精品解析：山东潍坊市高密市部分学校2026-2027学年青岛版四年级上册10月数学成功体验试题

四年级数学上学期十月份成功体验试题  （时间：60分钟 总分120分，其中规范分10分） 2026.10.9 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 一包饼干标价7元3角0分，用小数表示是（  ）。 A. 7.03元 B. 7.30元 C. 70.3元 D. 0.73元 【答案】B 【解析】 【分析】用元作单位表示钱数时，小数的整数部分代表元，小数点后第一位代表角，第二位代表分。 【详解】一包饼干标价7元3角0分，用小数表示是7.30元。 2. 下面活动和面积有关的是（  ）。 A. 沿着花坛跑一圈     B. 给窗户擦玻璃     C. 给裤子量裤长     D. 骑车骑行1小时 【答案】B 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积；据此即可解答。 【详解】A．沿着花坛跑一圈，对应的是花坛一周的长度，属于周长（长度类），和面积无关； B．擦玻璃需要覆盖玻璃的整个表面，对应的是玻璃表面的大小，和面积有关； C．量裤长对应的是裤子的长度，属于长度类，和面积无关； D．骑车骑行1小时对应的是路程或时间，和面积无关。 3. 方格纸上每个小方格边长1厘米，一个长方形横向占6格，纵向占3格，长方形面积是（  ）平方厘米。 A. 9     B. 18     C. 12     D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先确定长方形的长和宽，再用长方形的面积＝长×宽计算即可。 【详解】长方形的长：（厘米） 长方形的宽：（厘米） 长方形的面积：（平方厘米） 4. 下面数据中的“3”表示3厘米的是（   ）。 A. 0.34米 B. 0.563米 C. 7.3分米 D. 6.3米 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数的意义和长度单位之间的进率逐项判断每个选项中数字3对应的实际长度即可。 【详解】A．0.34米表示把1米平均分成100份，每份是1厘米，有这样的34份。“3”表示30厘米，即3分米； B．0.563米表示把1米平均分成1000份，每份是1毫米，有这样的563份，“3”表示3毫米； C．7.3分米表示把1分米平均分成10份，每份是1厘米，有这样的73份，“3”表示3厘米； D．6.3米表示把1米平均分成10份，每份是1分米，有这样的63份，“3”表示3分米。 5. 一根绳子长0.5米，（   ）长的绳子和它一样长。 A. 米     B. 厘米     C. 分米     D. 米 【答案】D 【解析】 【分析】先将0.5米转化为分数形式，再结合长度单位的进率，把各选项的长度统一换算为以米为单位，再和0.5米比较。 【详解】0.5＝，即0.5米＝米。 A．米＝0.2米≠0.5米； B．1米＝100厘米，厘米＝0.5厘米＝0.005米≠0.5米； C．1米＝10分米，分米＝0.5分米＝0.05米≠0.5米； D．米＝0.5米，和题中绳子的长度相等。 6. 一个长方形长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（  ）倍。 A. 7     B. 10     C. 5     D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽。当长方形的长和宽发生变化时，面积的变化倍数等于长变化的倍数与宽变化的倍数的乘积。 【详解】5×2＝10 面积扩大到原来的10倍。 7. 下面计算3.4＋2.8的方法中，正确的有（  ）。 ①3.4元是34个0.1元；2.8元是28个0.1元；34个0.1元加上28个0.1元是62个0.1元，也就是6.2元。 ②3.4元＝34角，2.8元＝28角，34角＋28角＝62角，62角＝6.2元。 ③ A. ①②     B. ①③     C. ②③     D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】逐项进行分析，再进行选择即可。 ①从小数计数单位理解，3.4是34个 0.1，2.8是28个 0.1，相加得到62个0.1也就是6.2，据此判断；②借助人民币单位换算，把元转化为角，转化成整数加法计算，再换算回元，据此判断； ③小数加法竖式，小数点对齐即相同数位对齐，满十进一，据此判断。 【详解】①3.4里面有34个0.1，2.8里面有28个0.1， 34＋28＝62，62个0.1就是6.2，方法正确； ②3.4元＝34角，2.8元＝28角，34＋28＝62（角），62角＝6.2元，方法正确； ③小数加法竖式要求小数点对齐，保证相同数位对齐，十分位4＋8＝12，向个位进 1，个位3＋2＋1＝6，结果是6.2，竖式正确。 所以方法正确的有①②③。 8. 在边长10厘米的正方形卡纸，剪掉一个长6cm、宽4cm的小长方形。下列关于三种剪法得到的剩余图形的说法正确的是（  ）。 A. 面积不相等，图①的周长最长。    B. 面积相等，图②的周长最长。 C. 面积相等，图③的周长最长。       D. 面积不相等，周长相等。 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，不管怎么剪，剩下图形的面积都等于原来正方形的面积减去长方形的面积，所以剩下图形的面积相等。 而图形①、图形②、图形③都是不规则图形，可以通过平移将它们的周长转化为规则图形的周长。 【详解】剩余图形的面积＝正方形卡纸的面积－剪掉的长方形的面积，三个图形剩下面积相等。 通过平移： 图形①：把缺口处的两条线段向右、向上平移，这样图形的周长等于正方形的周长； 图形②：把缺口处水平线段向上平移，这样图形的周长等于正方形的周长加上2个6厘米； 图形③：把缺口处的竖直线段向右平移，这样图形的周长等于正方形的周长加上2个4厘米； 所以，图②的周长＞图③的周长＞图①的周长。 综上所述，三种剪法得到的剩余图形的说法正确的是：面积相等，图②的周长最长。 9. 学校举行30米慢走比赛，最慢的获胜。4名选手成绩如下，（   ）是冠军。 名字 小宇 小航 小诺 小冉 成绩/秒 13.2 9.7 12.8 10.5 A. 小宇 B. 小航 C. 小诺 D. 小冉 【答案】A 【解析】 【分析】慢走比赛最慢获胜，相同路程下，用时越长速度越慢，成绩越好，只需找出用时最长的成绩对应的选手即可。 【详解】比较4名选手的成绩大小： 9.7＜10.5＜12.8＜13.2 13.2秒是最长用时，对应选手是小宇。即小宇是冠军。 10. 下面说法正确的是（   ）。 A. 4个边长2厘米正方形拼成大长方形，面积是8平方厘米。 B. 1平方分米正方形里，可以摆100个边长1厘米小正方形。 C. 所有面积单位进率都是100。 D. 1平方米地面大约可以站1000名学生。 【答案】B 【解析】 【分析】A．根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据算出1个边长2厘米的正方形的面积，再乘4算出总面积，与8平方厘米比较即可判断； B．1平方分米＝100平方厘米，算出边长1厘米的小正方形的面积，再乘100后与题中1平方分米比较即可判断； C．列举一个反例即可判断，比如平方米与平方厘米之间的进率； D．边长为1米的正方形的面积是1平方米，面积并不大，不能站下1000名学生。 【详解】A．单个小正方形面积：2×2＝4（平方厘米） 4个小正方形总面积：4×4＝16（平方厘米），和选项中8平方厘米不符，说法错误。 B．1平方分米＝100平方厘米，单个边长1厘米小正方形面积：1×1＝1（平方厘米） 可摆放数量：100÷1＝100（个），说法正确。 C．例如1平方米＝10000平方厘米，二者进率为10000，不是所有面积单位进率都是100，说法错误。 D．1平方米地面大约仅能站10名左右学生，不可能站1000名，说法错误。 二、填一填。（每空1分，共29分） 11. 填上合适单位。 小区阅览室地面面积大约90（ ）；课桌高70（ ）； 阅览桌桌面面积约35（ ）；图书标签面积约6（ ）。 【答案】 ①. 平方米## ②. 厘米##cm ③. 平方分米## ④. 平方厘米## 【解析】 【分析】1平方米大约是1米的正方形瓷砖的面积，结合数据90，所以计量小区阅览室地面面积用“平方米”作单位比较合适； 1厘米大约是一个花生米的长度，结合数据70，所以计量课桌的高度用“厘米”作单位比较合适； 1平方分米大约是一个手掌面的面积，所以计量阅览桌桌面面积用“平方分米”作单位比较合适； 1平方厘米大约是一个手指甲的面积，所以计量图书标签面积用“平方厘米”作单位比较合适。 【详解】小区阅览室地面面积大约90平方米；课桌高70厘米； 阅览桌桌面面积约35平方分米；图书标签面积约6平方厘米。 12. 单位换算。 6平方米＝（ ）平方分米          900平方厘米＝（ ）平方分米 46平方厘米＋（ ）平方厘米＝1平方分米          2米6分米＝（ ）米 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】（1）1平方米＝100平方分米，6平方米是6个1平方米，所以是6个100平方分米，即600平方分米； （2）1平方分米＝100平方厘米，900平方厘米是9个100平方厘米，所以是9个1平方分米，即9平方分米； （3）把等式右边的1平方分米换算为平方厘米作单位的数值，1平方分米＝100平方厘米，用100平方厘米减去46平方厘米，即可求得结果； （4）1米＝10分米，1米的是1分米，也是0.1米，所以6分米是0.6米，0.6米和2米相加，即可求得结果。 【详解】（1）6平方米＝600平方分米； （2）900平方厘米＝9平方分米； （3）100－46＝54（平方厘米），46平方厘米＋54平方厘米＝1平方分米； （4）6分米＝0.6米，0.6米＋2米＝2.6米。 13. 先在数线上标出3.5米、0.3米、3.7米，再把它们按从短到长的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】； 0.3米＜3.5米＜3.7米 【解析】 【分析】数线上每1米平均分成10份，每一小格代表0.1米，据此可以在数线上标出0.3米、3.5米、3.7米。比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，再比较十分位上的数，十分位上数字大的小数更大。 【详解】3.5米在3米后面第5个小格子处； 0.3米在0米后面第3个小格子处； 3.7米在3米后面第7个小格子处。 0.3米＜3.5米＜3.7米 14. 一根长60厘米彩带刚好绕正方形相框一周，相框边长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】（1）彩带长度就是正方形相框的周长，因为彩带刚好绕相框一周，所以已知正方形周长为60厘米，根据正方形周长公式，周长＝边长×4，如果已知周长，那么可以通过周长除以4计算出边长； （2）再根据正方形面积公式，面积＝边长×边长，代入边长数值即可计算出面积 【详解】（厘米） （平方厘米） 相框边长15厘米，面积225平方厘米。 15. 张爷爷一面靠墙围正方形小菜园，边长7米，篱笆长（ ）米，菜园面积（ ）平方米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】（1）因为是一面靠墙围正方形菜园，所以篱笆只需要围正方形的3条边，题干已知正方形的边长是7米，用边长乘3即可得到篱笆长度； （2）计算菜园面积：因为正方形面积公式为边长×边长，所以直接代入边长数值计算即可。 【详解】（1）（米），篱笆长米； （2）（平方米），菜园面积是平方米。 16. 泰山主峰海拔一千五百四十五点二米，横线上的数写作（ ）。 【答案】1545.2 【解析】 【分析】写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。本题需将中文数字描述转换为阿拉伯数字形式。 【详解】整数部分“一千五百四十五”写作1545；小数点“点”写作“.”； 小数部分“二”写作2； 将整数部分、小数点和小数部分组合，该数写作1545.2。 17. 个0.1米是（ ）米；6.3元里面有（ ）个0.1元；（ ）个0.1米是4.8米。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）个是，所以个米是米； （2）元＝元＋元，元里面有个元，元是角，元是角，即元是个元，＋即可求得结果； （3）米＝米＋米，米里面有个米，米里面有个米，＋即可求得结果。 【详解】（1）个米是米； （2）＋＝（个），元里面有个元； （3）＋＝（个），个米是米。 18. 按规律填数。 （1）0.2米，0.5米，0.8米，1.1米，（ ）米，（ ）米。 （2）12.5，11.1，9.7，8.3，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 1.4 ②. 1.7 （2） ①. 6.9 ②. 5.5 【解析】 【分析】（1）0.5－0.2＝0.3，0.8－0.5＝0.3，1.1－0.8＝0.3，可知规律为后一项比前一项大0.3。 （2）12.5－11.1＝1.4，11.1－9.7＝1.4，9.7－8.3＝1.4，可知规律为后一项比前一项小1.4。 【小问1详解】 1.1＋0.3＝1.4 1.4＋0.3＝1.7 0.2米，0.5米，0.8米，1.1米，1.4米，1.7米。 【小问2详解】 8.3－1.4＝6.9 6.9－1.4＝5.5 12.5，11.1，9.7，8.3，6.9，5.5。 19. 一根彩带长10.5米，做手工花，第一朵用去1.5米，第二朵用去0.9米。一共用去（ ）米，彩带还剩（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求一共用去的长度，需将两次用去的长度相加；求还剩的长度，需用彩带总长度减去一共用去的长度。据此解答。 【详解】一共用去的长度：1.5＋0.9＝2.4（米） 彩带还剩的长度：10.5−2.4＝8.1（米） 20. 坐位体前屈优秀标准是17.3厘米及以上，17.3厘米，小数点左边的“7”表示（ ）厘米，小数点右边的“3”表示（ ）毫米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】（1）小数的数位顺序：整数部分、小数点、小数部分；17.3的整数部分是17，小数点左边从右到左依次是个位、十位，所以确定小数点左边的“7”所在的数位是个位，个位的计数单位是1，所以对应得出该数位上的“7”表示的是7个1厘米，即7厘米； （2）再确定小数点右边的“3”所在的数位是十分位，因为十分位的计数单位是0.1，所以先得出其表示3个0.1厘米，是0.3厘米，再根据长度单位换算关系：1厘米＝10毫米，换算为对应的毫米数。 【详解】（1）17.3厘米，小数点左边的“7”表示7厘米； （2）0.3厘米＝3毫米，小数点右边的“3”表示3毫米。 21. 一个长方形，如果它的长减少3厘米，面积就减少21平方厘米，正好成为一个正方形（如图）。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】70 【解析】 【分析】长方形的宽＝面积÷长。由题意得，一个长方形，如果它的长减少3厘米，面积就减少21平方厘米，正好成为一个正方形。减少的部分是一个长方形，可以用减少部分的面积除以3算出长方形的宽。正方形的四条边长度相等，长方形的长减少3厘米就变成一个正方形，那么长方形的长就比宽长3厘米，直接用前面的得数加上3厘米即可算出长方形的长。长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可算出长方形的面积。 【详解】21÷3＝7（厘米） 7＋3＝10（厘米） 10×7＝70（平方厘米） 故这个长方形的面积是70平方厘米。 三、计算。（共20分） 22. 直接写得数。 0.2＋0.6＝   4.1－2.1＝   5＋2.3＝     0.7＋0.9＝ 9.3－9＝    4.6－2.4＝    7.5－0.3＝    3.2＋0.3＝ 【答案】 0.8；2；7.3；1.6； 0.3；2.2；7.2；3.5 23. 用竖式计算。 7.8＋12.9＝   23.2－2.8＝    50－6.7＝    18.3＋7.5＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】小数加减法竖式计算的核心规则：需要保证相同计数单位的数相加减，所以要将两个数的小数点对齐，也就是相同数位对齐；按照整数加减法的计算方法从最低位开始计算，如果某一位相加满十，那么要向前一位进1；如果某一位不够减，那么要从前一位退1当10再减；结果的小数点要和参与运算的数的小数点对齐，所以在得数对应的位置点上小数点；得数的小数部分末尾有0，可根据小数的性质将末尾的0去掉；整数减小数的情况，因为整数的小数部分没有数字，所以可以先在整数的右下角点上小数点，再根据减数的小数位数补相应个数的0，再按照上述步骤计算。 【详解】7.8＋12.9＝20.7    23.2－2.8＝20.4   50－6.7＝43.3     18.3＋7.5＝25.8 四、操作题。（共11分） 24. 画面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。 【答案】 【解析】 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可以将12拆分成1×12、2×6、3×4，即可以画出长为12厘米，宽为1厘米、长为6厘米，宽为2厘米、长为4厘米，宽为3厘米的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出长方形的周长即可。 【详解】长为12厘米，宽为1厘米的长方形： （12＋1）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 所以它的周长为26厘米。 长为6厘米，宽为2厘米的长方形： （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 所以它的周长为16厘米。 长为4厘米，宽为3厘米的长方形： （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 所以它的周长为14厘米。 图略。 25. 主题公园里有儿童乐园，下面是价目表。 价目表 ▶过山车：12.8元   ▶碰碰车：6.5元 ▶摩天轮：26.6元   ▶小火车：8.8元 ▶旋转木马：13.5元 （1）玩旋转木马比玩小火车贵多少元？ （2）如果乐乐有36元，他想玩摩天轮和小火车，够吗？下面是三种解题方法。在对的方法的括号里画“√”，并选择一种对的方法写出解题思路。 ①26.6＋8.8＝35.4（元）；35.4元＜36元；够（  ）。     ②36－26.6＝9.4（元）；9.4元＞8.8元；够（  ）。     ③36－8.8＝27.2（元）；26.6元＜27.2元；够（  ）。 我选择方法（  ）（填序号）。 解题思路： 【答案】（1）4.7元 （2）①（√）；②（√）；③（√）； 我选择方法①；（答案不唯一） 解题思路：先算摩天轮和小火车的总花费是元，再用总花费元与带的钱数元比较，总花费元小于带的钱数元，所以如果乐乐有36元，他想玩摩天轮和小火车，钱够。 【解析】 【分析】（1）求一个价格比另一个贵多少，用减法计算，即用较贵的价格减去较便宜的价格。 （2）判断带的钱够不够玩两个项目，可以先算总花费与带的钱比较，也可以用带的钱减去其中一个项目的费用，看剩余的钱够不够玩另一个项目。（答案不唯一） 【小问1详解】 （元） 答：玩旋转木马比玩小火车贵元。 【小问2详解】 ①先算总花费：（元），再用总花费与带的钱数比较：，总花费小于带的钱数，所以钱够，方法①正确，画√； ②先算玩摩天轮后剩下的钱：（元），再用剩下的钱与小火车的价格比较，，剩下的钱大于小火车的价格，所以钱够，方法②正确，画√； ③先算玩小火车后剩下的钱：（元），再用剩下的钱与摩天轮的价格比较，，剩下的钱大于摩天轮的价格，所以钱够，方法③正确，画√。 我选择方法①；（答案不唯一） 解题思路：先算摩天轮和小火车的总花费，再用总花费与带的钱数比较，总花费小于带的钱数，所以如果乐乐有36元，他想玩摩天轮和小火车，钱够。 五、解决问题。 26. 学校教室后面有一块长方形宣传栏，长30分米，宽2米。要给宣传栏贴上装饰贴纸，贴纸的面积是多少平方分米？ 【答案】 600平方分米 【解析】 【分析】题目所求为长方形宣传栏的面积，题干已知长方形的长是30分米，宽是2米 ，单位不统一，需要先统一单位，1米＝10分米，把2米换算为分米作单位的数值；然后根据长方形面积公式：，计算即可得到贴纸面积。 【详解】米＝分米 （平方分米） 答：贴纸的面积是平方分米。 27. 乡村民宿有一块长方形庭院，长75米，宽32米。 （1）庭院占地面积多少平方米？ （2）沿着庭院四周装灯带，灯带长多少米？ 【答案】（1） 2400平方米 （2） 214米 【解析】 【分析】（1）题干已知长方形庭院的长是75米，宽是32米，求庭院占地面积，实际是求长方形的面积，用长方形面积公式：，计算即可； （2）求灯带长度，实际是求长方形庭院的周长，用长方形周长公式：，代入计算即可。 【小问1详解】 （平方米） 答：庭院占地面积平方米。 【小问2详解】 （米） 答：灯带长米。 28. 超市购物。 （1）一根火腿肠比一盒牛奶便宜多少元？ （2）15元钱买1个面包和一盒牛奶，够吗？（列式计算说明） 【答案】（1）6.4元；（2）够 【解析】 【分析】（1）一根火腿肠2.5元，一盒牛奶8.9元，用8.9减2.5即可解答。 （2）1个面包5.6元，1盒牛奶8.9元，把5.6与8.9相加，再把和与15比较即可。 【详解】（1）8.9－2.5＝6.4（元） 答：一根火腿肠比一盒牛奶便宜6.4元。 （2）5.6＋8.9＝14.5（元） 14.5＜15 答：15元钱买1个面包和一盒牛奶，够。 29. 一块正方形白菜地边长8米。旁边长方形萝卜地面积和白菜地相等，萝卜地长16米，萝卜地宽多少米？ 【答案】 4米 【解析】 【分析】已知正方形白菜地的边长是8米，先根据正方形面积公式：正方形面积＝边长×边长，计算白菜地的面积；萝卜地面积和白菜地面积相等，所以可得到萝卜地的面积数值，已知长方形萝卜地的长是16米，面积等于白菜地的面积，所以根据长方形面积公式的变形：长方形的面积÷长＝宽，即可求出萝卜地的宽。 【详解】（平方米） （米） 答：萝卜地宽米。 30. 信息：①一瓶墨水8.2元；②一支钢笔价钱等于两瓶墨水价钱；③一个砚台比一瓶墨水贵38元；④一张宣纸比一瓶墨水便宜4.7元。____________，买一支钢笔需要多少元？ 先选择合适的信息填在横线上（填序号），再解答。 【答案】 ①②；16.4元 【解析】 【分析】求钢笔的单价，那么寻找与钢笔价格相关的条件，条件②说明钢笔价钱和墨水价钱的关系，所以确定解决该问题需要用到墨水的单价信息，从给出的信息中筛选出墨水单价对应的条件是①，结合钢笔和墨水的价格关系，可以求得一支钢笔的价格，所以横线上需要填写的信息序号是①②；根据所选的墨水单价，结合条件②的数量关系，使用乘法计算钢笔的价格即可。 【详解】选择①一瓶墨水元；②一支钢笔价钱等于两瓶墨水价钱；可以求得买一支钢笔需要多少元： （元） 答：买一支钢笔需要元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级数学上学期十月份成功体验试题  （时间：60分钟 总分120分，其中规范分10分） 2026.10.9 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 一包饼干标价7元3角0分，用小数表示是（  ）。 A. 7.03元 B. 7.30元 C. 70.3元 D. 0.73元 2. 下面活动和面积有关的是（  ）。 A. 沿着花坛跑一圈     B. 给窗户擦玻璃     C. 给裤子量裤长     D. 骑车骑行1小时 3. 方格纸上每个小方格边长1厘米，一个长方形横向占6格，纵向占3格，长方形面积是（  ）平方厘米。 A. 9     B. 18     C. 12     D. 6 4. 下面数据中的“3”表示3厘米的是（   ）。 A. 0.34米 B. 0.563米 C. 7.3分米 D. 6.3米 5. 一根绳子长0.5米，（   ）长的绳子和它一样长。 A. 米     B. 厘米     C. 分米     D. 米 6. 一个长方形长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（  ）倍。 A. 7     B. 10     C. 5     D. 2 7. 下面计算3.4＋2.8的方法中，正确的有（  ）。 ①3.4元是34个0.1元；2.8元是28个0.1元；34个0.1元加上28个0.1元是62个0.1元，也就是6.2元。 ②3.4元＝34角，2.8元＝28角，34角＋28角＝62角，62角＝6.2元。 ③ A. ①②     B. ①③     C. ②③     D. ①②③ 8. 在边长10厘米的正方形卡纸，剪掉一个长6cm、宽4cm的小长方形。下列关于三种剪法得到的剩余图形的说法正确的是（  ）。 A. 面积不相等，图①的周长最长。    B. 面积相等，图②的周长最长。 C. 面积相等，图③的周长最长。       D. 面积不相等，周长相等。 9. 学校举行30米慢走比赛，最慢的获胜。4名选手成绩如下，（   ）是冠军。 名字 小宇 小航 小诺 小冉 成绩/秒 13.2 9.7 12.8 10.5 A. 小宇 B. 小航 C. 小诺 D. 小冉 10. 下面说法正确的是（   ）。 A. 4个边长2厘米正方形拼成大长方形，面积是8平方厘米。 B. 1平方分米正方形里，可以摆100个边长1厘米小正方形。 C. 所有面积单位进率都是100。 D. 1平方米地面大约可以站1000名学生。 二、填一填。（每空1分，共29分） 11. 填上合适单位。 小区阅览室地面面积大约90（ ）；课桌高70（ ）； 阅览桌桌面面积约35（ ）；图书标签面积约6（ ）。 12. 单位换算。 6平方米＝（ ）平方分米          900平方厘米＝（ ）平方分米 46平方厘米＋（ ）平方厘米＝1平方分米          2米6分米＝（ ）米 13. 先在数线上标出3.5米、0.3米、3.7米，再把它们按从短到长的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）。 14. 一根长60厘米彩带刚好绕正方形相框一周，相框边长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。 15. 张爷爷一面靠墙围正方形小菜园，边长7米，篱笆长（ ）米，菜园面积（ ）平方米。 16. 泰山主峰海拔一千五百四十五点二米，横线上的数写作（ ）。 17. 个0.1米是（ ）米；6.3元里面有（ ）个0.1元；（ ）个0.1米是4.8米。 18. 按规律填数。 （1）0.2米，0.5米，0.8米，1.1米，（ ）米，（ ）米。 （2）12.5，11.1，9.7，8.3，（ ），（ ）。 19. 一根彩带长10.5米，做手工花，第一朵用去1.5米，第二朵用去0.9米。一共用去（ ）米，彩带还剩（ ）米。 20. 坐位体前屈优秀标准是17.3厘米及以上，17.3厘米，小数点左边的“7”表示（ ）厘米，小数点右边的“3”表示（ ）毫米。 21. 一个长方形，如果它的长减少3厘米，面积就减少21平方厘米，正好成为一个正方形（如图）。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 三、计算。（共20分） 22. 直接写得数。 0.2＋0.6＝   4.1－2.1＝   5＋2.3＝     0.7＋0.9＝ 9.3－9＝    4.6－2.4＝    7.5－0.3＝    3.2＋0.3＝ 23. 用竖式计算。 7.8＋12.9＝   23.2－2.8＝    50－6.7＝    18.3＋7.5＝ 四、操作题。（共11分） 24. 画面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。 25. 主题公园里有儿童乐园，下面是价目表。 价目表 ▶过山车：12.8元   ▶碰碰车：6.5元 ▶摩天轮：26.6元   ▶小火车：8.8元 ▶旋转木马：13.5元 （1）玩旋转木马比玩小火车贵多少元？ （2）如果乐乐有36元，他想玩摩天轮和小火车，够吗？下面是三种解题方法。在对的方法的括号里画“√”，并选择一种对的方法写出解题思路。 ①26.6＋8.8＝35.4（元）；35.4元＜36元；够（  ）。     ②36－26.6＝9.4（元）；9.4元＞8.8元；够（  ）。     ③36－8.8＝27.2（元）；26.6元＜27.2元；够（  ）。 我选择方法（  ）（填序号）。 解题思路： 五、解决问题。 26. 学校教室后面有一块长方形宣传栏，长30分米，宽2米。要给宣传栏贴上装饰贴纸，贴纸的面积是多少平方分米？ 27. 乡村民宿有一块长方形庭院，长75米，宽32米。 （1）庭院占地面积多少平方米？ （2）沿着庭院四周装灯带，灯带长多少米？ 28. 超市购物。 （1）一根火腿肠比一盒牛奶便宜多少元？ （2）15元钱买1个面包和一盒牛奶，够吗？（列式计算说明） 29. 一块正方形白菜地边长8米。旁边长方形萝卜地面积和白菜地相等，萝卜地长16米，萝卜地宽多少米？ 30. 信息：①一瓶墨水8.2元；②一支钢笔价钱等于两瓶墨水价钱；③一个砚台比一瓶墨水贵38元；④一张宣纸比一瓶墨水便宜4.7元。____________，买一支钢笔需要多少元？ 先选择合适的信息填在横线上（填序号），再解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $