吉林省吉林市第七中学等校2026-2027学年七年级上学期期中语文质量检测

吉林市第七中学2026-2027学年度第一学期期中质量检测

七年级（语文）试题

亲爱的同学们，走过半程秋日时光，在崭新的初中生活里，你一定邂逅过许多动人之美。下面我们就开启“寻美之旅”吧。

一、积累与运用（15分）

寻自然之美

阅读语段，按要求完成1—4题（8分）

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间像想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，__________（①寂寞，②寂静）如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地，摔开万道金光。

满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

（摘编自史铁生的《我与地坛》）

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

蝉tuì（     ） 轰然坠地（     ）

2．根据语境，选择恰当词语，把序号填到横线上。（______）（2分）

3．下列关于修辞的说法，正确的一项是（     ）（2分）

A．“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”运用比喻，把蜂群比作小雾。

B．“蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间像想透了什么”运用了比喻的修辞方法。

C．“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地，摔开万道金光。”这一句运用了夸张的修辞方法。

D．“瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀”运用拟物的修辞方法。

4．语段中“弄出响动”里“出”的词性是（     ）（2分）

A．名词 B．动词 C．形容词 D．副词

5．古诗名句积累与运用。（每空1分，共7分）

古人登山临水，于天地间寻觅自然之美。曹操登高望海，心生感慨：（1）“___________，___________。”由衷赞叹沧海浩瀚壮阔；王湾行舟江上，见到（2）“___________，___________。”描绘江面开阔、船帆高悬的江上美景；李白借暮春之景起笔，（3）“___________，___________”杨花飘零、子规啼鸣，烘托离愁别绪，感慨友人远赴偏远之地；马致远在秋日黄昏捕捉到萧瑟凄清的画面，（4）用“___________”“古道西风瘦马”渲染凄清氛围，寄托天涯游子的孤寂愁思。

二、阅读（45分）

（一）阅读下面文言文，完成6—11小题。（15分）

悟哲思之美

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

【乙】

王生好学而不得法。其友李生问之曰：或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：凡师之所言吾悉能识之是不亦善学乎？李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍②改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭④炯戒⑤。”

【注】①还：通“旋”，掉转身。②盍：何。③迨：等到。④昭：展示。⑤炯戒：明显的警戒。

6．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）不亦说乎____________________ （2）李生说之曰____________________

7．阅读选文，根据字义，抄写选文中对应的句子（用原文回答）。（2分）

甲骨文“善”从“羊”从“目”，表示十分好看。	字义	例句
	①美好，与“恶”相对。	（1）____________________
	②友好、亲善。	亲仁善邻，国之宝也。（《左传》）
	③擅长、善于。	（2）____________________
	④爱惜、喜好。	故善日者王，善时者霸（《荀子》）

8．对【甲】文理解不正确的一项是（     ）（3分）

A．“有朋自远方来，不亦乐乎？”与“君子以文会友，以友辅仁。”含义相同，强调彼此交流求学心得，共同探索为人的道理。

B．“温故”和“知新”关键在于“知新”，这就不能仅仅满足于知识的积累，而需要独立思考、勇于探索，将旧有的知识融会贯通，从而有新的发现和收获。

C．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”强调了学习应有实事求是的态度。

D．“学而不思则罔，思而不学则殆。”讲的是“学”与“思”的关系，一味的读书而不思考，就不能深刻理解：一味空想不去学习，就会因疑惑而一无所得。

9．用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）（2分）

凡师之所言吾悉能识之是不亦善学乎？

10．请把下面语句翻译成现代汉语。（2分）

王生益愠，不应而还走。

11．两篇选文都讲到了学习方法，孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？结合你的学习生活，选择一方面谈一谈。（4分）

（二）现代文阅读

（甲）感亲情之美

阅读下面的文章，完成12—15题。（16分）

在梦的远方

林清玄

有时候回想起来，我母亲对我们的期待，并不像父亲那样明显而长远。小时候我的身体差、毛病多，母亲对我的期望大概只有一个，就是祈求我的健康。为了让我平安长大，母亲常背着我走很远的路去看医生，所以我童年时代对母亲留下的第一印象，就是趴在她的背上，去看医生。

我不只是身体差，还常常发生意外。三岁的时候，我偷喝汽水，没想到汽水瓶里装的是“番仔油”（夜里点灯用的臭油），喝了一口顿时两眼翻白，口吐白沫，昏死过去了。母亲立即抱着我以跑百米的速度到街上去找医生。那天是大年初二，医生全休假去了，母亲急得满眼泪，却毫无办法。

“好不容易在最后一家医生馆找到医生，他打了两个生鸡蛋给你吞下去，你又有了呼吸，眼睛也张开了。直到你张开眼睛，我也在医院昏过去了。”母亲一直到现在，每次提到我喝番仔油，还心有余悸，好像捡回一个儿子。听说那一天她为了抱我看医生，跑了将近十公里。

四岁那年，我从桌子上跳下时跌倒，撞到母亲的缝纫机铁脚，后脑壳整个撞裂了。我自己挣扎站起来叫母亲，母亲从厨房跑出来。“那时，你从头到脚，全身是血。我看到第一眼，浮上心头的一个念头是：这个囡仔无救了。幸好你爸爸在家，我们坐他的脚踏车去了医院。我抱你坐在后座，一只手捏住脖子上的血管，到医院时我也全身是血。”母亲说起这件事的时候，声音还是轻轻发抖。

由于我体弱，母亲只要听到什么补药或草药吃了可以使孩子身体好，就会不远千里去求药方，抓药来