026—2027学年七年级上册道德与法治

期中教学质量检测试卷（第一、二单元）

（满分100分  考试时间90分钟）

注意事项：

1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。

2．本试卷共6页，分选择题和非选择题两部分。答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；非选择题用黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内。

 

一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分。

1．初中阶段是“拔节孕穗期”，这是因为初中阶段（  ）

A．是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期    B．是人生唯一重要的阶段    C．只需要关注学习成绩    D．可以脱离家庭独立生活

2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这启示我们刚步入初中要（  ）

A．做好规划，明确方向    B．只要开始了结果自然好    C．不需要规划    D．规划只属于优秀学生

3．常州博物馆“龙城小小讲解员”从紧张到从容的经历说明，认识自己的途径包括（  ）
①通过自我全面分析认识自己  ②通过他人评价认识自己  ③在生活实践中认识自己  ④认识自己是一个过程

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①②③④

4．小州听到同学议论自己“太内向”，他认真反思后说“我确实不太主动，但我在慢慢改变”。这说明他（  ）

A．盲从他人评价    B．客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视    C．完全忽视他人评价    D．对自己失去信心

5．做更好的自己需要激发潜能。下列做法有利于激发潜能的是（  ）
①在学习中发现兴趣爱好  ②积极参与多方面实践  ③在与他人合作中提升能力  ④坐等潜能自然实现

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

6．2026年是红军长征胜利90周年。常州籍青年追随红军的事迹启示我们少年有梦要（  ）

A．早立志、立大志、立长志    B．等长大再立志    C．立志只为个人前途    D．立志容易，坚持无所谓

7．下列对学习理解正确的是（  ）
①学习包括知识获取、能力提升和品德培养  ②学习不局限在学校，生活处处可学习  ③学习表现为探究、发现、体验和感悟  ④学习就是接受课本知识

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

8．家是我们的第一所学校。下列对家的理解正确的是（  ）
①家是生命的居所，心灵的港湾  ②家是代代传承的生活共同体  ③家庭是社会的基本细胞  ④家只是一所房子

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

9．优良家风潜移默化影响我们。下列属于优良家风的是（  ）
①孝亲敬长，勤俭持家  ②诚实守信，与人为善  ③好逸恶劳，攀比消费  ④尊师重道，书香传家

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

10．新时代“四有”好老师的标准是（  ）
①有理想信念  ②有道德情操  ③有扎实学识  ④有仁爱之心

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．①②③④

11．对待老师的表扬和批评，正确态度是（  ）
①表扬是肯定、鼓励，要戒骄戒躁  ②批评是关心、提醒，要把注意力放在批评内容上  ③被表扬就骄傲自满  ④被批评就心生怨恨

A．①②    B．①③    C．②④    D．③④

12．友谊是一种心灵的相遇。下列认识正确的是（  ）
①友谊是亲密的关系  ②友谊是平等的、双向的  ③友谊可以超越物质条件、家庭背景  ④友谊就是为朋友做任何事

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

13．好朋友让你考试传答案，你应该（  ）

A．讲义气，帮他作弊    B．坚持原则，拒绝作弊并规劝他努力学习    C．表面答应，考试不理他    D．向全班宣布

14．集体生活成就我。集体生活的作用包括（  ）
①带给我们温暖，获得安全感  ②有助于学会与人交往  ③有助于培养责任感  ④有助于发展个性

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．①②③④

二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，共26分。

15．（12分）下列情境是常州龙城中学学生小州的经历。如果你是小州，你会作出怎样的正确判断和选择？运用所学知识完成表格。

情境	小州的想法与做法	正确的想法与做法
情境一：期中考试成绩不理想，小州在日记中写道：“我什么都不行，同学们都比我强。”	我真笨，不是学习的料。	①
情境二：小州和好朋友小闽因为误会吵架，两人互不理睬。小州很珍惜这段友谊，但拉不下面子主动和好。	我才不主动找他，等他来找我。	②
情境三：班级要参加校运会团体项目，小州觉得训练占用学习时间，想请假不参加。	参加集体活动耽误学习，我不参加。	③
故事警示：

16．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一：2026年新年贺词指出：“我们依靠创新为高质量发展赋能。人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破。”常州作为新能源之都，正以创新驱动高质量发展。
材料二：常州某中学七（1）班开展“少年有梦·强国有我”主题活动。小州在发言中说：“我梦想成为新能源工程师，但我现在物理成绩不好，感觉梦想离我很远。”

（1）请结合第一、二单元知识，为小州在情境①②③中写出正确的想法与做法。（6分）

（2）从上述情境中，我们可以得到哪些关于正确认识自己、交友和集体的警示？（6分）

（3）结合材料一，谈谈青少年为什么要编织人生梦想。（6分）

（4）结合材料二，请你为小州如何实现梦想提出合理化建议。（8分）

三、综合探究题：结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题。本题32分。