内容正文:
2026年秋学期七年级第二次阶段检测
(满分:30分)
班级:
姓名:
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是()
A.语文老师课上课下总是很严肃一一校园里碰到他时我假装没看见
B.数学老师知识渊博治学严谨一一我从不质疑他在课堂上所讲内容
C.英语老师课下喜欢和同学们说笑一一和他打招呼时我会直呼其名
D.政治老师时常接济班里的贫困学生一一我认为他是最美教师
2、我国教育家陶行知曾这样说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话体现了当今时
代对教师的要求是()
A.有理想信念B.有道德情操
C.有扎实学识
D.有创新精神
3.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的
光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()
A.老师能让我们取得优异的成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C,老师是学生成长路上的引路人,使人一生不犯错误
D.老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人
4.在科技迅猛发展的当今时代,A!已逐步融入学校教育场景。然而,教师依然具有不可
替代的作用。以下说法能印证上述观点的是()
①!能精准地解答学业疑问,制定标准化学习方案
②I能利用技术模拟实验,帮助学生理解科学知识
③A!无法像教师一样对不同学生给予个性关怀
④!无法像教师一样与学生建立深厚情感连接
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
试卷第1
5、亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是()
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
6.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信,自强精进”家训,躬身垂范引导子女
熟读深究经典读物,坚持培养子女勤学明辨、自强自立的品格,经常带着孩子们去山上认
药、采药。在她的严格教导和悉心启发下,五个子女都事业有成,在不同领域各有建树。
由此可见()
①有了优秀的家风家训我们就能够成功
②优秀家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所
④父母的教导对子女事业发展起决定性作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.下图漫画体现了美好家庭的生活场景,这表明建设美好的家庭,应该()
A.家庭成员共担责任,相互协作B.家庭成员树立相同的价值观念
C.子女积极解决家庭成员的矛盾D.父母承担家务,子女游戏玩耍
(共2页)
8.下列情境中,关于友谊的解读正确的是()
序号
情境
解读
放学后,好友让我陪他去网吧
友谊不能没有原则,不能讲“哥们儿”
①
玩游戏
义气
上初中后,原来的朋友都不和
友谊不是一成不变的,要坦然接受友谊
②
我联系了
的淡出
我发现好友闷闷不乐,反复追
③
友谊需要关心对方
问他原因
小刚带几个同学帮被欺负的
④
朋友之间应该两肋插刀
小强出气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诚我们()
A.要选择品德高尚的人做朋友
B.不与有缺点的人交朋友
C.只和对自己有用的人交朋友
D.要珍惜朋友之间的情谊
10.有人说友谊是火,融化了人生的冰;有人说友谊是水,浇灌了干渴的禾苗;有人说友
谊是风,吹走了心灵的灰尘;有人说友谊是雨,滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为
()
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
②友谊给予我们勇气,帮助我们解决一切困难
③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
④友谊见证我们的成长,可以给我们带来丰厚的物质回报
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
试卷第2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、非选择题(共10分)
情景:小明家中,有时候会因为学习、生活琐事产生矛盾。家人之间学会换位思考,有事
多商量;小明懂得孝亲敬老,主动承担力所能及的家务,努力为建设美好家庭出力。
(1)结合材料,青少年应当怎样参与建设美好的家庭?(8分)
仔细阅读下面的家庭责任单。
家庭责任单●爸爸:经营自家小餐馆,接送我和妹妹上下学,有时还承担换灯
泡、修水管等家务…
●妈妈:平时上班,还要照顾我们的日常生活。
●我:…
(2)参考爸爸妈妈的家庭责任单,列举“我”的两项家庭责任。(2分)
(共2页)
26秋七年级道德与法治第二阶段检测答案
一、选择题
1--5 DBDDA
6--10 CAAAB
二、非选择题
(1)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
(2)每周帮助父母做一次家务,如扫地、洗碗等。
定期给爷爷奶奶打电话,关心他们的生活和健康。
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