云南文山壮族苗族自治州砚山县第一中学2026-2027学年高三上学期10月月考语文试卷

砚山县第一中学2026—2027学年秋季学期十月月考试卷·高三语文 参考答案、提示及评分细则 1．B 2．A 3．D 4．①炮制方法/注意事项/用药禁忌：“去心莫使心烦闷”，意即要去根心使用，以免让人服用后感觉烦闷。②用药方式：“敷服皆奇大有功”，意即既可（磨成粉末后）外敷，也可（煎煮后）内服。（每点2分，酌情给分） 5．示例一：建议收进科普栏目。①形式上，此文条理清晰，举例翔实，说明充分，语言简洁准确。②内容上，系统介绍了远志的药性归经，药方及其功效，主治病症等中医知识。③效果上，有助于失眠、健忘、多痰、痈疽等常见疾病的治疗，有益于读者健康。 示例二：建议收进文艺栏目。①形式上，此文围绕远志展开，收放自如，形散而神不散。②内容上，巧妙涉及药学、历史、哲学、诗歌等诸多方面，底蕴深厚，内容丰富。③效果上，能丰富读者学识，启迪读者人生，陶冶读者情操。（每点2分，酌情给分） 6．C 7．B 8．①以老张蹭饭这类市井日常小事，先刻画出老张极度吝啬、精于算计的小市民丑态，让人物形象接地气，没有刻意说教的痕迹；②由日常的朋友吃喝往来，自然过渡到自治会权力分配的密谋，把底层乡绅势力借“自治”名义瓜分公权的荒诞谋私行为，放在生活化的场景里展开；③用普通人熟悉的日常细节，折射出北洋时期所谓“民主自治”完全被地方势力操控、名实不符的社会病态，讽刺更真实深刻。（每点2分，酌情给分） 9．示例：谁好意思反对？反对老绅士就是打咱们德胜汛所有老辈人的脸！到时候咱们既不用自己出面争会长落话柄，权还全攥在咱们手心里，这不比你我直接抢位置稳当得多？（6分，酌情给分） 10．A E G 11．C 12．D 13．（1）这记述了球场的规格、比赛的规则，阐明了竞技崇尚公平的道理，也以此比喻治理国家的要义。（“规制”，规格建制、规模形制，1分；“准绳”，规则标准，1分；“明”，阐明，1分；“喻”，比喻，1分） （2）蹴鞠这项活动，历经千年而没有断绝，不只是能舒展身体、愉悦心情，更蕴含着礼让的品德、公平的道义。（“非徒”，不仅仅、不只是，1分；“畅”，使……舒展，1分；“寓”，蕴含、寄托，1分；句意通顺，1分） 14．①《战国策》：社会生活角度，记述战国齐国临淄蹴鞠的流行盛况，反映当时城市繁荣、民众富足的生活风貌，是研究古代城市民俗与体育流行的重要史料。②《鞠城铭》：体育制度角度，阐明蹴鞠的场地、竞赛规则与裁判原则，强调公平公正的竞技理念，是研究古代体育制度的核心文献。（3分，酌情给分） 15．D 16．①不离物：两诗都紧扣鹭鸶的特征着笔。杜诗写其“雪衣”“雪发”“玉嘴”之形与“惊飞”之态，以“一树梨花”喻群鹭，突出洁白轻盈之美；欧诗写其“独立亭亭”之姿，形象鲜明。②不止于物：两诗均有寄托，表达了诗人不同的情感。杜诗借鹭鸶营造优美的意境，表达了对鹭鸶、自然之美的喜爱；欧诗借鹭鸶在“滩惊浪打风兼雨”的险恶环境中独立不倚、气定神闲的姿态，寄托临危不乱、从容淡定的人格理想。（每点3分） 17．（1）惊涛拍岸 卷起千堆雪 （2）积土成山 风雨兴焉 （3）示例：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来/月明星稀 乌鹊南飞/江晚正愁余 山深闻鹧鸪/风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回） 18．“警剔”改为“警惕”；“监守”改为“坚守”；“浮燥”改为“浮躁”。（每处1分） 19．C 20．A 21．“老铁们”改为“同学们”；“允许你”改为“鼓励你”；“小趴菜”改为“新手”。（每处2分） 22．示例：善用短视频增见识，远离碎娱乐惜时光。（3分，酌情给分） 23．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 砚山县第一中学2026—2027学年秋季学期十月月考试卷 高三语文试卷 2026.10 注意事项： 1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本试卷命题范围：高考范围。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 《世说新语》载，东晋谢安隐居东山多年，朝廷屡召不至，有很高的社会声望。后因形势所迫，谢安出任桓温的司马。一天，有人送给桓温一些中药，桓温看了看，其中有一味“远志”，便问谢安：“这种药还有个名字叫小草，为什么一种植物有两种称呼？”谢安一时答不上来，这时候旁边有个叫郝隆的人应声答道：“这很容易解释，处则为远志，出则为小草。” 原来，中药远志是远志科远志属植物远志或卵叶远志的干燥根，这两种植物的全草也可入药，名为小草。郝隆的表面意思是处于地下的部分名为远志，长出地面的部分名为小草。实际是一语双关，讽刺谢安在隐居的时候志向高远，人人敬仰；出仕以后却像小草一样随世沉浮，左右逢源。 谢安听到郝隆的话后当即面露愧色，一时颇为尴尬。其实谢安出仕后并没有随波逐流，只是通达人情世故而已。后来谢安挫败桓温篡夺东晋政权的阴谋。淝水一战，更是以少胜多，保卫了东晋的国家安全，建立不世功勋，真正实现了“远志”，成为后世文人心中的偶像。 古人认为服用远志可使人立志高远、前途无量，故此名之。其实，中医的“志”主要指意志和记忆，并且认为志藏于肾精之中，受肾精的涵养。远志主归肾经，能强志益精，增强肾的藏志功能，故名远志。孙思邈《备急千金要方》中的“孔圣枕中丹”、孙一奎《赤水玄珠》中的“读书丸”等均以远志为主药，能增强记忆力，深受古代读书人喜欢。《神农本草经》载：“（远志）主咳逆伤中，补不足，除邪气，利九窍，益智慧，耳目聪明，不忘，强志倍力。”李时珍也说：“此药服之能益智强志，故有远志之称。” 中药小草的名称可能来源于其形态。小草广泛分布于向阳山坡或路旁，属多年生草本，高25~40厘米，花期5~7月，果期6~8月，特征不明显，和普通的小草极易混淆，或因此得名。 同一种植物，根被称为远志，象征着儒家经世致用、自强不息的进取精神；全草被称为小草，又有着道家以雌守雄、隐忍内敛的隐逸意味。 “四月秀葽，五月鸣蜩。八月其获，十月陨箨。”（《诗经·豳风·七月》）这句诗的意思是：“四月远志要结籽，五月鸣蝉声声叫。八月收获好时节，十月落叶随风飘。”诗中的“葽”，便是中药远志的别名“葽绕”的简称。朱熹认为《七月》一诗的大义是“仰观星日霜露之变，俯察昆虫草木之化，以知天时，以授民事”，可见远志是古代重要的物候标志，这说明在古代远志分布广泛，随处可见，人人熟悉。 因其医药功效被命名为远志后，它的文化氛围更加浓厚。更因为谢安典故，远志成为古代诗词中的常见意象。一是__________________，如陆游《涧松》：“药出山来为小草，楸成树后困长藤。涧松郁郁何劳叹，却是人间奈废兴。”二是__________________，如赵孟頫《罪出》：“在山为远志，出山为小草。古语已云然，见事苦不早。”三是__________________，如王冕《山中作寄城中诸友》：“在山虽无荣，出山有何好？清流混潢污，远志成小草。” 远志是常用的养心安神类中药，味辛、苦，性微温，归心、肾、肺经，具有宁心安神、祛痰开窍、解毒消肿的功效，可用于心神不安、惊悸、失眠、健忘、惊痫、咳嗽痰多、痈疽发背、乳房肿痛等的治疗。《本草纲目》载其“治一切痈疽”，《本草正》载“远志，功专心肾，故可镇心止惊，辟邪安梦，壮阳益精，强志助力。以其气升，故同人参、甘草、枣仁，极能举陷摄精，交接水火。” 远志善宣泄通达，能开心气而宁心安神，通肾气而强志不忘，为交通心肾、安神定志、益智强识的佳品。远志配伍茯神、朱砂、龙齿等可治疗心肾不交之心神不宁、失眠多梦、健忘惊悸、神志恍惚；配伍人参、茯苓、石菖蒲等可治疗健忘症，如“开心散”。 小草味辛、苦，性平，归心、肾经，具有祛痰、安神、消痈的功效，用于咳嗽痰多、虚烦、惊恐、梦遗失精、胸痹心痛、痈肿疮疡的治疗。小草与远志功效相似，在古代一般混同使用，不加区分，后来发现小草功效稍弱，才加以区分，故《本草图经》说：“古本通用远志、小草，今医当用远志，稀用小草。”但相比于远志，小草产量大、价格低廉，也算寻常百姓的良药。 以小草为主药的古方也有许多，如《济生方》中的“小草汤”由小草、黄芪、麦门冬等组成，具有清虚热、益肺肾、养心安神的功用，用于虚劳忧思过度、遗精白浊、虚烦不安的治疗。其他如《圣惠方》中的“小草散”可治疗五心烦热、恍惚、狂言狂语、惊恐等；《范汪方》中的“小草丸”可治疗胸痹心痛、迸气、膈中饮不下等。 远志和小草通体一身，既积淀有深厚的历史文化含义，又散发着浓郁的中药芳香，在百草园中具有独特的魅力。 （节选自黄新生《处则为远志，出则为小草》，有删减） 1．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．中药远志是远志科远志属植物远志或卵叶远志的干燥根，因其具有强志益精的医药功效而得名。 B．中药小草因其形态与普通小草极易混淆而得名，这与柳宗元笔下的“郭橐驼”得名的由来相似。 C．据载，以远志为主要成分的“孔圣枕中丹”“读书丸”等能增强记忆力，深受古代读书人喜欢。 D．跟远志相比，小草药效相近而稍弱，但因产量大而价格低廉，所以不失为寻常百姓常用的良药。 2．下列对文本相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分） A．文本以谢安的典故引出中药远志与小草一物两名的有趣现象，也为后文阐述其文化意蕴作了铺垫。 B．文本引用《诗经》说明远志是中国古代的物候标志，这是因为它分布广泛，随处可见，人人熟悉。 C．文本提及诸多中医著作，还列举不少药方及其药效，能让读者充分了解中医的奥秘和古人的智慧。 D．屠呦呦受中医典籍记述启示发现青蒿素，今人应当也能够从远志的相关记载中得到突破性的发现。 3．根据上下文，将下面三个句子分别填到文中横线处，最恰当的一项是（3分） ①通过远志抒发对于出仕和隐居的矛盾心理 ②通过小草抒发隐居志向 ③通过远志抒发报效国家的壮志 A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①② 4．下面是一首专写中药远志的诗歌，诗中有哪些方面的内容是文本不曾提及的？请简要说明。（4分） 远志 【清】赵瑾叔 远志多将小草充，谁知出处不相同。梦遗精浊中堪主，毒发癣疽外可宗。 益智自能开耳目，安神端好镇怔忡。去心莫使心烦闷，敷服皆奇大有功。 5．《学习强国》打算收录此文。作为编辑之一，你建议此文收进科普栏目还是文艺栏目？为什么？（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 老张的哲学①（节选） 老舍 中秋节的第二天，老张睡到午时才醒。因为昨天收节礼，结铺子的账，索欠户的债，直到四更天才紧一紧腰带和衣而卧。洋钱式的明月，映出天上的金楼玉宇，铜窟银山，在老张的梦里另有一个神仙世界。俗人们“举杯邀月”“对酒高歌”……与老张的梦境比起来，俗人们享受的是物质，老张享受的是精神，真是有天壤之别了！ 因肚子的严重警告，老张不能再睡了，虽然试着闭上眼几次。他爬起来揉了揉眼睛，设法想安置老肚的叛乱。“为什么到节令要吃好的？”他想，“没理由！为什么要吃东西？为什么不像牛马般吃些草喝点水？没理由！”幸亏老张没十分想，不然写出《退化论》来，人们岂不退化成吃草的牛马。 “有了！找孙八去！一夸他的菜好，他就得叫咱尝一些，咱一尝一些，跟着就再尝一些，岂不把老肚敷衍下去！对！……” 老张端了端肩头，含了一口凉水漱了漱口，走过孙八的宅院来。 “八爷起来没有？” “笑话，什么时候了，还不起来，张先生，辛苦，进来坐！” “我才起来。” “什么，酒又喝多了？” “哪有工夫喝酒？结账、索债就把人忙个头朝下！没法子，谁叫咱们是被钱管着的万物之灵呢！” “张先生，我有朋友送的真正莲花白，咱们喝一盅。” “不！今天我得请你！”老张大着胆子说。 “现成的酒菜，不费事！” 孙八说完，老张挤着眼一笑，心里说：“想不到老孙的饭这么容易希望！” 酒饭摆好，老张显着十分亲热的样子，照沙漠中的骆驼贮水一般，打算吃下一个礼拜的。孙八是看客人越多吃，自己越喜欢。不幸客人吃得肚子像秋瓜裂缝一命呜呼，孙八能格外高兴地去给客人买棺材。 “八爷！我们的会期是大后天？”老张一面吃一面说，又忙着从桌上捡从嘴里喷出来的肉渣。 “大概是。” “你想谁应当做会长？” “那不是全凭大家选举吗？”孙八爷两三月来受自治界的陶染，颇有时把新词句用得很恰当。 “谁说的？自治会②是我们办的，会员是我们约的，我们叫谁做会长谁才能做！”说着，老张又夹起一块肥肉片放在嘴里。 “可就是！就是！你说谁应当做会长？” “等一等，八爷还有酒没有？我还欠一盅，喝完酒请大嫂热热的，酸酸的，辣辣的给咱做三碗烫饭，咱们一气吃完，再谈会务，好不好？” “好！”孙八去到厨房嘱咐做烫饭。 老张吃完三碗烫饭，又补了三个馒头，几块中秋月饼，才摸了摸肚子，说了一句不能不说的：“我饱了！”然后试着往起捧肚子，肚子捧起，身子也随着立起来，在屋内慢慢地走。 舌根有些压不住食管，胃里的东西一阵阵地往上顶。“八爷！有仁丹③没有？给我几粒！新添的习气，饭后总得吃仁丹！”老张闭着嘴笑了一笑，以防食管的泛滥。 孙八给了老张几粒仁丹，老张吃下去，又试着往椅子上坐。 “小四！小四！”孙八喊。 “来了！叫我干什么？正跟小三玩得好好的！” “去告诉你妈快沏茶！” 小四看了老张一眼，偷偷在他爹的耳根说：“老师不喝茶，他怕伤胃。”孙八笑了一笑。 小四回头看老张，恐怕老张看出他的秘密，赶紧对老张说：“老师，我没告诉我爹你不喝茶！” “好孩子，说漏了！我不喝坏茶？你爹的茶叶多么香，我怎能不喝，快去，好孩子！” 孙八满意了，小四忸忸怩怩的一条腿蹦到厨房去。“八爷！据我的意见是举令叔，咱们的老人家，做会长。” “家叔实在没有心干这个事，况且会里的人们不喜欢老年人。” “八爷你听着，我有理由：现在会中的重要人物是谁？自然是南飞生、龙树古和你我。咱们几个的声誉、才力全差不多，要是我们几个争起来，非把会闹散不可。闹散了会并不要紧，要紧的是假若政府马上施行自治，我们无会可恃，岂不是‘大姑娘临上轿穿耳朵眼’，来不及吗？所以现在一来要避免我们几个人的竞争，二来要在不竞争之中还把会长落在我们手里，这就是我主张举令叔的原因。” “原因在哪？”孙八问。 “我的八爷！这还不显而易见！你看，你是本地绅士，令叔是老绅士。身份，财产，名望，从哪里看这个会长也得落在孙家。要是被别人抬了去，不但是你孙家的羞耻，也是咱们德胜汛的没面目。可是，你这个绅士到底压不过咱们老人家的老绅士去。你竞选会长，南飞生们可以反对，我们要抬出去咱们老人家，（▲）” “是！就是！越说越对！”孙八立起来向窗外喊，“小三的妈！换好茶叶沏茶！” “你我和李山东自然没有不乐意举老人家的，”老张接着说，“龙树古呢，我去跟他说，他不敢不服从咱们。剩下一个南飞生叫他孤掌难鸣干瞪眼。至于职员呢，把调查股股长给老龙，文牍④给南飞生，会计是我的，因为你怎好叔父做会长，侄子做会计。你来交际。我管着钱，你去交际，将来的结果是谁交际得广，谁占便宜。” “就是！李山东呢？” “他——他的庶务⑤！掌柜的当庶务叫作‘得其所哉’！” “可是，我们这样想，会员们能照着办吗？” “八爷！你太老实了！老实人真不宜于办文明事！会员不是你我约来捧场的吗？你拿钱买点心给他们吃，他们能不听你的命令吗？” “好！就这么办！张先生你多辛苦，去告诉他们。” 一九二六年 （有删改） 【注】①《老张的哲学》以北洋军阀统治下的北京社会为背景，以市井小人物老张的钻营牟利为中心，讽刺旧式官僚、地方乡绅借民主之名行谋私之实的社会现实。②自治会：北洋时期各地的民间议事团体，实际多被地方势力操控。③仁丹：旧时常用中成药，可缓解胃胀、积食。④文牍：负责处理文书事务的人员。⑤庶务：管理杂务的职员。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．老张在中秋节忙于收节礼、结算账目、索讨欠债而晚睡，次日午时才醒，因肚子饿才不得不爬起来。 B．老张饿着肚子不去自己解决饮食，反而刻意去孙八家蹭饭，想以奉承讨吃的，表现出老张会算计。 C．孙八对老张言听计从，是因为他为人忠厚老实、无心贪恋权力，真心希望自治会能公平公正地处事。 D．老张主张推举孙八的叔父担任会长，并不是他敬重老人，而是让其做傀儡，他与孙八暗中掌控实权。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．开篇将老张的梦境与俗人们的赏月进行对比，运用了反语，讽刺效果更加明显。 B．小说采用有限视角，以老张的所见所感推动情节发展，增强了故事的真实感和亲切感。 C．作品以人物语言描写为主，在对话中讲述故事，塑造人物形象，也反映了社会现实。 D．小说多用市井俗语，通俗俏皮，幽默之中暗含着批判，形成了独特的语言风格。 8．老舍的小说常以“日常小事照见社会病态”。请结合本文，分析日常生活在揭示作品主题上的作用。（6分） 9．请在文中括号处补写一段文字，符合前后文内容，体现老张的语言特点，表达准确，字数在60~100字之间。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 蹴鞠①，盖黄帝所作，本练士卒之术，至三代而渐为嬉游之戏。《战国策》载：“临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠②者。”是战国之世，鞠戏已流布民间，为百姓宴闲之乐矣。 汉兴，兹戏益盛。上至宫廷，下及闾里，习玩者众。且军旅之中恒以蹴鞠练兵使其身手便捷斗志昂扬。霍去病远征匈奴，士卒乏粮，犹穿域蹋鞠，以振疲弊，非独为嬉戏也。东汉李尤《鞠城铭》曰：“圆鞠方墙，仿象阴阳；法月衡对，二六相当。建长立平，其例有常，不以亲疏，不有阿私。”此述鞠场规制、比赛准绳，明竞技尚公之道，亦以喻治国理政之理。 逮乎唐代，鞠制革新，以皮为鞠，内充以气，谓之“气球”，其法更巧。宫廷设场，宴乐必陈；民间寒食，竞逐成俗。仲无颇《气球赋》云：“广场骋伎，叠足联翩，腾踏纷纭，往来若飞。交争竞逐，驰突喧阗，或略地以丸走，飞凌空以月圆。”描摹竞技之状，极尽腾跃之趣。时人王维亦有诗言：“蹴踘屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”可见其风行之盛。 宋世蹴鞠，臻于极盛。上有帝王亲玩，下有庶民竞习，民间结社，号曰“齐云”，立规定约，传习技法。其戏分二门：一曰“筑球”，分队对立，争射球门，以决胜负；一曰“白打”，单人演技，花式腾挪，以观精妙。不尚粗猛，唯重娴雅，兼具竞技与娱乐之美。 盖蹴鞠之戏，历千载而不绝，非徒畅肢体、娱心意，更寓礼让之德、公平之义。赛有其度，争而不乱，胜负坦然，进退合礼，深得古人游艺修身之旨。 （节选自《历代蹴鞠考略》，有删改） 【注】①蹴鞠（cù jū）：古代足球。②蹋鞠（tà jū）：同“蹴鞠”。 10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 且军旅之中A恒B以蹴鞠C练D兵E使其身手F便捷G斗H志昂扬。 11．下列选项中的“以”与《陈情表》“伏惟圣朝以孝治天下”中的“以”，意义相同的一项是（3分） A．以振疲弊 B．不以亲疏 C．以皮为鞠 D．飞凌空以月圆 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．蹴鞠起源久远，相传由黄帝创制，最初用于军事训练，到战国时期逐渐演变为民间流行的娱乐活动。 B．汉代蹴鞠兼具军事与娱乐双重属性，霍去病在塞外行军时，借蹴鞠提振士气，并非单纯的游戏玩乐。 C．唐代对蹴鞠进行改良，发明充气气球，比赛形式更丰富，成为宫廷宴乐、民间寒食节的必备活动。 D．宋代蹴鞠玩法多样，分筑球、白打两类，筑球侧重单人花式表演，白打注重团队对抗，皆追求雅致。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）此述鞠场规制、比赛准绳，明竞技尚公之道，亦以喻治国理政之理。（4分） （2）盖蹴鞠之戏，历千载而不绝，非徒畅肢体、娱心意，更寓礼让之德、公平之义。（4分） 14．材料中《战国策》《鞠城铭》分别从不同角度记载了“蹴鞠”，请简要概括其各自的记述角度与价值。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面的两首唐诗，完成15~17题。 鹭鸶 杜牧 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 鹭鸶 欧阳修 激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。 滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．两首诗都描绘了鹭鸶的形态之美，均采用了衬托的手法来塑造主体的形象。 B．杜诗中“远映”二字写出鹭鸶飞远后与碧山相映成趣的画面，色彩对比鲜明。 C．欧诗“翻天”用词夸张，描摹了浪涛翻滚的画面，强化江面壮阔的空间感受。 D．两首诗语言风格相近，均以清新自然、含蓄委婉见长，诗歌读起来温婉柔美。 16．清代王士祯提出咏物诗“贵在不离不即”，即“既不离物，又不止于物”。请结合这两首诗，谈谈你对这一观点的理解。（6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜诗中借雪写鸟白，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________________，_____________________”两句也用“雪”写出白浪层叠、广阔无垠的江水之景。 （2）在古代文章中，“风”“雨”常常同时出现，如荀子《劝学》中的“_____________________，_____________________”。 （3）上面两首诗歌都是诗人通过写“鹭鸶”来抒发情感的，古代诗歌中借鸟类表达情感的句子还有很多，如：“_____________________，_____________________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 如今，短视频凭借时长简短、传播快捷、形式鲜活的特点，成为大众（ A ）的媒介形式，融入日常生活的方方面面，释放出独特的社会价值。它打破了知识传播的壁垒，让科普知识、传统文化、非遗技艺得以用通俗生动的方式呈现，普通人能轻松接触优质内容，偏远地区的受众也能借此拓宽视野、感知世界；不少创作者借助短视频记录生活、传递正能量，乡村风貌、凡人善举、家国情怀通过镜头（ B ），凝聚起社会的温情与共识。 但与此同时，短视频行业的野蛮生长，也催生了诸多问题。部分平台为追逐流量，放任低俗恶搞、虚假摆拍、过度娱乐化内容泛滥，（ C ）的内容潜移默化地消解着大众的审美判断力；短视频的文案存在诸多不规范现象，严重影响网络语言生态；算法推荐机制形成信息茧房，让用户深陷单一内容圈层，难以接触多元信息；碎片化的观看模式，让不少人养成了浅阅读的习惯，耗费大量时间却收效甚微，甚至（ D ），影响正常的学习、工作与生活。 面对短视频这把“双刃剑”，我们既要肯定其积极价值，也要警剔其潜在危害。平台加强监管，创作者监守底线，受众提升素养，才能让短视频摒弃浮燥乱象，真正成为传递美好、赋能生活、传承文化的优质媒介，发挥其应有的社会价值。 18．文中第三段有三处错别字，请找出含错别字的词语并加以改正。（3分） 19．填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（3分） A．喜闻乐见 B．深入人心 C．鱼龙混杂 D．得不偿失 20．下列各项中，和文中画横线处“双刃剑”的修辞手法相同的一项是（3分） A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 B．不知江月待何人，但见长江送流水 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 21．下面这段校园辩论社的招新短视频文案有诸多不规范现象，请根据上文内容进行修改。要求：保留核心信息，修改三处问题，不改变原意。（6分） 老铁们，辩论社招新了！你是否想在台上体验思维交锋的极致快感？你是否愿意用逻辑说服对手、用表达赢得听众？在这里，我们拆解议题、梳理逻辑、打磨语言。我们不教你诡辩，但允许你在练习赛中做一回逻辑的探险者。不用担心口才不够，很多学长学姐刚来时也是说话磕巴的“小趴菜”，一学期训练后便能从容表达。辩论社欢迎你加入！ 22．为引导青少年形成健康的短视频使用观念，请根据材料拟写一则宣传标语，要求使用对偶，不超过20字。（3分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 木匠刨木，刨花纷飞处，木料渐渐显出温润的纹理；玉工琢璞，石屑剥落时，美玉才露出晶莹的质地。于是有人说：真正的价值，往往在“减”中显现。 但也有人提醒：一味求“减”，可能把本该留下的部分也一并舍去。 生活中的“减”与“留”，从来不是一道简单的算术题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $