精品解析：吉林市吉林市亚桥中学古川校区2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

吉林市吉林市亚桥中学古川校区2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. “人不可能孤立地离开社会关系而存在，没有离开社会关系的单个人，所有处在一定社会关系中的个人，他们具体的社会关系的总和就构成了人的社会本质。”这说明（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②社会课堂生动鲜活 ③我们都是社会的一员 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是个人离不开社会关系，未体现社会生活的丰富多彩，故①不符合题意； ②：题干未涉及社会课堂的相关内容，故②不符合题意； ③：人不可能孤立地离开社会关系而存在，说明我们都是社会的一员，故③符合题意； ④：社会关系的总和构成了人的社会本质，说明个人是社会的有机组成部分，故④符合题意； 2. 随着移动互联网的迅速发展，信息传递更加高效便捷，有人说：“智能手机在手，天下我有”；但也有人说：“晚上刷抖音，刷着刷着天亮了，不知道时间都去哪了？”对此理解正确的是（ ） ①网络是把双刃剑，有利有弊②是丰富和养护精神的最佳平台 ③沉迷网络会影响学习、工作和生活④是释放人们生活所有压力的最好途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的相关知识。 ①③：网络是把双刃剑，有利有弊。题干中，“晚上刷抖音，刷着刷着天亮了，不知道时间都去哪了？”，这说明沉迷网络会影响学习、工作和生活，故①③符合题意； ②④：“最佳”、“最好”，说法绝对，故②④不符合题意； 故本题选B。 3. 网络学习方便快捷，成为许多同学选择的学习方式之一。某中学八年级（1）班的同学们为了更好地利用网络学习，准备制定网络学习文明公约。下列适合列入该公约内容的有（     ） ①不沉迷于虚拟时空，坚持自律生活 ②增强自我保护意识，拒绝网络交流 ③自觉维护网络安全，打击违法行为 ④规划网络学习时间，做到劳逸结合 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不沉迷于虚拟时空，坚持自律生活，有利于身心健康，符合网络文明公约的要求，故①符合题意。 ②：网络交流是网络生活的重要组成部分，拒绝网络交流过于绝对，忽略了网络的积极影响，故②说法错误。 ③：中学生没有执法权，不能打击违法行为，打击违法行为是相关执法机关的职责，故③说法错误。 ④：规划网络学习时间，做到劳逸结合，有利于提高学习效率，符合公约内容，故④符合题意。 4. 读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应（ ） A. 合理安排上网时间 B. 自觉抵制网络谣言 C. 积极获取网络新知 D. 充分利用网络资源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。漫画中要求“网络诚信”倡议书，这要求我们自觉抵制网络谣言，要遵守法律、恪守道德。故B正确； ACD：选项说法正确，但是不符合漫画意思，故排除ACD； 故本题选B。 5. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中公园、图书馆等场所的提示语都是为了维护良好的公共环境，表明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：这些提示语构成了公共场所的行为规则，说明维护社会秩序离不开社会规则，故②符合题意； ③：规则告诉人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，从而明确社会秩序的内容，故③符合题意； ④：社会规则包含道德、纪律、法律等，其中只有法律靠国家强制力保证实施，题干中的规则主要靠自觉遵守，故④说法错误； 6. 长期以来，我国是以身高作为购买铁路儿童优惠票的标准。新版《铁路旅客运输规程》对按照年龄或身高销售儿童票作出了相关规定。这一调整对我们的启示有（     ） ①社会规则是人们享有自由的唯一保障 ②原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，需要调整和完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会规则是人们享有自由的保障，但不是唯一保障，且题干未体现自由与规则的关系，故①说法错误； ②③④：铁路部门调整儿童票标准，是因为原有仅以身高为唯一标准的儿童票规则不能完全适应社会发展需求，需要调整和完善，表明完善规则是为了更加符合人民的利益，体现了规则不是一成不变的，需要调整和完善，故②③④说法正确。 7. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（     ） A. 小周在学校听老师的话，但回到家中对父母总是大喊大叫 B. 小刘善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 D. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 【答案】A 【解析】 【详解】A：小周在学校听话但在家对父母大喊大叫，是没有做到尊重家人的表现，故A符合题意。 B：小刘善于换位思考，体现了对他人的尊重，故B不符合题意。 C：小朱热情帮助同学，是尊重他人、关爱他人的表现，故C不符合题意。 D：小罗制止给他人起侮辱性绰号，是维护他人人格尊严的表现，故D不符合题意。 8. 下面漫画启示我们，当合法权益受到侵害时（ ） A. 可通过法律服务机构来维护权益 B. 报警是维护合法权益的最后屏障 C. 遇到侵害时要及时寻求法律救助 D. 任何违法行为都会受到刑事处罚 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干没有涉及法律服务机构维权的内容，故A不符合题意； B：诉讼才是维护合法权益的最后屏障，该选项说法错误，故B错误； C：漫画中受到他人言语冒犯，当权益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，故C符合题意； D：只有犯罪行为才会受到刑事处罚，不是所有违法行为都受刑事处罚，该选项说法错误，故D错误。 二、非选择题（共34分） 9. 根据中学生小柏的日记，回答问题。 2024年10月20日 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动。我们到菜园里采摘蔬菜，农民伯伯一边劳动，一边通过网络直播售卖自家的蔬菜。通过一天的劳动，我们既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。 （1）日记中“我”参与社会的过程是什么过程? （2）日记中划线部分内容体现了互联网与传统行业的融合有何意义? （3）日记启示我们怎样养成亲社会行为? 【答案】（1）是在社会课堂中成长，逐步社会化的过程，也是主动了解社会、关注社会发展变化，在实践中发展和成就自己，实现人生价值的亲社会过程。 （2）网络推动了传统经营销售模式的深刻变革。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升经济发展水平，为经济发展注入了新的活力。 （3）①要主动了解社会，关注社会发展变化。②了解风俗习惯，遵守社会规则，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践。④主动在人际交往和社会实践中践行亲社会行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查社会化的含义，需要结合材料进行分析。 小柏参与下乡劳动的过程，可知是在社会实践中收获成长的亲社会发展过程。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查网络对经济的积极影响，需要结合材料进行分析。 农民用直播卖菜，是互联网和传统农业销售模式的融合，可知网络推动了传统经营销售模式的深刻变革，为经济发展注入新的活力。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查亲社会行为的做法，需要结合材料进行分析。 从参与下乡劳动体会到劳动的苦与乐，可知要主动在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；积极投身社会实践。 从观察到农民伯伯直播卖菜的新型经营模式，可知要主动了解社会、关注社会发展变化；了解风俗习惯，遵守社会规则等。 10. 根据材料，回答问题。 成都市某小区发生了一起令人震惊的狗咬人事件，一名无辜的2岁女童在自家楼下遭到一只狗的凶猛袭击，导致她严重受伤，情况令人心痛。为此，不少城市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。 （1）材料启示我们自由不是随心所欲，它受哪些社会规则的约束?（写出两个） （2）人们建立规则的目的是什么? （3）材料警示我们应该怎样自觉遵守规则? 【答案】（1）道德、法律。 （2）人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，维护社会各领域秩序，促进社会有序运行。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识，提高按规则办事的能力。②遵守规则需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，同时用恰当的方法，提醒、帮助他人遵守规则。④遵守规则，需要积极完善规则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查社会规则的种类，需要结合材料进行分析。 倡导人们文明养狗，可知属于道德的约束。 规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚，可知属于法律的约束。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查建立规则的目的，需要结合材料进行分析。 材料中给出养狗的自由和相关问题，需要我们明确规则的初衷不是束缚自由，而是保障全体社会成员的共同权益，维护社会秩序。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查遵守社会规则的要求，需要结合材料进行分析。 不少城市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚，可知需要遵守规则的要求。 11. 根据案例，回答问题。 案例一：李某不按交通标志线行车，被罚款100元。 案例二：张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年。 案例三：王某欠邻居5000元钱拒不归还，被邻居告上法庭。 （1）根据违反法律的类别，三个案例中李某、张某和王某的行为分别属于哪种违法行为？ （2）案例一中李某的行为没有遵守哪种社会秩序？ （3）案例二中对张某的惩罚结果属于刑罚种类中的哪一类？ （4）案例三中王某的邻居向法院提起的是什么诉讼？ 【答案】（1）李某属于行政违法行为；张某属于刑事违法行为；王某属于民事违法行为。 （2）交通秩序。 （3）主刑。 （4）民事诉讼。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查违法行为的类型，需要结合材料进行分析。 李某被罚款100元，可知属于行政违法行为。 张某被判处有期徒刑3年，可知属于刑事违法行为。 王某欠钱拒不归还，可知属于民事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查社会秩序的种类，需要结合材料进行分析。 李某不按交通标志线行车被罚款，可知李某的行为没有遵守交通秩序。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查刑罚的种类，需要结合材料进行分析。 张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年，可知属于主刑。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查诉讼的类型，需要结合材料进行分析。 王某欠邻居5000元钱拒不归还，是典型的民事违法行为，属于民事诉讼。 12. 观察漫画，回答问题。 （1）根据小松的话，遇到危害我们可以向哪些法律服务和帮助的机构求助?（写出两个） （2）你赞成小原的观点吗? 运用所学知识说明理由。 （3）漫画启示我们在面对违法犯罪时，要善于斗争，在什么前提下同违法犯罪作斗争? 【答案】（1）法律服务所、法律援助中心。 （2）不赞成小原的观点。见义勇为是高尚的品质，值得提倡。但是我们身为未成年人，体力不占优势，心智尚未成熟，如果硬打硬拼，极易使自己受到伤害。面对违法犯罪，要做到见义智为，巧妙借助他人或社会力量，同违法犯罪作斗争。 （3）在保全自己、减少伤害的前提下同违法犯罪作斗争。 【解析】 【小问1详解】 本题考查法律服务机构的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 不赞成小原的观点，小原的观点是片面的，见义勇为值得提倡，但未成年人不能硬打硬拼，要讲究策略，做到见义智为。 【小问3详解】 略。 13. 某校组织同学们开展了一次“培养良好品质，做道德少年”的主题探究活动，请你参与并完成下列问题。 【完成任务】课堂上，老师展示了以下素材，提出学习任务，组织学生开展探究式学习。 素材一：“你穿得这么脏，应该自己走路回家！”一位穿着时髦的老太太在公交车上呵斥一名农民工。她的这一言行遭到多名乘客的谴责。 素材二：近年来，国人在国外的不文明旅游行为时有发生，成为国内舆论甚至国际舆论的关注点。政府相关部门非常重视文明旅游宣传工作。 （1）任务一：老太太受到谴责的原因是：__________________________________________________ （2）任务二：国人在国外的不文明行为带来的不良影响有：__________________________________________________ 【浅谈理解】在“道德之我见”的话题讨论中，同学们纷纷发表了各自的观点。小吉认为，尊重使社会生活和谐融洽；小林认为，诚信是一个人安身立命之本。同学们围绕两个人的观点展开了讨论。 （3）根据小吉的认识，我们应怎样尊重他人?（写出两点） （4）根据小林的认识，写出诚信对社会、国家的作用。 【贡献力量】诚信是中华传统文化中的优秀基因，也是人类共同的价值追求。伴随着现代化进程的加快，传统“熟人社会”逐渐瓦解，利益主体更趋多元，经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行，对全社会诚信水平提出更高要求。 （5）材料启示我们要大力弘扬诚信文化，共同营造怎样的良好社会风尚? （6）请你为上述探究活动，写一个活动形式。 【答案】（1）老太太没有做到尊重他人，没有友善对待他人，对农民工有歧视的言行，违背了友善待人、以礼待人的道德要求。 （2）损害国家和民族的形象，影响国人的整体形象，不利于构建文明有礼的社会风尚，也会影响国家间的友好交往。 （3）①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人；②接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （4）①诚信能促进社会文明。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②诚信促进国家兴旺。诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。  （5）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求。③遵纪守法，珍惜诚信记录，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 （6）示例：开展“道德品质小先锋”主题演讲比赛；举办尊重他人、诚信主题的班级黑板报评比活动；组织文明行为志愿宣传进社区活动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查友善待人，需要结合材料进行分析。 老太太仅凭衣着就呵斥农民工，是不友善待人的失礼行为，因此受到大家谴责。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查文明有礼，需要结合材料进行分析。 公民在国外的言行不只是个人行为，还代表国家和民族的形象，不文明行为既会让他人对中国游客产生负面印象，也会损害我们国家的对外声誉。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查尊重他人的知识，需要结合材料进行分析。 尊重使社会生活和谐融洽，可知尊重他人就要尊重他人的隐私和人格；接纳他人不同的个性和处事风格。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查诚信的价值，需要结合材料进行分析。 诚信是一个人安身立命之本，可知诚信除了对个人的价值外，还对国家和社会也有重要价值。 【小问5详解】 从设问中可知本题考查弘扬诚信的要求，需要结合材料进行分析。 经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行,可知需要真诚待人，积极履行承诺。 伴随着现代化进程的加快，传统“熟人社会”逐渐瓦解，利益主体更趋多元，可知诚信需要讲究策略，注重方式方法；需要珍惜诚信记录。 【小问6详解】 从设问中可知本题需要为上述探究活动，写一个活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市吉林市亚桥中学古川校区2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. “人不可能孤立地离开社会关系而存在，没有离开社会关系的单个人，所有处在一定社会关系中的个人，他们具体的社会关系的总和就构成了人的社会本质。”