内容正文:
第28章 旋转单元自测培优卷
考试时间:60分钟 满分:100分
适用:人教版九年级单元基础测试、周测
1、 选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.(26-27九年级上·陕西西安·开学考试)数学之美藏于几何图形,对称之妙尽显平衡智慧.下列图形分别是“赵爽弦图”“双黄金螺旋”“科赫曲线”“斐波那契螺旋点”,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;据此逐一判断即可.
解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意.
2.(25-26九年级上·浙江杭州·阶段检测)如图,将(其中,)绕点按顺时针方向旋转到的位置,使得点,,在同一条直线上,那么旋转角等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据直角三角形两锐角互余求出,然后求出,再根据旋转的性质对应边的夹角即为旋转角.
解:∵,,
∴,
∵点,,在同一条直线上,
∴,
∴旋转角等于.
3.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,与关于点O成中心对称,则下列结论:①;②点A的对称点是点;③;④,其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【分析】中心对称的两个图形全等,对应边、对应角都分别相等,对应点的连线经过对称中心,且被对称中心平分.
解:与关于点成中心对称,
,点与点关于点对称,,,
①②③④正确
4.(26-27九年级上·全国·单元测试)已知点关于原点的对称点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数得出点的坐标,根据点在第四象限即可得出a的取值范围,然后在数轴上表示出来即可.
解:点关于原点的对称点,
则,
∵点在第四象限,
∴,
解得:,
在数轴上表示如下:
5.(26-27九年级上·海南·期中)如图,把绕点A逆时针旋转,得到,点恰好落在边上,连接,则的度数为( )
A.30度 B.40度 C.20度 D.90度
【答案】C
【分析】由旋转的性质得,,,,再利用等腰三角形和直角三角形的性质分别求出,,最后利用角的和差即可求出的度数.
解:由旋转的性质得,,,,
,,
,
的度数为20度.
6.(2026·河南驻马店·一模)如图,在平面直角坐标系中,点是原点,菱形的顶点的坐标为.若菱形绕点逆时针方向旋转,每秒旋转,则第2026秒时,菱形的对角线交点的坐标为( )
A. B. C.() D.
【答案】C
【分析】根据菱形的性质,可得D点坐标,根据旋转的性质,可得第2026秒时,菱形的对角线交点的坐标.
解:菱形的顶点,,
由中点坐标公式得D点坐标为.
每秒旋转,则点D旋转一周所需时间为:(秒),
,即点D旋转253周,再额外旋转2秒,
初始D点坐标为,逆时针旋转后点D坐标为.
所以,第2026秒时,菱形的对角线交点的坐标为.
7.(20-21八年级下·江苏苏州·阶段检测)如图,在中,,,D为内一点,,,连接BD,将绕点A按逆时针方向旋转,使AB与AC重合,点D的对应点为点E,连接DE,DE交AC于点F,则CF的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】过点A作AG⊥DE于G,根据旋转的性质得∠CAE=∠BAD=15°,AE=AD=6,∠DAE=∠BAC=90°,从而得△ADE是等腰直角三角形,即可求得∠AED=45°,DE=,从而得出∠AFG=∠CAE+∠AED=15°+45°=60°,再因为AG⊥DE,根据等腰直角三角形的性质得到∠GAF=30°,AG=GE=,然后在Rt△AGF中,由勾股定理,得,从而求得AF=,即可由CF=AC-AF求解.
解:如图,过点A作AG⊥DE于G,
由旋转可得:∠CAE=∠BAD=15°,AE=AD=6,∠DAE=∠BAC=90°,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴∠AED=45°,DE=,
∴∠AFG=∠CAE+∠AED=15°+45°=60°,
∵AG⊥DE,
∴DG=GE,∠GAF=30°,
∴AG=GE=,FG=,
在Rt△AGF中,由勾股定理,得
,即,
解得:AF=,
∴CF=AC-AF=,
故选:A.
【点睛】本题考查旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,三角形外角的性质,熟练掌握旋转的性质、等腰直角三角形的判定与性质、直角三角形的性质、勾股定理是解题的关键.
8.(2026·山西阳泉·三模)如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为,将线段绕点O顺时针旋转一定角度得到的点B的对应点A的坐标为,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则,
C.若轴,则 D.若轴,则
【答案】C
【分析】根据旋转的性质求解即可.
解:如图:
∵点B的坐标为,∴,,
A、若,点A的坐标为,则,,该选项不符合题意;
B、若,点A的坐标为,则,,该选项不符合题意;
C、若轴,点A的坐标为,则,该选项符合题意;
D、若轴,点A的坐标为,则,该选项不符合题意.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9.(2026九年级上·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,第二象限内的点与另一点关于原点对称,则的值是_______.
【答案】
【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征列方程,结合点在第二象限的条件确定,的取值,代入计算即可.
解:∵点与点关于原点对称,
∴两点的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数,
可得,,解得,
整理方程得,
因式分解得,
解得,,
∵点在第二象限,
∴点的横坐标小于,即,当时,,不符合第二象限点的要求,舍去,
当时,,符合条件,
∴,代入得.
10.(25-26八年级下·江苏南通·阶段检测)点绕点顺时针旋转的点的坐标是_________.
【答案】
【分析】设旋转中心为点,所求旋转后的点为,通过构造直角三角形,利用旋转的性质证明三角形全等,再结合坐标关系计算得到点的坐标.
解:设旋转中心,旋转后点的对应点为.过点作轴,垂足为,过点作轴,垂足为.
由旋转的性质可知,,,因此,,可得.
在和中,
所以.
由坐标可得,,,
因此,,
可得点的横坐标为,纵坐标为,即点的坐标为.
11.(2026九年级上·全国·专题练习)如图,将绕直角顶点顺时针旋转,得到,连接,若,,则的长度为______.
【答案】
【分析】首先根据旋转的性质得到,,,然后求出,得到,最后利用勾股定理求解.
解:将绕直角顶点顺时针旋转,得到,连接,
,,,
,
,
,
∴,
∴.
12.(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,四边形是中心对称图形,直线经过四边形的对称中心点,若,四边形的面积为,则________,四边形的面积为_________.
【答案】
【分析】 连接利用证明,结合全等三角形的对应边相等即可得到的长度; 根据全等三角形的判定定理证明,由全等三角形的面积相等推出,进而求解.
解:如图,连接,,
∵四边形是中心对称图形,对称中心是点,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∴,
同理可得,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴.
∴
.
13.(26-27九年级上·上海杨浦·阶段检测)新定义:如果两条抛物线的开口大小相同、方向相反,且顶点关于原点对称,则称这两条抛物线互为“原点对称的抛物线”.根据新定义,与抛物线互为原点对称的抛物线的表达式是_____.(请化为一般式)
【答案】
解:,
与抛物线互为原点对称的抛物线的表达式是。
化为一般式得.
14.(24-25九年级上·湖北武汉·期中)如图,在平行四边形中,将绕A逆时针旋转到,的角平分线经过的中点E,且,,则的值为_____.
【答案】
【分析】由旋转得,而平分,所以垂直平分,则,而,可证明是等边三角形,由,求得,则,,由,得,求得,则,所以,且,由,得.
解:由旋转得,
∵的角平分线经过的中点,
∴,,
∵,平分,
∴垂直平分,
∴,
∴,
,
,
∴是等边三角形,
,
,
,
,,
,,
,
四边形是平行四边形,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】此题重点考查旋转的性质、平行四边形的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的性质、勾股定理等知识,推导出是等边三角形是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共58分)
15.(8分)(26-27九年级上·全国·单元复习)如图,在平面直角坐标系中,一个方格的边长为个单位长度,是经过某种变换后得到的图形.
(1)请分别写出点与点,点与点,点与点的坐标;
(2)已知是内一点,其坐标为,利用上述对应点之间的关系,写出点在中的对应点的坐标;
(3)求出点和点之间的距离.
【答案】(1),;,;,;(2);(3)点和点之间的距离为
【分析】(1)观察网格可得各点坐标;
(2)观察对应点坐标,变换规律为横、纵坐标都互为相反数,即关于原点中心对称;
(3)利用两点间距离公式计算两点距离.
(1)解:由题图知,;,;,.
(2)解:对比(1)中对应点坐标:,;,;,,
规律:对应点横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,即关于原点中心对称.
,
对应点坐标为.
(3)解:已知点、点,
,
点和点之间的距离为.
16.(8分)(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,是正方形的边上一点,经顺时针旋转后与重合,连接.
(1)旋转中心是点______,旋转角度为_______;
(2)是怎样的三角形?
