Unit4 My friends Lesson3 Dont worry （导学案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

冀教版（三起）英语三年级上册导学案 Unit 4 My friends · Lesson 3 Don't worry. 班级：________　姓名：________　使用时间：________ 【学习目标】 1. 能听懂、认读方位词 in, on, under 及句型 Where is my pen? I can't find it. / Is it in/under ...? — No. / Don't worry. We can help you. 2. 能读懂故事，完成《寻物单》三步：记特征（red with a black cap）→ 排查方位（schoolbag/desk）→ 寻获安慰。 3. 会用 Is it in/on/under ...? 排查物品位置，会用 Don't worry. 安慰他人。 【学习重难点】 重点：Where is ...? 与 Is it in/on/under ...? 排查位置；会用 Don't worry. 安慰他人。 难点：in、on、under 三个方位词的准确选用；with a black cap 的理解。 一、预习任务（课前完成） 1. 词汇闯关：写出下列单词的汉语意思。 pen ________　　in ________　　on ________　　under ________　　worry ________　　find ________ 2. 句型初读：跟读课本故事两遍，把下列句子翻译成汉语。 （1）Where is my pen? I can't find it.　译：________________ （2）Don't worry. We can help you.　译：________________ 3. 想一想：你丢过东西吗？当时是怎么找到的？用一句汉语写在下面。________________ 4. 手势准备：练熟三个方位手势——in 双手合拢、on 手掌平放、under 手掌朝下托底。 二、课堂活动 活动一　丢笔求助（听一听，演一演） 组成“失物寻找小分队”，听故事第一幕，边说边做“拍肩安慰”动作，补全句子。 —Where is my pen? I can't ________ it. —Don't ________. We can help you. 活动二　排查寻笔（做一做，填一填） 按《寻物单》三步排查，做 in/on/under 手势操（in 双手合拢、on 手掌平放、under 手掌朝下托底）。 记特征：What colour is it? — It's red ________ a black cap. 排查一：Is it ________ your schoolbag? — No.（翻开书包做动作） 排查二：Is it ________ your desk? — No.（低头看桌底做动作） 活动三　寻获汇报（说一说） 找到笔后，按“求助—记特征—排查—安慰—寻获”的顺序，看图把故事说一遍。 活动四　藏宝大搜索（玩一玩，说一说） 同桌把一块橡皮藏在某处，另一个人闭眼数十下后开始排查：Is it in your desk? — No. Is it under your book? — Yes!，三次以内找到获胜，互换再玩。 找不到的时候别着急，先问一句 Where is it? 再一个地方一个地方排查。 【知识加油站】 1. in 表示“在……里面”，on 表示“在……上面”，under 表示“在……下面”；三个词都是方位词，后面接地点。 2. Where is my pen? 问“我的钢笔在哪里”，回答用 It's in / on / under ... 3. Don't worry. 意思是“别担心”，是安慰着急的人的暖心话，后面可以接 We can help you. 4. with 在 It's red with a black cap. 里表示“带着、配有”，整句意思是“它是红色的，配着一个黑色笔帽”。 三、当堂练习 （一）单项选择。（把序号填在括号里） （　）1. —________ is my pen? —It's in your schoolbag. A. What　　B. Where　　C. How （　）2. The pen is ________ the desk.（在桌子下面） A. on　　B. in　　C. under （　）3. —________ it in your schoolbag? —No. A. Is　　B. It　　C. Are （　）4. Don't ________. We can help you. A. worry　　B. happy　　C. find （　）5. It's red ________ a black cap. A. with　　B. and　　C. in （二）选词填空。（每词限用一次） Where　　in　　under　　worry　　help 1. ________ is my pen? I can't find it. 2. Is it ________ your schoolbag?（在书包里） 3. The book is ________ the desk.（在桌子下面） 4. Don't ________. We can help you. 5. We can ________ you.（帮助） （三）排序或补全对话。 1. 补全对话：—Where is my pen? —Is it ________ your schoolbag? —No. 2. 补全对话：—Don't ________, Danny. We can help you. —Thank you! （四）根据课文内容，补全句子。 1. What colour is it? — It's ________ with a black cap. 2. I can't ________ it.（找到） （五）情景选择。（把序号填在括号里） （　）1. 铅笔在书包里面，应说： A. It's on your schoolbag.　　B. It's in your schoolbag.　　C. It's under your schoolbag. （　）2. 书在桌子上面，应说： A. The book is on the desk.　　B. The book is under the desk.　　C. The book is in the desk. （　）3. 同学东西找不到很着急，你安慰他： A. Don't worry.　　B. You're welcome.　　C. Thank you. （　）4. 问橡皮在哪里，应说： A. What is my eraser?　　B. Where is my eraser?　　C. How is my eraser? （六）连词成句。（写序号排列单词，注意标点） 1. is, Where, my, pen (?)　→　____________________________ 2. is, pen, The, the, under, chair (.)　→　____________________________ 四、课后巩固 1. 朗读打卡：把课本故事读给家长听，读两遍，读好 Don't worry. 的安抚语气，家长签字：________。 2. 实践任务：藏一件文具考家人，用 Is it in/on/under ...? 三连问，看家人几次能猜中。 3. 小翻译：把下列句子翻译成英语。 （1）我的钢笔在哪里？____________________________ （2）它在你的书包里吗？____________________________ （3）别担心，我们能帮你。____________________________ 4. 拓展任务：给 in、on、under 各画一张简笔画（图配词），贴在铅笔盒盖里随时复习。 我的导学案之星：预习 ☆☆☆　课堂 ☆☆☆　练习 ☆☆☆（涂一涂） 参考答案 一、预习任务：1. pen 钢笔；in 在……里；on 在……上；under 在……下面；worry 担心；find 找到。2.（1）我的钢笔在哪里？我找不到它。（2）别担心。我们能帮你。3. 开放性题目，答案合理即可。 二、课堂活动·活动一：find；worry。活动二：with；in；under。 三、当堂练习：（一）1—5 B C A A A。（二）1. Where　2. in　3. under　4. worry　5. help。（三）1. in　2. worry。（四）1. red　2. find。 四、课后巩固：3.（1）Where is my pen?（2）Is it in your schoolbag?（3）Don't worry. We can help you. （五）（六）参考答案：（五）1—4 B A A B。（六）1. Where is my pen?　2. The pen is under the chair. 学科网（北京）股份有限公司 $