Unit4 Jobs Lesson2 Jobs and our life（ 导学案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语四年级上册

冀教版（三起）英语四年级上册导学案

Unit 4 Jobs · Lesson 2 Jobs and our life

班级：________　姓名：________　使用时间：________

【学习目标】

1. 能听懂、认读核心词 teacher, worker, farmer, doctor, nurse, traffic police officer, sick, feed, order 及短语 grow crops, keep ... in order。

2. 能读懂课本短文，完成功劳卡，说出五类职业各自帮助我们做什么。

3. 会用 Teachers help us learn. / Farmers grow crops to feed us. 等描述职业的作用，并用 Thank you, ...! 表达感谢。

一、预习任务（课前完成）

1. 词汇闯关：写出下列单词和短语的汉语意思。

teacher ________　　worker ________　　farmer ________　　doctor ________

sick ________　　feed ________　　grow crops ________　　keep traffic in order ________

2. 句型初读：跟读课本短文两遍，把下列句子翻译成汉语。

（1）There are many kinds of jobs in our life.　译：________________

（2）Farmers grow crops to feed us.　译：________________

（3）We need all kinds of jobs.　译：________________

3. 想一想：你最想感谢哪一位劳动者？为什么？用一句汉语写在下面。________________

二、课堂活动

活动一　功劳卡（读一读，填一填）

读短文，完成“劳动者感谢墙”功劳卡五行。

Teachers ________ us learn.

Workers ________ many things.

Farmers ________ crops to feed us.

Doctors and nurses help ________ people.

Traffic police officers keep traffic in ________.

活动二　功劳配对说（连一连，说一说）

指感谢墙逐一介绍：This is ... . They ... .，台下齐声接 Thank you, ...!，注意复数主语后动词不加 s。

活动三　感谢语发布（写一写，贴一贴）

给感谢墙补一类职业（如 firefighters），写一行功劳句和一句感谢语，贴上感谢墙；评出“最佳感谢墙”。

三、当堂练习

（一）单项选择。（把序号填在括号里）

（　）1. Teachers ________ us learn.

A. help　　B. helps　　C. helping