第5单元 小专题十一 工艺流程中的化学方程式（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（人教版·新教材）

小专题十一 工艺流程中的化学方程式 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气分离产生氧气和氮气，X为氮气，化学式为N2；故选项正确，但不符合题意； B、将空气降温、加压分离产生氧气和氮气，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确，但不符合题意； C、转化过程中没有发生分解反应；故选项错误，但符合题意； D、合成过程中2NH3＋CO2CO(NH2)2＋H2O消耗NH3和CO2的质量比为34：44=17 :22；故选项正确，但不符合题意； 故选：C。 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、设备1中，根据反应前后原子种类和个数不变，则X的化学式为SO2，ZnS中硫元素化合价为-2价，而SO2中硫元素化合价为+4价，则硫元素化合价升高，该选项说法正确； B、设备1中，氧气提供了氧元素，作氧化剂，同时也体现了氧气的氧化性，该选项说法正确； C、设备2中，Y为生成物，没有体现其还原性，该选项说法错误； D、设备3通过冷凝分离锌和气体Y，则原理是利用沸点不同将粗锌和气体Y分离，该选项说法正确。 故选C。 【3题答案】 【答案】（1） ①. a ②. d （2） ①. 2##二##两 ②. 50% ③. 【解析】 【小问1详解】 ①CH4中H是+1价，设C的化合价是x，，则C的化合价是-4价，则对应的点是a； ②b点对应物质是碳，碳充分燃烧后可得到二氧化碳，其中O是-2价，设C化合价是y，，二氧化碳中C是+4价；二氧化碳是碳元素和氧元素组成的氧化物，则对应是d点； 【小问2详解】 ③分析微观示意图，氧化物是二氧化碳和水，两种氧化物；故填：2或二或两； ④分析微观示意图，生成物丙是CH4O，则其中氧元素的质量分数为； ⑤分析微观示意图，二氧化碳和水在纳米催化剂催化下反应产生CH4O和氧气，该反应的化学方程式。 【4题答案】 【答案】（1）物理 （2）40 （3）2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr 【解析】 【小问1详解】 金属锆熔化的过程，只是状态发生改变，属于物理变化； 【小问2详解】 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为40；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则锆原子中的核外电子数为40； 【小问3详解】 镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）在850℃条件下发生置换反应，根据置换反应定义可知，该反应生成金属锆和氯化镁，反应的化学方程式为：2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小专题十一 工艺流程中的化学方程式 1. 以空气等为原料合成尿素[CO（ NH2）2]的流程如图,下列有关读流程的说法不正确的是（　　） A. X的化学式为N2 B. 分离空气的过程是物理变化 C. 转化过程中发生了分解反应 D. 合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17 :22 2. 我国是最早冶炼锌的国家。用锌精矿(主要成分是ZnS)火法炼锌的工艺流程如下图所示。其中设备1内发生反应的化学方程式为：2ZnS+3O22ZnO+2X。下列有关说法错误的是 A. 设备1中的反应前后，硫元素的化合价升高 B. 设备1中氧气作氧化剂，体现了氧气的氧化性 C. 设备2中的反应，体现了焦炭和气体Y的还原性 D. 设备3中的原理是利用沸点不同将粗锌和气体Y分离 3. 某中学开展“低碳校园”活动，小明同学为了制作展板对碳的知识进行整理，并搜集有关的科技资料。 （1）图1是碳元素的价类二维图，请用a---f 中的字母回答： ①CH4对应的点是______； ②b点对应物质充分燃烧后可得到______点对应的物质。 （2）科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如图2。请回答： ③该反应中存在______种氧化物； ④生成物丙中氧元素的质量分数为______； ⑤写出该反应的化学方程式______。 4. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。 （1）金属锆熔化属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，其中“40”是锆元素的原子序数，即它在元素周期表中的位置序号，也是锆原子的核电荷数（即质子数），由此可知锆原子的核外电子数为______。 （3）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $