精品解析：山东聊城市莘县实验小学教育集团2026-2027学年青岛版四年级10月阶段测试数学试题

四年级数学上册数学素养检测题（2026.10） 一、认真思考，谨慎填空。（每空1分，共31分）  1. C919国产大飞机是我国自主研制的干线民用飞机。机身最大宽度3.9米，机身总重四十一点六吨；配套货运飞机机身最大宽度3.24米，重二十二点三吨。 （1）横线上的数四十一点六写作（ ），二十二点三写作（ ）。 （2）横线上的数3.9读作（ ），3.24读作（ ）。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 三点九 ②. 三点二四 【解析】 【分析】写小数：整数部分照整数写，点写小数点，小数部分依次写数字。 读小数：整数部分按整数读，小数点读点，小数部分依次读出每个数字。 【小问1详解】 四十一点六写作：41.6 二十二点三写作：22.3 【小问2详解】 3.9读作：三点九 3.24读作：三点二四 2. 在括号里填合适的单位。 四年级男孩的身高是145（ ）身份证的面积约是46（ ） 篮球场的占地面积是420（ ）讲桌桌面的面积是50（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 平方厘米##cm2 ③. 平方米##m2 ④. 平方分米##dm2 【解析】 【分析】长度单位：厘米、米；面积单位：平方厘米、平方分米、平方米；小学生的身高大约150厘米，大拇指指甲面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，1平方米大约是1米的正方形瓷砖的面积；结合数据大小选择合适的单位。 【详解】四年级男孩的身高是145厘米； 身份证的面积约是46平方厘米； 篮球场的占地面积是420平方米； 讲桌桌面的面积是50平方分米。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50cm2（ ）0.5m2         3.4（ ）5.1－0.8  7元5角（ ）7.5 元        3.6元（ ）3.06元 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。 （1）1m2＝10000cm2，把单位统一后再比较大小； （2）计算出算式的结果再比较大小； （3）用小数表示元，整数部分表示多少元，十分位上的数表示几角，所以7元5角＝7.5元； （4）根据小数的大小比较方法进行判断。 【详解】（1）1m2＝10000cm2，把1m2平均分成10份，每份是1000cm2，0.5m2是其中的5份，也就是5个1000cm2，即5000cm2，50cm2＜5000cm2，所以50cm2＜0.5m2。 （2）5.1－0.8＝4.3，3＜4，所以3.4＜4.3，即3.4＜5.1－0.8 （3）7元5角＝7.5 元 （4）整数部分都是3，十分位上6＞0，所以3.6元＞3.06元 4. 300平方厘米＝（ ）平方分米   4000dm2＝（ ）m2 4米＝（ ）分米         6平方米＝（ ）平方分米   【答案】 ①. 3 ②. 40 ③. 40 ④. 600 【解析】 【分析】明确不同单位之间的换算进率：1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，1米＝10分米，根据大单位和小单位的换算方法进行计算。 【详解】（1）1平方分米＝100平方厘米，300里有3个100，所以300平方厘米＝3平方分米； （2）1平方米＝100平方分米，4000里有40个100，所以4000dm2＝40m2； （3）1米＝10分米，4个10分米就是40分米，所以4米＝40分米； （4）1平方米＝100平方分米，6个100平方分米就是600平方分米，所以6平方米＝600平方分米。 5. 数学课本的价格是8.49元，其中“4”表示（ ）角，也就是（ ）元。 【答案】 ①. 4 ②. 0.4 【解析】 【分析】小数点后第一位对应的单位是角，据此确定数字“4”对应的角的数值。 1角等于0.1元，将角的单位换算为元的单位，得到对应的小数结果。 【详解】1元＝10角，以元为单位用小数表示价格时，小数点后第一位的数字就代表几角。这里8.49元里，小数点后第一位是4，所以代表4角；又因为1角是0.1元，4角就是0.4元。 6. 一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米，周长是（ ）分米． 【答案】 ①. 5 ②. 26 【解析】 【详解】解答40÷8=5，（5＋8）×2=26 【分析】根据面积公式先求出宽，再根据周长公式，求出周长． 7. 小数加减法竖式的计算方法：先把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。 【答案】 ①. 小数点 ②. 相同数位 【解析】 【分析】小数加减法竖式的计算方法：先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。计算时，从最低位算起，满十向前一位进一，不够减向前一位借一当十，最后得数的小数点要和横线上的小数点对齐。 【详解】小数加减法竖式的计算方法：先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。 8. 有两个长10厘米、宽5厘米的长方形，如果把它们拼成一个正方形，正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；如果把它们拼成一个大长方形，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 40 ②. 100 ③. 100 【解析】 【分析】有两个长10厘米、宽5厘米的长方形。若要拼成正方形，需将两条长边重合，此时宽变为5＋5＝10（厘米），长仍为10厘米，长和宽相等，构成正方形。正方形的周长＝边长×4，长方形的面积＝长×宽，拼成的正方形、大长方形的面积等于两个长10厘米、宽5厘米的长方形的面积和。 【详解】若要拼成正方形，需将两条长边重合，拼成的正方形的边长为10厘米。 10×4＝40（厘米） 10×5＝50（平方厘米） 50×2＝100（平方厘米） 9. 琳琳在读一个小数时，没有读小数点，把数读成了三百零四，已知原数只读出一个零，原数是（ ）。 【答案】3.04 【解析】 【分析】没有读小数点把数读成了“三百零四”，说明原数的数字组成及顺序为3、0、4。根据小数点的位置不同，可能的小数有3.04和30.4两种情况。结合小数的读法，分别读出这两个数，找出只读出一个零的数即为原数。小数读法：整数部分，按整数的读法来读；整数部分是0，就读作零；小数点读作点；小数部分从左往右依次读出每一个数字，有几个0就读几个零。 【详解】3.04，读作：三点零四，读出一个零；30.4，读作：三十点四，不读零；因为已知原数只读出一个零，所以原数是3.04。 10. 扫地机器人（清洁刷是长方形）每分钟直线前进200米，清扫的宽度是8米，连续清扫5分钟，共清扫（ ）平方米的地面。 【答案】 【解析】 【分析】扫地机器人清扫过的地面可以看作一个长方形，其宽度已知为米，长度等于机器人行驶的总路程。根据“路程速度时间”可求出总路程，再根据“长方形面积长宽”即可求出总面积； 【详解】 （平方米） 11. 四年级学生去参观航天科技体验馆，180人平均分成2队，每队平均分成3个小组，每个小组有多少人？ （1）算式180÷2÷3是先求（ ），再求（ ）。 （2）算式180÷（2×3）是先求（ ），再求（ ）。 【答案】（1） ①. 平均每队有多少人 ②. 每个小组有多少人 （2） ①. 一共有多少个小组 ②. 每个小组有多少人 【解析】 【分析】（1）此式子按照从左到右的运算顺序进行计算，先求180除以2的商，因为把180人平均分成了2队，所以180除以2求出的是每个队的人数，每队平均分成3个小组，所以180除以2的商，再除以3求出每个小组的人数。 （2）此式子先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法，2与3的积求的是2个队共是几个小组，再用180除以这个积，即求的是每个小组有多少人。 【小问1详解】 算式180÷2÷3是先求每个队有多少人，再求每个小组有多少人。 【小问2详解】 算式180÷（2×3）是先求一共有多少个小组，再求每个小组有多少人。 二、仔细推敲，正确判断。(每题1分，共5分) 12. 黑板的周长是9平方米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】周长是长度，需要用长度单位计量，平方米是面积单位，据此进行判断。 【详解】周长属于长度计量范畴，应使用米、分米等长度单位，平方米是面积单位，无法用来计量周长的大小，因此题干表述错误。 故答案为：× 13. 0.1和0.3之间只有一个小数．（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】0.1和0.3之间的一位小数有0.2， 0.1和0.3之间的一位小数有0.2，0.1和0.3之间的两位小数有：0.11、0.12、0.13、…， 0.1和0.3之间的三位小数有：0.111、0.121、0.131、…， ……… 所以小数0.1和0.3之间有无数个小数， 所以题中说法不正确． 14. 周长相等的长方形和正方形，长方形的面积大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形和长方形的周长相等，正方形的面积比长方形的面积大。可以通过举例证明，如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米；利用各自的面积公式，求出面积，比较后即可进行判断。 【详解】设它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米。 长方形的面积：8×4＝32（平方厘米） 正方形的面积：6×6＝36（平方厘米） 36＞32 故答案为：× 【点睛】此题主要考查周长相等的正方形和长方形的面积大小的比较，明确长方形的面积小。 15. 1米比0.5米多5厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米＝100厘米，先计算1米和0.5米的差值，统一长度单位，再与5厘米比较判断正误。 【详解】1－0.5＝0.5（米） 0.5米＝50厘米 50厘米≠5厘米。 故答案为：× 16. 边长1米的正方形可以分成100个边长1分米的小正方形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据1米＝10分米，把米换算成分米，再根据正方形的面积＝边长×边长，分别计算大正方形的面积和每个小正方形的面积，然后用大正方形的面积除以每个小正方形的面积，即可解答。 【详解】大正方形的面积：10×10＝100（平方分米） 每个小正方形的面积：1×1＝1（平方分米） 100÷1＝100（个） 所以，边长1米的正方形可以分成100个边长1分米的小正方形。原题说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，果断选择。(每题1分，共10分)    17. 校园里杨树高4.2米，比松树高2.1米，松树高（ ）米。 A. 6.3        B. 2.3         C. 2.1 【答案】C 【解析】 【分析】杨树比松树高，说明松树高度更低，用杨树高度减去杨树比松树高的部分就能得到松树高度。 【详解】（米） 松树高2.1米。 18. 甲、乙的周长和面积相比较，（      ）。 A. 甲、乙的周长和面积都相等 B. 甲的周长比乙的周长长，面积相等 C. 甲、乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积 【答案】C 【解析】 【分析】周长是封闭图形一周的长度。需观察围成甲、乙两个图形的全部边线，对比边线总长，计算周长时需把凹凸部分的边长都计入周长。 面积表示图形所占平面的大小。原大长方形被分割为甲和乙两部分，需观察甲、乙各自占据平面区域的大小，再进行比较，比较面积时要明确中间凸起部分的归属。 【详解】周长对比： 甲的周长＝大长方形的一条长＋一条宽＋中间凹凸的公共边线； 乙的周长＝ 大长方形另一条长＋另一条宽＋中间凹凸的公共边线。 长方形对边相等，所以甲、乙周长相等。 面积对比：观察图形可以看到，原本的大长方形被分割后，甲占的平面区域更大，因为甲多出来了中间凸出来的那部分的面积，而乙缺少了凹进去的那部分面积，所以甲的面积大于乙的面积。 综上，甲和乙的周长相等，但甲的面积大于乙的面积。 19. 轩轩用竖式计算小数减法，检查时发现计算出错，错误的原因是（  ）。 A. 小数部分不够减，没有向整数部分借1 B. 相同数位没有对齐 C. 得数的整数部分是0，没有用0占位并点上小数点 【答案】C 【解析】 【分析】计算小数减法时，相同数位要对齐，从低位算起，哪个数位上的数不够减，要向前一位借1。 【详解】根据图中的算式，相同数位对齐了，十分位上的数不够减，已经向整数部分退1了，但是得数的整数部分是0，没有用0占位并对齐点上小数点。 正确的应该是： 因此，错误的是C选项。 20. 阅览室长12米，宽8米，用边长4分米的正方形地砖铺地，需要（      ）块这样的瓷砖。 A. 6000 B. 600    C. 750 【答案】B 【解析】 【分析】1米＝10分米，先统一长度单位，再分别用除法计算阅览室长、宽方向能铺的地砖数量，两者相乘即可得到总地砖数。 【详解】12米＝120分米，8米＝80分米 120÷4＝30（块） 80÷4＝20（块） 30×20＝600（块） 21. 小航有42元5角，想买一个足球。超市足球现价50.3元。那么，小航最少还需要（  ）元才能买到这个足球。 A. 7.8 B. 8.2 C. 8.8 【答案】A 【解析】 【分析】先将小航持有的钱数换算为以元为单位的小数，再用足球售价减去已有钱数，就能得到还需要的钱数。 【详解】42元5角＝42.5元 （元） 22. 一个边长是7分米的正方形，如果边长增加3分米，那么面积增加（    ）。 A. 51平方分米 B. 30平方分米 C. 15平方分米 【答案】A 【解析】 【分析】用7加3求出边长增加后的大正方形边长，再利用正方形面积＝边长×边长，分别计算大、小正方形的面积，两者的差就是增加的面积。 【详解】（分米） （平方分米） （平方分米） （平方分米） 23. 明明在计算一道小数减法题时，把减数3.6看成了6.3，算出的结果是4.2，这道题正确的结果是（  ）。 A. 6.9 B. 7.9 C. 10.5 【答案】A 【解析】 【分析】先根据错误的减数和算出的错误结果求出正确的被减数，再用被减数减去正确的减数得到正确结果。 【详解】4.2＋6.3＝10.5 10.5－3.6＝6.9 所以这道题正确的结果是6.9。 24. 在古代，沿海居民利用海水制食盐，有两块面积相等的盐田，一块是正方形，边长8米；另一块是长方形，宽4米，长（  ）米。 A. 16 B. 28 C. 12   【答案】A 【解析】 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先计算正方形盐田的面积，该面积与长方形盐田面积相等，再结合长方形面积＝长×宽，求出长方形的长。 【详解】正方形盐田面积：（平方米） 长方形盐田的长：（米） 25. 运动会百米测试，乐乐跑了15.3秒，宁宁跑了16.1秒，浩浩跑了14.8秒。三人中，（   ）跑得最快。 A. 乐乐 B. 宁宁 C. 浩浩 【答案】C 【解析】 【分析】根据时间快慢的比较，用时越短速度越快，根据一位小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数大，整数部分相同就比较小数点后第一位，据此比较选择即可。 【详解】，浩浩的用时最短，所以跑得最快。 26. 张老师从家到单位的距离是4.8千米。他早晨上班从家出发行驶了1.2千米后发现文件落在家里，返回家取了文件又去单位上班，这样张老师到单位一共行驶了（  ）千米。 A. 7.2 B. 2.4 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】张老师行驶1.2千米后返回家取文件，比直接从家到单位多走了2个1.2千米，总路程为多走的路程加家到单位的距离。 【详解】（千米） （千米） 四、注意审题，细心计算。（共26分） 27. 直接写得数。 4.7＋5.2＝     7.8－3.1＝     5.6＋3.3＝     8.4－2.1＝     80×50＝ 12.4－4.1＝    6.4＋7.3＝     6.2－1.1＝     6.5＋7.4＝     660÷2＝ 【答案】 9.9；4.7；8.9；6.3；4000； 8.3；13.7；5.1；13.9；330 28. 列竖式计算。 15.8＋3.4＝             7－2.4＝            8.7－4.5＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】小数加减法列竖式计算时要相同数位对齐，即首先要把两个数的小数点对齐。对齐数位后按照整数加减法的计算规则从最低位开始逐位计算，如果某一位相加满十就向前一位进1，如果某一位不够减就从前一位退1当10再减。据此列式即可。 【详解】 29. 脱式计算。 24×3×11      360÷6÷4       120÷（3×4）        18×24×2 【答案】 ；； ；； 【解析】 【分析】第一个从左到右依次计算； 第二个从左到右依次计算； 第三个先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的除法； 第四个从左到右依次计算。 【详解】 30. 动手操作，我能行。 在方格纸上画一个面积16平方厘米的正方形和长方形。（每个小正方形的边长是1厘米） 【答案】（长方形画法不唯一） 【解析】 【分析】长方形面积＝长×宽，只要长和宽乘积是16即可，例如长是8厘米，宽是2厘米，或者长是16厘米，宽是1厘米；正方形面积＝边长×边长，所以画的正方形边长应该是4厘米。 【详解】略 六、解决问题。（共24分） 31. 秋天干燥，李阿姨准备采购饮品，一瓶蜂蜜柚子茶6.9元，一大瓶鲜榨橙汁13.8元。买一瓶蜂蜜柚子茶和一大瓶橙汁一共需要多少元？ 【答案】 20.7元 【解析】 【分析】问题是求两种饮品的总价，总价等于两种商品的单价之和，找到两种饮品各自的单价：题干已知一瓶蜂蜜柚子茶元，一大瓶鲜榨橙汁元，将蜂蜜柚子茶的单价与鲜榨橙汁的单价相加，按照小数加法的计算规则进行运算，即可得到结果。 【详解】（元） 答：一共需要元。 32. 学校计划做一块长方形宣传栏展板，展板长20分米、宽10分米。 （1）展板需要在四周安装铝合金边框，至少需要多少分米边框？ （2）展板面板材料价格是每平方米80元，购买这块展板面板需要多少元？ 【答案】 （1）60分米； （2）160元 【解析】 【分析】（1）求边框长度即求长方形周长，根据长方形周长 ＝（长 ＋ 宽）× 2计算； （2）先根据长方形面积 ＝ 长 × 宽计算面积，再根据1平方米＝100平方分米进行单位换算，最后计算总价。 【详解】（1）（20 ＋ 10）× 2 ＝30×2 ＝ 60（分米） 答：至少需要60分米边框。 （2） 20 × 10 ＝ 200（平方分米） 200平方分米 ＝ 2平方米 2 × 80 ＝ 160（元） 答：购买这块展板面板需要160元。 33. 用一根铁丝围成长方形，长32厘米，宽16厘米。如果用这根铁丝重新围成正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 【答案】576平方厘米 【解析】 【分析】利用长方形周长＝（长＋宽）×2算出铁丝的总长度（即长方形的周长）；因为铁丝长度不变，所以正方形的周长等于长方形的周长，再用周长除以4求出正方形的边长，最后用正方形面积＝边长×边长计算正方形的面积。 【详解】 （厘米） （厘米） （平方厘米） 答：这个正方形的面积是576平方厘米。 34. 根据教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，实验小学用36米长的篱笆靠墙围了一块长方形的劳动“责任田”，如图。这块劳动“责任田”的面积是多少平方米？ 【答案】 160平方米 【解析】 【分析】观察图形可知，长方形的一条长边靠墙，篱笆总长度是1条长与2条宽的和。已知宽为8米，篱笆总长36米，先用篱笆总长减去宽乘2求出长，再根据长方形面积公式计算面积。长方形的面积＝长×宽。 【详解】 （米） （平方米） 答：这块劳动“责任田”的面积是160平方米。 35. 果园里有9块种植地，其中苹果树地块有6块，每块地有15行果树，每行有8棵苹果树。果园里一共有多少棵苹果树？ 【答案】 720棵 【解析】 【分析】要求苹果树总棵数，用每行的棵数乘每块地的行数计算出每块苹果树地种植的棵数，再乘苹果树地的块数，即为所求，用连乘计算。 【详解】 （棵） 答：果园里一共有棵苹果树。 36. 一瓶饮料连瓶重1.3千克，倒出一半饮料后连瓶重0.7千克，饮料重多少千克？瓶重多少千克？ 【答案】饮料重1.2千克，瓶重0.1千克。 【解析】 【分析】瓶的重量不变，倒出一半饮料后减少的重量就是一半饮料的重量，即用一瓶饮料连瓶的重量减倒出一半饮料后连瓶的重量，求出一半饮料的重量，两个一半饮料的重量相加即可求得饮料总重量。用一瓶饮料连瓶的重量减饮料总重量求得瓶的重量。 【详解】一半饮料的重量：（千克） 饮料总重量：（千克） 瓶的重量：（千克） 答：饮料重1.2千克，瓶重0.1千克。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级数学上册数学素养检测题（2026.10） 一、认真思考，谨慎填空。（每空1分，共31分）  1. C919国产大飞机是我国自主研制的干线民用飞机。机身最大宽度3.9米，机身总重四十一点六吨；配套货运飞机机身最大宽度3.24米，重二十二点三吨。 （1）横线上的数四十一点六写作（ ），二十二点三写作（ ）。 （2）横线上的数3.9读作（ ），3.24读作（ ）。 2. 在括号里填合适的单位。 四年级男孩的身高是145（ ）身份证的面积约是46（ ） 篮球场的占地面积是420（ ）讲桌桌面的面积是50（ ） 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50cm2（ ）0.5m2         3.4（ ）5.1－0.8  7元5角（ ）7.5 元        3.6元（ ）3.06元 4. 300平方厘米＝（ ）平方分米   4000dm2＝（ ）m2 4米＝（ ）分米         6平方米＝（ ）平方分米   5. 数学课本的价格是8.49元，其中“4”表示（ ）角，也就是（ ）元。 6. 一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米，周长是（ ）分米． 7. 小数加减法竖式的计算方法：先把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。 8. 有两个长10厘米、宽5厘米的长方形，如果把它们拼成一个正方形，正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；如果把它们拼成一个大长方形，面积是（ ）平方厘米。 9. 琳琳在读一个小数时，没有读小数点，把数读成了三百零四，已知原数只读出一个零，原数是（ ）。 10. 扫地机器人（清洁刷是长方形）每分钟直线前进200米，清扫的宽度是8米，连续清扫5分钟，共清扫（ ）平方米的地面。 11. 四年级学生去参观航天科技体验馆，180人平均分成2队，每队平均分成3个小组，每个小组有多少人？ （1）算式180÷2÷3是先求（ ），再求（ ）。 （2）算式180÷（2×3）是先求（ ），再求（ ）。 二、仔细推敲，正确判断。(每题1分，共5分) 12. 黑板的周长是9平方米。（ ） 13. 0.1和0.3之间只有一个小数．（ ） 14. 周长相等的长方形和正方形，长方形的面积大。（ ） 15. 1米比0.5米多5厘米。（ ） 16. 边长1米的正方形可以分成100个边长1分米的小正方形。（ ） 三、反复比较，果断选择。(每题1分，共10分)    17. 校园里杨树高4.2米，比松树高2.1米，松树高（ ）米。 A. 6.3        B. 2.3         C. 2.1 18. 甲、乙的周长和面积相比较，（      ）。 A. 甲、乙的周长和面积都相等 B. 甲的周长比乙的周长长，面积相等 C. 甲、乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积 19. 轩轩用竖式计算小数减法，检查时发现计算出错，错误的原因是（  ）。 A. 小数部分不够减，没有向整数部分借1 B. 相同数位没有对齐 C. 得数的整数部分是0，没有用0占位并点上小数点 20. 阅览室长12米，宽8米，用边长4分米的正方形地砖铺地，需要（      ）块这样的瓷砖。 A. 6000 B. 600    C. 750 21. 小航有42元5角，想买一个足球。超市足球现价50.3元。那么，小航最少还需要（  ）元才能买到这个足球。 A. 7.8 B. 8.2 C. 8.8 22. 一个边长是7分米的正方形，如果边长增加3分米，那么面积增加（    ）。 A. 51平方分米 B. 30平方分米 C. 15平方分米 23. 明明在计算一道小数减法题时，把减数3.6看成了6.3，算出的结果是4.2，这道题正确的结果是（  ）。 A. 6.9 B. 7.9 C. 10.5 24. 在古代，沿海居民利用海水制食盐，有两块面积相等的盐田，一块是正方形，边长8米；另一块是长方形，宽4米，长（  ）米。 A. 16 B. 28 C. 12   25. 运动会百米测试，乐乐跑了15.3秒，宁宁跑了16.1秒，浩浩跑了14.8秒。三人中，（   ）跑得最快。 A. 乐乐 B. 宁宁 C. 浩浩 26. 张老师从家到单位的距离是4.8千米。他早晨上班从家出发行驶了1.2千米后发现文件落在家里，返回家取了文件又去单位上班，这样张老师到单位一共行驶了（  ）千米。 A. 7.2 B. 2.4 C. 6 四、注意审题，细心计算。（共26分） 27. 直接写得数。 4.7＋5.2＝     7.8－3.1＝     5.6＋3.3＝     8.4－2.1＝     80×50＝ 12.4－4.1＝    6.4＋7.3＝     6.2－1.1＝     6.5＋7.4＝     660÷2＝ 28. 列竖式计算。 15.8＋3.4＝             7－2.4＝            8.7－4.5＝ 29. 脱式计算。 24×3×11      360÷6÷4       120÷（3×4）        18×24×2 30. 动手操作，我能行。 在方格纸上画一个面积16平方厘米的正方形和长方形。（每个小正方形的边长是1厘米） 六、解决问题。（共24分） 31. 秋天干燥，李阿姨准备采购饮品，一瓶蜂蜜柚子茶6.9元，一大瓶鲜榨橙汁13.8元。买一瓶蜂蜜柚子茶和一大瓶橙汁一共需要多少元？ 32. 学校计划做一块长方形宣传栏展板，展板长20分米、宽10分米。 （1）展板需要在四周安装铝合金边框，至少需要多少分米边框？ （2）展板面板材料价格是每平方米80元，购买这块展板面板需要多少元？ 33. 用一根铁丝围成长方形，长32厘米，宽16厘米。如果用这根铁丝重新围成正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 34. 根据教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，实验小学用36米长的篱笆靠墙围了一块长方形的劳动“责任田”，如图。这块劳动“责任田”的面积是多少平方米？ 35. 果园里有9块种植地，其中苹果树地块有6块，每块地有15行果树，每行有8棵苹果树。果园里一共有多少棵苹果树？ 36. 一瓶饮料连瓶重1.3千克，倒出一半饮料后连瓶重0.7千克，饮料重多少千克？瓶重多少千克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $