精品解析：海南省乐东黎族自治县保显学校2024-2025学年九年级上学期期中历史考试试题

乐东黎族自治县保显学校期中考试题 一．选择题（每小题3分，共20道小题，60分） 1. 《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（ ） A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛 D. 影响深远 2. 《一本书读懂世界史》一书中的“古巴比伦的兴衰”收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 种姓制度 D. 《查士丁尼法典》 3. 有一则故事说，一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用吠舍和首陀罗的水罐，最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在（ ） A. 印度河流域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域 4. 他是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，被誉为“中世纪的最后一位诗人”，他是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 伏尔泰 5. 《罗马民法大全》记载：“妇女不得参与任何公务，因为她们不能担任法官、或行使地方官吏的职责，或提起诉讼、为他人担保、担任律师等。”材料表明（ ） A. 古代妇女没有任何人权 B. 罗马法限制妇女的权利，说明了它的局限性 C. 说明罗马民法未给人民带来任何好处 D. 说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益 6. 欧洲中世纪的大学不隶属于教会，又不受限于地方。多由教授和学生共同推选校长进行管理。12世纪末，牛津大学被誉为“师生大学”，这说明中世纪的大学（ ） A. 课程设置不受基督教的影响 B. 学校管理享有较大的自治权 C. 学校办学经费不需要政府投入 D. 校园和谐办学成果较为显著 7. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，下列与之相关的史实是（ ） A. 编制了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 创造了完整的代数学 D. 利用宗教实现统一 8. 下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是（ ） 废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理 仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 实行中央集权.废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 文艺复兴 9. 11世纪后，欧洲垦殖运动的开展，促进了农业的发展，进而促进了城市商业的发展，出现了集中的手工工场。集中的手工工场的特点有（ ） ①在同一个地点集中劳动 ②工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 ③商人提供原料和统一的生产工具 ④现代工厂制度逐渐确立起来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 有学者指出：“文艺复兴”和“新航路开辟”都是人文主义思想在经济、政治、文化领域的具体表现。它们的共同点是 ①都体现了人们的创新精神 ②都促进了欧洲资本主义的发展 ③都使世界开始连成一个整体 ④都为西欧国家的殖民掠夺与扩张开辟了道路 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场”以人为本"的新文化运动。并逐渐扩展到法国、美国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因是（ ） A. 古希腊罗马文化的大量遗存 B. 资本主义萌芽最早出现 C. 处于地中海贸易的枢纽地位 D. 具备多样化的人才结构 12. 下面是西方殖民者从事“三角贸易”的示意图，②处对应的“商品”应为（ ） A. 金银、蔗糖、烟草 B. 火器、机械制品和酒 C. 黑人奴隶 D. 茶叶、生丝 13. 下列有关于斯图亚特王朝统治期间发生的事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①詹姆士一世入主英格兰 ②查理一世即位 ③1640年议会的重新召开 ④议会向国王递呈《权利请愿书》 A. ②③①④ B. ①②④③ C. ③①④② D. ④①②③ 14. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献 15. 现代塑料工业自1869 年诞生以来，给人类社会带来了极大的便利，但也造成了越来越严重的环境污染，这表明科学技术 A. 引发工业革命 B. 造成环境污染 C. 是第一生产力 D. 是一把双刃剑 16. 充满血腥味的殖民扩张和掠夺促进资本主义发展的表现是（ ） A. 改变了被殖民地区的文化和社会生活 B. 打破了各地区的孤立状态 C. 殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源 D. 