(3)若正方形的边长为,,求的长度.
【答案】(1); 90;(2)是等腰直角三角形;(3)
【分析】(1)利用旋转的定义得出旋转中心; 利用正方形的性质得出旋转角的度数即可;
(2)利用旋转的性质以及等腰直角三角形的判定得出即可;
(3)在中,利用勾股定理求出的长,再在等腰直角三角形中,利用勾股定理求出的长.
(1)解:∵经顺时针旋转后与重合,
∴旋转中心是点.
∵四边形是正方形,
∴.
∵经顺时针旋转后与重合,
∴旋转角为,
∴旋转角为.
(2)解:由旋转的性质得:,,
∴是等腰直角三角形.
(3)解:由正方形的性质,得,,
,
,
∴.
17.(8分)(26-27九年级上·湖北·期中)如图,在中,,.将绕点按逆时针方向旋转得,使点落在边上,点的对应点为点,点的对应点为点,连接,求的度数.
【答案】
【分析】由三角形内角和定理,得到,由旋转得,,,再结合等边对等角,求出,即可求度数.
解:,,
.
绕点逆时针旋转得到,点恰好在上,
,,,
,
.
18.(8分)(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,的顶点坐标分别为,,,将绕点逆时针旋转得到,点,的对应点分别是,.
(1)点,之间的距离是_________;
(2)请在图中画出.
【答案】(1);(2)如图,即为所求.
(1)解:∵,,将点绕点逆时针旋转得到,
∴.
∵,
∴点,之间的距离是;
(2)略
19.(8分)(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,O是边上一点,且,与关于点O中心对称,连接,.
(1)求证:;
(2)若,求四边形的面积.
【答案】(1)证明:与关于点O中心对称,
,,,
,
即,
,,
,
在和中,
,
.
(2)
【分析】(1)根据与关于点O中心对称得到:,,,等角的补角相等,用证明,进而得到;
(2)利用已知条件和第一问得到的结论,推导出,进而得到,设的边上的高为h,得到,列出四边形的面积表达式,代入求值即可.
解:(1)略
(2)解:是边上一点,且,与关于点O中心对称,由(1)得,
,,
,
.
设的边上的高为h,
,
,
.
20.(8分)(26-27八年级上·湖北武汉·阶段检测)如图,在中,,,点为的中点,点在上,以点为中心,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,.
(1)求证:;
(2)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)证明:线段绕点顺时针旋转得到线段,
,,
,
,
.
在和中,
,
.
(2),证明如下:
,
.
点为的中点,
,
,
.
【分析】(1)根据旋转的性质得到,,结合的条件,利用证明;
(2)由(1)中全等三角形的性质,得到,根据线段中点的定义,得到,再结合线段进行等量代换即可求解.
解:(1)略
(2)略
21.(10分)(25-26八年级下·江苏无锡·期中)如图1,在中,,,点D在上,交于点E,F是中点.
(1)线段与线段的数量关系是 _____,位置关系是 _____;
(2)如图2,将绕点B逆时针旋转,其他条件不变,线段与线段的关系是否发生变化?写出你的结论并证明;
(3)将绕点B逆时针旋转一周,如果,,直接写出线段长的取值范围 _______.
【答案】(1)=,⊥;;(2)线段与线段的关系不发生变化.理由如下:
如图,延长到M使得,延长到N,使得,连接、、、,延长交于H,交于O,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
同理可证,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∵,,
∴,,
同理可证,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,;
(3).
【分析】(1)由直角三角形斜边中线定理即可证明,进而可证;
(2)如图,延长到M使得,延长到N,使得,连接、、、,延长交于H,交于O,证明,推出,再利用三角形中位线定理即可解决问题;
(3)分别求出的最大值、最小值即可解决问题.
解:(1)∵,,
∴,
∴,,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∴,,
故答案为:=,⊥;
(2)略
(3)如图2,连接.
∵,
∴如图3时取得最大值时,点E落在上时,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵点F是的中点,
∴,
∴的最大值;
如图4中,当点E落在的延长线上时,的值最小,
∵,,
∴,
∵点F是的中点,
∴,
∴的最小值,
综上所述,.
【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理,三角形三边的关系,三角形中位线定理等知识,解题的关键是 学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
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第28章 旋转单元自测培优卷
考试时间:60分钟 满分:100分
适用:人教版九年级单元基础测试、周测
1、 选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.(26-27九年级上·陕西西安·开学考试)数学之美藏于几何图形,对称之妙尽显平衡智慧.下列图形分别是“赵爽弦图”“双黄金螺旋”“科赫曲线”“斐波那契螺旋点”,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26九年级上·浙江杭州·阶段检测)如图,将(其中,)绕点按顺时针方向旋转到的位置,使得点,,在同一条直线上,那么旋转角等于( )
A. B. C. D.
3.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,与关于点O成中心对称,则下列结论:①;②点A的对称点是点;③;④,其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.(26-27九年级上·全国·单元测试)已知点关于原点的对称点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(26-27九年级上·海南·期中)如图,把绕点A逆时针旋转,得到,点恰好落在边上,连接,则的度数为( )
A.30度 B.40度 C.20度 D.90度
6.(2026·河南驻马店·一模)如图,在平面直角坐标系中,点是原点,菱形的顶点的坐标为.若菱形绕点逆时针方向旋转,每秒旋转,则第2026秒时,菱形的对角线交点的坐标为( )
A. B. C.() D.
7.(20-21八年级下·江苏苏州·阶段检测)如图,在中,,,D为内一点,,,连接BD,将绕点A按逆时针方向旋转,使AB与AC重合,点D的对应点为点E,连接DE,DE交AC于点F,则CF的长为( )
A. B. C. D.
8.(2026·山西阳泉·三模)如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为,将线段绕点O顺时针旋转一定角度得到的点B的对应点A的坐标为,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则,
C.若轴,则 D.若轴,则
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9.(2026九年级上·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,第二象限内的点与另一点关于原点对称,则的值是_______.
10.(25-26八年级下·江苏南通·阶段检测)点绕点顺时针旋转的点的坐标是_________.
11.(2026九年级上·全国·专题练习)如图,将绕直角顶点顺时针旋转,得到,连接,若,,则的长度为______.
12.(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,四边形是中心对称图形,直线经过四边形的对称中心点,若,四边形的面积为,则________,四边形的面积为_________.
13.(26-27九年级上·上海杨浦·阶段检测)新定义:如果两条抛物线的开口大小相同、方向相反,且顶点关于原点对称,则称这两条抛物线互为“原点对称的抛物线”.根据新定义,与抛物线互为原点对称的抛物线的表达式是_____.(请化为一般式)
14.(24-25九年级上·湖北武汉·期中)如图,在平行四边形中,将绕A逆时针旋转到,的角平分线经过的中点E,且,,则的值为_____.
三、解答题(本大题共7小题,共58分)
15.(8分)(26-27九年级上·全国·单元复习)如图,在平面直角坐标系中,一个方格的边长为个单位长度,是经过某种变换后得到的图形.
(1)请分别写出点与点,点与点,点与点的坐标;
(2)已知是内一点,其坐标为,利用上述对应点之间的关系,写出点在中的对应点的坐标;
(3)求出点和点之间的距离.
16.(8分)(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,是正方形的边上一点,经顺时针旋转后与重合,连接.
(1)旋转中心是点______,旋转角度为_______;
(2)是怎样的三角形?
(3)若正方形的边长为,,求的长度.
17.(8分)(26-27九年级上·湖北·期中)如图,在中,,.将绕点按逆时针方向旋转得,使点落在边上,点的对应点为点,点的对应点为点,连接,求的度数.
18.(8分)(26-27九年级上·全国·课后作业)如图,的顶点坐标分别为,,,将绕点逆时针旋转得到,点,的对应点分别是,.
(1)点,之间的距离是_________;
(2)请在图中画出.
19.(8分)(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,O是边上一点,且,与关于点O中心对称,连接,.
(1)求证:;
(2)若,求四边形的面积.
20.(8分)(26-27八年级上·湖北武汉·阶段检测)如图,在中,,,点为的中点,点在上,以点为中心,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,.
(1)求证:;
(2)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
21.(10分)(25-26八年级下·江苏无锡·期中)如图1,在中,,,点D在上,交于点E,F是中点.
(1)线段与线段的数量关系是 _____,位置关系是 _____;
(2)如图2,将绕点B逆时针旋转,其他条件不变,线段与线段的关系是否发生变化?写出你的结论并证明;
(3)将绕点B逆时针旋转一周,如果,,直接写出线段长的取值范围 _______.
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