精品解析：河南信阳市平桥区2026-2027学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

河南信阳市平桥区2026-2027学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共两大题，分为选择题和非选择题。满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷为闭卷考试，独立作答，不得翻阅教材和资料。 3．所有答案均须写在答题卡相应的答题区域内，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 人的成长是一个不断社会化的过程。下列属于社会化途径的是（ ） ①通过父母的教导学习基本生活技能 ②在学校学习科学文化知识 ③通过看电视了解新闻 ④独自封闭在家里不与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 社区组织全民共建文明家园活动，居民齐聚小区广场，开展环境清扫志愿行动、召开议事协商会、分享文明生活妙招、为小区改造方案提出意见建议，齐心协力打造整洁和睦、共治共享的宜居小区。这体现了社会生活（ ） A. 发展迅速，在物质生活方面大大改善 B. 是不断发展的，须依靠传统习俗来维系 C. 具有公共性，需大家共同参与和治理 D. 复杂多变，同时会被各类外部因素束缚 3. 一位市民骑着电动车在路上行驶，民警发现，该市民头上只戴了遮阳帽，被拦下后，她表示自己因为天热，为了防晒，所以只戴了遮阳帽而未佩戴头盔。民警对其进行了教育并处罚。这教育广大市民（ ） ①佩戴头盔可杜绝交通事故的发生 ②要自觉遵守社会规则，敬畏规则 ③遵守社会规则只能依赖外在约束 ④应该将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 国庆节期间，某中学八年级学生小秦参加了表姐的婚礼；陪爷爷在公园里晨练，看奶奶跳广场舞；和姑姑在农业合作社里参观现代生态农业，感慨农业科技水平的进步；到叔叔工作的敬老院做义工，教老人使用电脑和智能手机；在电脑上观看杭州亚运会直播，为中国健儿加油、喝彩。听完小秦分享的假期生活，同学们发表了自己的感悟，你认为正确的有（ ） ①小西：我们的社会生活绚丽多彩 ②小安：随着成长，我们的社会生活空间不断延展 ③小康：随着阅历的增加，我们对社会生活的认识越来越深刻 ④小阳：越走近社会生活，问题就越多，我们个人也无能为力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. [真实生活情境]小茹在家里学会自己整理房间，体贴父母辛劳；在学校认真学习，掌握科学文化知识；在社区参与公益活动，学会与邻居和睦相处……她逐渐成长为一名明理的少年。由此可见，实现社会化需要（ ） ①违反法律②学习扮演社会角色 ③学习生活技能和知识④认同各种社会价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 对下面漫画解读正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②违反规则要被追究法律责任 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则保障社会的良性运行 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（ ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活,积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 8. 跨学科下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 10. “豆腐姑娘”李福贵推车卖豆腐时，常帮村民晒麦、替独居老人联系子女、给手头拮据的老人多装几块豆腐或点心，还免费为老人拍照⋯⋯她以点滴善举温暖了一片村庄。李福贵的故事告诉我们（ ） ①亲社会行为不是道德标签，而是融入日常的具体行为 ②要努力学习科学文化知识，长大后帮助更多的人 ③社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ④要了解风俗习惯，遵守社会公德，以报效祖国为荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “支持有条件的地方推广中小学春秋假”，今年政府工作报告中的这句话，让人充满期待，这是“中小学春秋假”首次被写入政府工作报告。多地在实践中要求春秋假不布置书面作业、不组织集体补课，鼓励开展研学、劳动、亲子实践。设立春秋假能够（ ） ①带动文旅消费，促进经济快速发展 ②缓解学习压力，迅速提高学习成绩 ③调整学习节奏，促进学生全面发展 ④主动融入社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小华上网时看到以下安全提示： 朋友圈分享需警惕潜在风险：包含个人隐私、证件信息的内容可能被不法分子利用，不要晒；涉及暴力、欺诈或他人隐私的信息不能晒。用户应审慎评估信息敏感性及社会影响，避免不当分享带来危害。 结合上述提示，以下哪些朋友圈分享行为应被避免（ ） ①为记录旅行经历，在朋友圈晒自己和同伴的火车票照片 ②为分享生活趣事，记录美好瞬间，在朋友圈发配图文案 ③为提高关注度，转发一则未经证实的重大社会事件消息 ④为宣传校园活动，转发学校官网发布的艺术节演出视频 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 网络黑话烂梗在校园泛滥，侵蚀着青少年语言表达的清晰度与美感。网友提议，听到好歌欲言“绝绝子”时，不妨细品“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的意境。拒绝网络黑话烂梗、好好说话，这（ ） ①有助于引导学生规范使用汉字，守护网络语言生态 ②制约了广大青少年的创新活力，抑制其个性化发展 ③阻碍了学生语言表达的丰富性，模糊其是非荣辱观 ④需要多方协同发力与综合治理，持续净化网络环境 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 14. 近期，北京警方破获特大网络“开盒”案，5名犯罪分子非法获取、交易公民个人信息被判处刑罚；2026年“两高”工作报告点名惩治“人肉开盒”等网络暴力行为。这告诉我们（ ） ①依法严惩是治理网络乱象的关键，能够杜绝网络违法行为 ②网络自由有法律边界，公民个人信息受国家法律严格保护 ③非法泄露他人信息是违法行为，必将会受到刑罚严厉处罚 ④网络空间并非法外之地，侵犯合法权益必然承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列诗句与所反映的社会关系匹配正确的是（ ） ①千里修书只为墙，让他三尺又何妨——地缘关系 ②本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ③爷娘闻女来，出郭相扶将——血缘关系 ④久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 16. 以下是某位同学的知识总结，其中不正确的表述是（ ） A. 亲社会行为表现为帮助他人、谦让、分享 B. 社会生活中人人都要绝对遵守规则，规则具有强制性 C. 学会信息节食，要求我们不沉迷网络，合理安排上网时间 D. 形成良好的社会秩序，人民的生活才能更美好 17. 清华大学的“厨师画家”刘涛在繁忙工作之余坚持艺术创作，将热爱转化为动力，在国际舞台上崭露头角，丰富了社会的文化色彩；黄建度在危急时刻挺身而出拦停车辆保护他人，传递了社会正能量，凝聚了社会向善的力量。这体现出人与社会的关系是（ ） ①个人需要从社会中获取物质支持和精神滋养 ②个人是社会的有机组成部分 ③在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份和责任 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 二、非选择题（4大题，共36分） 18. 阅读材料,回答问题。 社会秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 《邵阳市文明行为促进条例》第七条规定：公民应当恪守社会公德，遵循公共场所文明礼仪，自觉遵守下列规定： （一）在公共场所着装整洁得体，举止文明，使用礼貌用语，轻声接打电话，不大声喧哗，不追逐打闹； （二）等候公共服务、使用公共设施、参加公共活动时依次排队，上下楼梯时靠右侧通行，乘坐升降电梯时先出后进，礼让老、弱、病、残、孕和携带婴幼儿的人员。 …… 情境一：每到夏日周末的晚上，张某就在居民楼下人行道摆开大排档。高分贝的音响中放着流行音乐，人们围着排挡吃吃喝喝，吵吵嚷嚷到半夜。 情境二：蒋某和朋友一起到客车站乘车外出，为能提早上车，强行加塞，不听工作人员制止，造成车站乘客乘车秩序混乱，客车晚点发车25分钟。 （1）请指出上述情境中的张某和蒋某没有遵守的社会秩序分别是什么? （2）请谈一谈社会秩序的作用有哪些? 19. 【辨别分析】 郑州外国语中学团委和政教处，号召同学们参加暑假志愿服务活动，由各班自发组织，走进社区开展志愿服务活动。对此，倩倩同学的妈妈劝女儿倩倩和同学一起去参加志愿服务活动，多了解社会，亲近社会，倩倩却说：“我就是一个个体，与社会联系不大，没必要去做志愿者”。 结合材料，联系所学知识，对倩倩的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 日记一 日期7月15日，天气晴。今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记二 日期7月25日，天气晴。今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （1）根据日记一、日记二的内容描述，小德的做法属于亲社会行为的哪一表现? （2）日常生活中，你最经常做的亲社会行为有哪些? （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义? 21. 阅读材料，回答问题。 【网络伴我行】 当下网络已深度融入社会生活，并在不同领域产生多样影响。为了进一步全面认识网络，八年级（1）班的同学整理了一些学习资料。 材料一 网络的积极影响 材料 作用 情境一 “十五五”规划编制工作于2025年即已开启网络征求意见活动。在人民网等平台，公众不仅可以文字留言，还能通过AI语音输入直接建言。短短几天，大量来自基层的声音被直接送达决策部门。 ① 情境二 为深化数字乡村建设，促进“互联网+农业”融合，创造新的经济增长点。湖南某村开展“AI数字人主播”活动，介绍苗绣、腊肉等特产，成功将月销售额提升至百万元级别，让“流量”真正变成了乡村的“新增量”。 ② 情境三 如今，像DeepSeek、豆包这样的人工智能助手深度融入人们的日常生活。学生可以用它解答难题、查询生活知识；上班族用它规划日程、起草文件；老年人则通过语音与它轻松交互，获取健康资讯、进行视频通话，跨越了“数字鸿沟”。 ③ 情境四 外出务工的李明每晚通过视频与留守家乡的父亲“云聊天”，一边观看电视剧，一边通过语音畅谈剧中情节与往昔回忆，笑声与感慨通过网络传递两地。网络连起了亲情，让分离的日子依然充满温暖的对话与陪伴。 ④ （1）请你根据所学知识，将上面表格中作用一栏①②③④补充完整。 材料二  随着AI技术的更新和普遍使用，人们发现其为我们提供学习辅助、创意策划的同时，也暴露出一些隐患，例如AI泄露个人隐私，个别同学过度依赖AI，甚至利用AI抄袭答案等。AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，使电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。 （2）结合所学知识，为中学生正确参与网络生活提出建议。 材料三  2024年，全国直播电商零售额超4.3万亿元。但在直播带货行业蓬勃发展的同时，“盗播”带货现象却日益猖獗。部分短视频直播账号通过技术手段伪装成明星、网红直播带货，利用跨平台运营、虚假流量、AI换脸等技术规避监管，在直播间售卖的是与宣传产品相似的山寨货。这些山寨货不仅外观与正品高度相似，还通过伪造质检报告、虚假宣传功效等手段误导消费者。 （3）请你为规范“直播带货”行为提几条建议。（可从国家、网络平台、网络主播、消费者中任选两个角度作答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南信阳市平桥区2026-2027学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共两大题，分为选择题和非选择题。满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷为闭卷考试，独立作答，不得翻阅教材和资料。 3．所有答案均须写在答题卡相应的答题区域内，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 人的成长是一个不断社会化的过程。下列属于社会化途径的是（ ） ①通过父母的教导学习基本生活技能 ②在学校学习科学文化知识 ③通过看电视了解新闻 ④独自封闭在家里不与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：社会化是指人在社会生活中，通过学习社会知识、技能，了解社会规则，逐步成长为合格社会成员的过程。 ①接受父母教导学生活技能、②在学校学习文化知识、③通过媒体了解社会新闻，都是我们参与社会生活、学习社会相关内容的社会化途径，①②③符合题意。 ④：独自封闭不与人交往，完全脱离了社会互动，无法完成社会化，不属于社会化途径。 2. 社区组织全民共建文明家园活动，居民齐聚小区广场，开展环境清扫志愿行动、召开议事协商会、分享文明生活妙招、为小区改造方案提出意见建议，齐心协力打造整洁和睦、共治共享的宜居小区。