世界日益连成一个整体 17. 下图反映的是英国资产阶级革命的历程。不能正确反映信息的是（ ） A. 具有长期性 B. 具有反复性 C. 具有曲折性 D. 具有完美性 18. 与民主制相比，美国共和制政体注重对政府和人民的权力都给予严格限制，强调分权制衡。美国宪法的“分权与制衡”表现在（ ） A. 英国殖民者与北美人民相互制衡 B. 自由州和蓄奴州相互制衡 C. 立法、行政、司法相互制衡 D. 少数服从多数 19. 它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极其宝贵的经验教训。这伟大的历史事件是（ ） A. 宪章运动 B. 《人权宣言》 C. 巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟 20. 某学者评价一本著作时说：“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作。”此著作（ ） A. 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面 B. 标志着共产主义者同盟的成立 C. 揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律 D. 标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 二．非选这题（共3道大题，满分40分） 21. 欧洲法律的发展篇。 材料一：……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，并重申无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿。 —摘自《罗马民法大全》 （1）根据材料，结合所学知识，对该法律的评价？ 材料二：教会以信件形式写明大学教师和学生的自由受教皇的保护，大学有免役权和免税权。1254年10月6日，（教皇“特许状”）确认了大学的学术传统和既有法规，这意味着牛津的学术特权得到了教会最高权威的认证，牛津大学可以制定法规，自我管理，完全是一个法人团体。1406年，亨利四世干脆取消了民事和刑事限制，凡是在牛津发生的有关学者的任何案件，即使是谋杀罪和故意伤害罪，校长都有权管。 （2）根据材料二，归纳中世纪大学拥有哪些特权？ 材料三：向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ——《权利法案》 （3）根据材料，该文件颁布于何时，其目的是什么？ 22. 资本主义的发展史。 材料一:文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍然很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。 ——摘自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）.根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因。结合所学知识，指出“古代的幽灵”指的是什么？ 材料二：大量印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血时，他们又被成批地埋于废弃的矿井之中。就这样，他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。 （2）根据材料，新航路开辟后，印第安人对哪一位航海家有较大的负面评价?为什么？ 材料三：1730年，拿四码白布就可以在非洲换取一个黑奴，把这个黑奴运到牙买加，可以卖60至100英镑。18世纪末，一艘贩奴船往返一趟，运300多名黑奴就可获利一万九千多英镑。在长达400年奴隶贸易中，整个非洲大陆因奴隶贸易损失的人口至少有一亿多，相当于1800年非洲的人口总数。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料结合所学知识，归纳该事件对欧洲、对殖民地、对世界的影响？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他对马克思的学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述。它的发行量达到千万册……是每个觉悟工人和进步的必读物，是从西伯利亚到加利福尼亚州的千百万工人的共同纲领。 ——摘编自肖鹏《马克思的20个瞬间》 （1）根据材料中的“共同纲领”具体指的是什么？结合所学知识，回答该纲领发表的历史意义？ 材料二 （2）根据图一、二，结合所学知识说说你对工业革命化的评价？又该如何处理科技发展与自然环境的关系？ 材料三 （3）根据三幅图片并结合所学知识，概括英国近代化发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐东黎族自治县保显学校期中考试题 一．选择题（每小题3分，共20道小题，60分） 1. 《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（ ） A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛 D. 影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。根据题干“《汉谟拉比法典》……社会情况。”可知，上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是内容全面，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。 2. 《一本书读懂世界史》一书中的“古巴比伦的兴衰”收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 种姓制度 D. 《查士丁尼法典》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》‌是古巴比伦的成文法典，核心是维护奴隶主权益，明确规定奴隶不承认主人会被处割耳刑，正确。 B.《十二铜表法》‌属于古罗马共和国的成文法，和古巴比伦的时空背景无关，错误。 C.“种姓制度”是古印度的社会等级体系，并非法律典籍，不符合题意，错误。 D.《查士丁尼法典》‌是东罗马帝国的法典，属于古罗马法的后续成果，和古巴比伦无关，错误。 3. 有一则故事说，一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用吠舍和首陀罗的水罐，最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在（ ） A. 印度河流域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】A.印度河流域是古代印度文明的发源地，古代印度实行严格的种姓制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，不同种姓之间不能接触，材料中的故事正是种姓制度的体现，因此最可能发生在印度河流域，正确。 B.“尼罗河流域”是古埃及文明核心区域，文明特征为法老统治、金字塔等，不存在古印度的种姓制度体系，错误。 C.“两河流域”是古代巴比伦文明的发源地，古巴比伦存在等级制度但并非种姓制度，与材料中的种姓名称不符，错误。 D.“黄河流域”是古代中国文明的发源地，古代中国并未形成严格的种姓制度，与材料中“婆罗门”“吠舍”“首陀罗”等种姓名称无关，错误。 4. 他是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，被誉为“中世纪的最后一位诗人”，他是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】A.但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》率先抨击了教会的贪婪腐化，恩格斯评价他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，正确。 B.达·芬奇是文艺复兴盛期的代表人物，核心成就集中在绘画、艺术领域，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，不符合题干中“文艺复兴的先驱”的定位，错误。 C.莎士比亚是英国文艺复兴晚期的代表人物，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，既不属于文艺复兴的先驱，也不是题干评价的对应人物，错误。 D.伏尔泰是18世纪法国启蒙运动的代表人物，活跃时间远晚于文艺复兴时期，错误。 5. 《罗马民法大全》记载：“妇女不得参与任何公务，因为她们不能担任法官、或行使地方官吏的职责，或提起诉讼、为他人担保、担任律师等。”材料表明（ ） A. 古代妇女没有任何人权 B. 罗马法限制妇女的权利，说明了它的局限性 C. 说明罗马民法未给人民带来任何好处 D. 说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅规定妇女不得参与特定公务、不能担任相关公职或从事特定法律行为，并未否定妇女的所有权利，“古代妇女没有任何人权”的表述过于绝对，不符合史实与材料内容，错误。 B.材料明确记载罗马法禁止妇女参与公务、担任法官、提起诉讼、为他人担保、担任律师，直接体现了罗马法对妇女权利的明确限制，这种对特定群体的权利约束，正是罗马法存在局限性的典型表现，正确。 C.罗马法在规范社会秩序、保障公民合法财产权益、推动罗马社会法治建设等方面都有积极作用，“未给人民带来任何好处”的表述违背史实，错误。 D.材料的核心内容是罗马法对妇女相关权利的约束，没有涉及奴隶主贵族的相关利益表述，无法从给定材料得出罗马法维护奴隶主贵族利益的结论，错误。 6. 欧洲中世纪的大学不隶属于教会，又不受限于地方。多由教授和学生共同推选校长进行管理。12世纪末，牛津大学被誉为“师生大学”，这说明中世纪的大学（ ） A. 课程设置不受基督教的影响 B. 学校管理享有较大的自治权 C. 学校办学经费不需要政府投入 D. 校园和谐办学成果较为显著 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料仅介绍了中世纪大学的隶属关系、管理方式，完全没有涉及课程设置的相关内容，无法得出课程设置不受基督教影响的结论，错误。 B.题干材料明确说明中世纪大学“不隶属于教会，又不受限于地方”，且由教授和学生共同推选校长进行管理，牛津大学被称为“师生大学”，这些特征都直接体现出大学在管理层面拥有较高的自主性，享有较大的自治权，正确。 C.题干材料没有提及任何和办学经费来源相关的信息，无法推断出学校办学经费不需要政府投入的结论，错误。 D.题干材料仅围绕大学的管理主体展开描述，没有涉及校园氛围、师生互动相关的办学成果内容，无法得出校园和谐办学成果较为显著的结论，错误。 7. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，下列与之相关的史实是（ ） A. 编制了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 创造了完整的代数学 D. 利用宗教实现统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.“编制了《医学集成》和《医典》”这是阿拉伯在医学领域自身取得的文化成就，侧重阿拉伯自身的文化成果，不是沟通东西方文化的史实，不符合题意，错误。 B.阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到欧洲，起到了沟通、传播东西方文化的桥梁作用，符合题意，正确。 C.“创造了完整的代数学”这是阿拉伯人自己的数学成就，不属于东西方文化交流，错误。 D.“利用宗教实现统一”指穆罕默德依靠伊斯兰教统一阿拉伯半岛，属于阿拉伯内部的统一进程，和东西方文化沟通无关，错误。 8. 下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是（ ） 废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理 仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 实行中央集权.废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 文艺复兴 【答案】B 【解析】 【详解】A.“伯里克利改革‌”是古希腊雅典的民主政治改革，核心是优化雅典成年男性公民的参政机制，和题干里的土地国有化、效仿唐朝制度等内容无关，错误。 B.“大化改新”是古代日本学习唐朝制度发起的改革，它的主要内容是将贵族私有土地、部民收归国家，仿照唐均田制推行班田收授法，效仿唐租庸调制定赋税，同时废除世袭贵族特权，建立中央集权官僚体系，符合题意，正确。 C.“北魏孝文帝改革”是中国南北朝的汉化改革，核心举措是迁都、改汉俗，时间早于唐朝，不可能“仿照唐朝均田制”，和题干描述不符，错误。 D.“文艺复兴”是近代欧洲的资产阶级思想解放运动，核心是宣扬人文主义，属于思想文化领域运动，和题干的土地、政治制度类改革内容无关，错误。 9. 11世纪后，欧洲垦殖运动的开展，促进了农业的发展，进而促进了城市商业的发展，出现了集中的手工工场。集中的手工工场的特点有（ ） ①在同一个地点集中劳动 ②工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 ③商人提供原料和统一的生产工具 ④现代工厂制度逐渐确立起来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11世纪后，欧洲垦殖运动的开展，促进了农业的发展，进而促进了城市商业的发展，出现了集中的手工工场，13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，①②③符合题意，A项正确；④现代工厂制度逐渐建立起来是在第一次工业革命后出现，④不符合题意，BCD项都包含④，排除BCD项。故选A项。 10. 有学者指出：“文艺复兴”和“新航路开辟”都是人文主义思想在经济、政治、文化领域的具体表现。它们的共同点是 ①都体现了人们的创新精神 ②都促进了欧洲资本主义的发展 ③都使世界开始连成一个整体 ④都为西欧国家的殖民掠夺与扩张开辟了道路 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，文艺复兴运动和新航路开辟都体现了人们的创新精神，①符合题意；都促进了欧洲资本主义的发展，②符合题意；使世界开始连成一个整体只是新航路开辟的影响，③不符合题意；为西欧国家的殖民扩张开辟了道路知识新航路开辟的影响，④符合题意。综上所述①②符合题意，故选A。 11. 14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场”以人为本"的新文化运动。并逐渐扩展到法国、美国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因是（ ） A. 古希腊罗马文化的大量遗存 B. 资本主义萌芽最早出现 C. 处于地中海贸易的枢纽地位 D. 具备多样化的人才结构 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪前后，资本主义萌芽最早在意大利产生。新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，以人文主义为核心思想，掀起了文艺复兴运动。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想文化解放运动。文艺复兴源于意大利的根本原因是资本主义萌芽最早出现，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。 12. 下面是西方殖民者从事“三角贸易”的示意图，②处对应的“商品”应为（ ） A. 金银、蔗糖、烟草 B. 火器、机械制品和酒 C. 黑人奴隶 D. 茶叶、生丝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三角贸易中奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，所以②处的“商品”是黑人奴隶，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 13. 下列有关于斯图亚特王朝统治期间发生的事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①詹姆士一世入主英格兰 ②查理一世即位 ③1640年议会的重新召开 ④议会向国王递呈《权利请愿书》 A. ②③①④ B. ①②④③ C. ③①④② D. ④①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①詹姆士一世入主英格兰发生于1603年；②查理一世即位发生于1625年；③1640年议会的重新召开标志着英国资产阶级革命正式爆发；④议会向国王呈递《权利请愿书》发生于1628年。按时间先后顺序排列应为：①②④③；故本题选B。 14. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知克伦威尔、华盛顿、拿破仑都为资产阶级民主政治做出贡献。美国、法国没有建立资产阶级君主立宪制；华盛顿领导美国人民实现了民族国家的独立和解放；华盛顿建立了资产阶级民主统治。故D正确，ABC不符合题意，排除ABC项。故选D。 15. 现代塑料工业自1869 年诞生以来，给人类社会带来了极大的便利，但也造成了越来越严重的环境污染，这表明科学技术 A. 引发工业革命 B. 造成环境污染 C. 是第一生产力 D. 是一把双刃剑 【答案】D 【解析】 【详解】考查点：第二次工业革命。解题思路：由材料可知，现代塑料工业“给人类社会带来了极大的便利，但也造成了越来越严重的环境污染”，这说明科学技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可以给人类带来灾难，故D符合题意；第二次工业革命始于1866年，由材料“现代塑料工业自1869 年诞生”，说明现代塑料工业是第二次工业革命的产物，排除A；B只涉及科学技术的消极方面，C只涉及科学技术的积极方面，排除BC。故选D。 16. 充满血腥味的殖民扩张和掠夺促进资本主义发展的表现是（ ） A. 改变了被殖民地区的文化和社会生活 B. 打破了各地区的孤立状态 C. 殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源 D. 世界日益连成一个整体 【答案】C 【解析】 【详解】A.“改变了被殖民地区的文化和社会生活”是殖民扩张对被殖民地区的客观影响，并非殖民扩张“促进资本主义自身发展”的表现，不符合题意，错误。 B.“打破了各地区的孤立状态”是新航路开辟带来的世界性影响，并非殖民掠夺推动资本主义发展的表现，不符合题意，错误。 C.欧洲殖民者通过掠夺殖民地的巨额财富、掠夺原料、开展三角贸易等方式，完成了资本主义发展必需的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展，正确。 D.“世界日益连成一个整体”是新航路开辟和后续全球贸易发展的整体世界影响，不是殖民扩张直接促进资本主义发展的核心表现，错误。 17. 下图反映的是英国资产阶级革命的历程。不能正确反映信息的是（ ） A. 具有长期性 B. 具有反复性 C. 具有曲折性 D. 具有完美性 【答案】D 【解析】 【详解】A.从时间跨度看，革命从1640年爆发到1689年《权利法案》颁布确立君主立宪制，持续近半个世纪，体现了长期性，正确。 B.革命过程中经历了共和国建立、克伦威尔独裁、斯图亚特王朝复辟等多次政权变动，体现出革命的反复性，正确。 C.时间线呈现出明显的起伏波动，历经内战、处死国王、复辟、光荣革命等多个波折阶段，体现了革命的曲折性，正确。 D.英国资产阶级革命保留了君主等大量封建残余，是资产阶级与封建势力妥协的产物，并不具备“完美性”，错误。 18. 与民主制相比，美国共和制政体注重对政府和人民的权力都给予严格限制，强调分权制衡。美国宪法的“分权与制衡”表现在（ ） A. 英国殖民者与北美人民相互制衡 B. 自由州和蓄奴州相互制衡 C. 立法、行政、司法相互制衡 D. 少数服从多数 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国殖民者与北美人民的对立制衡是美国独立战争前的历史矛盾，1787年美国宪法制定时英国殖民统治已被推翻，“英国殖民者与北美人民相互制衡”不属于美国宪法设计的分权制衡范畴，错误。 B.自由州和蓄奴州的制衡是美国独立后南北方围绕奴隶制存废形成的地域利益博弈，并非美国宪法确立的核心权力制衡制度，错误。 C.美国1787年宪法确立了三权分立的核心原则；立法权归属国会、行政权归属总统、司法权归属联邦最高法院，三个权力分支彼此独立又相互制约，是美国宪法“分权与制衡”的典型体现，正确。 D.“少数服从多数”是民主决策的基本运行原则，属于民主制的特征，不属于分权制衡的制度设计，错误。 19. 它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极其宝贵的经验教训。这伟大的历史事件是（ ） A. 宪章运动 B. 《人权宣言》 C. 巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟 【答案】C 【解析】 【详解】A.“宪章运动”是19世纪英国工人阶级发起的争取普选权的群众性运动，属于早期工人运动，并未建立独立的无产阶级政权，错误。 B.《人权宣言》是法国大革命时期资产阶级颁布的反封建纲领性文件，属于资产阶级革命的产物，和无产阶级政权无关，错误。 C.1871年诞生的巴黎公社，是人类历史上第一个无产阶级性质的政权，从建立到最终失败仅存续了72天，它的革命实践为全世界无产阶级的革命运动积累了极其宝贵的经验与教训，正确。 D.“共产主义者同盟”是第一个以科学社会主义为指导的无产阶级国际组织，并非一个实体政权，错误。 20. 某学者评价一本著作时说：“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作。”此著作（ ） A. 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面 B. 标志着共产主义者同盟的成立 C. 揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律 D. 标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 【答案】A 【解析】 【详解】A.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动和社会主义运动提供了科学的理论指导，推动了工人运动从自发走向自觉，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，正确。 B.共产主义者同盟成立于1847年，早于《共产党宣言》的发表时间，二者不存在标志关系，错误。 C.《共产党宣言》揭示的是资本主义必然被社会主义代替的客观规律，而非封建主义必然被资本主义代替的规律，错误。 D.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，并非《共产党宣言》的历史意义，错误。 二．非选这题（共3道大题，满分40分） 21. 欧洲法律的发展篇。 材料一：……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，并重申无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿。 —摘自《罗马民法大全》 （1）根据材料，结合所学知识，对该法律的评价？ 材料二：教会以信件形式写明大学教师和学生的自由受教皇的保护，大学有免役权和免税权。1254年10月6日，（教皇“特许状”）确认了大学的学术传统和既有法规，这意味着牛津的学术特权得到了教会最高权威的认证，牛津大学可以制定法规，自我管理，完全是一个法人团体。1406年，亨利四世干脆取消了民事和刑事限制，凡是在牛津发生的有关学者的任何案件，即使是谋杀罪和故意伤害罪，校长都有权管。 （2）根据材料二，归纳中世纪大学拥有哪些特权？ 材料三：向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ——《权利法案》 （3）根据材料，该文件颁布于何时，其目的是什么？ 【答案】（1）评价：仍然承认奴隶制；在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （2）特权：免赋税特权、教育自主权、司法特权。 （3）时间：1689年。 目的：限制国王的权力。 【解析】 【小问1详解】 评价：根据“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”→结合所学知识可知“《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，保留了奴隶对主人的从属义务、对逃亡奴隶的惩治等奴隶制相关规定”；根据“ 凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，并重申无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”→结合所学知识可知“《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，不能随意杀害奴隶”；根据“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿”→结合所学知识可知“《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”。 【小问2详解】 特权：根据“大学有免役权和免税权”→提炼出“免赋税特权”；根据“确认了大学的学术传统和既有法规，这意味着牛津的学术特权得到了教会最高权威的认证”→提炼出“教育自主权”；根据“牛津大学可以制定法规，自我管理”“凡是在牛津发生的有关学者的任何案件，即使是谋杀罪和故意伤害罪，校长都有权管”→提炼出“司法特权”。 【小问3详解】 时间：根据材料出处《权利法案》和文字描述“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法”→结合所学知识可知“该文件是《权利法案》，颁布于1689年”。 目的：根据“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法”→结合所学知识可知“《权利法案》的目的是限制国王的权力”。 22. 资本主义的发展史。 材料一:文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍然很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。 ——摘自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）.