山东德州市齐河县部分校2026-2027学年九年级第一学期语文第一次联考素养测评

2026-2027学年第一学期第一次素养检测九年级语文试卷

满分150分 时间 120分钟

一、积累与运用（37分）

1.（3分）下列词语中加粗字注音，字形全部正确的一项是（    ）

A. 娉婷（pīn）  摇曳（yè）  恪守  断章取意

B. 亵渎（xiè）  箴言（zhēn） 麾下  附庸风雅

C. 宽宥（yòu）  坍塌（dān）  秘决  金戈铁马

D. 游弋（gē）  诓骗（kuāng） 天骄  形消骨立

2.（3分）下列句中画线成语使用有误的一项是（    ）

A. 读经典著作，不能只断章取义，要结合全文把握作者思想。

B. 面对纷繁的外界诱惑，我们要恪守本心，不随波逐流。

C. 他做事吹毛求疵，总是把每一件小事都做得尽善尽美，大家都很佩服他。

D. 有些人一味追求物质享受，把读书学习抛到脑后，实在是本末倒置。

3.（3分）下列句子没有语病的一项是（    ）

A. 通过学习《论教养》，使我明白了真正的教养体现在日常言行之中。

B. 能否树立正确的人生观，是青少年健康成长的关键。

C. 我们要学习和继承中华优秀传统文化，提升自身的精神修养。

D. 为了防止不再发生类似的浪费现象，学校开展了节约主题教育。

4.（3分）下列文学常识表述有误的一项是（    ）

A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

B. 艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》。

C.《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号文正。

D.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，唐代文学的代表人物。

5.（3分） 下列各项中分析正确的一项是（   ）

①重新出发，实际是人生中常有的状态。②可能是去新学校深造，可能是到新的工作岗位，那种开始前的紧张；等待结果时的忐忑；尘埃落定后的从容，你我都还会再次经历。③其实，这些转折时刻，往往就蕴含着新的机遇。④只有历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，重新出发时才更有底气、更加积极，迎接更好的山水。

A. 语段中加点的三个短语结构相同。

B. 句①主干是“实际是状态”。

C. 句②中的两个分号应改为逗号。

D. 句④是表示假设关系的复句。

6.综合性学习（8分）学校开展“君子自强不息”主题综合性学习活动，请你参与。

（1）【拟写标语】请围绕主题，补写宣传标语。（2分）

天行健，君子以自强不息；                 ，                           。

（2）【人物探究】请写出一位我国古代自强不息的人物，并简要概括其事迹。（3分）

 

 

（3）【口语交际】同学小宇最近考试失利，意志消沉，请你对他说几句鼓励的话。（3分）

 

名著阅读（9分）

7.小说主人公简·爱在四个主要的地方生活过，按照时间排序正确的一组是（3分）（    ）

①洛伍德学校 ②舅妈家里 ③圣约翰家 ④桑菲尔德庄园

A. ①②③④    B. ①②④③    C. ②①③④    D. ②①④③

8.请阅读下面对话，并完成选择。

一阵静默。

“你干吗不做声，简？”

我正经历着一场严峻的考验，一只烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。真是个可怕的瞬间，充满了挣扎，满眼昏黑和难忍的烧灼！世上没有人能指望比我得到更深挚的爱，而那么爱我的他又正是我极为爱慕的。可我却不得不把爱和所爱的对象拒之门外。我这种痛苦难堪的职责，可以用一个凄凉的字眼来概括——“走！”“简，你明白我向你要求什么吗？我什么也不要你干，只要这句诺言——‘我愿意成为你的，罗切斯特先生。’”“罗切斯特先生，  【甲】  。”又一次长时间的沉默。

【甲】处是简·爱面对罗切斯特时的回答，你觉得回答最符合她的性格的一项是（     ）（3分）

A．我将留下 B．我不知道该怎么办

C．我会考虑一下 D．我不愿成为你的

9．根据语境，完成古诗文默写。（10分）

“天行健，君子以自强不息。”《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥”之感，范仲淹则不计个人得失，高唱“①           ，②           ”，这是胸襟广阔的自强不息；③《       》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信④“           ，病树前头万木春”这是积极乐观的自强不息。⑤           在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，坦陈心志“欲为圣明除弊事，⑥           ”，这是勇于担当的自强不息；《醉翁亭记》中，欧阳修被贬滁州，依旧能欣赏“野芳发而幽香，⑦           ”，这是随遇而安的自强不息。纵使前路迷茫，我们也要心向远方，充满信心，正如李白在《行路难（其一）》中所言：“⑧           ，⑨           。纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》一词中给予天下离人美好的祝愿：“但愿人长久，⑩           ”。

二、阅读理解（共50分）

（一）（7分）阅读下面的诗歌,完成下面小题。

出塞

王褒①

飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。

背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。

[注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。

10. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A. 第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。

B. 五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国情景，饱含着对麾下将士的深切同情。

C. 七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。

D. 本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。

11. 小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。（4分）

 

（二）阅读下列文言诗文，完成下面小题。（15分）

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

尚书司门员外郎、晋国裴君治抚①之二年，因城之东隅作台以游，而命之曰“拟岘台”。

若夫云烟开敛，日光出没，四时朝暮，雨旸明晦，变化不同，则虽览之不厌而虽有智者亦不能穷其状也。或饮者淋漓，歌者激烈，或静观微步，旁皇徙倚。则得之于耳目与得之于心者，虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也。抚非通道，故贵人富贾之游不至。其民乐于耕桑以自足，故牛马之牧于山谷者不收，五谷之积于郊野者不垣②，而晏然不知枹鼓之警③、发召之役也，君既因其土俗，而治以简静，故得以休其暇日，而寓其乐于此。

（节选自曾巩《拟岘台记》，有删改）

［注释］①抚：抚州。②垣（yuán）：垒墙。③枹（fú）鼓之警：军事报警。