历史期末冲刺卷(二)-【载望】2026-2027学年七年级上册期末冲刺大小卷

关键是读懂材料并从材料获取有效信息，在“中外 交通”“史学文化”“边疆管理”等研学主题中任选 一个，参考示例格式，按所选主题选择与主题相应 的研学活动参观基地，然后说明理由。 历史期末冲刺卷（二） 1.B【解析】根据所学知识可知，七八千年前的长江 流域，气候温暖湿润，雨水充沛。考古学者在长江中 下游地区，发现了一些古代人类活动的遗迹。其中， 距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址最具代表性。 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用骨耜耕地，种植 水稻，住着干栏式的房子，过着定居生活。由此可 知，与B项相关的历史文化遗迹是河姆渡遗址，与题 干“北方远古居民”不符，B项符合题意。故选 B项。 2.D【解析】这些考古成果共同反映社会经济发展水 平，还反映了强大的社会组织能力，D项正确。故选 D项。 3.B【解析】商周时期，青铜器的数量增多，功能也由 酒器、食器等发展到礼器，礼器的类型和数量反映了 权力的大小和严格的等级界限。由此可知，西周时 期，青铜礼器与贵族权力地位相结合，B项正确。故 选B项。 4.D【解析】春秋战国时期，随着铁器牛耕的使用，社 会生产力获得迅速发展，工商食官（由官府主导的 工商业垄断制度)的局面被打破，手工业规模不断 扩大，D项正确。故选D项。 5.C【解析】题干材料反映孔子的做法有利于促进教 育在民间的发展，C项正确。故选C项。 6.A【解析】根据题干材料“上面所记载的商王世系 与《史记·殷本纪》中的相关记载基本一致”表明文 物和文献相互印证，两种类型的史料相互印证，更有 说服力，A项正确。故选A项。 7.D【解析】孟子是战国时期儒家代表人物，他主张 统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，因此材料中的“正 确”指的是孟子“仁政”的主张，D项正确。故选 D项。 8.C【解析】根据题干表格数据可知，从光武帝到汉 和帝时期，户数、口数及垦田数均大幅增长。数据表 明人口与农业生产的恢复发展，反映经济得到恢复 和发展，C项正确；“流动人口大幅度增加”与总人口 增长无关，材料内容无法体现人口的迁徙和流动，排 除A项；“宦官外戚交替专权”是东汉中后期现象， 且材料内容没有涉及宦官、外戚相关信息，排除B 项；“自然环境遭到破坏”在题干材料中没有表现， 且东汉初年光武帝推行休养生息政策，促进经济恢 30 复，排除D项。故选C项。 9.A【解析】结合所学知识，根据“云飞丝路飘花雨， 风动驼铃运锦绸”可知，“丝路”指的是古代著名的 丝绸之路，而“花雨”则形象地描绘了花瓣如雨般飘 落的美丽景象。这句诗的意思是形容丝绸之路上的 美丽景色和繁华景象，也可以比喻在困难面前不屈 不挠、奋发向上的精神，A项正确。故选A项。 10.C【解析】据题干材料“‘归义'是汉中央政府给予 其统辖的边疆少数民族首领的一种封号”和所学知 识可知，与此件文物能够形成互证的史事是设置西 域都护。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府， 标志着西域正式归属中央政权。西域都护的职责 包括管理西域的军事、政治，保护往来商旅等，也涉 及对西域少数民族首领的册封等管理举措，C项正 确。故选C项。 11.A【解析】根据材料和结合所学知识，《史记》是我 国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝 到汉武帝时的史事，由西汉司马迁撰写而成，他爱 憎分明，秉笔直书，A项正确。故选A项。 12.A【解析】结合所学知识可知，赤壁之战中，孙刘 联军以少胜多，大败曹操军队。曹操经此战役后， 退回北方，暂时无力大规模南下：孙权在江东的势 力得到巩固；刘备则趁机占据荆州部分地区，并向 益州发展。这三方势力逐渐形成相对稳定的格局， 为后来魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成奠定了基础， A项正确。