西藏日喀则市昂仁县中学2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷

昂仁县中学2026年秋季学期九年级期中考试试卷 化学 出卷人：拉瓦锡 注意事项： 1.全卷共4页，两大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最 符合思目要求，不选、钳选或多选均不得分。 1.我们拉孜藏刀西藏的民族手工业具有鲜明的民族风格，地方特色和独特的传统工艺，深受广大消 费者的喜爱尤其是藏刀格外受人青味。在锻造藏刀工艺流程中，涉及化学变化的是( A打磨 B.燬烧 C.抛光D. 镶嵌 2、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是() A爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 B.千里冰封，万里雪飘 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 3、下列实验操作中，正确的是( A.滴加液体 B.闻气体 C.验气密性 D.加热液体 4、你在家中帮忙洗碗或者玻璃杯时，确定碗和玻璃杯洗干净的标准是( A.碗和玻璃杯内壁看不到污物 B.冲洗时倒出的水是无色透明的 C碗和玻璃杯内壁的水既不聚成水滴也不成股流下 D.上述中的任意一种现象均表示碗和玻璃杯已经洗干净 5、2024年4月26日，神舟十八号航天员乘组顺利入驻“天宫”。在空间站中能供给呼吸的气体 是() A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 6、下列实验现象的描述中，正确的是( ) 试型第1页（共4项） A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热 C.红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量 D.铁在氧气中刷烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 7、下列现象的微观解释中，不正确的是() A氢气和液氢都可作燃料一相同物质的分子，其化学性质相同 B.双氧水分解生成水和氧气一因为分子在化学变化中可以再分 C.水烧开后易把壶盖冲起一温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温一一温度升高，原子间隔变大 8、用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( 弹簧爽 A.点燃燃烧匙内的白磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B.用细铁丝代替白磷进行实验，可以得出相同的实验结论 C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷实险效果更好 D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。 9、(4分)用微粒的观点回答下列问题。 (1)如右图为使用10L量简量取液体时的实际情景（只画出片段）。则所量取液体 的体积应为 (2)碳在氧气中燃烧，不变的微粒是 (3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 (4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 10、(3分)实验室有仪器A试管、B酒精灯、C铁架台、D烧杯、E胶头滴管、F量简、G药匙。结 合实验操作，选择恰当仪器名称填空。 (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 (3)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 11、(8分)下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子 的结构示意图。 试题第2页（共4页） 浓 酚酸 溶液 脱脂棉 刻水 16.00 26.98 和 0 旋纸条酚鼠溶液试管 图1 图2 (1)氧元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素：铝元素的相对原子质量是 铝元 素位于元素周期表中的第 周期。 【进行实验】如图2所示，将滴有盼酞溶液的滤纸条放在试管中，在试管口塞上一团脱脂棉。用仪 (2)C粒子凰于 (填“原子”“阴离子”或“阳离子”)：C粒子的符号是 若D 器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上(10一15滴)，塞紧橡胶塞。仪器A的名称是 其用途 为原子，则x= 是 (3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填字母)。 【观察现象】观察到的现象是 (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填字母）。 【得出结论】图1和图2的实验都能得出的结论是」 12、(5分)阅读材料： 【反思评价】 唐代白居易《卖炭翁》：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓 (1)与图1实验相比，改进后图2实验的优点是 苍苍十指黑。”诗中“炭”指木炭，主要成分为碳单质。木炭是木材隔绝空气加 (2)实验中，常在试管下放一张白纸，白纸的作用是 强热得到的围体。常温下，碳单质化学性质稳定；点燃时，木炭可以在空气中燃烧。 (3)某可学做此实验时，发现滤纸条没有变色，而试管中腈塞的脱脂棉却变成了红色。 氧气充足时，碳充分燃烧生成二氧化碳；氧气不足时，碳发生不完全燃烧生成一氧 化碳。化学小组开展木炭燃烧实验：取一小块木炭，用坩埚钳夹持，在酒精灯火焰 导致这种现象产生的错误操作可能是 这一实验还说明， 上加热至发红，伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，放出大量热 两种试剂中 具有挥发性。 量。实验结束后，向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。 14、(6分)下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题。 (1)“伐薪烧炭南山中”，木材烧炭是木材在隔绝空气条件下加热得到木炭，该过程属于 变 止水夹 化（填“物理”或“化学”）· (2)碳在氧气充足时燃烧的文字表达式： (③)实验中，向反应后的集气瓶加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明生成物是 (填物 质名称)。 (1)仪器a的名称是 (④)木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧发白光，说明可燃物燃烧的剧烈程度与」 (2)用过氧化氢制取氧气，采用B装置制取氧气，该反应的化学文字表达式为 关。 (3)实验室采用B装置制取氧气，该反应的化学文字表达式是 属于 13、(8分)化学兴趣小组的同学对探究分子性质的实验（如图1）进行了改进，如图2所示。 反应（填基本反应类型）， 【查阅资料】酚歃溶液遇氨水变红色， 议题第3页（共4项） 试题第4页（共4页）