河南周口市沈丘县 鹿邑县部分学校2026-2027学年高一上学期阶段测试 化学试题
|
13页
|
33人阅读
|
0人下载
内容正文:
高一化学
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
可能用到的相对原子质量:H1C12016Na23Ba137
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.随着AI算力需求的爆炸式增长,GPU和CPU的功率密度不断攀升,传统锡铅焊料或锡银
铜焊料的导热系数通常在50W·m·K-左右,导热效果一般,现在常用纳米银代替,主
要利用的纳米银的性质是
A.良好的导电性
B.超高的导热性
C.丁达尔效应
D.较弱的还原性
2.奇妙的现象直观体现化学之美,如向Na2S20,溶液中加入稀硫酸有淡黄色沉淀及气泡生
成:Na2S203+H2S04一Na2S04+S↓+S02↑+H20,下列说法错误的是
A.Na2S,03的电离方程式:Na2S203=2Na++S,0}
B.S和S02都是既有氧化性,又有还原性
C.S0,属于酸性氧化物,能与碱反应
D.该反应中硫酸是氧化剂,S02是还原产物
3.下列有关说法正确的是
A.水溶液中能电离出H+的化合物一定是酸
B.水溶液中发生的复分解反应都属于离子反应
化学(A)第1页(共8页)》
扫描全能王创建
C.强酸与强碱反应的离子方程式均相同
D.NaCl溶于水形成的水合氯离子.骂&
Qo
4.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.含有NaCl的溶液中:K+、S0?、CO}、NO
B.滴入紫色石蕊溶液显红色的溶液中:NH、K+、CO}~、SO}
C.滴加酚酞显红色的溶液中:Na+、HCO3、Cl、PO}
D.无色透明的溶液中:Na+、Cu2+、Ba2+、NO3
5.C02资源化利用是减少碳排放的一种重要途径。在催化剂作用下,C02与氢气反应生成
CH4(C为-4价)和水,下列说法正确的是
A.C02是还原剂
B.甲烷只是还原产物
C.生成的水分子与转移的电子数之比为1:4
D.在水参加的化学反应中,水只能充当还原剂
6.钾与钠原子的最外层都是1个电子,化学性质相似。下列关于钾单质及其化合物的说法错
误的是
A.金属钾着火时,可采用干砂灭火
B.氧化钾和过氧化钾都能与酸反应,都是碱性氧化物
C.钾放置在空气中会迅速被氧化
D.氯化钾溶液的焰色试验中火焰为紫色(透过蓝色钴玻璃)
7.已知Na、C、S等元素均满足下列物质间的直接转化关系:
单质X0,氧化物1巴氧化物20酸(或碱)
NaOH或HCl
→盐
下列说法正确的是
A.若X为Na,氧化物2的稳定性小于氧化物1
B.若X为C,氧化物1和氧化物2都是酸性氧化物
C.若X为S,氧化物1和氧化物2都是电解质,其水溶液都能导电
D.根据氧化物的性质可知,X不可能是铝
化学(A)第2页(共8页)
扫描全能王创建
8.某KNO,粗品中含少量的Ca2+、S0?,若要得到纯净的KNO3晶体,采用的实验方案如图所
示,下列说法或离子方程式正确的是
依次滴加过量
Ba(NO),溶液、
K,C0,溶液
调滤液pH
KNO.
…→KNO,品体
粗品溶波觀邏
A.实验中玻璃棒的作用是相同的
B.蒸发操作应在有大量晶体析出时停止加热,利用余热蒸干
C.滴加K,C03溶液时发生的反应仅有:Ca2++C0-=CaC0,J
D.调滤液pH时的离子反应:2H++CO?一H,0+C0,↑
9.下列陈述I与陈述Ⅱ均正确,但两者间不具有因果关系的是
选项
陈述I
陈述Ⅱ
A
新制氯水中含有H+和HCIO
pH试纸上滴加新制氯水,试纸先变红后褪色
B
过氧化钠作防毒面具的供氧剂
过氧化钠与二氧化碳、水反应生成氧气
C
钠是银白色金属
钠通常保存在石蜡油或煤油中
D
漂白液久置会变质
HCI0不稳定,见光易分解
10.下列叙述正确的是
A.向NaCIO溶液中通入CO,可提高其漂白性
B.钠在Cl2中完全燃烧生成的白色固体溶于水显碱性
C.实验剩余的金属钠不能放回原试剂瓶中
D.干燥的氯气使有色鲜花变色,说明干燥的氯气具有漂白性
11.下列反应的离子方程式书写正确的是
A.将稀盐酸滴在石灰石上:CaC0,+2H+—Ca2++H,0+C02↑
B.铁粉溶于足量的稀硫酸:2Fe+6H*一2Fe3++3H2↑
C.向小苏打溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液:2HC03+Ba2++20H-一BaC03↓+
2H20+C03
D.向澄清石灰水中通人过量的C02:Ca2++20H-+C02一CaC03↓+H20
化学(A)第3页(共8页)
扫描全能王创建
12.某同学设计如图所示装置进行Na,C0,和NaHC0,稳定性差异对比实验(加热及夹持装置
省略),将分别装有Na,CO,和NaHCO,固体的试管同时放入甘油中油浴加热(甘油沸点为
290℃)。下列说法错误的是
a试管
b试管
饱和碳酸,
饱和碳酸
钠溶液
钠溶液
Na,C0,固体
甘油
NaHCO,固体
A.采用甘油浴,能稳定提供较高的温度
B.a试管中开始有少量气泡,后来无沉淀产生
C.b试管中反应一段时间后有沉淀产生
D.若有16.8g碳酸氢钠固体分解,理论上固体质量减少3.1g
13.BCl、ICl等称为卤素互化物(其中Cl显-1价),它们的化学性质与Cl2相似,可由对应的
卤素单质(Cl2、Br2、L2)在一定条件下通过化合反应制得,已知氧化性:Cl2>Br2>I2,BCl>
Fe3+。下列说法正确的是
A.反应Cl2+B2=2BCl中Cl2是还原剂
B.BCl是电解质,在熔融状态下能导电
C.ICl能发生反应:ICl+2NaOH=NaCl+NaI0+H,O
D.少量的Fe与BrCl发生反应:2Fe+2BrCl=FeCl2+FeBr2
14.现有下列方程式(均未配平):
①P4+Ca(OH)2+Na2C03+H20→CaC03+NaH2P02+PH3↑
②NaCl03+HCl→CI02↑+Cl2↑+H20+NaCl
③Cr,02+S02+H+-Cr3++S0}+H,0
则上述反应中氧化剂与还原剂的个数之比由大到小的顺序是
A.①>②>③
B.③>②>①
C.①=③>②
D.②>①=③
化学(A)第4页(共8页)
扫描全能王创建
二、非选择题:本题共4小题,共58分。
15.(16分)现有下列常见化学物质:①熔融氯化钠;②蔗糖;③食醋;④Na,C0,固体;⑤小苏
打固体;⑥饱和氯化铁溶液;⑦石墨;⑧新制氯水;⑨漂白粉;①过氧化钠固体。
回答下列问题:
(1)属于电解质的有
(填序号,下同):能导电的有
(2)将①投人水中反应的离子方程式为
除去小苏打稀溶液中少量碳酸钠的方法:
(用离子方程式表示)。
(3)用⑥制得氢氧化铁胶体的实验操作是:向沸水中逐滴加入5~6滴氯化铁饱和溶液,
停止加热。检验胶体已生成的实验
方法是:用激光笔照射烧杯中的液体
(4)某无色透明溶液中,除了含有Na+NO;外,可能还大量含有Ba2+、Cu2+、C0、S0、
C1中的一种或几种。为了确定该溶液的成分,取少量原溶液,向其中加入足量稀硫
酸,有白色沉淀生成。原溶液中肯定不存在的离子是
,检验不
能确定的离子的实验方法是
16.(14分)1943年我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,为我国化工事业的发展作出了卓越
贡献,主要工艺流程如图1所示(部分物质已略去)。
NH.
CO.
煅烧
纯碱
精制饱和
1操作①
→NnHc0,操作②
食盐水
吸氨
碳酸化
加NaCl细粉、通NH,
+母液
NH,CI(s)
冷析
非羁饱和食盐水
操作③
图1
图2
已知:NH极易溶于水,且溶于水后生成一元弱碱NH3·H20,溶液显碱性。
化学(A)第5页(共8页)
扫描全能王创建
回答下列问题:
(1)实验室采用图2装置模拟“侯氏制碱法”,应先从
(填“a”或“b”)口通入
NH3,操作①的名称为
0
(2)通人CO2时发生反应的化学方程式为NH·H,0+C0,+NaCl一NH,Cl+
NaHCO,↓,则该反应的离子方程式为
0
(3)实验室中进行操作②所需要的实验仪器为三脚架、泥三角、玻璃棒、酒精灯、
若向11.02g纯碱样品中加入足量氢氧化钡溶液,可得到19.7g沉淀,则纯碱样品的
纯度为
%(假设杂质不参与反应,结果保留整数)。
(4)现有碳酸氢钠和碳酸钠的混合溶液,向混合溶液中逐滴滴加稀盐酸,生成C02的质量
与加入稀盐酸体积的关系如图3所示。有气泡产生前的离子方程式为
原混合溶液中碳酸氢钠和碳酸钠的质量比为
4m(C0,)
020
50
V盐酸)/mL
图3
17.(14分)M和Cl元素的部分价类二维图如图1所示,制备漂白液的装置如图2所示(部
分装置省略)。
化合价
g-+7
+4
浓盐酸
搅拌
e◆-…+2
+1
含Mn物
含C1物
NaOH
质类别
质类别
溶液
氧化物盐
盐
酸单质
甲
饱和食盐水
图1
图2
已知:常温下KCIO,与浓盐酸反应产生C2。
化学(A)第6页(共8页)
扫描全能王创建
回答下列问题:
(1)图1中,f与a的浓溶液制备b的离子方程式为
细铁丝与少量b在加热条件下反应的化学方程式为
(2)图2装置中的缺陷是
写出常温下,装置乙中反应的离子方程
式,并用单线桥法标出电子转移的方向和数目:
(3)若图2装置甲中所盛固体为KC03,则每产生15个氯气分子,转移的电子数目为
个。
(4)向Na2C03溶液中通人过量Cl2,可以得到较大浓度的HC10,同时反应放出C02气体,
写出该反应的离子方程式:
(5)若图2装置乙中三颈烧瓶中通人一定量气体时,溶液中含Cl0、Cl0ˉ、Cl~和OH等
离子,CIO、Cl0ˉ和Cl的微粒个数之比可能是
(填标号)。
a.1:6:12
b.2:8:19
c.3:5:20
18.(14分)氧化还原反应在工业生产、环保及科研中有广泛的应用,因此是中学化学重要的
学习内容之一。
回答下列问题:
(1)已知相同条件下氧化性:MnO,>Cl2>Br2>Fe3+>12>S,向硫化钠溶液中通人氯气,
反应的离子方程式为
向FeI2溶液中通人少量氯气,反应
的离子方程式为
(2)成语“信口雌黄”中的“雎黄”即为As,S,颜色金黄鲜艳,有剧毒,能发生如图所示的转
化,其中反应①中S加2+和H*的微粒数之比为
;写出反应②的化学方程
式:
化学(A)第7页(共8页)
架
扫描全能王创建
Sn2、H
H,S、Sn
①
雌黄As,S
As,S,雄黄
H,0④
②人0
△
H,S
H,As0,、③A:0,
S0,
H,0
(3)①碘化亚铜在化学合成中具有广泛应用,其制备方法可以是Cú(I03)2+KI+H,S04
→Cul↓+L2+K,S04+H,0(未配平),转移的电子数与产物【2分子的个数比为
0
②Fe,04具有较高理论比容量、高导率等优点,如某锂电池放电时的工作原理为Fe+
Li20+Co02一→Fe,04+LiCo02(未配平),请配平方程式,并用双线桥法标明电子转
移的方向和数目:
化学(A)第8页(共8页)
器
扫描全能王创建
高一化学(A)答案
1~14小题,每小题3分,共42分。
1.答案B
命题透析本题以纳米银为素材,考查金属的性质等知识,意在考查理解与辨析能力,科学态度与社会责任的
核心素养。
思路点拨纳米银烧结后形成的致密银层,其导热性是传统焊料的3~5倍,而且它耐高温,具有高可靠性,B
项正确。
2.答案D
命题透析本题以N2S0,为素材,考查氧化还原反应的分析,意在考查分析与推测能力,变化观念与平衡思
想的核心素养。
思路点拨Na,S,0,可电离出Na和S,0}ˉ,A项正确;S和S02中S元素分别处于0价和+4价,都处于中间
价态,既有氧化性,又有还原性,B项正确;S02能与碱反应生成盐和水,C项正确;硫酸既不是氧化剂,也不是还
原剂,D项错误。
3.答案B
命题透析本题以电解质为素材,考查物质分类及离子方程式,意在考查分析与推测能力,变化观念与平衡思
想的核心素养。
思路点拨NHSO,在水溶液中也能电离出氢离子,但其不属于酸,属于盐,A项错误;稀硫酸与氢氧化钡反应
的离子方程式与盐酸和氢氧化钠的不同,C项错误;水合氯离子中,氣离子带负电,吸引H0中的氢,故水中氢
应朝向氯离子,D项错误。
4.答案A
命题透析本题以离子共存为情境,考查离子共存的判断方法等,意在考查分析与推测能力,宏观辨识与微观
探析的核心素养。
思路点拨滴人紫色石蕊溶液显红色的溶液为酸性溶液,CO?ˉ不能大量存在,B项错误;滴加酚酞显红色的溶
液为碱性溶液,HC0;不能大量存在,C项错误;无色的溶液中不能大量存在C2,D项错误。
5.答案C
命题透析本题以氧化还原反应为素材,考查氧化还原反应的概念等,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与
微观探析的核心素养。
思路点拨根据信息可知化学方程式可表示为C02+4H2一CH,+2H20,C元素的化合价由+4价下降到
-4价,H元素的化合价由0价上升到+1价,C02是氧化剂,A项错误;甲烷既是氧化产物,又是还原产物,B项
错误;每转移8个,会生成2个水分子,C项正确;水分子中H元素的化合价可能会降低,0元素的化合价可
一1
扫描全能王创建
能会升高,因此水既能作氧化剂,又能作还原剂,D项错误。
6.答案B
命题透析本题以钾单质及其化合物为素材,考查钾单质及其化合物的性质,意在考查理解与辨析能力,宏观
辨识与微观探析的核心素养。
思路点拨金属钾和金属钠一样,可与氧气、水等发生反应,着火时,可采用干砂灭火,A项正确;过氧化钾与酸
反应生成盐和水的同时,还会生成氧气,不是碱性氧化物,B项错误;钾的性质活泼,放置在空气中会迅速被氧
化,C项正确;为了排除钠元索的干扰,必须通过蓝色的钴玻璃滤过黄光,再通过火焰是否为紫色判断溶液中是
否含有钾元素,D项正确。
7.答案D
命题透析本题以物质之间的转化关系为素材,考查元素及其化合物的转化、物质的分类等,意在考查分析与
推测能力,证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨若X是钠单质,氧化物1和氧化物2分别是氧化钠和过氧化钠,过氧化钠的稳定性更高,A项错误;
若X是碳单质,氧化物1是C0,为不成盐氧化物,B项错误;若X为S单质,氧化物1和氧化物2分别是S02和
S0,都不是电解质,C项错误:铝的氧化物只有一种,D项正确。
8.答案D
命题透析本题以盐的提纯为素材,考查粗盐的提纯和常见的实验操作及原理,意在考查归纳与论证能力,变
化观念与平衡思想的核心素赤。
思路点拨溶解时,采用玻璃棒搅拌,会加快溶解速度,过滤时,采用玻璃棒引流,蒸发时,采用玻璃棒搅拌,会
加快热量的散失,A项错误;获得KNO,晶体时,蒸发操作应在表面出现晶膜时停止加热,然后冷却结晶,B项错
误;过滤前,最后一步加入碳酸钾,既除去Ca2·,又除去多余的Ba2+,C项错误;调pH时加人硝酸,除去多余的
C0},D项正确。
9.答案C
命题透析本题以常见物质为素材,考查物质的性质及相关实验操作等,意在考查理解与辨析能力,科学探究
与创新意识的核心素养。
思路点拨氯气溶于水,部分氯气与水反应:Cl,+H,0一HC1+HCIO,H+使pH试纸变红,次氯酸使其褪色,
A项不符合题意;过氧化钠可作防毒面具的供氧剂,是因为过氧化钠与二氧化碳、水反应生成氧气,B项不符合
题意;钠的性质非常活泼,在空气中会被迅速氧化,故通常保存在煤油或石蜡油中,与其是银白色金属无关,C
项符合题意;漂白液与空气中的C02、H20反应生成HCI0,HCI0不稳定,见光分解生成02,D项不符合题意。
10.答案A
命题透析本題以常见事实为素材,考查物质的化学性质及其应用等,意在考查分析与推测能力,证据推理与
模型认知的核心素养。
思路点拨向NaCIO溶液中通人CO2,会产生次氯酸,漂白性增强,A项正确;NaCl溶液呈中性,B项错误;钠
非常活泼,实验剩余的金属钠应放回原试剂瓶中,C项错误;鲜花中含有水分,干燥的氯气与水反应生成次氯
酸,次氯酸使有色鲜花褪色,氯气本身不具有漂白性,D项错误。
一2一
登
扫描全能王创建
11.答案
A
命题透析本题以离子方程式为素材,考查离子方程式正误判断,意在考查归纳与论证能力,证据推理与模型
认知的核心素养。
思路点拨铁粉溶于足量的稀硫酸时,产生Fe2+,B项错误;向小苏打溶液中加人过量的Ba(OH)2溶液时,离
子方程式为HCO;+Ba2++OH一BaCO,↓+H,0,C项错误;向澄清石灰水中通人过量的C02,产物为
Ca(HCO3)2,D项错误。
12.答案D
命题透析本题以碳酸盐的稳定性为素材,考查碳酸钠和碳酸氢钠的性质、实验设计与评价,意在考查探究与
创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨水浴、油浴或砂浴等都能提供相对稳定的温度,A项正确;由于温度升高,试管中会有少量的气
泡,碳酸钠的稳定性强,受热不分解,B项正确;碳酸氢钠受热分解有C02气体产生,通人饱和碳酸钠溶液中,
会生成碳酸氢钠,碳酸氢钠的溶解度小,有沉淀生成,C项正确;根据碳酸氢钠的分解反应可知,理论上16.8g
碳酸氢钠分解可得到10.6g碳酸钠,固体质量减少6.2g,D项错误。
13.答案C
命题透析本题以卤素互化物为素材,考查氧化还原反应等,意在考查归纳与论证能力,变化观念与平衡思想
的核心素养。
思路点拔反应Cl2+Br2一2BCI中Cl2是氧化剂,A项错误;BCI在熔融状态下不导电,溶于水形成新的
物质,BCl不是电解质,B项错误;ICl可以与NaOH溶液反应生成NaCl、NaIO,C项正确;少量的铁与BrCl反
应,产物为FeCl和FeBr,D项错误。
14.答案D
命题透析本题以氧化还原反应为素材,考查氧化还原反应的配平、氧化剂与还原剂等,意在考查分析与推测
能力,证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨经过配平后得出:①2P,+3Ca(0H)2+3Na2C0,+6H,0一3CaC0,+6NaH2P02+2PH↑,氧化剂
与还原剂的个数之比为1:3;②2NaCl0,+4HCl一2C102↑+Cl2↑+2H20+2NaCl,氧化剂与还原剂的个数
之比为1:1;③Cr,0+3S02+2H+—2C3++3S0+H20,氧化剂与还原剂的个数之比为1:3,D项正确。
15.答案(1)①④⑤0(2分,少写得1分,有错不得分)①③⑥⑦⑧(2分,少写得1分,有错不得分)
(2)2Na,02+2H,04Na++40H+02↑(2分)C0}+C02+H,0=2HC0(2分)
(3)继续煮沸至液体呈红褐色(2分)在与光束垂直的方向可以看到一条光亮的通路(2分,合理即可)
(4)C2+、C0、S0?(2分,少写得1分,有错不得分)取少量原溶液,向其中加人硝酸银溶液,若有白色沉
淀生成,则含有C;若无白色沉淀生成,则不含C1(2分,合理即可)
命题透析本题以生活中的常见物质和离子推断为素材,考查物质的性质、胶体的制备与检验、离子推断与检
验等,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨(1)活泼金属氧化物、酸、碱和盐都是电解质,属于电解质的有①④⑤①;金属单质、石墨、部分熔
融的电解质和电解质溶液能导电,能够导电的有①③⑥⑦⑧。
一3
扫描全能王创建
(2)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,碳酸钠与水、二氧化碳反应,转化为碳酸氢钠。
(3)向沸水中逐滴加入5~6滴氯化铁饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,可制得氢氧化铁胶体;
胶体与溶液常采用是否有丁达尔效应来鉴别。
(4)无色透明溶液中一定不存在Cu2+;加入硫酸有沉淀生成,溶液中一定含有Ba2+,则一定不含有C0?、
SO}。检验C1的常用试剂是硝酸银。
16.答案(1)a(2分)过滤(2分)
(2)NH3·H20+CO2+Na*=NH+NaHCO3↓(2分)
(3)坩埚(2分,多写“坩埚钳”不扣分)96(2分)
(4)C0号+H+=HC0(2分)21:53(2分)
命题透析本题以联合制碱法为素材,考查联合制碱法的制备原理、实验操作和化学计算等,意在考查分析与
推测能力,科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨(1)球形管有防倒吸的功能,H,极易溶于水,易发生倒吸,所以先从a口通人氨气,操作①是分离
析出的NaHCO,固体,该操作为过滤。
(3)由题意可知:
Na,CO ~BaCOa
106
197
ag
19.7g
a=10.6,碳酸钠样品的纯度为96%。
(4)向混合溶液中逐滴滴加稀盐酸,碳酸钠与盐酸的反应为分步反应,有气泡产生前的离子反应为CO+H
=HC0,继续加盐酸,发生反应:HC0+H+=C02↑+H20,得到CO号和HCO的微粒数之比为2:3,
原溶液中C0号~和HC03的微粒数之比为2:1,因此碳酸氢钠和碳酸钠的质量比为84:212,即21:53。
17.答案(1)Mn02+4H*+2Cl△Mn2·+C,↑+2H,0(2分)2Fe+3Cl,A2FeCl,(2分)
(2)缺少尾气处理装置(2分)
2+20H=C1-+CI0+H20(2分)
(3)25(2分)
(4)C0-+2CL2+H20=2Cl°+2HC10+C02(2分)
(5)c(2分)
命题透析本题以价类二维图为素材,考查氯气的制备原理、实验装置的分析、化学计算和氧化还原反应等,
意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨(1)二氧化锰和浓盐酸加热可制得氯气,铁在少量或足量的氯气中加热反应都生成氯化铁。
(2)氯气有毒,必须要有尾气处理装置。氯气与氢氧化钠发生歧化反应,氯气既是氧化剂又是还原剂。
(3)氯酸钾与浓盐酸发生归中反应:6HCl(浓)+KC10,一KCl+3Cl2↑+3H,0,5个C1各失1e~被氧化为0
价Cl,C10,中+5价C1得5eˉ被还原为0价C1,每产生15个氯气分子转移的电子数目为25个。
(4)加入Na2C0,溶液,促进氯气与水反应,从而生成较大浓度的HCI0,总反应的离子方程式为CO号+2Cl2+
4
回
扫描全能王创建
H20=2C1+2HCI0+C02。
(5)根据电子守恒可知,c项符合题意。
18.答案(1)C2+S2-=2C1+S↓(2分)CL2+2I=2C1+2(2分)
(2)1:2(2分)As,S,+70,△2A3,0,+4S0,(2分)
(3)①22:13(3分)
失去8e
②3Fe+4Li,0+8Co02=Fe,04+8LiCo02(3分)
得到8e
命题透析本题以氧化还原反应为素材,考查氧化还原反应的概念和配平、双线桥的表达方法、化学方程式的
书写及机理等,意在考查归纳与论证能力,证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨(1)由于氧化性:Fe3+>I2,通入少量氯气,先氧化I。
(2)根据As和S原子守恒,结合电荷守恒可写出反应①的离子方程式(也可根据电子守恒):2As2S,+2S2++
4H*一As,S,+2H,S↑+2Sn+。根据元素守恒可写出反应②的化学方程式:As,S,+70,△
2As203+4S020
(3)①Cu(I0,)2中I元素的化合价由+5价降低为0价,Cu元素的化合价由+2价降低为+1价,则Cu(I0,)2
为氧化剂,KI中I元素的化合价由-1价升高为0价,KI为还原剂,配平后的化学方程式为2Cu(IO3)2+
24K1+12H2S0一2Cul↓+1312+12K2S04+12H20,转移的电子数与12分子的个数比为22:13。②根据电
子守恒可配平:3Fe+4Li,0+8Co02一Fe,0,+8LiCo02,然后用双线桥法标出电子的得失。
—5-
器
扫描全能王创建
资源预览图