故选A项。 13.D【解析】根据示意图，政权更迭顺序为魏蜀吴 (三国)→西晋→十六国、东晋→北朝、南朝，这一 时期属于三国两晋南北朝时期，结合所学知识可 知，三国、十六国与东晋、南北朝均体现政权分立， 北方少数民族政权（如十六国、北朝）与汉族政权 并存，且这一时期发生了北方各民族的内迁和北魏 孝文帝改革，促进了民族交融，因此这时期的阶段 特征是政权分立与民族交融，D项正确。故选 D项。 14.B【解析】结合所学知识，“江南地区的开发”是北 方移民与南方人民共同开垦土地、改进技术的结 果，直接体现人民群众通过劳动推动经济发展，B 项正确。故选B项。 15.A【解析】根据题干材料和所学知识可知，在古 代，农业生产受自然气候影响极大。二十四节气能 反映季节变化，指导农事活动；星象图和历法有助 于人们更好地掌握时间、节气等，从而安排农业生 产。所以这些成就主要是为了促进农业生产，A项 正确。故选A项。 16.(1)加强中央集权与国家统一：促进经济文化交 流：保障军事行动：有利于边疆治理与开发。（任 答两点得4分) (2)政治：汉代严格管理交通驿站，有效治理边疆 地区。(2分)科技文化：造纸术在汉代得到应用与 发展。或医药学在汉代和西晋得到发展。(2分) （3)统治者的进取精神与重视；经济、文化繁荣的 需求；政策支持与人才任用。(6分) 【解析】(1)根据材料一和所学知识可知，秦朝通过 整修和连接全国交通干线，如驰道、直道等，便于秦 朝中央政府对地方的管理与控制，加强了中央集 权，巩固了国家统一。秦朝完善交通网络促进经 济、文化交流：同时，保障军事行动与边疆治理，直 道、北边道等交通线路的修建，为抗击匈奴、征服西 南夷、平定南越等军事行动提供了交通保障，有利 于秦朝对边疆地区的治理与开发。 (2)政治和科技文化：根据材料二可知，汉代设立 了如悬泉置这样行政级别较高、管理规范的驿站， 且驿站受郡太守直接指挥，体现了汉代对交通驿站 的严格管理和对边疆地区的有效治理；汉代已经广 泛使用麻纸，并且纸张上有文字记录，说明造纸术 在汉代得到应用与发展，同时也反映出汉代文化通 过纸张得以记录和传播。部分纸张上书有药物名 称，说明医药学在汉代至西晋得到发展。 (3)根据材料三和所学知识可知，南皇帝多出身 寒门军将，富有进取精神，且出于开拓疆土、北伐等 政治军事需要，重视道路交通开拓事业。建康经 济、文化空前繁荣，商业发展需要便利的交通来促 进物资流通与人员往来。同时，南朝帝王任用器重 的权臣主管交通事业，在政策上给予倾斜，为道路 建设提供了政策保障与人才支持。 17.(1)变化：由头戴风帽，身着窄袖长袍到头梳发髻 身着宽袖襦裙。(2分)原因：北魏孝文帝改革推行 汉化政策，以汉服代替鲜卑服。(2分) (2)表现：经济上密切交往，文化上交流频繁；少数 民族的乐器和舞蹈等受到汉族人民的喜爱；少数民 族政权封建化；“胡”“汉”之别观念的淡化。（任答 三点得6分)特点：相互学习，方式多样。(2分) (3)意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进 一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为多民 族国家的繁荣与发展奠定了基础。(4分) 【解析】(1)变化：根据材料一回答即可。 原因：根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后，立志 用文治移风易俗，他力排众议，494年迁都洛阳，后 进一步推行汉化措施，其中服饰方面以汉服代替鲜 卑服。 （2)表现：根据材料二的内容回答即可。 特点：根据材料二“既有各族人民在友好交往中的 相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火 的民族斗争中的附带同化”可得出，三国两晋南北 朝时期民族交融的特点有相互学习，方式多样。 (3)意义：根据材料二并结合所学知识可知，民族 交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰 富了中华民族的物质和精神文化，并为多民族国家 的繁荣与发展奠定了基础。 18.(1)图2、图4(2分)图1、图5(2分) (2)【示例】图1《齐民要术》：《齐民要术》由北朝贾 思勰撰写，是我国现存最早的一部完整的农书。书 中总结了农业生产技术的知识，内容丰富，反映当 时农业生产技术已经达到很高的水平。《齐民要 术》对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史 上占有重要地位。(6分) 【解析】(1)①：根据材料信息和所学知识可知，殷 墟出土的刻有文字的龟甲（甲骨文）是商朝时期的 文字遗存，何尊是西周早期的青铜礼器，二者均为 夏商周时期（商朝、西周）的典型文物，因此属于夏 商周时期展馆。所以选图2、图4。 ②：根据材料信息和所学知识可知，《齐民要术》是 北朝贾思勰撰写的农书，南朝青瓷莲花尊是南朝时 期的代表性瓷器，二者均为三国两晋南北朝时期的 典型文化与手工业遗存，因此属于三国两晋南北 时期展馆。所以选图1、图5。 (2)【示例】解说词：根据材料信息和题目要求，可 选择图1《齐民要术》。结合所学知识可知，《齐民 要术》是北朝贾思勰撰写的我国现存最早的一部完 整的农书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技 术，对后世农学的发展有深远影响。 生物学期末冲刺卷（一) 1.C【解析】“梨花开”体现的生物特征是生物能繁 殖。故选C项。 2.D【解析】转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，应从侧 面注视物镜，避免物镜压碎装片。故选D项。 3.D 4.D【解析】细胞核是细胞的控制中心，它包含了细 胞中的遗传物质DNA。DNA将遗传信息传递给后 代，从而控制生物体的生长、发育和遗传特性。故选 D项。 5.D【解析】动物细胞无叶绿体，用红豆来模拟动物 细胞中的能量转换器是线粒体。故选D项。 6.C【解析】结构①能控制物质进出是细胞膜，A项 错误。结构②是细胞核，遗传信息储存在DNA中， B项错误。细胞是生物体结构和功能的基本单位， 31®历史初一期赤冲刺大小卷 历史期末冲刺卷（二) 扫码批改 视频讲解 时间：60分钟 满分：100分 题序 评卷人 总分 得分 、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 咖 1.《舌尖上的中国》在国内外火了之后，为拍第二部，摄制组来 扣 到大西北，想了解北方远古居民的农耕生活，你不会给他们 推荐 A.半地穴式房屋 B.出土的稻谷和干栏式房屋 删 C.装着炭化粟粒的彩陶罐 D.原始的纺织用的纺轮 2.浙江良渚古城（距今约5300一4300年）遗址发现了同时期世 界上规模最大的水利工程；山西陶寺古城（距今约4300 长 4000年)遗址宫城内有多处大型夯土建筑基址；二里头遗址 有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊遗址。这些考古成果 需 共同反映了 g A.早期人类的演进和变化规律 B.农业的产生与发展及聚落形成 C.炎黄传说中蕴含着历史信息 D.社会经济发展水平与组织能力 3.据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、 簋(gu)等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的 数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期 掷 A.中央集权制不断发展 B.青铜礼器与贵族权力地位相结合 C.贫富分化私有制产生 标 D.青铜器的制作工艺高超且数量多 4.春秋战国时期，除了官府手工业外，民营手工业如农民个体 家庭手工业、独立小手工业以及豪民经营的大工矿业出现并 原 迅速得到发展。这反映了当时 () A.农业耕作技术有了发展 B.商业活动开始逐渐活跃 C.社会处于稳定发展状态 D.手工业的规模不断扩大 5.有学者称孔子是大量而有系统地传播贵族学术到民间来的 第一人，他把贵族宗庙里的知识变换成人类社会共有共享的 学术事业。由此可知，孔子的做法有利于 ( A.维护旧贵族的统治秩序 B.弘扬正气和社会风化 C.促进教育在民间的发展 D.减轻压迫和改善民生 6.南京博物院收藏的殷墟甲骨文共有3000余片，经古文字专 家辨认考证，上面所记载的商王世系与《史记·殷本纪》中 的相关记载基本一致。这表明 A.出土文物可以用来检验传世文献的可信度 B.传世文献在史料价值上远远高于出土文物 C.考古界对商王世系的研究一直存在着争议 D.出土文物能够更加全面地揭示历史的真相 7.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家 思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一 个思想的正确一—政府最终还是要依靠被统治者的默认。” 这里的“正确”是指 A.“无为而治” B.“有教无类” C.以法治国 D.“仁政” 8.下表是东汉部分年份的人口与垦田变化情况。据此可以得 出的结论是东汉初年 ( 年份 户数（万） 口数（万） 垦田数（顷） 光武帝建武中元二年 4279634 21007820 / 汉章帝章和二年 7456784 43356367 和帝元兴元年 923711253256229 7320170 A.流动人口大幅度增加 B.宦官外戚交替专权 C.经济得到恢复和发展 D.自然环境遭到破坏 9.【跨学科·语文】某校开展“品诗词，学历史”的跨学科主 题学习活动。下列是同学们搜集的部分诗句，其中描写丝绸 之路的是 ( A.云飞丝路飘花雨，风动驼铃运锦绸 B.汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚 C.明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓角垂 D.二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空 10.下图是1953年在新疆出土的一枚铜印，印面 阴刻篆文“汉归义羌长”五字，“归义”是汉中 央政府给予其统辖的边疆少数民族首领的 种封号。与此件文物能够形成互证的史事是 ( A.丝绸之路的开辟 B.昭君出塞 C.设置西域都护 D.张骞出使西域 11.东汉班固在《汉书·司马迁传》中称攒“其文直，其事核，不 虚美，不隐恶，故谓之实录。”他所称赞的历史著作是（) A.《史记》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《战国策》 12.赤壁之战中，“孙刘联军用火攻，烧尽北船，延及岸上营落， 烟焰张天，人马烧溺死者甚众，操引军从华容道步走”。这 一战役的影响是 () A.奠定三国鼎立局面 B.结束东汉末年战乱 C.统一北方地区 D.导致西晋灭亡 13.【新课标·大单元教学】如图所示历史时期的阶段特 征是 ( 魏 北朝 西晋 十六国 东晋 南朝 政权更迭示意图（部分） A.氏族建立与国家出现 B.诸侯争霸与制度变革 C.国家统一与文化进步 D.政权分立与民族交融 14.【新课标·唯物史观】人民群众是物质生产的主要承担 者和历史的创造者。下列三国两晋南北朝时期发生的史实 中能体现这一观点的是 () A.西晋灭吴，统一全国 B.江南地区的开发 C.前秦、东晋淝水之战 D.北魏孝文帝改革 15.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，北魏出现较详 细的星象图，南朝的祖冲之创制先进的《大明历》。上述成 就主要是为了 () A.促进农业生产 B.探索太空奥秘 C.巩固封建统治 D.提高医疗水平 二、非选择题（本大题共3小题，第16题14分，第17题16分， 第18题10分，共40分) 16.【新趋势·小切口命题】交通建设与发展，是国家有效 治理的体现。阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一秦朝在把过去错杂的交通路线加以整修和连接的 基础上，修筑了以驰道为主的全国交通千线。同时，为抗击 匈奴，修建“直道”；为将长城防区贯通一线，修建“北边 道”；为征服西南夷，得巴蜀富庶之地，修治“五尺道”；为遏 止岭南，平定南越，修建了穿越五岭屏障的“新道”。 摘编自秦筑《秦代陆路交通初探》 39 材料二 汉代悬泉置遗址复原模型图 悬泉置遗址出土文物 悬泉置遗址是公元前2世 纪至公元2世纪汉代设立在河 悬泉置遗址出土的460余 西走廊段的重要驿站遗址，是集 件麻纸中：有西汉、东汉和西晋 传递邮件、传达命令、接待宾客 时期的纸文书10件。其中有部 为一体的综合机构。其行政级 分纸张上书“细辛、薰力、付子” 别应与县相等，因为分设在各县 (药物名称)等字 领地的称县置。在管理权限上， 受郡太守直接指挥，郡派吏监管 材料三南朝宋、齐、梁、陈几代皇帝皆是出身寒门的军将， 富有一定的进取精神。…六朝古都建康经济、文化达到 了空前的繁荣，加上南朝帝王出于开拓疆土、北伐和比较注 重商业的需要，都重视道路交通的开拓事业，往往任用器重 的权臣主管交通事业，在政策上也有一定的倾斜，从而揭开 了江南道路建设发展史上新的一页。 摘编自刘希为、王荣生《三至九世纪江南交通发展 考论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝完善交通网络 的意义。(4分)》 (2)从政治和科技文化两个角度分别提取材料二中的一个 相关历史信息。（4分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括南朝道路建设发展 的主要原因。(6分) 40 17.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料 北魏时期女性服饰演变 都城（时间）都城：平城(398一494年) 都城：洛阳(494—534年) 服饰 头梳发髻，身着宽袖襦 头戴风帽，身着窄袖长袍， 解读 裙，端庄典雅，凸显汉文 防寒保暖，适合游牧生活 化元素 摘编自武卓卓《民族融合背景下的女性服饰演变》等 材料二三国两晋南北朝时期的民族交融，既有各族人民 在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在 血与火的民族斗争中的附带同化。各民族不仅在经济上密 切交往，在文化上的交流也日益频繁。少数民族在学习汉 族文化的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如乐器、舞 蹈、饮食风俗、尊重妇女的意识、“胡”“汉”之别观念的淡化 等，给汉族文化输入了新鲜血液。 摘编自朱绍侯《中国古代史》等 (1)根据材料一，简述北魏不同时期女性服饰的变化，(2分) 并结合所学知识，概括女性服饰变化的原因。(2分) (2)根据材料二，概括三国两晋南北朝时期民族交融的表 现，(6分)并归纳民族交融的特点。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，分析民族交融对中华 民族发展的意义。(4分) 18.【新趋势·项目式（化)学习】七年级学生开展“博物 馆文物看历史”项目式学习活动。以下是同学们搜集到的 材料。阅读材料，完成下列要求。（10分) 四年 民要術 等 图2殷墟图3陕西半坡 图4青 图1《齐民要术》 出土的刻有 出土的人面鱼纹 些 铜器何尊 文字的龟甲 彩陶盆 南朝青瓷莲 图6河姆 牙 图5 图7东汉击鼓 图8五 渡遗址出土 花尊 说唱俑 铢钱 的骨耜 (1)部分同学已布置好了史前时期、秦汉时期展馆。请你 游 参照下方格式，把剩余的文物归纳放入夏商周时期展 馆和三国两晋南北朝时期展馆。（4分)》 史前时期展馆：图3、图6 y 夏商周时期展馆： 秦汉时期展馆：图7、图8 三国两晋南北朝时期展馆： (2)仿照图7文物解说词，任选材料中的一件文物，撰写一 烟 段解说词（不得重复选择图7文物）。(6分) 我选择图7东汉击鼓说唱俑：这是出土于四川的东汉击鼓说唱 俑。他的面目表情丰富，表现出活泼、憨厚的神态。通过这件文 鸣 物，我们可以感受到东汉时期民间艺术的发展和雕塑艺术水平的 高超。