山东青岛市即墨区环秀中学2026-2027学年九年级上学期语文9月阶段学情自测

山东省青岛市即墨区环秀中学02620☑学年度第一学期阶段性检测 九年级语文试题(9月份月考) 阅读文字，回答问题。 春日青岛，八大关的蔷薇缀满枝头，娇艳的花瓣沾着晨露。花丛间偶有娉婷 的蝴蝶翩翩起舞。不远处的 樱花也竞相开放，粉白花瓣舒展着妖绕的身姿。抬头望，冠盖 般的云朵铺展在湛蓝天际，海风掠过树梢 时，总带着树叶的昵南，柳枝在风中轻轻摇曳。漫步海滨木栈道，看浪尖跳跃的阳光，听远处略带嘶哑的船笛， 整个人都沉醉在这份宁静里一偶有渔船归港，沉甸甸的渔获堆在甲板，渔民脸上的笑意驱散了所有忧戚。 雪后青岛，红装素裹的崂山在云雾中若隐若现，青黑山石覆着素雪，山间红灯笼添了暖意。历史上，不少风流 人物曾在此登高抒怀；而在老街的巷口，捏糖人的手艺人也成了冬日里的一道风景，街坊们都感叹，他是一位真正 的一代天骄，只见他指尖翻飞捏出花鸟鱼虫，凭着巧劲留住童年味道。风掠栈桥，远去的帆影划出飘逸的轨迹，我 们不禁驻足回望。 1.文稿中加点字的读音，不正确的一项是()(2分) A.娉婷 B.妖娆 C.冠盖 D.摇曳 2.文中画横线的词语，书写不正确一项是()(2分) A.昵喃 B.嘶哑 C.沉醉 D.忧戚 3.文稿中画波浪线的词语，使用不恰当的一项()(2分) A.红装素裹 B.风流人物 C.一代天骄 D.飘逸 4.阅读完文稿，小语写下了对青岛的感受，下列选项中存在语病的一项是()(2分) A.青岛的春天有蝴蝶绕蔷薇，冬天有红装素裹的崂山，这样的风光真让人陶醉。 B.从春日樱花舒展美丽身姿，到冬日手艺人捏出花鸟鱼虫，青岛的每处细节都藏着韵味。 C.看到渔民归港的渔获、栈桥远去的帆影，让我真切感受到青岛的烟火与诗意。 D.无论是海风带起的树叶，还是雪后崂山的朦胧景致，都让我爱上了青岛的独特气质。 5.下列填入语段▲处的内容排序最恰当的一项是()(3分) 经典之所以为经典，在于其蕴含隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵世界和丰满的生命， ▲，▲，▲，▲，体验人类精神追求的深厚和真。 ①感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提供启迪 ②具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能够跨越时空与读者产生共鸣 ③可以体悟文化传承的力量，感知人类文化的多样性和独特性 ④通过经典阅读，可以学习前人的智慧 A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.②④①③ 1 6.小新学习了九年级上册的古诗文后，提笔写下这段感想，请根据理解补充完整。(6分) 绵延数千年的中国古代诗歌赋予山川明月、江海草木以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐。你可以从“槲 叶落山路，(1)▲”，觉察到羁旅艰辛的自解情理；你可以从“(2)▲，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世 事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，(3)▲”中，读到李白想要冲破一切阻力的豪迈气魄；你可以从 “野芳发而幽香，(4)▲”，体会欧阳修于花荣树茂中深藏着的与民同乐的愉悦；你可以从《左迁至蓝关示侄孙湘》 “(5)▲，(6)▲”，体味韩愈英雄失路的悲慨。 7.选择一个我国传统节日，仿照画线句续写句子，使前后结构一致，语意连贯。(2分) 遥远的先民遗风，时下的世态人情，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大 地共寄绵绵情思；▲，▲。 8.下列对《简·爱》的表述错误的一项是()(3分) A.《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德 庄园最重要。 B.简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅妈里德太太家，受尽歧视和虐 待。 ℃.简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师一一贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因 结婚而离开了这里。 D.婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此 人正是伯莎·梅森。 9.《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说 中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量？(4分) 10.下列对诗句的理解，不正确的一项是()(3分) A.《长沙过贾谊宅》中“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”，以“秋草”“寒林”“日斜”等意象，渲染出贾谊旧居 的萧条氛围，暗含诗人的怅惘之情。 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，借“云横”“雪拥”的实景，既写路途艰险，也暗 喻政治上的阻碍，情感悲切。 C.《行路难（其一）》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，借用姜尚、伊尹的典故，表达诗人对归隐生活的向往， 希望摆脱仕途困扰。 D.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”，既抒发对亲人的思念，也传递对人间团圆的美好祝愿。 2 阅读诗歌，回答问题。 谢亭送别 【唐】许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 [注]①劳歌：送别歌的代称。②西楼：即送别的谢亭。 11.结合加点词语分析三、四句的景物描写在表达诗人情感上的作用。(3分) 阅读文言，回答问题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上。属予作文以记之。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则 忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾 谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字，着溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲， 湖水汩汨有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四 望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭 一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏 以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心，第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。而 又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。 玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘泊天末，是则真可哭也，真可哭也！ (选自袁中道《游岳阳楼记》) [注]①溪练：书画用的一种名贵的纸，因其产地蜀中监的鹅溪而得名。②增堞()籍兵：指增修城垛，招募士卒。 堞，城上如齿状的矮墙。③束发：古代男子成年（十五岁）时束发为髻，代指年轻。④报政最：古代考核政绩或军功 时以“最”为上，报政最是评定政绩优异。⑤毛锥子：毛笔，指诗文创作或科举应试。⑥皤()：白色。 3 12.下列加点字意义和用法相同的一项是()(2分) A.不以物喜 属予作文以记之 B.居庙堂之高 骨肉之变 C.诗赋于其上 慨于心 D.二者之为 为毛锥子所窘 13.下列加点词的解释不正确的一项()(2分) A.增其旧制 制：规模 亭午风渐劲 亭午：中午 B.微斯人 微：如果没有 壮心日灰 日：一天天 C.吾谁与归 归：回家 不能自已 己：停止 D.属予作文 属：同“嘱”，嘱托 投箸 箸：筷子 14.下列说法不正确的一项是()(2分) A.范仲淹在【甲】文中“先忧后乐”之语，既表达他“以天下为己任”的政治情操，同时想借此来劝勉滕子京。 B.【乙】文作者游岳阳楼时的心情是随时间推移而变化的，上午“雄快”，中午“闲淡”，傍晚“悲伤”。 C.【乙】文作者在文末说自己没有了壮志，又遭知己骨肉之变，像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯。 D.【乙】文作者认为滕子京不该大哭，因为他有很多得意之事。自己有很多失意之事，才应该大哭一场。 15.下列断句正确的一项是()（2分) 予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也 A.予始四望/惨淡投箸而起/愀然以悲泫然不能/自已也B.予始四望惨淡/投箸而起愀然/以悲泫然/不能自已也 C.予始四望/惨淡投箸/而起愀然以悲/泫然不能自已也 D.予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也 16.将文中画线句译成现代汉语。(4分) 第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。 17.袁中道有没有做到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”？结合【乙】文内容具体分析。(3分) 4 阅读文章，回答问题。 耐心成就人生之美 徐文秀 ①现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人 的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢 不了和静不下。 ②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的 方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱：有的人则经不起 一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多 时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦 耐心颜度 想成真”：还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量， 碰到点问题动辄“一急二火三冒烟”，等等。一言以蔽之，没耐 心。 ③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。 ④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇 挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑 大师当助理，与其想象大相径庭( )的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。 年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当 工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。“日日行，不怕千万里：常常做，不怕 千万事。”很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。 ⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说，静为躁君。《大学》里讲：“静而 后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》中提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐 烦，但丰先生竞被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而 弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真 乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人 生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。 ⑥耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”古往今来，滴水穿石也好，铁 杵磨成针也罢，愚公移山也好，精卫填海也罢，难在耐心，贵在耐心，成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做 很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流。 ⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少 一点功利，多一份淡泊：少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧露，多一份宁静。如此， 方可保持一颗耐心，成就人生之美。 (选自《人民日报》) ◇ 18.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.第二段以生活中常见的“没耐心”现象，引出耐心能够成就事业，更成就人生的观点。 B.人生征途上不会一帆风顺，如果缺少耐心，无法坚持到底，则不能看到成功的模样。 C.第五段运用道理论证、举例论证等多种论证方法，证明了耐心成就过程之美的观点。 D.文章采用的是“提出问题一一分析问题一一解决问题”的“总一一分一一总”论证结构，逐层深入展开。 19.下列关于文章论证方法的理解与分析，正确的一项是()(3分) A.文章以年轻人应聘雕塑大师助理为例，主要论证了耐心成就过程之美。 B.作者通过列举大量具体事例，是为了论证当下没耐心的人非常普遍。 C.文中将好的人生比作需要文火慢炖，这属于举例论证的论证方法。 D.引用《道德经》和《大学》中的语句，是为了强调耐心是一种积极等待。 20.请结合文本内容，简要分析文章第六段的论证思路。（分析文章是如何论述耐心成就意志之美）(4分) 6 阅读文章，回答问题。 午休的父亲 梁晚声 ①八月的北京处于近年少有的高温时节，月末那几天，官方预报达到摄氏三 十二三度：人们说实际气温还要高一两度，特别是中午，一丝风也没有，每一片 树叶都静止着，看上去被烤得巴巴的，水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外， 如在桑拿房中，片刻便会出汗，会感到缺氧似的，仿佛空气中的氧分也被蒸发着。 ②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，我家住的那幢楼 刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着，那 样会使空气最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿一起码心理上会觉得凉快点 儿。 ③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能千啥？歌着呗！好好好，小声点 儿…住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清…” ④一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电 视声调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家，白天大人上班，孩子上学，两家亦无， 老人，不至于扰邻，然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调 小，受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次一但见一个裸着上身的四 十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的角落那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的 纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小 腿布满褐红色的墙漆点子。他周围，遍地墙渣子。他一边的额角贴着创可贴，不是 那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那么宽的方形的。 ⑤我缩回头，关了电视，继续吃饭。 ⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万一半夜下了大雨呢？再旧不 是还能骑吗？不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别罗嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还 撒娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！” ⑦走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。 ⑧“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地（他学小品演员的口吻，将“地”说出搞怪的调）！还不 能返校？那就更要把网课听好。学习这事，靠的就是自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的。我们的 人生反正就这样了，可你刚高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是 问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了。不许！别开视频！我不许！又 不是几年没见了，开的什么频呢！你非视频我可关机了啊！聊会儿就行。认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也在 上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多千点儿，就当替老爸千了。我这儿一切都好，别牵挂我。热！北京也 热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很，特解乏…” ⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却见到了这样一幕一楼上姗姗她妈正与她上 楼；姗姗才小学二年级，她妈每天中午将她接回家。她看着那男人的样子吃惊不小，呆住在一级台阶上。妈妈也不 由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔是热的。” ⑩那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。” ①①姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。” ②她边说边牵着姗姗的手上楼去了。 ③而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子栖惶极了… ④我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗拎着塑料袋子在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将 手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。 ⑤我也小声说：“那你送过去呀。” ⑥她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。” ⑦我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫在身下了，不知怎么， 被他弄成一团搂在怀里了。想必，起初是盖在身上的。 ⑧我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。 ⑨“爷爷您轻点儿关门。” ②④小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，手蹑脚走 到“午休的叔叔”身前一原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。 @她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。 @有好邻居是种造化。 [注]①栖惶( ):惊慌不安的样子。 21.请梳理文中相关情节，补全表格。(4分) 情节 “我”的感受或行为 天气炎热，小区仍在改造中 开门开窗，通风乘凉，内心觉得凉快 听到门外有人大声说话 (1)▲ (2)A 关了电视，继续吃饭 听到男人与妻子、女儿的通话 (3)▲ (4)A 欣慰，觉得自己有好邻居 22.第一段划线语句运用了哪种描写方法？有何作用？(3分) 八月的北京处于近年少有的高温时节，月末那几天，官方预报达到摄氏三十二三度：人们说实际气温还要 高一两度，特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去被烤得巴巴的，水分被大量蒸发必然如 此。 23.批注是阅读好习惯。请根据要求对第二十一段划浪线句子做批注。(3分) 她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。 (从修辞角度赏析句子) 24.班级拟围绕选文开展一次“致散劳动者”的讨论交流，提出了两个关键词：尊严、荣光。请你选择其中的 一个词语根据具体内容，分析选文是怎样体现这个关键词的。(3分) 【链接材料】 “荣光”本义特指花木的自然光泽（如枝叶反光现象）。引申义：光荣与荣耀。“劳动者荣光”内涵：①奉献与坚 持②平凡中的奉献与传承③时代使命与先锋作用 B 25.阅读材料，完成作文。(50分) 一位知名作家说过：“当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人。” 要求：(1)以“走过风雨”为题目写一篇600字以上的文章；(2)文体不限。（诗歌、戏剧除外）：(3)文中不 得出现透露考生个人身份的信息。 9