这体现了社会生活（ ） A. 发展迅速，在物质生活方面大大改善 B. 是不断发展的，须依靠传统习俗来维系 C. 具有公共性，需大家共同参与和治理 D. 复杂多变，同时会被各类外部因素束缚 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干侧重居民参与治理和精神文明建设，未突出物质生活方面的改善，故A不符合题意； B：社区治理需依靠规则、法律及居民参与，而非仅依靠传统习俗来维系，故B说法错误； C：居民开展志愿行动、议事协商、提出建议等，体现了社会生活具有公共性，需大家共同参与和治理，故C符合题意； D：题干体现的是居民主动共建家园的积极作用，而非被外部因素束缚，故D不符合题意。 3. 一位市民骑着电动车在路上行驶，民警发现，该市民头上只戴了遮阳帽，被拦下后，她表示自己因为天热，为了防晒，所以只戴了遮阳帽而未佩戴头盔。民警对其进行了教育并处罚。这教育广大市民（ ） ①佩戴头盔可杜绝交通事故的发生 ②要自觉遵守社会规则，敬畏规则 ③遵守社会规则只能依赖外在约束 ④应该将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：佩戴头盔能有效降低伤害，但不能“杜绝”交通事故，说法过于绝对，故①说法错误； ②：案例中民警执法意在提醒市民自觉遵守社会规则，保持对规则的敬畏，故②说法正确； ③：遵守规则既需要监督等外在约束，更需要自我约束，“只能依赖”表述错误，故③说法错误； ④：公民应增强规则意识，将规则内化于心、外化于行，自觉履行义务，故④说法正确。 4. 国庆节期间，某中学八年级学生小秦参加了表姐的婚礼；陪爷爷在公园里晨练，看奶奶跳广场舞；和姑姑在农业合作社里参观现代生态农业，感慨农业科技水平的进步；到叔叔工作的敬老院做义工，教老人使用电脑和智能手机；在电脑上观看杭州亚运会直播，为中国健儿加油、喝彩。听完小秦分享的假期生活，同学们发表了自己的感悟，你认为正确的有（ ） ①小西：我们的社会生活绚丽多彩 ②小安：随着成长，我们的社会生活空间不断延展 ③小康：随着阅历的增加，我们对社会生活的认识越来越深刻 ④小阳：越走近社会生活，问题就越多，我们个人也无能为力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小秦假期参与多种形式的社会活动，表明社会生活内容丰富多样，故①说法正确； ②：活动场所从家庭延伸至社会不同领域，说明成长过程中社会生活空间在扩大，故②说法正确； ③：通过实践观察获得感悟，体现阅历增长有助于深化对社会生活的认识，故③说法正确； ④：参与社会生活能增强责任感，个人应积极贡献而非消极认为无能为力，故④说法错误； 5. [真实生活情境]小茹在家里学会自己整理房间，体贴父母辛劳；在学校认真学习，掌握科学文化知识；在社区参与公益活动，学会与邻居和睦相处……她逐渐成长为一名明理的少年。由此可见，实现社会化需要（ ） ①违反法律②学习扮演社会角色 ③学习生活技能和知识④认同各种社会价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我们要遵守法律， 故①说法错误； ②：小茹在家庭、学校、社区等场景中学习扮演子女、学生、社区成员等角色，故②符合题意； ③：整理房间属于生活技能，认真学习是掌握知识，体现学习生活技能和知识，故③符合题意； ④：我们要认同正确的价值观，故④说法错误。 6. 对下面漫画解读正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②违反规则要被追究法律责任 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则保障社会的良性运行 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：动车禁烟、限制违规者购票的规则，维护了动车出行的公共秩序，故①符合题意； ②：规则包含道德、纪律、法律等多种类型，只有违反法律类的规则才会被追究法律责任，并非所有违规都要追究法律责任，故②说法错误； ③：正确逻辑是社会规则明确社会秩序的内容，选项颠倒了二者的关系，故③说法错误； ④：对动车吸烟的违规行为作出约束惩戒，能够维护安全有序的乘车环境，保障公共出行的正常运转，故④符合题意。 7. 一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（ ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活,积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：观影过程中不断讲话，这是扰乱社会公共秩序的行为。