吉林松原市滨江中学2026-2027学年七年级上学期期中学情自测道德与法治试卷

七年上·道随与法治 年级 学科 出题初审人 复审人 终审人 七年上期中测试 道德与法治 026 题 号 总 分 得分 密 得分 评卷人 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 封 架 1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望进人初中，跨进了人生的一个新阶段。下列对初中 线 阶段认识正确的是 () 内 A.初中阶段是人生发展最初始的一个阶段B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C.初中阶段可以帮助我们实现所有的梦想D.初中阶段见证从少年到老年的成长历程 不 2.与小学相比，我们的初中生活充满新奇和未知。为了更好适应中学生活，下列做法可 要 取的是 () 童 答 ①培养兴趣，主动了解社团活动 ②珍视当下，涵养品格提升自我 ③结合实际，合理规划初中生活 ④努力学习，拒绝参加集体活动 题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2026年“全民阅读活动周”活动期间，某校鼓励学生制订每日阅读计划并坚持执行。 这一举动体现了 密 () A.有了规划就一定能实现目标，不用付出实际行动 封 B.要将“努力”落实在每一天的具体行动中 领 线 C.要确定大目标，不需要将目标分懈到日常行动中 D.初中生的唯一任务是阅读，不用参与其他实践活动 外 4.小明暑假期间参加了市图书馆的志愿服务活动，在帮助整理图书、引导读者找到借阅 不 区域、协助管理员借阅登记的过程中，他发现自己沟通能力和动手能力较弱，需要提 升。小明认识自已的途径是 () 写 A.通过对自我的全面分析来认识自己 B.通过他人的评价来认识自己 考 C.在生活实践中认识自己 D.学会欣赏和接纳自己 茶 5.右图漫画《想做老虎的猫》告诉我们，要做好自己必须() 好多人欧不好百已，是因为 号 总叔酷做别人。 A.接受个体差异，寻求适合自己发展的空间 B.学会尊重他人，热心关爱他人 姓 C.努力克服忌妒心理，做合格竞争者 名 D.学会换位思考，懂得欣赏他人 6.“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不人，锐兵精甲不能御也。” 该格言告诉我们 () A.志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B.初中生还太小，立志向是成年后的事 C.成长要常立志，志向一定要远大 D.学习要有方法，方法对则无往而不胜 道德与法治试卷第1页（共4页） 7.家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居 所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见 () ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家就是由血缘关系结合成的亲属生活组织④家是生命的居所，是心灵的港湾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.中学生小林因坚持为患阿尔滋海默症的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等 事迹人选“最美孝心少年”。这启示我们孝亲敬老应做到 () A.主动分享校园趣事，消除亲子认知差异B.遵循传统节日礼仪，格守叩拜礼仪规范 C.承担全部家务劳动，减轻父母工作压力D.关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 9.每个人都有独立的个性，脾气秉性难免不同，经常接触的同学、好友之间偶尔也会发生 摩擦，那么当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是 () A.别伤了彼此间的和气，不如先忍气吞声B.及时坦诚沟通，采取冷处理的方式 C.冷静下来，弄清原委，用恰当方法化解D.请老师和自己的家长来批评对方 10.综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑 惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用 这些材料学会了制作简易火箭。这告诉我们 () ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小学时，小静因性格内向导致朋友很少。升人初中后，新班级集体活动多，同学们大 多开朗热情，小静也慢慢地变得开朗起来，朋友也多了起来，这表明 () A.美好的集体生活有助于我们学会交往B.集体生活有助于培养我们的责任感 C.美好的集体生活有助于我们发展个性D.集体生活有助于培养我们的特长 12.愿景就是所向往的前景，是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。下列观 点中属于集体愿景的是 () A.小玲说长大要当一名人民教师，可以教书育人 B.肖荣基的梦想是像哥哥肖思远一样，成为一名战士 C.小明非常努力学习，希望能够期末考到年级前三名 D.班主任开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”的要求 13.七年级(1)班在制订班级公约时，同学们纷纷建言献策，有的提出“在课堂上要认真听 讲，积极发言”；有的提出“值日同学要按时打扫卫生”；有的提出“同学之间要互相帮 助，友善相处”。同学们此举 () ①有利于营造和谐有序的集体环境 ②有利于同学们共同发展，推动美好集体建设 ③有利于形成大家共同遵守的规则 ④有利于相互切磋，消除集体成员的能力差异 A.①②③ B.①②④ 考 生 C.①③④ D.②③④ 座位序号 道德与法治试卷第2页（共4页） 七年上·道祯与法合 得分评卷人 二、非选择题（共34分） 14.阅读材料，回答问题。(5分) 进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全新的“我”，心中有梦、眼里有光、脚下 有路，让我们勾勒出最好的模样。初中校园生活中，师生交往的场景是一幅幅美好的 画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学们一起讨论，倾听同学们发言；老师和同 学们一起打球… (1)我们重新塑造自我，因为家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望是怎样的？（答 出两点即可)(2分) (2)心中有梦，这表明青少年时期的重要主题是什么？(1分) (3)初中校园生活中师生交往的场景描绘了师生交往理想而美好的状态是怎样的？(2分) 15.阅读材料，回答问题。(6分) 为了促进学生心理健康发展，某班召开“天空中最亮的星”主题班会。班主任老 师启发同学们正确对待他人评价，教导同学们①既不能活在他人指责的阴影中，也要 理智判断他人的赞美；还②鼓励同学们走出教室，将知识融入脚步，从别样的经历里 汲取成长带来的力量。 (1)划线部分①启示我们对待他人的评价要有怎样的态度？(2分) (2)划线部分②启示我们应如何学会学习？(2分) (3)我们应怎样做更好的自己？（答出两点即可）(2分) 16.阅读习近平总书记经典语录（节选），回答问题。(6分) 语录 问题 梦想从学习开始，事业靠本领 (1)梦想从学习开始。学习的表现形式有哪 成就。广大青年要自觉加强学习， 些？(2分) 不断增强本领。 (2)习近平总书记十分重视家风，优良家风的 家风家教是一个家庭最宝贵的 作用是什么？(2分) 财富，是留给子孙后代最好的遗产。 一个人遇到好老师是人生的幸 运，一个学校拥有好老师是学校的 (3)新时代的好老师应该是怎样的？(2分) 光荣，一个民族源源不断涌现出一 批又一批好老师则是民族的希望。 道德与法治试卷第3页（共4页） 17.阅读材料，回答问题。(6分) 小东和小泽是好朋友。期中考试时，小泽有一道题做不出来，于是趁监考老师不 注意偷偷翻书找答案。他的举动被小东发现了，小东便告诉了老师，老师批评了小 泽，小泽却不以为然。老师把此事告诉了小泽的家长，家长把小泽狠狠地教训了一 颜，小泽认为家长是小题大做，于是和家长吵了起来。这件事后，小泽不再搭理小东 了，两人的友谊陷入了僵局… (1)小东的做法体现了交友的什么智慧？(2分) (2)小泽对老师的批评不以为然，请你告诉小泽应如何对待老师的批评？(2分) 密 (3)面对材料中划线部分亲子冲突我们应该怎么做？(2分) 封 18.师者指引方向，朋友相携前行，集体涵养沃土。某校七年级(1)班围绕“珍惜校园时 光”开展情境式探究学习活动，请你参与。(11分) 【师者如光·亲而信道】 线 小吉发现道德与法治老师虽然言语严肃，但每次分析案例时都会结合生活实 际，引导他们思考背后的情理与法理；历史老师虽然总爱追问细节，却常在讲述重大 事件时，为他们勾勒出鲜活的人物与深远的时代脉络；生物老师虽然不苟言笑，但在 每次实验课上，都会耐心示范、细致讲解生命现象的微妙之处…他渐渐明白，良好 的师生关系，就蕴藏在这些风格各异却同样真诚的教诲之中。 内 (1)材料表明老师在我们成长过程中发挥怎样的作用？(2分) (2)运用所学知识回答为什么我们要尊重并适应不同风格的老师？(2分) 不 【友谊之思·持守真谊】 开学不久，一次美术课上，小明忘记带颜料。小亮看他急得满头大汗，就把自己 要 的分了一半给他。后来，他俩成了要好的朋友。期末考试前，小亮被一道数学题难 倒了，小明耐心细致地帮助小亮讲解… (3)小明和小亮的交往过程体现了友谊的哪一特质？(2分) 答 【集体共筑·美在同心】 为了营造更具人文温度的班级环境，班级倡议共建“雅阅憩园”一一个集阅 读、休憩、交流于一体的文化角落。小春却以要去打篮球为由退出了这次活动。小 题 林率先响应，不仅主动承担图书编目与绿植养护之责，更积极邀约同学共商设计。 在她的感召下，众人拾柴，各展其长：有人手绘墙画，有人撰写导读，有人编排值班 …一方角落，逐渐成为凝聚温情、激发创造的美好天地。 (4)你赞成小春的做法吗？请运用所学知识回答如何正确处理个人利益与集体利益 的关系？(3分) (5)结合材料，运用所学知识回答怎样建设美好集体？（答出两点即可）(2分) 道德与法治试卷第4页（共4页） 七年上期中测试道德与法治 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 答题卡 姓 名： 条形码粘贴处 准考证号： 缺标记、考生禁 益生息呈碧备 将淮列 处的方内。 正确英涂 填1由监考老项负 意事 达择题必须使用28铅可织欲：非遮年必须用0,5篷米瓜色字 涂 4萌按回号顺序在各题的答题区内作笨，短出范四的答案无效 错误填涂 例 baX一I 16.(1) 一、选择题（谛用2B铅笔填涂） ■■■■■■■■■■■■■aa 1 CA3 C83 CC3 CO3 6 CA3 Ce3 CC3 Co3 11 CA3 C83 Ec3 Co3 ■ (2) 2 EA3 C83 CC3 ED3 7 CA3 C83 tc3 Co3 12 CA3 Ce3 Ec3 C03 3 CA3 CB3 CO3 CD3 8 EA3 Ce]Cc3 Co3 13 CA3 Ce3 EC3 ED3 4 CA3 CB3 CC3 CO3 9 CAJ C8]Cc3 Co] 5 EA3 Ce3 Cc)Co3 10 CA3 [e][c3 [o] (3) ■ ■■■■■■■■■■■ 二、非选择题（请用0.5mm黑色字迹的签字笔作答) 14.(1)】 17.(1) (2) 勿 (3) (2) ■ (3) 18.(1) 15.(1) (2) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 -a- 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 非答题区域 (3)】 (4) (5) 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年上期中测试 道德与法治 参考答案 -、1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.D9.C10.D11.A12.D13.A 二、14.（1)越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包 容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（答出两点 即可) (2)编织人生梦想。 (3)彼此尊重、教学相长、携手共进。 15.（1)我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (2)积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜 能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 16.(1)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 (2)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 17.(1)交友需要讲原则。 (2)对待老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 (3)我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 18.(1)老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的 引路人，是我们奉献祖国的引路人。 (2)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同 风格的老师都有值得我们学习的地方。 (3)友谊是平等的、双向的。 (4)不赞成。 做法：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同 时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 (5)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合 作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（答 出两点即可) -a-