第三单元 第2课时 用7的乘法口诀求商（学习任务单）数学苏教版二年级上册（新教材）

第三单元  第2课时 用7的乘法口诀求商 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·苏教版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	三  7-9的表内乘除法
课    题	第2课时 用7的乘法口诀求商

 

1.自学课本的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成学习。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

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2.知识链接：计算下面各题，说说用的口诀。

9÷3=（    ），想三（ ）得九；24÷6=（    ），想（    ）六二十四；

12÷6=（    ），想二（    ）十二；15÷3=（    ），想三（    ）十五。

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任务一：探究用7的乘法口诀求商的方法

1．在图中，你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出什么数学问题？

（1）________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

2．小组活动：

（1）问题：28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？

理解题意：就是求28里面有（     ）个7，用（     ）法计算，列式：28÷7。

求商方法：想（     ）×7=28，用到的口诀是（     ），所以商是（     ）。

结论：28÷7=（     ）（个），答：可以扎（     ）个花环。

（2）问题：28朵花，扎4个花环，平均每个花环有几朵花？

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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.总结：

用7的乘法口诀求商的方法与用2～6的乘法口诀求商的方法相同。

计算除法时，除数是几就想与（     ）有关的乘法口诀，找到（       ）×（       ）=被除数，商就求出来了。

任务二：探究同一句口诀解决两个相关除法算式

1．观察三个算式，说一说它们有什么关系？

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2．对比两道除法算式，你有什么发现？

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口诀	除法算式1	除法算式2	特点
一七得七	7÷1=（ ）	7÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式
二七十四	14÷2=（ ）	14÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式
三七二十一	21÷3=（ ）	21÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式

口诀	除法算式1	除法算式2	特点
四七二十八	28÷4=（ ）	28÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式
五七三十五	35÷5=（ ）	35÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式
六七四十二	42÷6=（ ）	42÷7=（ ）	两个乘数不同，对应（ ）道除法算式
七七四十九	49÷7=（ ）	（ ）	两个乘数相同，对应（ ）道除法算式

3.你能讲出用28÷7或28÷4计算的故事吗？

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4.讨论总结：

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课堂练习

1.说口诀，填一填。

6×7=（      ）；42÷6=（      ）；42÷7=（      ）；

7×1=（      ）；7÷7=（      ）；7÷1=（      ）；

7×5=（      ）；35÷7=（      ）；35÷5=（      ）。

我发现：乘法算式的积是除法算式的（      ），乘法和除法用（      ）口诀计算。

2根据7的乘法口诀说出两道除法算式。

二七十四→14÷2=（      ）；14÷7=（      ）；

三七二十一→21÷3=（      ）；21÷7=（      ）；

五七三十五→35÷5=（      ）；35÷7=（      ）。

我发现：每句口诀（除七七四十九）都能说出（      ）道除法算式。

3.看图填一填。

7×3=（      ）；3×7=（      ）；

21÷7=（      ）；21÷3=（      ）。