第1课 假期有收获 第二课时 教学设计-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版
教学设计
学科 | 小学道德与法治 | 年级 | 二年级 | 学期 | 秋季 |
课题 | 《假期有收获》(第二课时) | ||||
教科书 | 书 名:义务教育教科书 道德与法治 二年级 上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2025年6月 | ||||
教学目标 | |||||
1.通过回顾、反思假期生活,初步理解有目标、有计划地安排假期生活能让假期更有意义,懂得合理规划让生活更充实快乐,形成热爱生活、积极向上的正确价值观。 2.通过对比、辨析不同假期安排,懂得合理安排、有计划地安排假期生活才能不忙乱,初步养成自主规划、合理安排假期的担当品格。 3.通过反思自己与他人的假期生活,学会点评自己和他人的计划与安排,形成有目标、有计划安排假期生活的关键能力。 | |||||
教学内容 | |||||
教学重点: 在学生假期生活体验的基础上,通过对比、辨析,引导学生学会合理安排自己的假期生活。 教学难点: 通过回顾和反思假期生活,提升学生对假期生活意义的理解,引导学生学会有目标、会规划地安排自己生活的能力。 | |||||
教学过程 | |||||
一、回顾导入,明确学习任务 上节课我们跟随“假期时光机”,回顾了彩虹般丰富多彩的暑假生活,我们知道了假期用心过,才会有收获。今天就让我们一起探索“假期怎样安排好”。 二、 回忆辨析,假期计划好处多 活动一:暑假生活比一比 1.呈现明明和东东“开学前3天”不同的状态 | |||||
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