2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

六年级语文上册期中考试卷（三） 语　　文 1. 全卷共八页，六道大题，满分100分；考试时间为120分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分　基础·运用（27分） 一、阅读下面的文字，完成1～6小题。第1小题每个词语1分，第2～6小题每小题2分，共15分。 做完作业，我从抽屉里取出（chōu ti） 里那两个心爱的竹节人，又找来一段毛笔杆，锯成寸把长的一截做身子，钻一对小眼供装手臂用，再锯八截短的做四肢。用一根鞋线把它们串在一起，竹节人就成了。立在课桌上，样子虽（wēi fēng lǐn lǐn） ，其实（bié chū xīn cái） 的成分更多——手臂上还贴着一枚（yì méi） 徽章哩！同桌的竹节人举着大刀杀过来，我的“常胜将军”一闪身，技高一筹，只几个回合就让它（jǔ sàng） 败退了。教室里炸开了锅，笑声差点掀翻屋顶。 1.根据语段中的拼音，把词语规范地写在田字格里。 2.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．技高一筹(chóu)疙瘩(gē da)B．别出心裁(chái)　沮丧(jǔ) C．威风凛凛(bǐng)　　镶嵌(qàn)　　D．跺脚(duō)　　颓然(tuì) 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．别出心栽　　B．技高一畴　　　C．心满意足　　D．轻手轻角 4.语段中“教室里炸开了锅”的意思是（ ） A．教室里的锅被炸坏了 B．教室里乱成一片，气氛非常热闹 C．同学们饿得肚子咕咕叫 D．教室里安静得掉根针都听得见 5.对“样子虽威风凛凛，其实别出心裁的成分更多”一句理解正确的一项是（ ） A．竹节人做得并不结实 B．“我”的竹节人外形普通，创意十足 C．竹节人的样子吓人，不可爱 D．“我”偷懒，没有认真制作 6.与“只几个回合就让它沮丧败退了”衔接最恰当的一句是（ ） A．教室里顿时爆发出一阵欢呼 B．大家悄悄地收起了玩具 C．同桌立刻跑去告诉了老师 D．下课铃早就响过很久了 二、完成7～12小题。每小题2分，共12分。 7.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A．参差　参加　　　　　B．单词　单于 C．弯曲　曲子　　　　　D．闷雷　烦闷 8.阅读《宇宙生命之谜》时，如果任务是“了解科学家判断天体上有生命存在的条件”，应该（ ） A．逐字逐句地细读全文，不放过每个字 B．重点阅读与“生命存在条件”相关的段落 C．只看插图，不读文字 D．从课文第一句开始大声朗读 9.“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”出自（ ） A．《观书有感（其二）》—朱熹 B．《观书有感（其一）》—朱熹 C．《江畔独步寻花》—杜甫　　　　　　　　 D．《送元二使安西》—王维 10.下列说法正确的一项是（ ） A．《竹节人》一课告诉我们，根据不同的阅读目的，要采用不同的阅读方法 B．《故宫博物院》是一篇写人记事的课文 C．《宇宙生命之谜》告诉我们，宇宙中到处都有生命 D．《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》都是写景散文 11.分号使用正确的一项是（ ） A．“竹节人玩法很简单；左手拉线，竹节人抬手；右手拉线，竹节人抬脚。” B．我喜欢的玩具有很多；竹节人、陀螺、弹珠。 C．他跑得真快；像一阵风似的。 D．你是去，还是不去；快拿主意。 12.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．看了《故宫博物院》的材料，使我了解了故宫的建筑布局。 B．为了避免以后不再犯同样的错误，我们要及时总结。 C．我们要养成有目的地阅读的好习惯。 D．大概用了差不多一个小时，我们才走完中轴线。 第二部分　理解·感悟（43分） 三、阅读文言文，完成13～17小题。每小题2分，共10分。 凿壁借光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 　　——选自《西京杂记》 【注释】①不逮：照不到。②穿壁：在墙上凿洞。③邑人：同乡人。④大姓：大户人家。⑤佣作：做雇工。⑥偿：报酬。⑦资给：资助。⑧遂成大学：终于成了大学问家。 13.解释下面加点字在句中的意思。 （1）邻舍有烛而（不逮） 　　　 （2）主人（怪），问衡 14.用现代汉语写出下面句子的意思。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 　　　　　　　　　　　　　　　　 15.下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（ ） A．匡衡/勤学而无烛。 B．匡/衡勤学/而无烛。 C．匡衡勤/学而无/烛。 D．匡衡勤学/而/无烛。 16.匡衡“与其佣作而不求偿”的目的是（ ） A．赚很多钱，让家里富起来 B．希望得到主人的书，遍读一遍 C．给主人赔礼道歉 D．学会做工的本领 17.这个故事告诉我们（ ） A．环境艰苦不能阻挡求学的脚步 B．给大户人家做工很划算 C．读书一定要凿开墙壁 D．蜡烛是读书必需的东西 四、阅读下面的材料，完成18～22小题。第18～21小题每小题2分，第22小题4分，共12分。 材料一：汉字是世界上仍在使用的最古老的文字之一，从甲骨文到楷书，走过了三千多年。一个汉字常常就是一幅画、一个故事：“休”像人靠着树歇息，“采”像手在树上摘果子。写好汉字，是我们亲近传统文化的一扇窗。 材料二：某校学生“书写情况”调查表 调查项目 人数 所占百分比 能规范端正书写 150 30% 基本规范，偶有潦草 200 40% 书写比较潦草 120 24% 常有错别字 30 6% 材料三：有人说，打字代替了手写，字写得好不好无所谓。其实不然。一手好字，是递给别人的第一张名片；提笔忘字，会让我们与传统文化渐行渐远。让我们每天认真写几个字，把方块字写得端端正正。 18.材料一中举“休”“采”两个字的例子，是为了说明（ ） A．汉字笔画太多，难写难记 B．一个汉字常常就是一幅画、一个故事 C．甲骨文比楷书更好看 D．汉字三千多年没有变化 19.调查表中“书写比较潦草”和“常有错别字”的学生合计所占百分比是（ ） A．40%　　B．30%　　C．24%　　D．6% 20.对以上材料内容理解不正确的一项是（ ） A．汉字有三千多年的历史 B．这所学校大多数学生书写基本规范 C．打字时代手写不再重要 D．写好汉字有助于亲近传统文化 21.下列句子与材料三中“一手好字，是递给别人的第一张名片”表达意思最接近的一项是（ ） A．字如其人，写好字能给人留下好印象 B．名片上必须印一手好字 C．写好字就可以不用名片了 D．字写得差就没有朋友 22.有的同学说：“反正都是用电脑打字，作业潦草一点没关系。”请结合材料写出你的看法和理由。 　　　　　　　　　　 五、阅读短文，完成23～30小题。第23～26小题每小题2分，第27小题4分，第28～30小题每小题3分，共21分。 巷口的馄饨摊 ①巷口有个馄饨摊，一辆旧三轮车，一只煤炉，一口大锅，锅沿上挂着一串一串的白汽。摊主是位五十多岁的阿姨，大家都叫她馄饨阿姨。 ②她的馄饨是当着你的面包的。皮薄得透出粉红的肉馅，手指一捏一收，一只馄饨就像一只小白鸽，稳稳地落在笸箩里。下锅时白鸽扑进水里，翻几个身，浮起来了，捞进碗里，撒一撮葱花、几粒虾皮，再浇一勺骨头汤。 ③我常去吃。一元五角一碗的价格，好几年没有涨过。有一次我随口说：“阿姨，你的馄饨涨价了吧？别人家都卖三元了。”她笑笑：“学生嘛，钱要省着花。我这摊子搭在这里，图的就是个方便。” ④一个下雨的傍晚，摊子前来了个捡废品的老爷爷，站在几步外望着锅里的白汽。阿姨盛了一大碗，又多舀了半勺汤，端过去：“爷爷，趁热。”老爷爷掏遍了口袋，她摆摆手，转身又招呼下一锅了。 ⑤后来我才知道，阿姨的男人早年生病走了，她一个人拉扯着孩子，供孩子念完了大学。有人问她苦不苦，她说：“手上有个活儿，心里就不慌。” ⑥如今巷子要改造了，馄饨摊可能要搬走。可我总觉得，那口大锅升起的白汽，会一直暖在这条巷子的记忆里。 （有删改） 23.写出下面词语的近义词或反义词。 （1）近义词：方便（　　）　　（2）反义词：寒冷（　　） 24.第②自然段画线句“一只馄饨就像一只小白鸽”运用的修辞手法是（ ） A．拟人　　B．比喻　　C．夸张　　D．排比 25.根据短文内容填空。 短文写了馄饨阿姨包馄饨手艺好、（　　　）、（　　　）三件事，赞美了她平凡而美好的品质。 26. 根据画线句子的表达特点，照样子写一个句子。 例：锅沿上挂着一串一串的白汽。 　　　　　　　　　　 27.按要求完成下面各题。（4分） （1）“下锅时白鸽扑进水里，翻几个身，浮起来了”中“白鸽”指的是（　　　）。 A．鸽子　　B．饺子　　C．馄饨　　D．葱花 （2）“她摆摆手，转身又招呼下一锅了。”这个动作描写表现了什么？ 　　　　　　　　 28.第⑤自然段运用了什么写作手法？有什么作用？ 　　　　　　　　 29.结尾“那口大锅升起的白汽，会一直暖在这条巷子的记忆里”有什么含义？ 　　　　　　　　 30.生活中你身边也有这样普通却温暖的人吗？结合短文，写一写你的感受。 　　　　　　　　 第三部分　表达·交流（30分） 六、习作。30分。 31. 请以“ 让生活更美好”为题，写一篇习作。 提示：微笑、诚信、梦想、创意、集邮、旅行、种花……先想一想是什么让你的生活变得更美好，再把原因和事例写具体。 要求：①先把题目补充完整，再写作文。②结合自己的生活体验，写出真实的感受。③书写规范，卷面整洁，字数不少于450字。④内容具体，语句通顺，有真情实感。⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 六年级语文上册期中考试卷（三） 参 考 答 案 一、1.抽屉　威风凛凛　别出心裁　一枚　沮丧 2.A　3.C　4.B　5.B　6.A　7.D　8.B　9.A　10.A　11.A　12.C 三、13.(1)照不到　(2)对……感到奇怪 14.匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的烛光，把书映着烛光来读。 15.A　16.B　17.A 四、18.B　19.B（24%+6%=30%）　20.C　21.A 22.示例：这种说法不对。汉字承载着几千年的文化，手写能帮助我们记住字形、体会汉字之美；一手好字是给人的第一印象。每天认真写几个字，才不会提笔忘字。 五、23.(1)便利　(2)温暖（暖） 24.B　25.价格多年不涨（对学生优惠）　雨中送馄饨给老爷爷 26.示例：屋檐下垂着一条一条的雨线。 27.(1)C　(2)表现了她做善事出于自然、不求回报，帮助别人后毫不在意的淳朴善良。 28.插叙。交代阿姨独自拉扯孩子、供孩子读完大学的经历，使人物形象更丰满，突出了她坚强乐观、靠双手生活的品质。 29.白汽既指馄饨摊的热气，也象征阿姨带来的温暖与善意；这份温暖已留在巷子和人们的心里。 30.示例：我们楼下看车棚的老爷爷，谁的车链子掉了他都帮忙修，从不收钱。普通人的善良就像馄饨摊的白汽，默默温暖着身边的人。 第3页(共2 页) 第4页(共2 页) 第1页(共2 页) 第2页(共2 页) 学科网（北京）股份有限公司 $