10.2 第2课时 实数的简单运算(Word试题)-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册数学同步导学案(华东师大版·新教材)
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内容正文:
第2课时 实数的简单运算
01 基础达标
知识点一 实数的绝对值、相反数、倒数
1. 的绝对值是( )
A. B. C. 3 D. ﹣3
2. 的相反数是__________;的相反数是__________.
3. (1)已知一个数的绝对值是,则这个数是__________;
(2)化简:__________;__________.
知识点二 实数的运算
4. 计算 +(-)的结果是( )
A. 4 B. 0 C. 8 D. 12
5. 计算的结果为( )
A. B. C. D.
6. 计算:
(1);
(2);
(3)(保留两位小数).
02 能力提升
7. 实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算的结果为( )
A. B. C. D.
8. 若与互为相反数,则的绝对值为 ( )
A. B. C. D.
9. 用“”定义新运算:对于任意实数a,b都有,如果,那么_______.
10. 计算:
(1);
(2).
11. 实数、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为,求的值.
03 思维拓展
12. 用表示实数的整数部分,用表示实数的小数部分,如:,.
(1)填空:__________;
(2),,求的值.
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第2课时 实数的简单运算
01 基础达标
知识点一 实数的绝对值、相反数、倒数
【1题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数化简,即可求出所求数的绝对值.
【详解】解:∵<0,
∴=
故选:B.
【点睛】本题考查求绝对值,理解绝对值的意义是关键
【2题答案】
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据相反数的定义:任意数的相反数为,改变原数的符号即可得到相反数,化简后得到结果。
【详解】解:的相反数为,的相反数为.
【3题答案】
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】(1)根据绝对值定义,绝对值为正数的数有两个且互为相反数;
(2)比较绝对值内式子的大小,正数的绝对值等于本身,负数的绝对值等于它的相反数.
【详解】解:(1)∵,
∴这个数是.
(2)∵,
∴;
∵,
∴.
知识点二 实数的运算
【4题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据算术平方根立方根的定义去掉根号,再计算即可判断.
【详解】解:原式=4-4=0.
故选B.
【点睛】本题考查实数的运算,解题的关键是熟练掌握算术平方根、立方根的定义.
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】先化简算术平方根、去绝对值,再合并计算.
【详解】解:∵,,
∴,
∴原式.
【6题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)1.72
【解析】
【分析】(1)计算时将根号外的系数相加,根号部分保持不变;
(2)先去绝对值,然后再计算即可;
(3)先去绝对值,然后再计算,最后按要求保留两位小数.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:∵,,
,.
;
【小问3详解】
解:∵,
∴.
.
02 能力提升
【7题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知a<0, b>0.所以a-b<0.为的相反数,
故选C.
视频
【8题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据相反数的性质分别求出的值,代入计算并求其绝对值即可.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值以及二次根式的非负数性质,相反数的性质以及求一个数的绝对值,根据题意求出的值是解本题的关键.
【9题答案】
【答案】-9
【解析】
【分析】根据定义新运算列出相应的方程,然后解方程即可.
【详解】解:由题意可得:,
解得:
故答案为:-9.
【点睛】本题考查定义新运算和解一元一次方程,理解题意,正确列出与新定义运算相应的方程是解题关键.
【10题答案】
【答案】(1)0 (2)
【解析】
【分析】(1)分别化简立方根,乘方,算术平方根,再进行加减运算;
(2)分别化简立方根,算术平方根,绝对值,二次根式,再进行加减运算.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
解:原式
.
【11题答案】
【答案】或
【解析】
【分析】根据互为相反数的两数和为得到,互为倒数的两数乘积为得到,的绝对值为得到,分两种情况,根据算术平方根和立方根的概念计算代数式的值即可.
【详解】解:依题意,得,,,
∴.
原式,
当时,原式.
当时,原式.
故的值为或.
03 思维拓展
【12题答案】
【答案】(1)4 (2)1
【解析】
【分析】(1)根据题目先判断整数部分,再根据加减法即可得结果;
(2)根据无理数的整数部分把小数部分分别表示出来,再代入计算即可.
【小问1详解】
解:,
,则,
∴,
;
【小问2详解】
解:,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,即.
∴.
∴.
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