3.1 重力与弹力 同步练习 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

人教版高中必修一第三章相互作用-力第一节重力与弹力

一、单选题：本大题共5小题，共20分。

1.下列关于重力、重心、重力加速度的说法，正确的是  (    )

A. 物体在不与地球相互接触时也会受到重力作用，可见力是可以离开物体而独立存在的
B. 物体的重心一定与它的几何中心重合
C. 用一根绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D. 在地球上的重力加速度，两极最大、赤道最小

2.如图所示是我国的极地考察破冰船“雪龙号”为满足破冰航行的要求，其船体结构经过特殊设计，船体下部与竖直方向成特殊角度．则船体对冰块的弹力示意图正确的是(    )
 

A.  B.  C.  D.

3.下列各图中接触面均光滑，其中静止的、物体间无弹力的是  (    )

A.  B.  C.  D.

4.关于弹力的产生，下列说法正确的是(    )

A. 放在桌面上的木块要受到一个向上的弹力，这是木块发生微小的形变而产生的
B. 木块放在桌面上，木块没有形变，所以对桌面没有施加弹力
C. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿对它的弹力，是木头发生形变而产生的
D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是电线发生微小形变而产生的

5.某同学做探究弹簧伸长量与弹力大小的关系的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长量，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的  (    )

A.  B.  C.  D.

二、多选题：本大题共3小题，共12分。

6.一倾角为的斜面固定于竖直墙上，为了使一光滑铁球静止，需用一水平推力作用于球上，的方向通过球心，如图所示，则(    )
 

A. 球一定受到斜面的弹力 B. 球一定受到墙壁的弹力
C. 球可能受到斜面的弹力 D. 球可能受到墙壁的弹力

7.如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力拉力或压力时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力的关系图像如图乙，则下列判断正确的是(    )
 

A. 弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B. 弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比
C. 该弹簧的劲度系数是
D. 该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变

8.如图所示，、两物体的重力分别是，．用细线悬挂在顶板上，放在水平地面上，、间轻质弹簧的弹力大小，则细线中的张力及对地面的压力的可能值分别是  (    )
 

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

三、实验题：本大题共2小题，共18分。

9.为了探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出图示的图像，从图像上看，甲弹簧的劲度系数为          ，乙弹簧的劲度系数为          图像上端成为曲线的原因是          若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧          填“甲”或“乙”．
 

10.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在          方向填“水平”或“竖直”；

弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为，在砝码盘中每次增加砝码，弹簧长度依次记为至，数据如表格所示．

代表符号
数值

表中有一个数值记录不规范，其代表符号为          ；