河南开封市集英中学2026-2027学年七年级上学期10月期中语文试题

开封市集英中学2026一2027学年第一学期期中考试 七年级语文试题 注：①考试时间120分钟，满分120分。 ②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。 ③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用 同学，语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到篇章巨著，都 彰显着丰富的内涵。现在开启智慧之旅吧！ 一、积累与运用(22分) 进入中学，学习生活翻开了新的一页。相信很多同学已经交到了好朋友。 班级打算进行一场“与友同行，完善思维”主题系列学习活动，邀请你一起 参加，你肯定会有不一样的收获。 任务一议交友之见 【完善开场白】小豫是这次活动的主持人，以下是她的开场白，请你帮 助她解决其中的语言文字问题。 主持人：友情是人生中永恒的话题，无论何时朋友总能抚慰我们的心灵。朋友是 你伤心时为你遮b风雨的人；是危险时刻，霎那间出现挺身帮助你的人；是你疲 倦不堪时抚平你心X心的人。进入中学，我们开始了新的征程，这里有分歧、挫折， 也一定有希望和成功。此刻，让我们带着对友情的珍视，开启这次“与友同行，完善 思维”主题系列学习活动，与朋友相伴，共同解锁思维的无限可能。 1.请写出开场白中加点字的正确读音。(2分) 霎那( 分歧（) 2.请写出开场白中拼音所对应的汉字。（2分) 遮bi 心xù 3.君子以文会友，小文向你发起了名句挑战，请你阅读文段补充名句。(8分) 经典诗文中有许多写景抒情的佳句。“① ② 。”(曹操 《观沧海》》描绘出树木繁茂、百草丰美的景象；③ ④ (王湾《次北固山下》表达出作者的思乡之情：“⑤ ,⑥ (马致远《天净沙·秋思》)抒发了游子漂泊异乡的凄苦与哀愁：“峨眉山月半轮秋， ⑦ 。”(李白《峨眉山月歌》)这一轮秋月让离乡外出的游子百感交 集；“⑧ 落花时节又逢君。”（杜甫《江南逢李龟年》）发出了个 人与时代的悲叹。 任务二探交友之道 4.你搜集了有关交友的名言警句和名人故事，并整理成如下表格，请将横线处 内容补充完整。(2分) 七年级语文试题第1页共8页 名言警句 君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小 人甘以绝。 《庄子·山木》 名人故事 割席断交。 5,每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线句再续写两个句子， 使之构成一组排比句。（2分) 友情是一首岁日滋长的诗； 愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 任务三揭社交密码 新学期伊始，七年级(3)班为帮助同学们更快融入集体、掌握交友技巧， 特意开展了“学会交友”主题综合性学习活动，活动分三个环节有序进行。 环节一名句品读一辨交友主题 6小豫搜集了一些关于“交友”的名句，其中不符合本次活动主题的一项是 ()(2分) A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》） C.君子之交淡若水。（《庄子·山木》) D.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 环节二自我展示一改不当用词 7.为了结交新朋友，小豫准备了一段自我介绍，其中有两处用词不当，请你进行 修改。（2分) 自我介绍 大家好！我叫小豫，今年十二岁了。令尊是土生土长的河南人，河南简称 “豫”，所以给我取名为“豫”。我平时爱好广泛，尤其喜欢写作，创作了许多 大作，有机会还请大家多多批评指正。希望可以和大家共同度过初中三年的美 好时光，谢谢大家！ ①将“ ”改为“ ②将“”改为” 环节三观点讨论一劝理性交友 8.有同学认为，“在家靠父母，出门靠朋友”，我们要广泛交友，无论是什么人 都可以与他交朋友。请你帮助小豫对这位同学进行劝说。（2分) 七年级语文试题第2页共8页 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成下面小题。（共16分） 山中的小草 郭震海 ①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看 一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。 ②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一 片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及 低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺有着草木；草木无 言，静静地供养着山里的动物。 ③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边 吹过，小乌在头顶欢唱。草木香混合着泥上的芳香，吸几口，如饮佳酿。 ④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。 在孩子眼里，草木是伙伴，在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、 家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”一它们不仅为苍山披绿，也曾 在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的 习性和作用如数家珍。 ⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄 芪，我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芪似乎不再择地，荒石缝隙， 道路旁边，只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土，春天生出新芽，细小的 躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芪格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而 轻，生怕把它踩疼。到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬，如柳叶般的叶 子在躯干两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芪的根能 入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芪的时候很讲究， 比如发现成片的黄芪，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。 ⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过 它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因 为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会 在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽， 春生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。 山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透 汗，第二天便又精神焕发。 ⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁、小路边，它总喜欢与灌木比高低， 长得很是旺盛。仿佛春来它先知，嫩小的新叶迎春破土，生长很快。进入夏季， 远远望去，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，就是采收最好的 时候。选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。 采回后，稍作晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬， 边热边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到热成膏状，放入罐里，待入药 七年级语文试题第3页共8页 用。 ⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个 交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪 一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融，雪面上有山鸡、野兔走 过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽 冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中孕育 着新生。阳坡上的黄芪，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益母草，，点点嫩芽已经 在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答… (选自《人民日报》2024年3月22日，有改动) 9.文中提到“山中的小草”有各自的性格，请你依据对文本的理解，填写表格。 (4分) 习性 性格 黄芪 喜欢阳坡，只要有一点泥土就能生长 ① 小柴胡 ② 调皮 益母草 喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛 ③ 10.结合全文，根据括号中的提示，品味语言。(4分) ()农人们懂得，此时的黄芪格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，生怕 把它踩疼。（体会加点词语的表达效果） (2)初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻 盈的脚步边走边唱。（请从修辞的角度进行赏析） 11.作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，如何理解这里的“雄伟”“温 柔”？（4分) 12.作者通过写黄芪、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感 情？（4分) (二)阅读下面的文字，完成下面小题。(12分) 衣襟戴花的男人 顾晓蕊 ①清晨的街道上，薄雾飘荡，老潘骑着一辆破旧的三轮车，穿行在小镇的 街巷里。他边骑边大声吆喝：“收破铜烂铁，收旧书报，收酒瓶喽……”声 音苍老而空茫。 ②小镇上的人们舒展着腰身，开始一天的忙碌。听到这熟悉的声音，许多 人会从屋子里走出来，或是用家中的旧物来换钱，又或是想瞅个热闹。在这个 小镇上，谁不知道老潘一一一个收破烂儿的老头，可他偏又是个“怪人” ③老潘其实也就五十来岁，常年穿梭于街头使得他黝黑瘦削，脸上皱纹交 错、像纵横的沟壑。他穿着一件洗得泛白的灰布衫子，衣兜或领口处斜插着一 七年级语文试题第4页共8页 枝鲜花，显得突兀，又有些怪异。 ④一群顽皮的孩子，时常围在他身边，嬉笑地看看他，又看看花儿，忍不 住起哄、取笑，兴致勃勃地嚷闹着，谑称他：“破烂王，怪老头…” ⑤老潘爱花，亦喜养花。那些花花草草、破盒烂罐，原本是人们随手丢弃 的垃圾，被他当成宝贝似的捡来，搬回居住的老院。在他的细心侍弄下，枯萎 的花草又焕发生机，开得叶茂花繁、娇艳、丰盈。 ⑥早上出门前，老潘总要折一枝花，别在衣襟上，这才骑着三轮车出去。 ⑦“我有旧书卖。”救书的李老师拦住老潘，盯着他衣襟上的一朵花，看 了又看，晃着头说，“在宋朝有男人戴花，那是文人士大夫的风雅。现在都啥 年月了，你也别朵花，这算什么事？” ⑧旁边的街坊王婶撇撇嘴，讥笑道：“男人别朵花，真笑死个人了。” ⑨老潘也不多语，只管低头称书、找钱，然后骑上车走了。李老师轻叹口 气，扭身对王婶说：“这个老潘，虽说性情怪些，却是个苦命的人，还是个孝 子。” ⑩早年间，李老师跟老潘住同一条巷子里，后来搬了家，却也知道老潘过 往的经历。老潘的父亲去世得早，自幼与母亲相依为命，母亲靠做手工杂活来 供他上学读书。后来，母亲患了病，瘫痪在床，他只得辍学回家，照顾起母亲。 ①那些年，为了给母亲治病，老潘还借了许多钱。母亲的病稍好些，他便 出去回收旧物换些钱，留很少的钱维持生活，其余的用来还账。 @其后，30余年的光阴里，他全心侍奉母亲，怕她寂寞，养了满院子的 花，母亲去世以后，只剩他独身一人，依然每日忙碌，终于还清了所有欠账。 图令小镇人感到惊讶的是，不知从哪天起，再见到老潘，他的衣襟上总别 着朵花。自然地，引起一阵嘲笑，有人打趣地说，这个老潘打了半辈子光棍， 老了老了犯起花病痴，他这是把花儿当成伴儿了。 ④他听了不恼不急，也不辩驳。任由别人怎么说，他依然每天在衣襟上别 着朵花，还变换着不同的花。好似有了这些花儿，暗淡的日子，就会多几分明 媚。 ⑤夏日又至，雨水多了起来，接连下了几天大雨。临近黄昏，几个妇人急 急慌慌来找王婶：“河水突涨，有人瞧见你家小翠被水冲走了，快去看看吧！” 王婶吓得面色灰白，跟随众人向河边跑去。 ⑥镇上的孩子去上学，要蹚过一条河，平日里水浅，倒也没什么。女儿小 翠早上出门时，王婶还叮咛她过河慢些，哪料想放学路上，竞真的出事了。 ⑦到了那里，大伙儿在河滩边找到了小翠，她浑身湿透，正在惊惧地大哭。 ⑧从她断断续续的哭诉中，大伙儿明白了事情的经过：小翠被上涨的河水 冲走，恰巧老潘从这里经过.他便跳进河中救人。可将她推上滩岸时，他却被 翻涌的浪头卷走，冲向下游。 ⑨雨越下越大，模糊了人们的视线，可仍然寻不见老潘的踪影。 七年级语文试肠笔5页共8页 ⑩人们沿河继续向前寻找，还好在相距不远处发现了老潘。他被斜向河中 的一截大树权绊住，腿被树枝划伤，只是擦破点皮，所幸并无大碍。 @雨过天晴后，小镇的街道被洗刷得洁净如新，人们的脸上也挂着浅浅的 笑。这天早上，老潘又骑着三轮车出门，市井街巷中，响起他苍老浑迈的声音。 @“老潘来了，正等你呢。”嗓音清脆响亮，王婶边说边拎着个旧庥袋走 来，“这些个旧物件，堆着没什么用，你收拾走吧！” 因待到近了，王婶盯着老潘衣襟上的花，微笑着问他：“这是什么花哟？” @“要说这个花，有个好听的名字。”老潘悠悠地说，“它是白兰花。” 四“还真是好听呢。”王婶应道。正说着，一阵微风吹过，王婶深吸了口 气，忽觉一阵花香轻盈地飘过来，直沁入心底。 13.文中多次采用描写，请结合画线句简要分析两处描写的作用。(4分) (1)他黝黑瘦削，脸上皱纹交错，像纵横的沟壑， (2)夏日又至，雨水多了起来，接连下了几天大雨。 14.文章第⑩一四段的内容可以删去吗？为什么？（4分) 15.文章以“衣襟戴花的男人”为题，有什么妙处。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） （一)阅读下面两个文段，完成16-19题。(11分) 【甲】 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 愠，不亦君子乎？”（《学而》) ②子曰：“学而不思则周，思而不学则殆。”(《为政》) ③子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》) ⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) (节选自《（论语）十二章》) 【乙】 赵简子问子贡”曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简 子不说，曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识'， 何也？”子贡曰：“赐譬⑥渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则美 足以识之？”简子曰善哉子贡之言也！ (选自《说苑》，有删改) 【注】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。②子贡：孔子的弟子，姓端木， 名赐，字子贡。③终业：完成学业。④譬：好像，犹如。⑤奚：怎么。 七年级语文试题第6页共8页 16.根据提示，解释加点词语。(3分) 文言词句 方法提示 解释词义 课内迁移：学而时习之，不亦 ①简子不说 说乎？（《<论语>十二章》) (1)说： 课内迁移：过中不至，太丘舍去。 ②终业而去之 (《陈太丘与友期行》) (2)去： ③夫子事孔子数 字典查询：①事情：②事故：③职 十年 业；④关系；⑤从事：⑥侍奉，伺 （3)事： (填序号) 候。 17.请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。(2分) 简子曰善哉字贡之言也 18.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也， 19.乙文中子贡把孔子比作江海，用意是什么？结合甲文，说说你心中孔子是 一个怎样的人(4分) (二)阅读下面一首诗，完成20-21题。（4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 20.这首诗借漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的子规，点明的时 令是 时节，渲染了 的氛围。（2分) 21、“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意，请结合最后 两句赏析这一特色。(2分) 四、整本书阅读（5分) 22.《朝花夕拾》中鲁迅写到了两位老师，《西游记》中孙悟空也有两位 师父，下面我们开展关于名著中的“老师”专题研读，任选一题作答。 (1)同为老师，请结合事例谈谈你更喜欢寿镜吾先生还是藤野先生？(5分) (2)同为孙悟空的师父，唐僧与须菩提祖师有很多不同，你更喜欢哪一位师父 ?请结合具体内容谈谈理由。（5分) 七年级语文试题·第7页共8页 五、作文(50分) 23.任选一题写作。（50分) ()通过课本内容的学习，我们领略了让史铁生永生难忘的菊花，欣赏了莫怀 戚一家充满温情的散步，沐浴了泰戈尔金色的阳光，躲进荷叶般母亲的怀 抱… 我们成长的过程中，也一定经历过许多充满爱意的时刻，请以《记忆里的 烯 温暖》为题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定。②除诗歌外文体不限，③不少于500字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)成长是我们人生中永恒的话题，在人生道路上，我们雄免遇到一座又一座的 高山，只要翻过这些高山，便能看到一望无际的平原、浩瀚壮阔的大海。 请以《成长路上，我终于翻过那座山》为题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定。②除诗歌外文体不限。③不少于500字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 园 七年级语文试题 第8页共8页