内容正文:
第四单元检测卷 参考答案与解析
(满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共16分)
答案:1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.B
1.
把这组数据从小到大排列为 ,,,,,,,共 个数据,中间的第 个数据是 ,所以中位数是 ; 出现了 次,出现的次数最多,所以众数是 .故选B.
2.
尺码 的销售量为 双,出现次数最多,所以众数是 ;共有 个数据,按尺码从小到大排列,第 、 个数据都在“”这一组(比 小的只有 个),所以中位数是 .故选D.
3.
个班级的成绩各不相同,从小到大排列后,中位数是第 个成绩,比中位数高的恰好有 个班级,即成绩高于中位数的班级都能进入前 名;所以只需知道这 个参赛班级成绩的中位数,即可判断自己班级能否进入决赛.故选C.
4.
原数据的平均数为 ,去掉 后平均数为 ,平均数不变;众数都是 ,不变;极差都是 ,不变;原数据的中位数为 ,去掉 后中位数为 ,发生变化.故选D.
5.
由平均数为 得 ,解得 ;此时 与 都出现了 次,其余数据都只出现 次,所以这组数据的众数是 和 .故选C.
6.
成员共 人,其中 岁有 人,而 岁、 岁都最多 人,所以无论 取何值,众数都是 ;把 个年龄从小到大排列, 岁占前 位, 岁占第 至第 位,中位数是第 、 个数据的平均数,这两个数据都是 ,所以中位数必为 ;而 变化时数据总和随之变化,平均数与方差会发生改变.故选A.
7.
12月的最大值为 分贝,超过 分贝,所以12月有重度噪声污染日,A正确;由箱线图可知11月的下四分位数是 分贝,B正确;11月的中位数为 分贝,12月的中位数为 分贝,,D正确;12月的极差为 (分贝),11月的极差为 (分贝),12月的极差更大,分布更分散,C错误.故选C.
8.
投进 ,,, 球的共 人,所以投进 ,, 球的共 人;中位数是第 个数据且为 球,故投进 球及以下的不超过 人,即投进 球的人数不超过 ,又不少于 人,所以投进 球的恰有 人,4球及以下的人数为 ,可以确定;6球及以下的人数为 ,7球及以下的人数为 ,都可以确定;而投进 球、 球的人数之和为 ,各自人数无法确定,所以5球及以下的人数( 投进 球的人数)无法确定.故选B.
二、填空题(每小题3分,共30分)
答案:9.8 10.2 11.15 12.3.6 13.18 14.106 15. 16.10 17.89 18.变大
9.
由 与 的平均数是 ,得 ,所以 .
10.
把这天卖出的中性笔按单价从小到大排列,1元的占 ,2元的占 ,累计到2元时已达 ,中间位置的数据落在2元这一组,所以所有黑色中性笔单价的中位数是 元.
11.
(kg),所以这 块稻田鱼苗的平均产量是 kg.
12.
个数据从小到大排列后,第 个数据是中位数,所以 ,此时数据为 ,,,,,平均数为 ,方差为 .
13.
个数据从小到大排列,第 个数据 是中位数;前 个数据 ,, 的中位数是第一四分位数,为 ;后 个数据 ,, 的中位数是第三四分位数,为 ;所以第三四分位数与第一四分位数的差为 (分).
14.
由 ,, 的平均数是 ,得 ;由 ,,, 的平均数是 ,得 ;解得 ,.新数据为 ,,,,,,,平均数为 ,离差平方和为 .
15.
设原数据的平均数为 ,则新数据的平均数为 ;新数据中每个数据与平均数的差为 ,其平方为 ,所以新数据的方差为 .
16.
的平均数为 ,离差平方和为 ; 的平均数为 ,离差平方和为 ;所以这两组数据的组内离差平方和为 .
17.
这 个差的平均数为 ,所以这个小组的平均成绩为 (分).
18.
调整前平均工资为 (元);调整后电工 人、木工 人、瓦工 人,平均工资为 (元),平均数不变.调整前工资的离差平方和为 ,调整后为 ,人数不变,所以方差变大.
三、解答题(共54分)
19.(8分)
(1)八年级(1)班的 个数据从小到大排列为 ,,,,,,,,,,,,最小值为 ,最大值为 ;前 个数据 ,,,,, 的中位数为 ,即 ;后 个数据 ,,,,, 的中位数为 ,即 .
八年级(2)班的 个数据从小到大排列为 ,,,,,,,,,,,,中间两个数据都是 ,所以 ;后 个数据 ,,,,, 的中位数为 ,即 .(5分)
(2)八年级(2)班的箱线图的五个数分别为 ,,,,.两班的中位数相同(都是 ),但(1)班的四分位数间距为 ,(2)班为 ;(1)班成绩从最小值到最大值的跨度为 ,(2)班为 .所以八年级(2)班的投篮水平更稳定.(3分)
20.(10分)
(1)甲的测试总成绩为 (分),乙的测试总成绩为 (分),丙的测试总成绩为 (分).因为 ,所以甲将被录用.(5分)
(2)乙的总成绩为 .乙被录取,需乙的总成绩同时高于甲、丙:由 ,得 ;由 ,得 .取 ,则 且 ,所以 .此时乙的总成绩为 ,甲为 ,丙为 ,乙确实最高.所以 ,(答案不唯一,满足上述两个不等式的一组正整数值即可).(5分)
21.(10分)
(1)口头表达能力:甲 分、乙 分;仪容仪表:甲 分、乙 分;思维能力与表现力都是乙的得分更高.所以甲比乙更具优势的是口头表达能力和仪容仪表.(4分)
(2)甲的综合成绩为 (分);乙的综合成绩为 (分).因为 ,所以推荐乙参加校史馆讲解员的选拔.(6分)
22.(12分)
(1)七年级的 个成绩从小到大排列为 ,,,,,,,,,,中间两个数据是 和 ,所以 ;八年级的成绩中 出现了 次,出现次数最多,所以 .七年级的中位数为 , 分高于 分,位于中等偏上;八年级的中位数为 , 分低于 分,位于中等偏下,所以A同学是七年级的学生.(4分)
(2)样本中七年级成绩不低于 分的有 ,,,,,共 人;八年级的有 ,,,,,,共 人.两个年级样本的优秀率为 ,所以估计该校两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数为 (人).(4分)
(3)八年级的总体水平较高.理由:两个年级的平均数都是 分,但八年级的中位数 分高于七年级的中位数 分,且八年级的方差 小于七年级的方差 ,成绩更稳定(理由不唯一,合理即可).(4分)
23.(14分)
(1)(件),所以应从甲厂购买 件产品A.(3分)
(2)从乙厂购买 (件),从丙厂购买 (件).所购买的 件产品A中优品共有 (件),所以优品率为 .(5分)
(3)能.设从甲、乙、丙三厂分别购买 、、 件,则 ,且 ,, 均不为 .要使优品率上升 ,即优品率达到 ,优品数为 (件).由 ,将 代入,得 ,即 ,于是 .只要 且 为整数,就有 且 ,方案可行.例如从甲厂购买 件、乙厂 件、丙厂 件,此时优品数为 (件),优品率为 ,比原来上升了 .所以能实现(从甲厂购买 至 件中的任意整数件均可,相应乙、丙两厂的数量随之确定).(6分)
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第四单元检测卷
(考试范围:第四单元 数据的集中趋势和离散程度)
满分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:本试卷共三大题23小题.请将答案写在试卷相应位置上,解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)
1.一组数据 ,,,,,, 的中位数、众数分别是( )
A., B., C., D.,
2.某体育用品专卖店在一段时间内销售了 双运动鞋,其中几种尺码运动鞋的销售量如下表所示,则这 双运动鞋的尺码组成的众数和中位数分别是( )
尺码/cm
24
24.5
25
25.5
26
销售量/双
1
3
10
4
2
A., B., C., D.,
3.在校园歌咏比赛中, 个参赛班级按照成绩(成绩各不相同)取前 个班级进入决赛,小红知道自己班级的比赛成绩,若要判断自己的班级能否进入决赛,则还需要知道这 个参赛班级成绩的( )
A.平均数 B.方差 C.中位数 D.众数
4.有一组数据 ,,,,,.若去掉数据 ,下列会发生变化的是( )
A.平均数 B.众数 C.极差 D.中位数
5.已知一组数据 ,,,,,, 的平均数是 ,则这组数据的众数是( )
A. B. C. 和 D. 和
6.某校合唱团成员的年龄分布如下表所示.对不同的 ,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是( )
年龄/岁
13
14
15
16
人数
5
15
A.众数,中位数 B.平均数,中位数 C.平均数,方差 D.中位数,方差
7.如图是某工厂2025年11月和12月的日平均噪声强度(单位:分贝)箱线图.噪声强度越小,环境越安静;若噪声强度在65分贝以上,说明属于重度噪声污染,则下列说法错误的是( )
A.该工厂2025年12月有重度噪声污染日 B.该工厂2025年11月日平均噪声强度的下四分位数是40分贝 C.该工厂2025年12月的日平均噪声强度分布比11月集中 D.该工厂2025年11月日平均噪声强度的中位数低于12月日平均噪声强度的中位数
8.如图为某班 名学生投篮成绩(投进球数)的条形统计图,其中上面部分破损导致数据不完全.已知投进 球的有 人,投进 球的有 人,投进 球的有 人,投进 球的有 人,投进 球、 球、 球的人数虽被破损遮挡,但从图中仍可看出均不少于 人.已知此班学生投篮成绩(投进球数)的中位数是 ,则根据统计图无法确定的数值是( )
A.4球及以下的人数 B.5球及以下的人数 C.6球及以下的人数 D.7球及以下的人数
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在相应位置上)
9.如果 与 的平均数是 ,那么 与 的平均数是____.
10.某校超市销售黑色中性笔,它们的单价分别为1元、2元、5元、6元.某日的销售情况如图所示,则这天销售的所有黑色中性笔的单价的中位数是____元.
11.青田县“稻田养鱼”养殖方式能促进稻鱼双收,互惠共生而受到农户青睐.现有一农户在 块面积相等的稻田养殖田鱼,产量(单位:kg)分别是 ,,,,,则这 块稻田鱼苗的平均产量是____kg.
12.某人 次射击命中的环数分别为 ,,,,.若这组数据的中位数为 ,则方差为____.
13.在一次数学测验中,某小组的 名同学的成绩(单位:分)分别为 ,,,,,,,则这 名同学成绩的第三四分位数与第一四分位数的差为____分.
14.两组数据 ,, 与 ,,, 的平均数都是 .若将这两组数据合并成一组数据,则这组新数据的离差平方和是____.
15.已知一组数据 ,,…, 的方差是 ,则新数据 ,,…,( 为常数,)的方差是____.(用含 、 的代数式表示)
16.按照“组内离差平方和达到最小”的原则,小张将一组数据分成了 和 两组,则这两组数据的组内离差平方和为____.
17.在一次数学考试中,第一小组 名学生的成绩与全班平均成绩 分的差(单位:分)分别是 ,,,,,,,,,,则这个小组的平均成绩是____分.
18.某工程队有 名员工,他们的工种及每人每月相应的工资如下表所示.该工程队进行了人员调整:减少木工 名,增加电工、瓦工各 名.与调整前相比,该工程队员工每月工资的方差____(填“变小”“变大”或“不变”).
工种
电工
木工
瓦工
人数
5
4
5
每月的工资/元
7 000
6 000
5 000
三、解答题(本大题共5小题,共54分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.学校举办篮球比赛,八年级(1)班和(2)班各派出 名选手参赛,每名选手投篮 次,命中次数如下:八年级(1)班:,,,,,,,,,,,;八年级(2)班:,,,,,,,,,,,.
班级
最小值
最大值
八年级(1)班
2
4
八年级(2)班
3
3.5
5
(1)两个班的数学兴趣小组对以上两组数据进行分析,制作出上表,请补全表中 处空格;
(2)如图,根据上表绘制了八年级(1)班的箱线图,请补全八年级(2)班的箱线图,并结合四分位数分析哪个班的投篮水平更稳定.
20.某公司欲聘用一名部门经理,对甲、乙、丙三名候选人进行了三项素质测试,各项测试成绩如下表所示(单位:分):
测试项目
甲
乙
丙
专业知识
74
87
90
语言能力
58
74
70
综合素质
87
43
50
(1)根据实际需要,公司将专业知识、语言能力和综合素质三项测试得分按 的比例确定每个人的测试总成绩,此时谁将被录用?
(2)若最终乙被录取,设该公司专业知识、语言能力和综合素质三项测试得分按 的比例确定每个人的测试总成绩,则 ____,____.(写出 与 的一组整数值即可)
21.某班需从甲、乙两名同学中推荐一人参加校史馆讲解员的选拔,班委决定从口头表达能力、思维能力、表现力、仪容仪表四项内容进行考查,全班同学投票确定了各项所占的百分比,结果如图①所示,再对甲、乙进行考查并逐项打分,成绩如图②所示.
(1)在所考查的四项内容中,甲比乙更具优势的有哪些?
(2)按照图①的各项占比计算甲、乙的综合成绩,并确定推荐人选.
22.学校组织七、八年级学生参加“国家安全知识”测试(满分 分),已知七、八年级各有 人,现从两个年级分别随机抽取 名学生的测试成绩(单位:分)进行统计:七年级:,,,,,,,,,;八年级:,,,,,,,,,.整理如下表:
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
84
90
44.4
八年级
84
87
36.6
(1)填空:____,____;A同学说:“这次测试我得了 分,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是____年级的学生;
(2)学校规定测试成绩不低于 分为“优秀”,估计该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数;
(3)你认为哪个年级的学生掌握国家安全知识的总体水平较高?请给出一条理由.
23.快乐公司决定按如图给出的比例,从甲、乙、丙3个工厂共购买 件同种产品A,已知这3个工厂生产的产品A的优品率如表所示.
甲
乙
丙
优品率
80%
85%
90%
(1)求快乐公司应从甲厂购买多少件产品A;
(2)求快乐公司所购买的 件产品A的优品率;
(3)你认为快乐公司能否通过调整从3个工厂所购买的产品A的比例(每个工厂的购买数量不为 ),使所购买的 件产品A的优品率上升 ?若能,请写出一组从甲、乙、丙三个工厂购买的数量;若不能,请说明理由.
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