5.3 社会历史的主体 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.3社会历史 的主体 历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。 大人物心理之动进稍易其而全部历史可以改观 照我看来，世界历史即人类在这个世界上所实践的历史，实质上是那些在地球上辛勤劳作的伟大人物的历史。 世界历史不过是伟人们的传记。 人民，只有人民，才是 创造世界历史的动力。 课堂探究 托马斯·卡莱尔 思考： ◈究竟谁是历史的创造者？ “问苍茫大地，谁主沉浮？” 人民群众是 历史的创造者 01 英雄是指个别的杰出人物 英雄造时势 时势造英雄 英雄是指广大的人民群众 唯心史观：把某些伟大人物的思想和意志说成是历史发展的决定力量，认为社会意识决定了社会存在。 唯物史观：正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，对社会历史的发展起了巨大的作用。 任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统一。英雄的出现是必然的，但是谁能成为英雄却是偶然的。英雄的产生是时代的需要，是时势的造就。一些人顺势而为，把握了时代发展趋势，承担了时代的任务，成为英雄人物。 1.人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵，但无论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 一、人民群众是历史的创造者 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 人民群众的主体部分 我国现阶段人民群众的构成图 (1)从“质”与“量”上理解。在质上,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人,也包括杰出人物;在量上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。 (2)从“变”与“不变”上理解。人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分，这一点是不变的。 正确把握人民群众的内涵 √ × × 钟南山院士 驰援灾区的消防官兵 电信诈骗份子 台独份子 驰援火灾的摩托骑士 抗击疫情的志愿者 √ √ √ √ 以下图片反映的人物属于人民群众的范畴吗？ 2.人民群众的地位 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 原因： ①社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质（促进、阻碍）和大小（程度）是不同的。 ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 一、人民群众是历史的创造者 探究与分享 议学探究：人民群众对社会的经济发展起着什么作用? 回望“十四五”，我们踔厉奋发、勇毅前行，经济总量连续跨越新关口，经济实力跃上新台阶。我国粮食产量已连续两年稳定在1.4万亿斤以上，制造业增加值连续16年稳居世界首位，网络基础设施全球规模最大、覆盖最广。创新指数排名首次进入全球前十， “十四五”时期，中国经济对世界经济增长的年均贡献率达30%左右，凭借完备的产业体系为全球供应链护航。 新时代的这些伟大成就是党和人民一道拼出米、干出来奋斗出来的！ 看人间， 哪一寸土地不是人民开， 哪一片庄稼不是人民栽， 哪一间房屋不是人民盖， 哪一部机器不是人民来制造， 哪一种商品不是人民来生产？ 3.人民群众的作用 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 ①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人民吃穿住用行等必需的生活资料。 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 eg:各类物资、工具、设备 人民 群众 生产活动 即 物质资料的生产 社会存在和发展 从事 基础 是推动社会历史发展的决定力量 一、人民群众是历史的创造者 “没有普天下劳动者的劳动，你吃啥？没有劳动者的劳动你喝啥？吃喝都没了，你还臭美啥？” 探究与分享 ◎这些优秀的影片的创作题材来源于哪？ ◎在其制作过程中，投入了大量的人力物力，说明了什么？ ◎这些优秀的影片是由谁创作完成的？ ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。 3.人民群众的作用 eg:各类文化、精神、思想、理论 一、人民群众是历史的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 辽沈、淮海、平津三大战役，都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。 ——毛泽东 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 ——恩格斯 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ——习近平 3.人民群众的作用 （3）人民群众是社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 eg:经济、政治、社会的变革和发展 一、人民群众是历史的创造者 ①人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 ②人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 归纳总结： 要求我们要树立群众观点、坚持群众路线。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 人民群众是历史的创造者原理（群众观） 方法论 关键词：人民╱人民群众╱执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民╱老百姓╱维护群众利益╱关心民生╱以人为本╱人权 原 理 1. 2026年，我国持续深化民生领域改革，针对群众反映强烈的教育、医疗、养老等领域的突出问题，出台了一系列改革举措，破除体制机制障碍，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。从唯物史观角度看，这是基于（ ） ①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ④改革是社会主义社会发展的根本动力，是解决社会基本矛盾的唯一途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂练习 群众观点 与群众路线 02 1.群众观点（思想上） (1)基本内容： 相信人民群众自己解放自己 ，全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责 ，虚心向人民群众学习。 (2)地位： 无产阶级政党的根本立场和根本观点，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 二、群众观点与群众路线 2.群众路线（行动上） (1)基本内容： 一切为了群众 ，一切依靠群众 从群众中来，到群众中去 (2)地位： 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 目 的 依靠力量 工作方法 二、群众观点与群众路线 群众观点 群众路线 相信人民群众自己解放自己， 全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去。 无产阶级政党的根本立场和根本观点，党制定路线方针政策的根本出发点 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，我们党的生命线和根本工作路线 思想上 行动上 【区分】 理论依据和前提 具体要求与体现 3.坚持群众观点和群众路线的意义 在各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 二、群众观点与群众路线 4.坚持群众观点和群众路线的要求 （1）发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 （2）中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 党和国家一切工作的出发点和落脚点 二、群众观点与群众路线 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 群众观点与群众路线 群众观点 人民群众 人民群众的作用 含义、范围与地位 物质财富的创造者 基本内容 地位 群众路线 社会变革的决定力量 精神财富的创造者 基本内容 地位 以人民为中心、坚持人民主体地位 【原理】 【方法论】 知识总结 1.人民是历史主体，是社会存在和发展的基础。 注意：物质资料/人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 2.人民群众是社会发展的根本动力，必须尊重人民。 注意：人民群众是推动社会历史发展的主体动力/决定力量，社会两大基本矛盾运动是推动发展的根本动力。 3.人民群众是创造一切精神财富的源泉。 注意：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 4.人民的需要是一切工作的出发点。 注意：实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是我们一切工作的出发点。 易混易错 （1）社会历史的起点： （2）社会历史的本质： （3）社会存在和发展的基础： （4）决定社会的性质和面貌： （5）决定社会形态的更替： （6）生产方式中最革命、最活跃的因素： （7）社会发展的根本动力： （8）阶级社会发展的直接动力： 劳动 实践 物质生活资料的生产活动 人民群众的生产活动 生产方式 生产方式的变革 生产力 社会基本矛盾 阶级斗争 易混易错 （9）社会主义社会发展的直接动力： （10）历史活动的参与者：人民群众 （11）社会历史的主体、推动者： （12）推动社会历史发展的决定力量： （13）社会变革的决定力量、主力军： （14）无产阶级政党的根本立场和观点、党制定路线、方针、政策的根本出发点： （15）无产阶级政党的根本领导和工作方法、党的生命线和根本工作路线： 改革 人民群众 人民群众 人民群众 群众观点 群众路线 易混易错 1．习近平主席多次强调，人民是党执政的最大底气，人民是真正的英雄，必须保持同人民群众的血肉联系。这启示我们(    ) ①坚持以人民为中心的立场，紧紧依靠人民 ②人民群众是社会发展的根本动力 ③坚持人民群众的主体地位 ④坚持一切向群众负责，虚心向人民学习的群众路线 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ B 社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力 群众观点 课堂练习 2、（2026.陕晋青宁卷.T2）习近平总书记指出：“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”这一重要论述表明，树立和践行正确政绩观，党员干部要（ ） ①树牢群众观点，依靠人民推动社会发展 ②勇于担当作为，始终坚持为人民出政绩 ③坚持求真务实，提高为人民服务的本领 ④站稳人民立场，不断改进党的执政方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 材料强调政绩要造福人民、接受人民检验，并未体现“依靠人民推动社会发展”的内容 改进党的执政方式的主体是中国共产党，不是党员干部个体，而且材料没有涉及“改进党的执政方式”的相关内容 课堂练习 28 3、（2026.重庆卷.T16）习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号⋯⋯对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着心，并没有动真情。要解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个问题，拆除‘心’的围墙，不仅要‘身入’，更要‘心入’‘情入’。”理解正确的是（ ） ①“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 ②深入群众、诚心诚意做人民的小学生，就是全面贯彻党的群众路线 ③基层调研走马观花、蜻蜓点水的重要原因是政绩观错位、责任心缺失 ④“为了谁、依靠谁、我是谁”的答案随我们党中心任务的改变而改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 党的群众路线完整内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，“深入群众、做人民的小学生”只是群众路线的部分要求，不能等同于全面贯彻群众路线 中国共产党的根本立场是人民立场，“为了人民、依靠人民、党是人民的公仆”这个根本答案不会随中心任务的改变而改变 课堂练习 29 运用寻觅社会的真谛/社会历史观分析： 答题模式：社会存在与社会意识＋社会基本矛盾运动＋改革+人民群众 ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 + 分析材料——社会生活中出现了客观的事件，才有了与之相应的社会思想；社会生活中的客观事件发生了变化，社会思想也发生了相应的变化。 ②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 + 分析材料——在某种社会思想的指导下，社会发生了客观的变化。 ③生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况 + 分析材料 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力 + 分析材料——改革 ⑤人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益 + 分析材料 看材料选择性作答：物质生活资料的生产活动使人类社会存在和发展的基础；社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的；生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用；经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 $