根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因。结合所学知识，指出“古代的幽灵”指的是什么？ 材料二：大量印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血时，他们又被成批地埋于废弃的矿井之中。就这样，他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。 （2）根据材料，新航路开辟后，印第安人对哪一位航海家有较大的负面评价?为什么？ 材料三：1730年，拿四码白布就可以在非洲换取一个黑奴，把这个黑奴运到牙买加，可以卖60至100英镑。18世纪末，一艘贩奴船往返一趟，运300多名黑奴就可获利一万九千多英镑。在长达400年奴隶贸易中，整个非洲大陆因奴隶贸易损失的人口至少有一亿多，相当于1800年非洲的人口总数。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料结合所学知识，归纳该事件对欧洲、对殖民地、对世界的影响？ 【答案】（1）原因：封建天主教会势力强大，人们不敢公开对抗、否定教会；古代幽灵指的是古希腊罗马文化 （2）航海家：哥伦布；原因：哥伦布发现美洲大陆，殖民扩张给美洲人民带来灾难。 （3）对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 对殖民地：给殖民地人民带来了沉重的灾难，与此同时，欧洲文化也传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 对世界：促进了全球人口迁移与物种交换，加速了商品的世界性流动。 【解析】 【小问1详解】 原因：“教会势力仍然很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”→提炼“封建天主教会势力强大，人们不敢公开对抗、否定教会”。 古代幽灵：文艺复兴的实质是新兴资产阶级反对封建神学、确立人的价值的思想解放运动，他们借用的外衣就是“古希腊、古罗马文化”。 【小问2详解】 航海家：在开辟新航路的主要航海家中，发现美洲新大陆的是哥伦布。 原因：材料二描述了印第安人被殖民者赶入矿井、遭受非人虐待直至死亡的悲惨景象→“哥伦布发现美洲大陆，殖民扩张给美洲人民带来灾难”。 【小问3详解】 影响：材料三通过黑奴贸易的巨大利润（对欧洲）和对非洲人口的巨大损失（对殖民地）展示了掠夺与积累的两面性；图片展示了大西洋两岸的物种大交换。 对欧洲：可从欧洲殖民国家的资本原始积累、世界市场逐渐形成等角度回答。 对殖民地：可从给殖民地人民带来沉重的灾难、对殖民地社会的发展产生深远的影响等角度回答。 对世界：可从全球人口迁移与物种交换、商品的世界性流动等角度回答。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他对马克思的学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述。它的发行量达到千万册……是每个觉悟工人和进步的必读物，是从西伯利亚到加利福尼亚州的千百万工人的共同纲领。 ——摘编自肖鹏《马克思的20个瞬间》 （1）根据材料中的“共同纲领”具体指的是什么？结合所学知识，回答该纲领发表的历史意义？ 材料二 （2）根据图一、二，结合所学知识说说你对工业革命化的评价？又该如何处理科技发展与自然环境的关系？ 材料三 （3）根据三幅图片并结合所学知识，概括英国近代化发展历程。 【答案】（1）《共产党宣言》；历史意义：标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）评价：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，英国成为世界上第一个工业国家，促进了城市化和工业化，推动资本主义世界市场基本形成，带来了严重的环境污染等问题。 关系：重视发展科技的同时也要注重环境保护。 （3）思想上；文艺复兴解放思想；政治上：确立君主立宪制；经济上：工业革命推动经济发展。 【解析】 【小问1详解】 “共同纲领”：根据材料一“它对马克思的学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述”并结合所学可知，“共同纲领”具体指的是《共产党宣言》；历史意义：结合所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问2详解】 评价：根据材料二图一“工业革命后的棉纺织厂”、图二“工业革命后工厂林立”并结合所学可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，英国成为世界上第一个工业国家，随着工业革命的发展，促进了城市化和工业化，推动资本主义世界市场基本形成，带来了严重的环境污染等问题；关系：结合所学可知，在如何处理科技发展与自然环境的关系上，我们应重视发展科技的同时也要注重环境保护。 【小问3详解】 发展历程：根据材料三三幅图片“莎士比亚”“英国议会大厦”“瓦特改进蒸汽机”并结合所学可知，从图片中可以看出，在思想上，文艺复兴运动为英国带来了思想解放；在政治上，英国确立了君主立宪制，这是政治制度的重要变革；在经济上，瓦特改进蒸汽机引发的工业革命推动了英国经济的迅猛发展，这三个方面共同构成了英国近代化的发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $