精品解析：河南新乡市部分学校2026-2027学年高二上学期9月月考历史试题

2026—2027学年度高二上学期阶段检测（一） 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 陕西宝鸡出土的何尊铭文记载，周成王五年，成王在京室训诰宗小子何：“余其宅兹中国，自之乂民（治理民众）”。同时期的宜侯夨簋铭文则详细记录了康王将虞侯夨改封为宜侯，并赏赐其“鬲（炊具）百廿，鼎七……弓十、矢千”等器物的过程。这反映出西周时期（ ） A. 政治中心已完成东移 B. 贵族等级制度的确立 C. 青铜铸造工艺的成熟 D. 宗法分封体制的运行 【答案】D 【解析】 【详解】A.西周政治中心东移发生在周平王时期，属于东周阶段，题干涉及的成、康时期西周政治中心仍在镐京，错误。 B.贵族等级制度的确立是分封制、宗法制和礼乐制共同作用的结果，题干材料仅体现分封、宗法的运行，未直接反映等级制度的确立过程，错误。 C.铭文记载的是分封、赏赐的政治过程，未涉及青铜铸造工艺的技术细节，无法体现工艺成熟，错误。 D.何尊铭文体现了周天子对宗族子弟的训诰与治理天下的宗法原则，宜侯夨簋铭文记录了周天子分封、赏赐诸侯的过程，二者共同反映了西周时期宗法分封体制的正常运行，正确。 故选D项。 2. 秦汉时期，地方长官要每年定期派计吏向中央汇报本地情况，相关文书称为“计簿”，内容包括户口、垦田、赋役、治安和自然灾害等。这些原始数据经核实后，朝廷会根据结果对各级官吏予以黜陟赏罚，也会根据结果编制财政预算。据此可知，秦汉时期的上计制度（ ） A. 体现了官僚政治的特征 B. 提高了地方政府的效率 C. 旨在解决地方封国问题 D. 有效加强地方官员监察 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是秦汉时期的中国。官僚政治的特征之一是依靠文书档案、规章制度和考核监督来管理官员，上计制度正是通过书面汇报、数据考核来任免和奖惩官员，符合官僚政治的特点，A项正确；上计制度主要是中央对地方官员的考核制度，并不一定能够提高地方政府的效率，排除B项；上计制度主要针对的是地方官员的考核，并非专门为解决封国问题而设（封国问题主要通过推恩令等措施解决），排除C项；上计制度确实有监察作用，但题干更强调通过文书和数据对官员进行考核与赏罚，这是官僚政治的体现，不是加强对地方官员的监察，排除D项。故选A项。 3. 深州位于河北平原中部，其地名在历史上数次变迁。秦朝深地属巨鹿郡。后随着郡彻底走下历史舞台，始称深州。据此判断，“深州”这一名称始于（ ） A. 东汉 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.东汉地方实行州郡县三级制，郡仍然作为正式地方行政区存在，错误。 B.隋文帝废郡，推行州县两级制，但深州在隋朝短暂设置后被废除，郡并未彻底退出历史舞台，错误。 C.唐代天宝年间曾改州为郡，后又复郡为州，郡这一级建制彻底退出历史舞台，深州建制稳定设立，正确。 D.宋朝地方实行路、州、县体制，深州建制早于宋代，错误。 故选C项。 4. 《旧唐书·职官志》评价唐朝的某个中枢机构为“天下纲维，百司所禀”，《新唐书·百官志》则进一步强调其“奉行制命”的职能，该中枢机构（ ） A. 下设六部，分工处理各项事务 B. 长官为中书令，分掌宰相职权 C. 办公地点长期设立于皇宫之内 D. 可草拟处理意见，称为“票拟” 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述的“天下纲维，百司所禀”、“奉行制命”的机构是尚书省。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责执行政令和处理具体政务，符合描述，正确。 B.中书令是中书省的长官，而题干描述的是尚书省，并非中书省，错误。 C.唐朝尚书省作为执行机构，办公地点位于宫城外的皇城，而非皇宫之内，错误。 D.“票拟”是明朝内阁的权力，唐代并无此制度，错误。 故选A项。 5. 宋代地方官府日常使用的大量公文，有的是正本，有的是来自朝廷下发或本司制作的副本。官府在制作公文副本时，往往需要与官府出具的证明文件配合使用。需要下级转发的政令文书，地方官府以抄录制作副本，赦书副本的背面由负责抄录的书吏签署。这可用来说明宋代（ ） A. 地方行政效率提高 B. 文书行政体系较为完备 C. 政务公开力度增强 D. 形成严密地方监察制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅叙述宋代公文正本、副本的制作、使用与管理规范，未体现行政办事速度提升，无法得出行政效率提高，错误。 B.宋代公文区分正本与副本，副本制作、核验、签署、流转均有固定规制，反映出依托文书处理政务的体系规范完整，文书行政体系较为完备，正确。 C.题干围绕官府公文的内部流转与管理展开，和政务公开无关联，错误。 D.材料内容为文书管理制度，不涉及地方监察的相关举措与制度建设，史实不符，错误。 故选B项。 6. 明朝初年，为加强对地方的控制，明太祖在省级行政层面废除了元朝的行中书省制度，设立了承宣布政使司、提刑按察使司和都指挥使司，分别掌管民政、司法和军事。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 加强对边疆的管辖 C. 防止地方形成割据 D. 完善中央行政体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是明朝初年（中国）。根据材料信息及所学知识可知，明太祖废除行中书省，设立“三司”分管民政、司法和军事，使得地方权力被分割，相互牵制，无法形成统一的对抗中央的力量，其主要目的是防止地方形成割据，C项正确；三司分立，职权交叉，反而在一定程度上降低了地方行政效率，排除A项；材料所述制度是针对全国省级行政区的普遍设置，并非专门针对边疆地区，排除B项；三司属于地方行政机构，与完善中央行政体系无关，排除D项。故选C项。 7. 明代晚期，政府在九边重镇将边地生员统一编号，如宣府镇“旦字号”、大同镇“冂（jiōng）字号”等。乡试时，在录取名额中保留若干固定名额，如宣府镇“旦字号”生员在顺天府乡试中固定录取三人。这一制度的实施（ ） A. 解决了边地“人文阻塞”问题 B. 有利于维护边地的社会稳定 C. 体现了南北经济差距日渐拉大 D. 限制了江南士子科举竞争力 【答案】B 【解析】 【详解】A.边地“人文阻塞”是长期形成的复杂问题，仅靠固定科举名额无法彻底解决，错误。 B.明代九边地处边境，文教相对落后，生员在统一乡试中难以与内地士子竞争，政府以“旦字号”等单独编号并固定录取名额，实际是给予边地科举优待，保障边地士子上升通道，增强其对朝廷的向心力，缓和边地社会矛盾，维护社会稳定，正确。 C.材料体现的是对北方边地科举的照顾，并不能说明南方经济优势扩大或南北录取差距拉大，错误。 D.固定边地名额是在乡试录取总额内调剂，并未削减江南士子名额，也不会直接限制其竞争力，错误。 故选B项。 8. 1898年张之洞在《劝学篇》中说：“北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。商鞅变法，废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促。王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。”上述言论的主要意图是（ ） A. 总结历史上变法利弊得失 B. 推进洋务运动的开展 C. 论证维新变法具有合理性 D. 维护传统的儒家伦理 【答案】D 【解析】 【详解】A.总结历代变法得失只是表面形式，并非发表言论的主要意图，错误。 B.1898年洋务运动已经破产，时间不符，错误。 C.张之洞肯定孝文帝改革，否定商鞅、王安石变法，主张有限度变革，以此反对激进的维新变法，并非论证维新变法合理，错误。 D.张之洞批判商鞅抛弃仁义、王安石剥民乱宋，推崇孝文帝尚文明的改革，意在维护传统儒家伦理，坚持中体西用，正确。 故选D项。 9. 1912年初，南京临时参议院制定《中华民国临时政府组织大纲》，确立总统制，旨在集中权力以应对战争局势；同年3月，为防范袁世凯专权，参议院匆忙通过《中华民国临时约法》，改行责任内阁制，试图以法律束缚总统手脚。这一立法过程的反复主要说明（ ） A. 民主共和观念已深入人心 B. 法制建设缺乏稳定性与严肃性 C. 政治现实主导了法律构建 D. 革命派内部存在严重的分歧 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重围绕时局变化调整政体制度，并没有体现普通民众思想观念转变的相关史实，错误。 B.政体由总统制改为责任内阁制，是革命派根据时局做出的合理调整，是服务于民主革命的现实选择，并不能就此判定法制建设缺少严肃性，错误。 C.革命初期战事尚未结束，为高效统筹军政事务于是实行总统制；袁世凯即将就任临时大总统，为限制其权力又改为责任内阁制。政体设计随着政治局势变化进行调整，现实政治形势左右了法律条文的制定，正确。 D.此次制度调整是革命派为应对外部局势做出的策略安排，材料并没有体现革命派内部产生分歧的相关信息，错误。 故选C项。 10. 下面是1944年晋察冀边区行政委员会授予河北某地游击小组“模范民兵”奖章。该奖章的设计与颁发体现出（ ） A. 根据地政权建设的民主特征 B. 敌后战场已成为抗战主战场 C. 全民族抗战路线的基层落实 D. 抗日民族统一战线基础巩固 【答案】C 【解析】 【详解】A.该奖章是对模范民兵的表彰，属于战时军事动员与荣誉激励机制，与根据地政权的选举、议事、监督等民主建设内容无关，无法体现政权的民主特征，错误。 B.一枚针对地方游击小组的奖章，仅反映了基层民兵的抗战行动，无法直接体现“敌后战场已成为抗战主战场”这一宏观战略格局，错误。 C.根据材料并结合所学知识可知，1944年晋察冀边区政府表彰基层民兵游击组织，民兵由普通民众组成，是中共全面抗战路线（人民战争）在乡村基层落实的直观体现，正确。 D.抗日民族统一战线强调各党派、各阶层的团结抗日，材料仅涉及根据地内部对民兵的表彰，未体现不同政治力量或社会阶层的合作与联合，无法反映统一战线的巩固，错误。 故选C项。 11. 下图为1951年西康省藏族自治区自治机关藏族人员数量统计。这说明当时（ ） A. 民族区域自治制度确立 B. 人民民主原则得到落实 C. 少数民族实现高度自治 D. 基层社会治理模式创新 【答案】B 【解析】 【详解】A.民族区域自治政策在1949年《共同纲领》中就已明确规定，民族区域自治制度在1954年宪法中正式确立，错误。 B.西康藏族自治区自治机关中藏族成员占很高比例，少数民族群众参与地方政权管理，体现人民民主原则得到落实，正确。 C.我国民族自治地方享有一定自治权，并非高度自治，高度自治适用于港澳地区，错误。 D.材料体现民族自治政权建设，不属于基层社会治理模式的创新，错误。 故选B项。 12. 1980年4月1日，《自销权——一味救活重钢经济的良药》一文刊登在人民日报上，署名作者为时任重钢副经理的王宇光。王宇光结合重钢的实践，运用翔实的数据，回答了“生产资料是不是商品，可不可以进入市场进行交易”这一问题。该文的发表体现出当时（ ） A. 经济体制改革目标的确立 B. 城市经济体制改革的全面展开 C. 对扩大企业自主权的探索 D. 国民经济的调整任务初现成效 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济体制改革目标（建立社会主义市场经济体制）确立于1992年十四大，错误。 B.城市经济体制改革全面展开是1984年，与材料1980年时间不符，错误。 C.1980年时任重钢副经理的文章结合企业实践，探讨生产资料是否可以进入市场、企业享有自销权的相关问题，这是国企扩大经营自主权的早期实践探索，正确。 D.当时的国民经济调整侧重调整农轻重等国民经济比例关系，与题干中企业经营自主权探索的内容无关，错误。 故选C项。 13. 希罗多德在《历史》中虚构了几位君主关于政体的辩论。其中一位君主说道：“逃过了傲慢的僭主（非法篡权的独裁者），却遇到一群傲慢的群氓也无法忍受……我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的一分子。”由此可见，这位君主认可的政治制度是（ ） A. 雅典的直接民主 B. 斯巴达的寡头政治 C. 古希腊的僭主政治 D. 古罗马的元首制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反对“群氓”掌权，而雅典直接民主是全体公民直接参政，与材料观点不符，错误。 B.主张从优秀分子中挑选人掌权，反对僭主独裁与普通民众掌权，契合斯巴达寡头政治，由少数精英掌握政权，正确。 C.材料明确批判傲慢的僭主，不认可僭主政治，错误。 D.题干史料出自希罗多德《历史》，时代早于古罗马元首制度，与材料时空不符，错误。 故选B项。 14. 5至9世纪，西欧“蛮族”政权林立且内部纷争不断，外加阿拉伯、维京、马扎尔三方势力持续侵扰西欧腹地，“城镇渺无人烟，……到处都是强者凌弱，人如海中之鱼疯狂地相互吞噬”，于是，弱者主动寻求豪强庇护，豪强也需依附者提供各类劳力与军事支撑。这一态势（ ） A. 推动封建制的建立与发展 B. 体现出民族国家形成的过程 C. 加速了西罗马帝国的解体 D. 使基督教会控制了各级政权 【答案】A 【解析】 【详解】A.战乱环境下，弱者寻求庇护、强者提供保护并索取劳力和军事服务，形成了封主与附庸之间的权利义务关系，是西欧封建制度形成的重要推动力，正确。 B.此时西欧处于政权林立、分裂割据状态，尚未形成统一的民族国家，错误。 C.西罗马帝国于476年已灭亡，材料所述为帝国灭亡后的西欧局势，错误。 D.材料反映的是世俗层面的庇护与依附关系，未涉及教会对政权的控制，属于无关推论，错误。 故选A项。 15. 1890年，德国“铁血宰相”俾斯麦因反对威廉二世扩充海军和放弃《反社会党人法》的计划，遭到年轻气盛的皇帝强烈不满。尽管俾斯麦在议会中仍拥有多数派的支持，但他最终还是被迫递交了辞呈。这一历史细节最能说明当时的德国（ ） A. 议会是国家权力的中心 B. 宰相必须对议会负责 C. 君主立宪制具有专制色彩 D. 民主共和制度已初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料显示俾斯麦虽有议会多数派支持，但无法对抗皇帝意志而被迫辞职，说明议会权力有限，并非国家权力中心，错误。 B.依据德国1871年宪法，宰相由皇帝任免，宰相只对皇帝负责，并不对议会负责，错误。 C.俾斯麦得到议会多数派拥护，仅仅因为和皇帝意见分歧就被迫辞职，说明皇帝可以凭借个人意志任免宰相；德国虽然确立君主立宪政体，但是皇帝依旧掌控最高实权，制度当中保留浓厚的专制残余，正确。 D.德国确立的是君主立宪政体，而非民主共和制，错误。 故选C项。 16. 2026年1月，美国联邦移民与海关执法局（ICE）进入明尼苏达州进行执法行动，期间发生枪击事件并引发冲突。该州官员对此表示强烈抗议，州长和总检察长分别通过行政和司法途径表达反对，但特朗普政府仍坚决袒护ICE的行动。这一事件反映了美国政体中的哪一特征（ ） A. 三权分立体制下的相互制衡 B. 联邦制下联邦与州的权限之争 C. 两党制下的政党竞争与对抗 D. 总统制共和政体下的行政集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.三权分立指立法、行政、司法三权相互制衡，材料未体现这一机制，错误。 B.美国联邦制下，联邦政府与州政府存在明确的权力划分，州政府在移民执法等事务上可与联邦政府产生分歧。材料中明尼苏达州政府反对ICE行动，体现了联邦制下联邦与州的权限之争，符合史实，正确。 C.材料未涉及两党竞争与对抗的内容，错误。 D.美国实行三权分立，总统制共和政体下行政权受到制约，并非“行政集权”，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 古代选官制度演进 材料一 西周时期，官员选拔以世卿世禄制为核心，贵族子弟凭借家世即可获得官职。春秋至战国，军功爵制和客卿制逐渐兴起，以军功大小或才能高低作为授官依据，如秦国商鞅变法规定“有军功者，各以率受上爵”。汉代推行察举制与征辟制，察举制由地方长官推荐“孝廉”“茂才”等品行端正、有才能之人，征辟制则由皇帝或高级官员直接征聘名士为官。魏晋南北朝时期，九品中正制取代察举制，由中正官品评士人，按“家世、道德、才能”分为九品，作为选官依据，后期逐渐沦为门阀士族垄断仕途的工具。隋文帝废除九品中正制，开创分科考试选官之制；隋炀帝设立进士科，标志着科举制形成；唐代进一步扩展科举科目，以进士、明经科为主，增设了殿试、武举，还通过举措规范考试程序。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 北宋富弼言：“求人之本，唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科，自咸平、景德以来，为法尤密，逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世，使孔子复生，也不免应举。” ——摘编自赵汝愚《宋名臣奏议》等 （1）根据材料一，归纳西周至隋唐时期选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代科举制“逾于前代”的表现。 【答案】（1）发展趋势：选官标准日益客观，逐渐从血缘、门第转向才能、学识；选拔方式日趋制度化、规范化，由世袭、推荐向考试选拔转变；选拔权力不断上移，从地方长官推荐转向由中央统一组织考试；选拔对象范围扩大，打破贵族对仕途的垄断。 （2）表现：考试资格原则上面向全社会开放；考试程序严密，更加注重公平公正；科举规模扩大；科举地位上升，成为选拔官员的主要途径。 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：本小问要求归纳西周至隋唐时期选官制度的发展趋势，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从选官标准、选拔方式、选拔权力、选拔对象范围等角度分析。 【小问2详解】 表现：本小问要求指出宋代科举制“逾于前代”的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从开放程度、考试程序、录取规模、政治地位等角度分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1941年7月，晋冀鲁豫根据地参议会成立大会召开，133位参议员参加，包括共产党员邓小平、何云等46人和国民党员宋维周、李春年等50人及其他人士37人。参议会具有监察权、立法权、选举权、否定权等。晋冀鲁豫边区参议会和晋冀鲁豫边区政府既相互独立又相互制约，每次参议会大会大概有成百个决议案得到通过，而这些往往是站在老百姓立场上为老百姓真正解决问题的方案。 ——摘编自郭秀芬、辛彦怀等《晋冀鲁豫根据地史研究》 材料二 新中国成立后，河南按照中央的统一部署，对全省城乡旧的基层政权进行彻底改造，并逐步建立起各级政权机构并召开各界人民代表会议，民主选举产生各级人民政府和各种群众团体组织。1950年4月，河南省第一届各界人民代表会议在开封召开，确定1950年的工作任务，选举产生河南省人民政府委员会和河南省各界人民代表会议协商委员会。之后，各地（市）、县、乡也都经过各界人民代表会议选举产生人民民主政府。1951年上半年，全省已有一万多个乡经过群众选举建立乡人民政府，约占总数的70%。 ——摘编自《简明河南党史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括晋冀鲁豫根据地民主政权建设的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后河南省各级政权机构建设的意义。 【答案】（1）特点：具有广泛代表性；以“三三制”为基本原则；权力机构健全；分权制衡；以人民为中心。 （2）意义：保障了人民当家作主的民主权利；奠定了民主政治建设的基础；为河南经济恢复和发展提供组织保障；有利于河南地区社会秩序稳定，巩固新生政权；为全国范围的民主政权建设提供了经验。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“133位参议员参加，包括共产党员邓小平、何云等46人和国民党员宋维周、李春年等50人及其他人士37人”可知，晋冀鲁豫根据地民主政权建设具有广泛代表性，涵盖共产党员、国民党员和其他各界人士，团结了各抗日阶级阶层，这也是“三三制”原则的具体体现；根据材料一“133位参议员参加，包括共产党员邓小平、何云等46人和国民党员宋维周、李春年等50人及其他人士37人”并结合所学知识可知，政权建设以“三三制”为基本原则；根据材料一“参议会具有监察权、立法权、选举权、否定权等”可知，政权权力机构健全，参议会作为核心权力机关，拥有完整的职权，能够有效发挥民主监督、立法等作用；根据材料一“晋冀鲁豫边区参议会和晋冀鲁豫边区政府既相互独立又相互制约”可知，政权实行分权制衡原则，参议会与边区政府各司其职、相互监督，完善了抗日民主政权的运行机制；根据材料一“这些往往是站在老百姓立场上为老百姓真正解决问题的方案”可知，政权建设以人民为中心，立足群众需求制定决议，切实维护人民群众的切身利益。 【小问2详解】 意义：根据材料二“逐步建立起各级政权机构并召开各界人民代表会议，民主选举产生各级人民政府和各种群众团体组织”“全省已有一万多个乡经过群众选举建立乡人民政府”可知，河南省各级政权机构建设保障了人民当家作主的民主权利，让人民通过民主选举参与政权管理，真正实现了人民当家作主；根据材料二“对全省城乡旧的基层政权进行彻底改造，并逐步建立起各级政权机构”“召开各界人民代表会议，民主选举产生各级人民政府”并结合所学知识可知，这一建设奠定了河南省民主政治建设的基础，推动了地方民主政治的规范化发展，为后续人民代表大会制度在河南的实施积累了宝贵经验；根据材料二“1950年4月，河南省第一届各界人民代表会议在开封召开，确定1950年的工作任务”并结合所学知识可知，各级政权机构的建立为河南经济恢复和发展提供组织保障，统筹推进全省生产恢复、社会改革等工作，配合了全国国民经济恢复的整体部署，激发了河南人民的劳动热情和生产积极性；根据材料二“对全省城乡旧的基层政权进行彻底改造”“各地（市）、县、乡也都经过各界人民代表会议选举产生人民民主政府”并结合所学知识可知，这有利于河南地区社会秩序稳定，彻底摧毁旧的反动政权残余，镇压反革命分子的破坏活动，巩固了新中国在河南的新生政权，为各项工作的顺利开展创造了稳定环境；根据材料二“河南按照中央的统一部署”“逐步建立起各级政权机构并召开各界人民代表会议”并结合所学知识可知，河南省的实践为全国范围的民主政权建设提供了经验，其旧政权改造、民主选举、各级政权层级建设的做法，为其他地区提供了可借鉴的范例，也为新中国整体民主政权建设奠定了基层基础。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期，君主实际上只能在自己直辖的领地行使主权，世俗国王受到教会和教皇的制约，进入中世纪后期，王权与教权斗争不断。恩格斯认为：在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。 ——摘编自《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》等 材料二 在法国启蒙运动期间，启蒙思想家们批判君主专制毫不考虑民族和国家的利益，剥夺了民众的自由和平等，否认君主是民族和国家的象征，也否认王朝国家是自己的祖国，发出了“专制之下无祖国”呼声，指出只有当臣民成为公民，成为国家的成员，民族共同体才会存在，祖国才会存在。 ——摘编自《世界历史视野中的民族主义》 （1）阅读材料一，结合所学，多角度说明恩格斯“王权是进步的因素”这一观点。 （2）阅读材料二，结合所学，列举13-19世纪英国逐步实现“专制之下无祖国”的政治举措。 【答案】（1）政治：结束封建割据，维护国家统一；削弱教权，为民族国家奠基；英法议会君主制、等级君主制为近代代议制奠基（任答2点）；经济：推动城市发展与商品经济繁荣；支持新航路开辟与殖民扩张，促进资本原始积累及资本主义兴起（任答1点）；文化：推动民族语言、教育发展；强化民族认同（任答1点）。 （2）①13世纪初，颁布《大宪章》，限制王权；②13世纪中后期，形成议会制度，制约王权；③17世纪中期，爆发资产阶级革命，挑战专制王权；④1689年，颁布《权利法案》，确立君主立宪制，扩大议会权力；⑤18世纪，形成责任内阁制，国王统而不治；⑥19世纪，三次议会改革，扩大民主范围。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是中世纪（西欧）。结合所学知识从政治、经济、文化等多角度进行说明。政治上，根据材料一“王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”可知，结束封建割据，维护国家统一；削弱教权，为民族国家奠基；根据材料一“在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。”可知，英法议会君主制、等级君主制为近代代议制奠基；经济上，结合所学知识可知，王权强化有利于推动城市发展与商品经济繁荣；支持新航路开辟与殖民扩张，促进资本原始积累及资本主义兴起；文化上，结合所学知识可知，王权强化有助于推动民族语言、教育发展；强化民族认同。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是13-19世纪的英国。根据材料二“专制之下无祖国”“只有当臣民成为公民，成为国家的成员，民族共同体才会存在，祖国才会存在”和所学知识可知，英国逐步采取的政治举措有13世纪初，颁布《大宪章》，限制王权；13世纪中后期，形成议会制度，制约王权；17世纪中期，爆发资产阶级革命，挑战专制王权；1689年，颁布《权利法案》，确立君主立宪制，扩大议会权力；18世纪，形成责任内阁制，国王统而不治；19世纪，三次议会改革，扩大民主范围。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 传统政体具有总体适应性和具体时代性统一的特点，客观上决定了它带有内在发展性与外部开放性特征。此即是说虽然秦朝以来传统政体总体本质未发生根本性变化，但其内部结构却一直处于变动不居的状态。这种发展变化并非封闭式的，而是呈开放态势，由单一趋向多元。中国传统政体中制度的变化，从总的情形看，无不以皇帝为核心展开。这种展开呈开放态势：原有的行政管理机构逐渐被新的机构取代后，其行政地位降低，职权缩小。原有的行政途径单一，到后来变为多途并存。内在发展性和外部开放性共存构成中国传统政治制度的基本结构，并使这一制度能根据皇权需要和社会发展实际不断调整各部门间的内在关系和职权，最大限度地防止危害皇权的行为出现，对维护传统政治体制正常运作起到积极作用。当然，其消极影响也不可忽视。 ——摘编自赵炎才《试论中国传统政治制度的基本特点》等 结合所学知识，围绕“传统政体的特点”，任选材料中的一个观点提出你的见解（可以是赞成、质疑或另有观点），并予以阐述。（要求：态度明确，条理清晰，史实准确，史论结合） 【答案】示例1见解：我赞同材料中关于传统政体具有“内在发展性”的观点。我认为，中国传统政体并非一成不变的僵化体系，而是一个能够根据时代需求，通过内部结构调整与制度创新，不断强化皇权、提升治理效能的动态发展系统。 秦汉时期的历史充分证明了这种“内在发展性”。秦朝开创的皇帝制度与三公九卿制，构建了中央集权政体的基本框架，体现了制度的开创性。然而，这种制度并未固化，而是在汉代展现出强大的自我调适能力。首先，在中央行政中枢上，汉武帝为加强集权，设立“中朝”，让亲信官员参与决策，从而削弱了外朝丞相的权力，使中央行政权力结构由单一的丞相制向内外朝分权演变。其次，在地方行政制度上，汉初实行郡国并行制，后为解决王国问题，汉武帝颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王势力。同时，为加强对地方的监察，汉武帝将全国划分为十三州部，设立刺史制度，代表皇帝巡行郡国，有效强化了中央对地方的控制。最后，在官员选拔上，汉武帝采纳董仲舒建议，确立了察举制，令郡国举孝、廉各一人，这打破了以往世官制的局限，为国家选拔了大量有才能的官员，使官僚体系更具开放性和活力。 总之，从秦到汉，传统政体通过中枢权力的调整、地方监察的强化以及选官制度的革新，展现了其强大的内在发展性。 示例2见解：我质疑材料中关于传统政体具有“外部开放性”的观点。我认为，秦汉以来的传统政体本质上是一个以皇权为核心的封闭体系，其所谓的“开放”仅限于统治集团内部的技术性微调，并未改变权力来源封闭、社会参与缺失的根本特征。 从隋唐到明清的历史来看，传统政体的调整始终围绕强化皇权专制展开，其“开放性”是极其有限的。首先，隋唐时期确立的三省六部制看似分工明确，中书省草拟、门下省审核、尚书省执行，但实际上“三省长官共议国事”，执宰相之职，这本质上是将相权一分为三，通过机构间的相互制约来强化皇权的集中控制。其次，科举制的推行虽然打破了世家大族垄断仕途的局面，使得“天下英雄入吾彀中”，但它仅仅是拓宽了官僚选拔的渠道，将社会精英纳入皇权统治体系，而非赋予社会广泛的政治参与权。再次，明朝废除丞相制度，权分六部，直接对皇帝负责，彻底结束了宰相制度，使皇权专制达到新的高度。最后，清朝军机处的设立，由军机大臣直接秉承皇帝旨意处理军国大事，使得内阁权力进一步边缘化，全国军政大权完全集中于皇帝一人之手，标志着君主专制达到顶峰。 总之，从隋唐到明清，传统政体的演变并非真正的“外部开放”，而是皇权专制不断强化的封闭式演进。 示例3见解：我赞同材料中关于传统政体具有“总体适应性和具体时代性统一”的观点。宋代在传统政体的框架下，既继承了前代中央集权的总体特征，又根据当时防范内乱、巩固统治的时代需求，进行了极具针对性的制度创新与调整。 宋代的历史充分印证了这种适应性与时代性的统一。首先，在中央行政层面，宋代沿袭了前代分割相权以加强皇权的总体思路，但又结合时代需要设立了“三司”，专门分割宰相的财权，并让各部官员相互制衡，使行政职权更加细化。其次，在地方治理上，宋代吸取了唐末五代藩镇割据的教训，实行“强干弱枝”政策，不仅虚化地方节度使职权，由朝廷命官担任知州，还剥夺地方财权，将大部分赋税集中到朝廷，极大强化了中央对地方的控制。再次，在军事制度方面，宋代对决策权、调兵权和统兵权进行分割制衡，形成了“兵不识将，将不专兵”的局面，有效防止了武将专权对皇权的威胁。最后，在官员选拔上，宋代在继承科举制的基础上，实施了封弥、糊名等杜绝作弊的办法，使科举取士尽可能地成为机会均等的公平竞争，扩大了统治基础。 总之，宋代政体在继承传统的基础上，通过一系列制度调整，较好地体现了总体适应性与具体时代性的统一。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选材料中的一个观点，提出你的见解，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 示例1 第一步：根据材料“此即是说虽然秦朝以来传统政体总体本质未发生根本性变化，但其内部结构却一直处于变动不居的状态”可知，传统政体的特点是具有“内在发展性”，因此可以拟定论点为我赞同材料中关于传统政体具有“内在发展性”的观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证分成两方面进行论证。如秦朝措施及其作用，可从皇帝制度和三公九卿制、基本框架、开创性等角度进行分析；汉代的措施及其作用，可从中央行政中枢（中朝、外朝丞相权力）、地方行政制度（推恩令、刺史制度）、官员选拔（察举制、有才能的官员、开放性和活力）等角度进行分析，突出传统政体具有“内在发展性”。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从秦到汉，传统政体通过中枢权力的调整、地方监察的强化以及选官制度的革新，展现了其强大的内在发展性。 示例2 第一步：根据材料“中国传统政体中制度的变化，从总的情形看，无不以皇帝为核心展开。这种展开呈开放态势”可知，传统政体的特点是具有“外部开放性”，因此可以拟定论点为我质疑材料中关于传统政体具有“外部开放性”的观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证从隋唐到明清的历史来看，可从特点（皇权专制、开放性）、三省六部制（职责、本质）、科举制（世家大族、官僚选拔、政治参与权）、废除丞相制度（权力分配、皇权新高度）、军机处（职责、军政大权、君主专制）等角度进行分析，突出我对材料中关于传统政体具有“外部开放性”的观点的质疑。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从隋唐到明清，传统政体的演变并非真正的“外部开放”，而是皇权专制不断强化的封闭式演进。 示例3 第一步：根据材料“传统政体具有总体适应性和具体时代性统一的特点”可知，传统政体的特点是具有“总体适应性和具体时代性统一”，因此可以拟定论点为我赞同材料中关于传统政体具有“总体适应性和具体时代性统一”的观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证以宋朝为例，可从中央行政（分割相权、设立三司、分割财权、相互制衡、职权细化）、地方治理（吸取教训、任命知州、地方财权、中央控制）、军事制度（分割兵权、武将专权）、官员选拔（杜绝作弊、公平竞争、统治基础）等角度进行分析，突出材料中关于传统政体具有“总体适应性和具体时代性统一”的观点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。宋代政体在继承传统的基础上，通过一系列制度调整，较好地体现了总体适应性与具体时代性的统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度高二上学期阶段检测（一） 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 陕西宝鸡出土的何尊铭文记载，周成王五年，成王在京室训诰宗小子何：“余其宅兹中国，自之乂民（治理民众）”。同时期的宜侯夨簋铭文则详细记录了康王将虞侯夨改封为宜侯，并赏赐其“鬲（炊具）百廿，鼎七……弓十、矢千”等器物的过程。这反映出西周时期（ ） A. 政治中心已完成东移 B. 贵族等级制度的确立 C. 青铜铸造工艺的成熟 D. 宗法分封体制的运行 2. 秦汉时期，地方长官要每年定期派计吏向中央汇报本地情况，相关文书称为“计簿”，内容包括户口、垦田、赋役、治安和自然灾害等。这些原始数据经核实后，朝廷会根据结果对各级官吏予以黜陟赏罚，也会根据结果编制财政预算。据此可知，秦汉时期的上计制度（ ） A. 体现了官僚政治的特征 B. 提高了地方政府的效率 C. 旨在解决地方封国问题 D. 有效加强地方官员监察 3. 深州位于河北平原中部，其地名在历史上数次变迁。秦朝深地属巨鹿郡。后随着郡彻底走下历史舞台，始称深州。据此判断，“深州”这一名称始于（ ） A. 东汉 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 4. 《旧唐书·职官志》评价唐朝的某个中枢机构为“天下纲维，百司所禀”，《新唐书·百官志》则进一步强调其“奉行制命”的职能，该中枢机构（ ） A. 下设六部，分工处理各项事务 B. 长官为中书令，分掌宰相职权 C. 办公地点长期设立于皇宫之内 D. 可草拟处理意见，称为“票拟” 5. 宋代地方官府日常使用的大量公文，有的是正本，有的是来自朝廷下发或本司制作的副本。官府在制作公文副本时，往往需要与官府出具的证明文件配合使用。需要下级转发的政令文书，地方官府以抄录制作副本，赦书副本的背面由负责抄录的书吏签署。这可用来说明宋代（ ） A. 地方行政效率提高 B. 文书行政体系较为完备 C. 政务公开力度增强 D. 形成严密地方监察制度 6. 明朝初年，为加强对地方的控制，明太祖在省级行政层面废除了元朝的行中书省制度，设立了承宣布政使司、提刑按察使司和都指挥使司，分别掌管民政、司法和军事。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 加强对边疆的管辖 C. 防止地方形成割据 D. 完善中央行政体系 7. 明代晚期，政府在九边重镇将边地生员统一编号，如宣府镇“旦字号”、大同镇“冂（jiōng）字号”等。乡试时，在录取名额中保留若干固定名额，如宣府镇“旦字号”生员在顺天府乡试中固定录取三人。这一制度的实施（ ） A. 解决了边地“人文阻塞”问题 B. 有利于维护边地的社会稳定 C. 体现了南北经济差距日渐拉大 D. 限制了江南士子科举竞争力 8. 1898年张之洞在《劝学篇》中说：“北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。商鞅变法，废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促。王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。”上述言论的主要意图是（ ） A. 总结历史上变法利弊得失 B. 推进洋务运动的开展 C. 论证维新变法具有合理性 D. 维护传统的儒家伦理 9. 1912年初，南京临时参议院制定《中华民国临时政府组织大纲》，确立总统制，旨在集中权力以应对战争局势；同年3月，为防范袁世凯专权，参议院匆忙通过《中华民国临时约法》，改行责任内阁制，试图以法律束缚总统手脚。这一立法过程的反复主要说明（ ） A. 民主共和观念已深入人心 B. 法制建设缺乏稳定性与严肃性 C. 政治现实主导了法律构建 D. 革命派内部存在严重的分歧 10. 下面是1944年晋察冀边区行政委员会授予河北某地游击小组“模范民兵”奖章。该奖章的设计与颁发体现出（ ） A. 根据地政权建设的民主特征 B. 敌后战场已成为抗战主战场 C. 全民族抗战路线的基层落实 D. 抗日民族统一战线基础巩固 11. 下图为1951年西康省藏族自治区自治机关藏族人员数量统计。这说明当时（ ） A. 民族区域自治制度确立 B. 人民民主原则得到落实 C. 少数民族实现高度自治 D. 基层社会治理模式创新 12. 1980年4月1日，《自销权——一味救活重钢经济的良药》一文刊登在人民日报上，署名作者为时任重钢副经理的王宇光。王宇光结合重钢的实践，运用翔实的数据，回答了“生产资料是不是商品，可不可以进入市场进行交易”这一问题。该文的发表体现出当时（ ） A. 经济体制改革目标的确立 B. 城市经济体制改革的全面展开 C. 对扩大企业自主权的探索 D. 国民经济的调整任务初现成效 13. 希罗多德在《历史》中虚构了几位君主关于政体的辩论。其中一位君主说道：“逃过了傲慢的僭主（非法篡权的独裁者），却遇到一群傲慢的群氓也无法忍受……我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的一分子。”由此可见，这位君主认可的政治制度是（ ） A. 雅典的直接民主 B. 斯巴达的寡头政治 C. 古希腊的僭主政治 D. 古罗马的元首制度 14. 5至9世纪，西欧“蛮族”政权林立且内部纷争不断，外加阿拉伯、维京、马扎尔三方势力持续侵扰西欧腹地，“城镇渺无人烟，……到处都是强者凌弱，人如海中之鱼疯狂地相互吞噬”，于是，弱者主动寻求豪强庇护，豪强也需依附者提供各类劳力与军事支撑。这一态势（ ） A. 推动封建制的建立与发展 B. 体现出民族国家形成的过程 C. 加速了西罗马帝国的解体 D. 使基督教会控制了各级政权 15. 1890年，德国“铁血宰相”俾斯麦因反对威廉二世扩充海军和放弃《反社会党人法》的计划，遭到年轻气盛的皇帝强烈不满。尽管俾斯麦在议会中仍拥有多数派的支持，但他最终还是被迫递交了辞呈。这一历史细节最能说明当时的德国（ ） A. 议会是国家权力的中心 B. 宰相必须对议会负责 C. 君主立宪制具有专制色彩 D. 民主共和制度已初步确立 16. 2026年1月，美国联邦移民与海关执法局（ICE）进入明尼苏达州进行执法行动，期间发生枪击事件并引发冲突。该州官员对此表示强烈抗议，州长和总检察长分别通过行政和司法途径表达反对，但特朗普政府仍坚决袒护ICE的行动。这一事件反映了美国政体中的哪一特征（ ） A. 三权分立体制下的相互制衡 B. 联邦制下联邦与州的权限之争 C. 两党制下的政党竞争与对抗 D. 总统制共和政体下的行政集权 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 古代选官制度演进 材料一 西周时期，官员选拔以世卿世禄制为核心，贵族子弟凭借家世即可获得官职。春秋至战国，军功爵制和客卿制逐渐兴起，以军功大小或才能高低作为授官依据，如秦国商鞅变法规定“有军功者，各以率受上爵”。汉代推行察举制与征辟制，察举制由地方长官推荐“孝廉”“茂才”等品行端正、有才能之人，征辟制则由皇帝或高级官员直接征聘名士为官。魏晋南北朝时期，九品中正制取代察举制，由中正官品评士人，按“家世、道德、才能”分为九品，作为选官依据，后期逐渐沦为门阀士族垄断仕途的工具。隋文帝废除九品中正制，开创分科考试选官之制；隋炀帝设立进士科，标志着科举制形成；唐代进一步扩展科举科目，以进士、明经科为主，增设了殿试、武举，还通过举措规范考试程序。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 北宋富弼言：“求人之本，唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科，自咸平、景德以来，为法尤密，逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世，使孔子复生，也不免应举。” ——摘编自赵汝愚《宋名臣奏议》等 （1）根据材料一，归纳西周至隋唐时期选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代科举制“逾于前代”的表现。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1941年7月，晋冀鲁豫根据地参议会成立大会召开，133位参议员参加，包括共产党员邓小平、何云等46人和国民党员宋维周、李春年等50人及其他人士37人。参议会具有监察权、立法权、选举权、否定权等。晋冀鲁豫边区参议会和晋冀鲁豫边区政府既相互独立又相互制约，每次参议会大会大概有成百个决议案得到通过，而这些往往是站在老百姓立场上为老百姓真正解决问题的方案。 ——摘编自郭秀芬、辛彦怀等《晋冀鲁豫根据地史研究》 材料二 新中国成立后，河南按照中央的统一部署，对全省城乡旧的基层政权进行彻底改造，并逐步建立起各级政权机构并召开各界人民代表会议，民主选举产生各级人民政府和各种群众团体组织。1950年4月，河南省第一届各界人民代表会议在开封召开，确定1950年的工作任务，选举产生河南省人民政府委员会和河南省各界人民代表会议协商委员会。之后，各地（市）、县、乡也都经过各界人民代表会议选举产生人民民主政府。1951年上半年，全省已有一万多个乡经过群众选举建立乡人民政府，约占总数的70%。 ——摘编自《简明河南党史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括晋冀鲁豫根据地民主政权建设的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后河南省各级政权机构建设的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期，君主实际上只能在自己直辖的领地行使主权，世俗国王受到教会和教皇的制约，进入中世纪后期，王权与教权斗争不断。恩格斯认为：在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向着它们一样。 ——摘编自《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》等 材料二 在法国启蒙运动期间，启蒙思想家们批判君主专制毫不考虑民族和国家的利益，剥夺了民众的自由和平等，否认君主是民族和国家的象征，也否认王朝国家是自己的祖国，发出了“专制之下无祖国”呼声，指出只有当臣民成为公民，成为国家的成员，民族共同体才会存在，祖国才会存在。 ——摘编自《世界历史视野中的民族主义》 （1）阅读材料一，结合所学，多角度说明恩格斯“王权是进步的因素”这一观点。 （2）阅读材料二，结合所学，列举13-19世纪英国逐步实现“专制之下无祖国”的政治举措。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 传统政体具有总体适应性和具体时代性统一的特点，客观上决定了它带有内在发展性与外部开放性特征。此即是说虽然秦朝以来传统政体总体本质未发生根本性变化，但其内部结构却一直处于变动不居的状态。这种发展变化并非封闭式的，而是呈开放态势，由单一趋向多元。中国传统政体中制度的变化，从总的情形看，无不以皇帝为核心展开。这种展开呈开放态势：原有的行政管理机构逐渐被新的机构取代后，其行政地位降低，职权缩小。原有的行政途径单一，到后来变为多途并存。内在发展性和外部开放性共存构成中国传统政治制度的基本结构，并使这一制度能根据皇权需要和社会发展实际不断调整各部门间的内在关系和职权，最大限度地防止危害皇权的行为出现，对维护传统政治体制正常运作起到积极作用。当然，其消极影响也不可忽视。 ——摘编自赵炎才《试论中国传统政治制度的基本特点》等 结合所学知识，围绕“传统政体的特点”，任选材料中的一个观点提出你的见解（可以是赞成、质疑或另有观点），并予以阐述。（要求：态度明确，条理清晰，史实准确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $