课内文言文语言现象归整与分层训练 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

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课内文言文语言现象归整与分层训练

统编版高中语文必修上册

必修上册的文言文集中在第六、七两个单元,共四篇:《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》。四篇的体式各不相同——诸子语录、论说文、赋、游记,但语言现象高度集中:通假字多在同声旁的字上打转,古今异义多是词义的扩大、缩小与转移,活用以名词作状语、使动、意动为主,句式则以判断、宾语前置、定语后置三类为常。

用法:五个模块各有一张五列条目表,表后紧跟一组训练。第一遍遮住「要点」栏,只凭「语句与出处」栏自测;第二遍做题,错题回表核对条目序号;第三遍只看错题对应的条目,最后用卷尾的综合检测收口。

条目与题量分布

模块

内容

条目数

选择题

翻译题

简答题

模块一

通假 11 条/古今异义 17 条

28

6 题

0 题

3 题

模块二

名作状 6 条/意动 3 条

26

5 题

2 题

2 题

模块三

判断 9 条/倒装 12 条

26

4 题

2 题

3 题

模块四

而 4 条/于 3 条/之 4 条

28

4 题

1 题

3 题

模块五

历法 3 条/名物 6 条

21

3 题

0 题

4 题

综合检测

五模块交叉取材

—

0 题

4 题

8 题

合计

五个模块+综合检测

129

22 题

9 题

23 题

说明:全卷共 129 个知识条目、54 道训练题,其中选择题 22 道、翻译题 9 道、简答题 23 道。五个模块各自成表,表后紧跟本模块训练;综合检测跨模块取材、不另设条目,每道题的考点都能在上表查到对应模块。

模块一 通假字与古今异义

通假与古今异义是理解文意的第一道关。必修上册四篇课文的通假多集中在声旁相同的字上,古今异义则多半是「词义扩大、缩小或转移」,判断时不要用今天的常用义去套。

序号

语句与出处

篇目

类别

要点

1

「輮以为轮」

劝学

通假

「輮」通「煣」,用火烤使木条弯曲

2

「虽有槁暴,不复挺者」

劝学

通假

「有」通「又」;「暴」通「曝」,晒干

3

「则知明而行无过矣」

劝学

通假

「知」通「智」,见识、智慧

4

「君子生非异也」

劝学

通假

「生」通「性」,天性、资质

5

「传道受业解惑也」

师说

通假

「受」通「授」,传授

6

「或师焉,或不焉」

师说

通假

「不」通「否」,指不从师

7

「冯虚御风」

赤壁赋

通假

「冯」通「凭」,乘

8

「山川相缪」

赤壁赋

通假

「缪」通「缭」,盘绕、交错

9

「举酒属客」

赤壁赋

通假

「属」通「嘱」,劝人饮酒

10

「少圜」

登泰山记

通假

「圜」通「圆」,圆形

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序号

语句与出处

篇目

类别

要点

11

「其级七千有余」

登泰山记

通假

「有」通「又」,用于整数与零数之间

12

「金就砺则利」

劝学

古今异义

「金」指金属制的刀斧等,今义专指黄金

13

「君子博学而日参省乎己」

劝学

古今异义

「博学」指广泛地学习,今义指学问广博

14

「假舟楫者」

劝学

古今异义

「假」是借助、凭借,今义多指虚假

15

「蚓无爪牙之利」

劝学

古今异义

「爪牙」指爪子和牙齿,今义指帮凶

16

「用心一也」

劝学

古今异义

「用」是因为,「心」是心思,非「使用心意」

17

「古之学者必有师」

师说

古今异义

「学者」指求学的人,今义指有学问的人

18

「吾从而师之」

师说

古今异义

「从而」是跟从并且,今义是表结果的连词

19

「今之众人」

师说

古今异义

「众人」指一般人、普通人,今义指大家

20

「小学而大遗」

师说

古今异义

「小学」指小的方面学习,今义指初等学校

21

「弟子不必不如师」

师说

古今异义

「不必」是不一定,今义是表否定的副词

22

「白露横江」

赤壁赋

古今异义

「白露」指白茫茫的水汽,今义指节气

23

「凌万顷之茫然」

赤壁赋

古今异义

「茫然」形容江面旷远无际,今义指不知所措

24

「望美人兮天一方」

赤壁赋

古今异义

「美人」喻指所思慕的人,常代指圣主贤臣或理想

25

「至于泰安」

登泰山记

古今异义

「至于」是到达,今义是表另提一事的连词

26

「多平方,少圜」

登泰山记

古今异义

「平方」指方方整整的,今义是数学概念

27

「石苍黑色」

登泰山记

古今异义

「苍」是青色,与「黑」并列写山石色泽

28

「戊申晦,五鼓」

登泰山记

古今异义

「晦」是农历每月最后一天;「五鼓」即五更

【分层训练】

1.下列各句中,没有通假字的一项是( )

A.虽有槁暴,不复挺者

B.君子生非异也,善假于物也

C.冯虚御风,而不知其所止

D.苍山负雪,明烛天南

 

2.「君子博学而日参省乎己」中「博学」的意思是( )

A.学问广博

B.广泛地学习page number 1

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C.博览群书的人

D.博取学问之名

 

3.「小学而大遗」中的「小学」与今义「小学」的差别是( )

A.词义扩大

B.词义缩小

C.词义转移

D.感情色彩变化

 

4.「举酒属客」中「属」的用法与下列哪一句相同( )

A.属予作文以记之

B.有良田美池桑竹之属

C.忠之属也,可以一战

D.神情与苏、黄不属

 

5.《赤壁赋》「望美人兮天一方」中的「美人」,最恰当的理解是( )

A.容貌美丽的女子

B.作者思念的友人

C.喻指圣主贤臣或美好理想

D.指同游的歌女

 

6.解释「白露横江,水光接天」中「白露」的意思,并说明与今义的差别。

______________

 

7.「至于泰安」中的「至于」,与下列哪一句的用法相同( )

A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝

B.至于斟酌损益,进尽忠言

C.不任区区向往之至

D.至于幽暗昏惑而无物以相之

 

8.「戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出」一句交代了哪些信息?这样写有什么好处?

______________

 

9.《劝学》与《师说》都用到「青,取之于蓝,而青于蓝」这类比喻,请说明两文设喻方式的差异。page number 2

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