内容正文:
冀教版(三起)英语三年级上册导学案
Unit 5 About me · Lesson 3 It's OK to be different.
班级:________ 姓名:________ 使用时间:________
【学习目标】
1. 能听懂、认读特征词 hair, curly, straight 及 left-handed, right-handed。
2. 能读懂故事,按四关找出并说出两个女孩的不同:发色—卷直—眼睛—撇子。
3. 会用 My hair is ... / My eyes are ... 描述自己,理解 It's OK to be different.(不一样也没关系)。
【学习重难点】
重点:特征词 hair, curly, straight, left-handed, right-handed;My hair is ... / My eyes are ...
难点:hair 用 is、eyes 用 are 的区别;自信地表达自己的“不一样”。
一、预习任务(课前完成)
1. 词汇闯关:写出下列单词和短语的汉语意思。
hair ________ curly ________ straight ________
left-handed ________ right-handed ________ different ________
2. 句型初读:跟读课本故事两遍,把下列句子翻译成汉语。
(1)My hair is black. 译:________________
(2)My eyes are blue. 译:________________
3. 想一想:你和好朋友有什么不一样?用一句汉语写在下面。________________
4. 观察准备:照照镜子,看看自己的头发是黑是黄、是直是卷,明天介绍“真实的自己”。
二、课堂活动
活动一 四关找不同(读一读,填一填)
当“差异小侦探”,读故事闯四关,把两个人的不同填出来。
第一关 发色:My hair is ________. — My hair is ________.
第二关 卷直:My hair is ________. — My hair is ________.
第三关 眼睛:My eyes ________ blue. — My eyes are ________.
第四关 撇子:I am ________-handed. — I am ________-handed.
活动二 自查差异(写一写,说一说)
填自己的差异卡三句,读给同桌听:My hair is ... / My eyes are ... / I am ...-handed.
活动三 齐诵点题(演一演)
全班配“竖大拇指”动作齐诵 It's OK to be different.,小侦探上台发布自己的差异卡,评出自信之星。
活动四 差异对对碰(玩一玩,说一说)
同桌找不同:一句一句对差异卡,说到不同之处就击掌喊 Different!,四关闯完后互换:再互相找一处相同,夸一句 Same!
结束前全班齐诵:It's OK to be different!
【知识加油站】
1. hair 指“头发”时不可数,用 My hair is ...;eyes 是复数,要用 My eyes are ...,一个 is 一个 are 别弄混。
2. curly 是“卷的”,straight 是“直的”,正好是一对反义词。
3. left-handed 左撇子、right-handed 右撇子;left 是“左”,right 是“右”。
4. It's OK to be different. 意思是“不一样也没关系”——每个人都是独一无二的,做自信的自己。
三、当堂练习
(一)单项选择。(把序号填在括号里)
( )1. My hair ________ black.
A. is B. are C. am
( )2. My eyes ________ blue.
A. is B. are C. am
( )3. —My hair is curly. —My hair is ________.
A. straight B. black C. blue
( )4. I write with my left hand. I am ________.
A. right-handed B. left-handed C. tall
( )5. ________ OK to be different.
A. It's B. Its C. Is
(二)选词填空。(每词限用一次)
hair eyes curly right different
1. My ________ is red.
2. My ________ are black.
3. Her hair is ________.
4. I write with my ________ hand.
5. It's OK to be ________.
(三)补全对话。(把单词填在横线上)
1. —My hair is black. —________ hair is red.
2. —I am left-handed. —I am ________-handed.
(四)根据课文内容,补全句子。
1. 两个人的眼睛颜色不同:My eyes are ________. — My eyes are ________.
2. 点题句:________ OK to be different.
(五)情景选择。(把序号填在括号里)
( )1. 说“我的头发是卷的”,应说:
A. My hair is curly. B. My hair are curly. C. My hairs is curly.
( )2. 说“我的眼睛是黑色的”,应说:
A. My eyes is black. B. My eyes are black. C. My eye are black.
( )3. 用右手写字的人是:
A. left-handed B. right-handed C. no-handed
( )4. 夸奖“不一样”的同学,可以说:
A. It's OK to be different. B. You are wrong. C. Go away.
(六)连词成句。(写序号排列单词,注意标点)
1. hair, My, is, straight (.) → ____________________________
2. eyes, are, My, blue → ____________________________
四、课后巩固
1. 朗读打卡:把课本故事读给家长听,读两遍,读出“我不一样,我自豪”的语气,家长签字:________。
2. 实践任务:画一张自画像,在旁边写两句:My hair is ... / My eyes are ...
3. 小翻译:把下列句子翻译成英语。
(1)我的头发是红色的。____________________________
(2)我的眼睛是黑色的。____________________________
(3)不一样也没关系。____________________________
4. 拓展任务:完成自画像差异卡(My hair is ... / My eyes are ... / I am ...-handed. 三句),明天上台自信发布。
我的导学案之星:预习 ☆☆☆ 课堂 ☆☆☆ 练习 ☆☆☆(涂一涂)
参考答案
一、预习任务:1. hair 头发;curly 卷的;straight 直的;left-handed 左撇子的;right-handed 右撇子的;different 不同的。2.(1)我的头发是黑色的。(2)我的眼睛是蓝色的。3. 开放性题目,答案合理即可。
二、课堂活动·活动一:第一关 black, red;第二关 curly, straight;第三关 are, black;第四关 left, right。活动二:按自己的真实情况填写。
三、当堂练习:(一)1—5 A B A B A。(二)1. hair 2. eyes 3. curly 4. right 5. different。(三)1. My 2. right。(四)1. blue;black 2. It's。
四、课后巩固:3.(1)My hair is red.(2)My eyes are black.(3)It's OK to be different.
(五)(六)参考答案:(五)1—4 A B B A。(六)1. My hair is straight. 2. My eyes are blue.
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