我们应告诉他们，社会生活具有公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护。故①②符合题意； ③：“热爱生活，积极融入社会”和题干场景无关，不属于对这两名观众的针对性提醒。故③不符合题意； ④：扰乱公共秩序不一定具有严重社会危害性。故④说法错误； 8. 跨学科下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：“落红不是无情物，化作春泥更护花” 体现了奉献精神，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 表达了对人民的热爱和奉献，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 体现了爱国情怀和为国家奉献的精神，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 描写的是自然景象，与亲社会行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要强调通过外部引导培养文明习惯，未涉及社会规则与自由之间的关系，故A不符合题意； B：题干侧重的是通过专人引导等外部力量促使乘客遵守规则，而非强调个人内心的敬畏，故B不符合题意； C：题干中“派专人在公交站点、车站引导乘客”体现了通过监督、提醒等外在约束来帮助人们遵守规则，故C符合题意； D：题干强调的是对现有文明规范的遵守和执行，并未涉及对规则本身的改进和完善，故D不符合题意。 10. “豆腐姑娘”李福贵推车卖豆腐时，常帮村民晒麦、替独居老人联系子女、给手头拮据的老人多装几块豆腐或点心，还免费为老人拍照⋯⋯她以点滴善举温暖了一片村庄。李福贵的故事告诉我们（ ） ①亲社会行为不是道德标签，而是融入日常的具体行为 ②要努力学习科学文化知识，长大后帮助更多的人 ③社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ④要了解风俗习惯，遵守社会公德，以报效祖国为荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李福贵通过日常点滴善举温暖村庄，说明亲社会行为体现在日常具体行动中，故①符合题意； ②：材料强调的是当下力所能及的帮助，而非强调长大后，故②不符合题意； ③：李福贵在社会生活中通过实践帮助他人，体现了社会和实践对个人成长的意义，故③符合题意； ④：材料主要体现关爱他人、服务社会，未涉及风俗习惯及报效祖国，故④不符合题意。 11. “支持有条件的地方推广中小学春秋假”，今年政府工作报告中的这句话，让人充满期待，这是“中小学春秋假”首次被写入政府工作报告。多地在实践中要求春秋假不布置书面作业、不组织集体补课，鼓励开展研学、劳动、亲子实践。设立春秋假能够（ ） ①带动文旅消费，促进经济快速发展 ②缓解学习压力，迅速提高学习成绩 ③调整学习节奏，促进学生全面发展 ④主动融入社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：设立春秋假的主要目的是促进学生身心健康和全面发展，带动文旅消费并非其主要目的，且“促进经济快速发展”说法夸大，故①说法错误； ②：春秋假有利于缓解学习压力，但学习成绩的提高需要长期积累，不能“迅速提高”，故②说法错误； ③：设立春秋假有利于学生劳逸结合，调整学习节奏，从而促进学生全面发展，故③符合题意； ④：开展研学、劳动等实践活动，有利于学生主动融入社会，在实践中养成亲社会行为，故④符合题意。 12. 小华上网时看到以下安全提示： 朋友圈分享需警惕潜在风险：包含个人隐私、证件信息的内容可能被不法分子利用，不要晒；涉及暴力、欺诈或他人隐私的信息不能晒。用户应审慎评估信息敏感性及社会影响，避免不当分享带来危害。 结合上述提示，以下哪些朋友圈分享行为应被避免（ ） ①为记录旅行经历，在朋友圈晒自己和同伴的火车票照片 ②为分享生活趣事，记录美好瞬间，在朋友圈发配图文案 ③为提高关注度，转发一则未经证实的重大社会事件消息 ④为宣传校园活动，转发学校官网发布的艺术节演出视频 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：火车票包含个人身份信息，晒票易泄露隐私，存在安全隐患，应避免，故①符合题意； ②：记录生活趣事属于正常网络分享，未涉及敏感信息，无需避免，故②不符合题意； ③：转发未经证实的消息易传播谣言，造成不良社会影响，应避免，故③符合题意； ④：转发学校官网视频属于正面宣传，来源可靠，无需避免，故④不符合题意； 13. 网络黑话烂梗在校园泛滥，侵蚀着青少年语言表达的清晰度与美感。网友提议，听到好歌欲言“绝绝子”时，不妨细品“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的意境。拒绝网络黑话烂梗、好好说话，这（ ） ①有助于引导学生规范使用汉字，守护网络语言生态 ②制约了广大青少年的创新活力，抑制其个性化发展 ③阻碍了学生语言表达的丰富性，模糊其是非荣辱观 ④需要多方协同发力与综合治理，持续净化网络环境 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：拒绝网络黑话烂梗、好好说话，有利于弘扬中华优秀传统文化，引导学生规范使用汉字，守护网络语言生态，故①说法符合题意。 ④：治理网络黑话烂梗泛滥问题，需要学校、家庭、社会及网络平台多方协同发力与综合治理，持续净化网络环境，故④说法符合题意。 ②：规范语言使用并不会制约青少年的创新活力，反而有助于其更好地表达与创新，故②说法错误。 ③：拒绝低俗网络用语有助于丰富学生语言表达，明确是非荣辱观，而非阻碍和模糊，故③说法错误。 14. 近期，北京警方破获特大网络“开盒”案，5名犯罪分子非法获取、交易公民个人信息被判处刑罚；2026年“两高”工作报告点名惩治“人肉开盒”等网络暴力行为。这告诉我们（ ） ①依法严惩是治理网络乱象的关键，能够杜绝网络违法行为 ②网络自由有法律边界，公民个人信息受国家法律严格保护 ③非法泄露他人信息是违法行为，必将会受到刑罚严厉处罚 ④网络空间并非法外之地，侵犯合法权益必然承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依法严惩有利于治理网络乱象，但“杜绝”说法过于绝对，无法完全消除所有违法行为，故①说法错误； ②：警方破获案件及“两高”报告点名惩治，说明网络自由不是无限制的，公民个人信息受法律保护，故②说法正确； ③：非法泄露他人信息是违法行为，但只有构成犯罪才会受到刑罚处罚，一般违法行为受行政或民事处罚，“必然受到刑罚”说法错误，故③说法错误； ④：犯罪分子被判处刑罚，说明网络空间不是法外之地，侵犯他人合法权益必须承担相应的法律责任，故④说法正确； 15. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列诗句与所反映的社会关系匹配正确的是（ ） ①千里修书只为墙，让他三尺又何妨——地缘关系 ②本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ③爷娘闻女来，出郭相扶将——血缘关系 ④久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句反映邻里纠纷，属于地缘关系，故①符合题意； B：诗句反映兄弟关系，属于血缘关系，而非地缘关系，故②说法错误； C：诗句反映父母子女关系，属于血缘关系，故③符合题意； D：诗句反映他乡遇故知，属于地缘关系，而非血缘关系，故④说法错误； 16. 以下是某位同学的知识总结，其中不正确的表述是（ ） A. 亲社会行为表现为帮助他人、谦让、分享 B. 社会生活中人人都要绝对遵守规则，规则具有强制性 C. 学会信息节食，要求我们不沉迷网络，合理安排上网时间 D. 形成良好的社会秩序，人民的生活才能更美好 【答案】B 【解析】 【详解】A：亲社会行为是指有利于社会和他人的行为，表现为帮助他人、谦让、分享等，故 A 说法正确； B：社会规则包括道德、纪律、法律等，其中道德主要依靠舆论和信念维持，不具有强制性，只有法律具有国家强制性，且“绝对”表述过于绝对，故 B 说法错误； C：理性参与网络生活要求我们学会“信息节食”，不沉迷网络，合理安排上网时间，故 C 说法正确； D：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，故 D 说法正确； 17. 清华大学的“厨师画家”刘涛在繁忙工作之余坚持艺术创作，将热爱转化为动力，在国际舞台上崭露头角，丰富了社会的文化色彩；黄建度在危急时刻挺身而出拦停车辆保护他人，传递了社会正能量，凝聚了社会向善的力量。这体现出人与社会的关系是（ ） ①个人需要从社会中获取物质支持和精神滋养 ②个人是社会的有机组成部分 ③在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份和责任 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：强调个人从社会获得支持滋养，但题干材料没有体现个人向社会索取、获取资源的内容，故①不符合题意； ②：个人是社会的有机组成部分，两位普通劳动者作为社会的一员，用自身行动参与社会生活，符合人与社会的关系逻辑，故②符合题意； ③：提到不同社会关系有不同身份责任，题干没有涉及同一个人在不同关系下的多重身份对比，和材料无关，故③不符合题意； ④：社会的发展离不开每个人的努力，两人的行动分别为社会增添文化色彩、凝聚向善力量，推动社会向好发展，故④符合题意。 二、非选择题（4大题，共36分） 18. 阅读材料,回答问题。 社会秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 《邵阳市文明行为促进条例》第七条规定：公民应当恪守社会公德，遵循公共场所文明礼仪，自觉遵守下列规定： （一）在公共场所着装整洁得体，举止文明，使用礼貌用语，轻声接打电话，不大声喧哗，不追逐打闹； （二）等候公共服务、使用公共设施、参加公共活动时依次排队，上下楼梯时靠右侧通行，乘坐升降电梯时先出后进，礼让老、弱、病、残、孕和携带婴幼儿的人员。 …… 情境一：每到夏日周末的晚上，张某就在居民楼下人行道摆开大排档。高分贝的音响中放着流行音乐，人们围着排挡吃吃喝喝，吵吵嚷嚷到半夜。 情境二：蒋某和朋友一起到客车站乘车外出，为能提早上车，强行加塞，不听工作人员制止，造成车站乘客乘车秩序混乱，客车晚点发车25分钟。 （1）请指出上述情境中的张某和蒋某没有遵守的社会秩序分别是什么? （2）请谈一谈社会秩序的作用有哪些? 【答案】（1）张某没有遵守公共场所秩序，蒋某没有遵守社会管理秩序。 （2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人们安居乐业的保障。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的内容、社会秩序的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护秩序的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张某在居民楼下人行道摆开大排档，吵吵嚷嚷到半夜→可链接公共场所秩序； 关键词②：蒋某为能提早上车，强行加塞，不听工作人员制止，造成车站乘客乘车秩序混乱→可链接社会管理秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会秩序的作用，结合教材知识组织答案。 19. 【辨别分析】 郑州外国语中学团委和政教处，号召同学们参加暑假志愿服务活动，由各班自发组织，走进社区开展志愿服务活动。对此，倩倩同学的妈妈劝女儿倩倩和同学一起去参加志愿服务活动，多了解社会，亲近社会，倩倩却说：“我就是一个个体，与社会联系不大，没必要去做志愿者”。 结合材料，联系所学知识，对倩倩的观点进行辨别与分析。 【答案】倩倩的观点是错误的。①个人是社会的有机组成部分，个人的生存和发展离不开社会。②参加志愿服务活动是亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们应该积极参与社会生活，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 【解析】 【详解】倩倩观点有误：个人离不开社会，志愿服务属于亲社会行为，能塑造人格、树立正确价值观，获得社会认可，我们应主动参与社会实践、关注社会发展。 20. 阅读材料，回答问题。 日记一 日期7月15日，天气晴。今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记二 日期7月25日，天气晴。今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （1）根据日记一、日记二的内容描述，小德的做法属于亲社会行为的哪一表现? （2）日常生活中，你最经常做的亲社会行为有哪些? （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义? 【答案】（1）服务和奉献社会（乐于助人，关爱他人）的表现。 （2）义务植树；参加社区志愿活动；帮助同学补习功课；主动给老人让座等。 （3）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识，并且要结合两则日记材料，需要对材料内容进行提炼； 去乡下劳动帮助生活不便的老人除草采摘蔬菜可链接服务奉献社会。 公交车上主动为行动不便的老人让座可链接关爱他人，乐于助人。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 21. 阅读材料，回答问题。 【网络伴我行】 当下网络已深度融入社会生活，并在不同领域产生多样影响。为了进一步全面认识网络，八年级（1）班的同学整理了一些学习资料。 材料一 网络的积极影响 材料 作用 情境一 “十五五”规划编制工作于2025年即已开启网络征求意见活动。