生活中的方向 第2课时 用方向词交流(学习任务单)数学苏教版二年级上册(新教材)
学科·版本 | 数学·苏教版 | 授课班级 |
| 授课教师 |
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年 级 | 二年级 | 学 期 | 上学期 | 单 元 | 综合实践 生活中的方向 |
课 题 | 第2课时 用方向词交流 | ||||
1.自学课本例题的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成学习。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
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3.课前热身·
看图填一填,圈一圈。
(1)早晨,爸爸骑车带典典去湿地公园,他们面朝太阳前进。他们的前面是( ),后面是( ),左边是( ),右边是( )。
(2)经过路口时,爸爸看了路牌,发现应该向北走,湿地公园在哪条路上?圈一圈。
看图填空。
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(1)动物园在商场的( )面,电影院在动物园的( )面。
(2)医院的北面有( )和( ),体育场的东面有( )和( )。
(3)图书馆在( )的西面,在( )的东面。
思考引入
认识了东、南、西、北,怎样用它们介绍校园、房间和地图上的位置?观测点变了,方向会变吗?今天我们就来学习——用方向词交流!
学习任务一:画校园周边平面图并交流
1:讨论:画"学校周边景物平面图"需要做哪些准备?
给参观校园的客人画一张介绍学校外面四周景物位置的平面图,需要做哪些准备?要注意些什么?
准备事项 | 具体做法 |
确定观测点 | 以学校为中心 |
观测四个方向 | 观测学校东、南、西、北四个方向的景物(如超市、公园、公交站等) |
记录信息 | 记录景物名称和位置 |
确定画图规则 | 按"上北下南左西右东"绘制 |
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2:利用平面图介绍学校周围的景物
画一画
说一说:
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3:分组活动:站在不同观测点观测
站在操场中间,往东、南、西、北四个方向观测,你分别看到哪些景物? 先分组,每组选择一个观测点,画图记录观测情况,再和其他小组交流。
观测地点:________。
说一说:
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4:想一想:观测点变了,看到的景物会变吗?
选定的观测点不同,往东、南、西、北四个方向观测所看到的景物一般也________。
5:小结。
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