《认识圆和扇形》一课一练圆、圆心、半径与直径的认识（同步练习）-2026-2027学年苏教版六年级上册数学

 

2026-2027学年苏教版六年级上册数学《认识圆和扇形》一课一练

圆、圆心、半径与直径的认识（含答案）

一、单选题

1．在研究性学习中，淘气发现，车轮沿着平整的公路直行时，车轴运动的轨迹是一条直线（如图）。出现这一现象最合理的解释是（　　）。

A．圆心决定圆的位置

B．圆是曲线图形，它的边缘很光滑

C．半径决定圆的大小

D．在同一个圆中所有的半径都相等

2．如图，长方形的长是5cm，宽是3cm，则小圆的半径是（　　）cm。

A．1.5 B．2 C．1      D.不确定

3．下面说法中，正确的是（　　）。

①圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

②两端在圆上的线段是直径。

③在同一个圆内，直径的长度总是半径长度的两倍。

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

4．乐乐用如图的方式测量出圆的直径，这种方法的测量依据是（　　）。
 

A．圆心决定圆的位置 B．半径决定圆的大小

C．同一个圆中所有的直径都相等 D．直径是圆内最长的线段

5．连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（　　）直径。

A．小于 B．大于 C．等于 D．不大于

6．用折一折的方法找出圆形纸片的圆心，至少要对折(　　)。

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

7．对于“车轮平面轮廓采用圆形”这个问题，下面说法中理由充分的是（　　）。

A．小钧 B．小林 C．小涵 D．小丹

8．如图，圆的半径是（　　）cm。

A．2 B．4 C．8 D．12.56

二、填空题

9． 活动课上同学们围成了一个直径是4m的圆圈做击鼓传花游戏。其中一个同学站在圆圈的中心击鼓。中心点的同学和圆圈上任何一个同学的距离都是　     　m。

10．画一个直径为5cm 的圆，圆规两脚间的距离应为　     　cm。

11．在我国古代名著《墨经》中有这样的记载：圆，一中同长也。这句话的意思是圆上任意一点到　     　的距离都相等，也就是同一个圆的　     　都相等。

12．连接 　                   　的线段叫做圆的半径， 一般用字母　     　表示。

13．下图中小圆的半径是　     　cm。

三、判断题

14．在同一个圆或等圆中，圆的半径等于直径的一半。(　　)

15．直径是圆内最长的线段，半径是最短的线段。(　　)

16．将圆规两脚间的距离调整为9厘米画圆，画出的圆直径就正好是9厘米。(　　)

17．同一个圆中，两个端点都在圆上的线段中直径最长。(　　)

18．把一个圆的半径扩大为原来的2倍，则直径扩大为原来的4倍。(　　)

四、操作题