在人民网等平台，公众不仅可以文字留言，还能通过AI语音输入直接建言。短短几天，大量来自基层的声音被直接送达决策部门。 ① 情境二 为深化数字乡村建设，促进“互联网+农业”融合，创造新的经济增长点。湖南某村开展“AI数字人主播”活动，介绍苗绣、腊肉等特产，成功将月销售额提升至百万元级别，让“流量”真正变成了乡村的“新增量”。 ② 情境三 如今，像DeepSeek、豆包这样的人工智能助手深度融入人们的日常生活。学生可以用它解答难题、查询生活知识；上班族用它规划日程、起草文件；老年人则通过语音与它轻松交互，获取健康资讯、进行视频通话，跨越了“数字鸿沟”。 ③ 情境四 外出务工的李明每晚通过视频与留守家乡的父亲“云聊天”，一边观看电视剧，一边通过语音畅谈剧中情节与往昔回忆，笑声与感慨通过网络传递两地。网络连起了亲情，让分离的日子依然充满温暖的对话与陪伴。 ④ （1）请你根据所学知识，将上面表格中作用一栏①②③④补充完整。 材料二  随着AI技术的更新和普遍使用，人们发现其为我们提供学习辅助、创意策划的同时，也暴露出一些隐患，例如AI泄露个人隐私，个别同学过度依赖AI，甚至利用AI抄袭答案等。AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，使电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。 （2）结合所学知识，为中学生正确参与网络生活提出建议。 材料三  2024年，全国直播电商零售额超4.3万亿元。但在直播带货行业蓬勃发展的同时，“盗播”带货现象却日益猖獗。部分短视频直播账号通过技术手段伪装成明星、网红直播带货，利用跨平台运营、虚假流量、AI换脸等技术规避监管，在直播间售卖的是与宣传产品相似的山寨货。这些山寨货不仅外观与正品高度相似，还通过伪造质检报告、虚假宣传功效等手段误导消费者。 （3）请你为规范“直播带货”行为提几条建议。（可从国家、网络平台、网络主播、消费者中任选两个角度作答） 【答案】（1）①网络改进了社会治理方式 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络深刻改变着我们的生活方式 ④网络促进了人际交往 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息，合理安排时间和精力，学会“信息节食”，打破“信息茧房”，多接触不同的事物和观点。 ③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 ④恪守道德，遵守法律。文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，做负责任的网络参与者。 ⑤传播网络正能量。提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身公益活动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 （3）①国家要完善并严格落实相关法律法规，加强对网络直播的监管； ②直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核； ③网络主播要提高道德修养，恪守诚信，不被经济利益冲昏头脑，明星网红要积极维权； ④消费者应增强辨别能力，要理性消费，遇到制假售假等行为及时向有关部门举报，维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查网络作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “十五五”规划编制工作于2025年即已开启网络征求意见活动，可知网络改进了社会治理方式； 湖南某村开展“AI数字人主播”活动，介绍苗绣、腊肉等特产，成功将月销售额提升至百万元级别，可知网络推动了生产方式的深刻变革； 如今，像DeepSeek、豆包这样的人工智能助手深度融入人们的日常生活，可知网络深刻改变着我们的生活方式； 外出务工的李明每晚通过视频与留守家乡的父亲“云聊天”，可知网络促进了人际交往。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知考查规范“直播带货”的知识，需要从不同的角度组织答案； 国家的角度，可知完善和落实相关法律法规，加强监管； 直播平台的角度，可知加强对内容的审核，履行主体责任； 网络主播的角度，可知遵守道德和法律； 消费者的角度，可知提高辨别能力，理性消费。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $