内容正文:
2026—2027学年人教版(新教材)六年级数学上册
期中预测试卷(基础卷02)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(考试范围:第一单元“确定位置”、第二单元“分数乘法”、第三单元“分数除法”、综合与实践“生活中的负数”;考试时间:90分钟;满分:100分)
一、填空题(每空1分,共20分)
1.阅览室座位的列从左往右数,行从前往后数。乐乐坐在(4,2),她左边相邻座位的位置是( ),正后方相邻座位的位置是( )。
2.如图,以文化馆为观测点,图书馆在文化馆的( )方向,距离文化馆( )m。
3.一箱苹果原重36千克,吃掉它的。吃掉( )千克,还剩( )千克,剩下的是原来的( )。
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
5.0.4的倒数是( ),( )与互为倒数。
6.装订机小时装订25本小册子。照这样的速度,每小时装订( )本,装订1本需要( )小时。
7.以海平面为标准,高于海平面记正,低于海平面记负。高出海平面18米记作( )米,低于海平面7米记作( )米。
8.一袋茶叶的标准净含量是250g,用正数记录超出标准的质量,用负数记录不足标准的质量。标记﹣2g的实际重( )g,标记﹢3g的实际重( )g。
9.同一天,甲地最低气温﹣6℃,乙地2℃,丙地﹣1℃。三地中最低气温最高的是( )地。
10.一桶果汁先倒出总量的,又倒出剩下的。这时桶中果汁还剩原来总量的( )。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共5分)
11.从观景台看停车场,在南偏东25°方向;从停车场看观景台,应在北偏西25°方向。( )
12.0与任何数相乘都不能得到1,所以0没有倒数。( )
13.把平均分成2份,每份是。( )
14.班级把收入记正,买文具花去28元,应记作﹢28元。( )
15.白兔只数是灰兔只数的,这里把灰兔只数看作单位“1”。( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
16.方格纸上,与点P(5,3)在同一行的点是( )。
A.(3,5) B.(5,6) C.(2,3) D.(3,2)
17.跳绳达标标准是每分钟100下,112下记作﹢12下。那么87下应记作( )下。
A.﹣13 B.﹢13
C.﹣87 D.﹢87
18.一杯茶倒出总量的后,还剩250mL。求原来有多少毫升,正确的算式是( )。
A. B. C. D.
19.不计算,下列算式中结果小于的是( )。
A. B. C. D.
20.一条米长的纸条,每米剪成一段,可以剪成( )段。
A.3 B.4 C.5 D.6
四、计算题(共26分)
21.直接写出得数。(8分)
22.计算下面各题,能简便的要简便计算。(12分)
(1) (2)
(3) (4)
23.按要求列式计算。(6分)
(1)的是多少? (2)一个数的是12,求它。 (3)里有几个?
五、作图题(共8分)
24.(4分)从营地O出发,先向正北方向走200m到达A点,再向北偏东60°方向走400m到达观测站B。请在图中画出路线,并标出A、B两点(每小格边长表示100m)。
25.(4分)在方格图中描出A(1,2)、B(5,2)、C(5,4),再补出D点,顺次连成一个长方形。D点的位置是( );若每小格边长1cm,长方形的周长是( )cm。
六、解答题(共31分)
26.(5分)学校科普角计划制作72张展签,第一天完成总数的,第二天完成的是第一天的。两天一共完成多少张?
27.(5分)航模社团买来一盒彩色纸,其中红纸有18张,占整盒彩色纸的,其余都是蓝纸。蓝纸有多少张?
28.(5分)一条健身步道全长千米,甲走了全长的,乙走了全长的。甲比乙多走多少千米?
29.(5分)制作一只风筝的完整骨架需要米竹条。现有米竹条,最多能制作几只完整骨架?还剩多少米竹条?
30.(5分)阅读打卡以每天30分钟为目标,五位同学某天的阅读时长如下。超过目标记正,不足目标记负,正好达到记作0。
姓名
小禾
小宇
小宁
小乐
小悦
阅读/分钟
24
35
30
42
19
与目标比/分钟
(1)把表格最后一行填写完整。(2)这一天,达到或超过阅读目标的同学有几人?
31.(6分)校园读书节准备了160张书签,信息如下:
①红色书签占总数的
②蓝色书签的数量是红色书签的
③绿色书签占总数的
④剩下的都是黄色书签
请选择有联系的信息,提出一个需要两步或三步计算的问题,并列式解答。
试卷第1页(共1页)
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《2026—2027学年人教版(新教材)六年级数学上册期中预测试卷(基础卷02)》参考答案
题号
16
17
18
19
20
答案
C
A
D
B
D
1.(3,2) (4,3)
【分析】同一行左右相邻,行数不变;同一列前后相邻,列数不变。
【详解】左边相邻座位的列数为4-1=3,行数仍为2,所以是(3,2);
正后方相邻座位的列数仍为4,行数为2+1=3,所以是(4,3)。
【点睛】先确认列和行的计数方向,再判断相邻位置。
2.北偏西30° 500
【分析】以文化馆为观测点,从正北方向向西看图中标出的夹角。
【详解】图书馆位于北偏西30°方向,图中线段标明实际距离为500m。
【点睛】方向名称、角度和距离都要对应同一个观测点。
3.15 21
【分析】先求吃掉的质量,再求剩下的质量和剩下的分率。
【详解】吃掉:(千克);
剩下:36-15=21(千克);
剩下的分率:。
4.> < =
【分析】与同一个正数相比,乘大于1的数会变大,除以大于1的数会变小。
【详解】,因为;
;
除以3等于乘,所以第三组相等。
5.
【分析】互为倒数的两个数乘积为1。小数和带分数先转化。
【详解】,倒数为;
,倒数为。
【点睛】求倒数时,分子、分母调换前应先化成分数。
6.30
【分析】求每小时完成多少,用本数除以时间;求每本所用时间,用时间除以本数。
【详解】(本);(小时)。
7.﹢18 ﹣7
【分析】先看题目规定的标准及正负方向。
【详解】高出海平面18米记作﹢18米,低于海平面7米记作﹣7米。
8.248 253
【分析】负数记录比标准少的质量,正数记录比标准多的质量。
【详解】250-2=248(g);250+3=253(g)。
9.乙
【分析】结合温度的生活意义判断,零上温度高于零下温度。
【详解】乙地为2℃,另外两地均为零下,因此乙地的最低气温最高。
10.
【分析】第二次倒出的是第一次倒出后余量的一部分。
【详解】剩下的分率:。
11.√
【分析】交换观测点后,方向相反,角度不变。
【详解】南偏东25°的反方向是北偏西25°,题中的描述正确。
12.√
【分析】倒数要求两个数的乘积为1。
【详解】0乘任何数的积都是0,无法得到1,因此0没有倒数。
13.×
【分析】平均分成2份,用原数除以2。
【详解】每份为,不是。
【点睛】除以整数,要乘这个整数的倒数。
14.×
【分析】支出与收入意义相反,支出应记负。
【详解】买文具支出28元,应记作﹣28元。
15.√
【分析】白兔只数是与灰兔只数比较得到的,灰兔只数就是标准量。
【详解】把灰兔只数看作单位“1”,题中的判断正确。
16.C
【分析】数对的第二个数表示行数。
【详解】P在第3行;四个选项中只有(2,3)的第二个数也是3。
故答案为:C
17.A
【分析】与100下比较,不足的部分用负数记录。
【详解】100-87=13(下),少13下,应记作﹣13下。
故答案为:A
18.D
【分析】剩下的量对应剩下的分率,先找出250mL对应总量的几分之几。
【详解】剩下的分率为,原来的量应为。
这是一道已知部分求整体的分数除法题。
故答案为:D
19.B
【分析】判断每个算式的结果相对原数是变大还是变小。
【详解】只有是乘小于1的正数,结果小于;其余三个结果都大于。
故答案为:B
20.D
【分析】求总长中包含几个每段的长度,用总长除以每段长。
【详解】(段)。
故答案为:D
【点睛】总长与每段长用相同单位表示后再计算。
21.;;4;;;10;1;
【分析】按分数乘、除法的规则计算,能先约分的先约分;小数可转化为分数。
【详解】得数按题目从左到右、从上到下的顺序填写。
22.见详解
【分析】看清括号和运算顺序;利用乘法交换律、结合律或分配律,可以减少计算。
【详解】
(1)
(2)
(3)
(4)
23.(1);(2)32;(3)10
【分析】根据分数乘除法的意义列算式,求部分用乘法,已知部分求整体用除法。
【详解】
(1)求的,列式:
(2)已知一个数的部分,求这个数,列式:
(3)求里包含几个,列式:
【点睛】先找准单位“1”,再判断用乘法还是除法。
24.见解析图
【分析】先按正北方向确定A点,再以A为观测点量角、定距,得到B点。
【详解】从O点向正北画2条小格边长的线段,标出A点;
再从A点以正北为基准向东量60°,沿射线量取相当于4条小格边长的长度,标出B点,连接路线。
【点睛】斜线路程要沿线段量取,不能用横向或纵向经过的格数代替。
25.D(1,4) 12
【分析】长方形相对的两条边平行,D应与A同列、与C同行。
【详解】描点并顺次连接,如图。
D的位置为(1,4);长为5-1=4(cm),宽为4-2=2(cm),周长为(4+2)×2=12(cm)。
【点睛】周长是四条边长度的总和,注意不要与面积混淆。
26.54张
【分析】先求第一天的数量,再求第二天的数量,最后相加。
【详解】第一天:(张)
第二天:(张)
两天合计:30+24=54(张)
答:两天一共完成54张。
【点睛】第二天的分率对应第一天完成的数量,不是总数。
27.30张
【分析】18张红纸对应总数的,先求整盒的张数,再减去红纸。
【详解】总数:(张)
蓝纸:48-18=30(张)
答:蓝纸有30张。
【点睛】也可以用计算。
28.千米
【分析】两人所走路程的分率都对应步道全长,先求相差的分率。
【详解】分率差:
路程差:(千米)
也可分别求出两人所走路程千米和千米,再相减。
答:甲比乙多走千米。
29.7只;米
【分析】先求现有竹条相当于多少只骨架的用料;只能计入完整制作的数量,再求余料。
【详解】(只)
因此最多能制作7只完整骨架。
余料:(米)
答:最多能制作7只完整骨架,还剩米竹条。
30.﹣6,﹢5,0,﹢12,﹣11;3人
【分析】按每人用时与30分钟的差记录正负数;“达到或超过”应包含正好30分钟。
【详解】(1)小禾少6分钟;小宇多5分钟;小宁正好达到;小乐多12分钟;小悦少11分钟。
因此依次填写:﹣6,﹢5,0,﹢12,﹣11。
(2)小宇、小宁、小乐达到或超过目标,共3人。
31.答案不唯一,示例见详解
【分析】所提问题应能由所选信息解决,且符合两步或三步计算的要求。
【详解】示例1:蓝色书签有多少张?(张)。
示例2:红色和绿色书签一共有多少张?(张)。
答:示例1为24张,示例2为100张。其他符合要求的问题与解法也可。
【点睛】先说明所求数量,再列出与信息对应的算式。
答案第1页(共1页)
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