第1课 假期有收获 第一课时 教学设计-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

课程基本信息

学科

小学道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

《假期有收获》（第一课时）

教科书

书  名：义务教育教科书 道德与法治 二年级 上册                                                                                                                                                                                                                                         

出版社：人民教育出版社               出版日期：2025年6月

教学目标

1.通过“假期礼物展示会”,分享交流假期中的收获，感受用心体验生活所带来的成长与快乐，了解用心过假期的方式，形成热爱生活、积极向上的正确价值观。

2.通过回忆、反思自己与他人的假期经历，感悟假期生活需要用心过，才会充实而有收获，初步养成自主合理安排假期的担当品格。

3.通过总结假期收获，初步形成用心过好假期生活的关键能力，从而对今后的学习与假期生活充满信心。

教学内容

教学重点：

分享交流假期生活的收获，感受假期生活的快乐与充实，理解用心过才能在假期有收获。
教学难点：

了解用心过假期的方式，引导学生形成热爱生活、积极向上的正确价值观，探究过有意义、有收获的假期的方法与技巧。

教学过程

一、诗意启航，重温假期

1.谈话导入：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。本单元我们将一起探讨如何过好节假日，在多彩生活的滋养中茁壮成长。今天我们共同学习的是二年级上册第一单元第一课《假期有收获》。

2.夏日小诗，激发美好回忆。引导学生思考“夏天给我们最好的礼物是         。”

随机出示：夏天给我们最好的礼物是“有滋有味、丰富多彩的暑假”。