这说明（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②社会课堂生动鲜活 ③我们都是社会的一员 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 随着移动互联网的迅速发展，信息传递更加高效便捷，有人说：“智能手机在手，天下我有”；但也有人说：“晚上刷抖音，刷着刷着天亮了，不知道时间都去哪了？”对此理解正确的是（ ） ①网络是把双刃剑，有利有弊②是丰富和养护精神的最佳平台 ③沉迷网络会影响学习、工作和生活④是释放人们生活所有压力的最好途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 网络学习方便快捷，成为许多同学选择的学习方式之一。某中学八年级（1）班的同学们为了更好地利用网络学习，准备制定网络学习文明公约。下列适合列入该公约内容的有（     ） ①不沉迷于虚拟时空，坚持自律生活 ②增强自我保护意识，拒绝网络交流 ③自觉维护网络安全，打击违法行为 ④规划网络学习时间，做到劳逸结合 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应（ ） A. 合理安排上网时间 B. 自觉抵制网络谣言 C. 积极获取网络新知 D. 充分利用网络资源 5. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 长期以来，我国是以身高作为购买铁路儿童优惠票的标准。新版《铁路旅客运输规程》对按照年龄或身高销售儿童票作出了相关规定。这一调整对我们的启示有（     ） ①社会规则是人们享有自由的唯一保障 ②原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，需要调整和完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（     ） A. 小周在学校听老师的话，但回到家中对父母总是大喊大叫 B. 小刘善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 D. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 8. 下面漫画启示我们，当合法权益受到侵害时（ ） A. 可通过法律服务机构来维护权益 B. 报警是维护合法权益的最后屏障 C. 遇到侵害时要及时寻求法律救助 D. 任何违法行为都会受到刑事处罚 二、非选择题（共34分） 9. 根据中学生小柏的日记，回答问题。 2024年10月20日 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动。我们到菜园里采摘蔬菜，农民伯伯一边劳动，一边通过网络直播售卖自家的蔬菜。通过一天的劳动，我们既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。 （1）日记中“我”参与社会的过程是什么过程? （2）日记中划线部分内容体现了互联网与传统行业的融合有何意义? （3）日记启示我们怎样养成亲社会行为? 10. 根据材料，回答问题。 成都市某小区发生了一起令人震惊的狗咬人事件，一名无辜的2岁女童在自家楼下遭到一只狗的凶猛袭击，导致她严重受伤，情况令人心痛。为此，不少城市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。 （1）材料启示我们自由不是随心所欲，它受哪些社会规则的约束?（写出两个） （2）人们建立规则的目的是什么? （3）材料警示我们应该怎样自觉遵守规则? 11. 根据案例，回答问题。 案例一：李某不按交通标志线行车，被罚款100元。 案例二：张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年。 案例三：王某欠邻居5000元钱拒不归还，被邻居告上法庭。 （1）根据违反法律的类别，三个案例中李某、张某和王某的行为分别属于哪种违法行为？ （2）案例一中李某的行为没有遵守哪种社会秩序？ （3）案例二中对张某的惩罚结果属于刑罚种类中的哪一类？ （4）案例三中王某的邻居向法院提起的是什么诉讼？ 12. 观察漫画，回答问题。 （1）根据小松的话，遇到危害我们可以向哪些法律服务和帮助的机构求助?（写出两个） （2）你赞成小原的观点吗? 运用所学知识说明理由。 （3）漫画启示我们在面对违法犯罪时，要善于斗争，在什么前提下同违法犯罪作斗争? 13. 某校组织同学们开展了一次“培养良好品质，做道德少年”的主题探究活动，请你参与并完成下列问题。 【完成任务】课堂上，老师展示了以下素材，提出学习任务，组织学生开展探究式学习。 素材一：“你穿得这么脏，应该自己走路回家！”一位穿着时髦的老太太在公交车上呵斥一名农民工。她的这一言行遭到多名乘客的谴责。 素材二：近年来，国人在国外的不文明旅游行为时有发生，成为国内舆论甚至国际舆论的关注点。政府相关部门非常重视文明旅游宣传工作。 （1）任务一：老太太受到谴责的原因是：__________________________________________________ （2）任务二：国人在国外的不文明行为带来的不良影响有：__________________________________________________ 【浅谈理解】在“道德之我见”的话题讨论中，同学们纷纷发表了各自的观点。小吉认为，尊重使社会生活和谐融洽；小林认为，诚信是一个人安身立命之本。同学们围绕两个人的观点展开了讨论。 （3）根据小吉的认识，我们应怎样尊重他人?（写出两点） （4）根据小林的认识，写出诚信对社会、国家的作用。 【贡献力量】诚信是中华传统文化中的优秀基因，也是人类共同的价值追求。伴随着现代化进程的加快，传统“熟人社会”逐渐瓦解，利益主体更趋多元，经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行，对全社会诚信水平提出更高要求。 （5）材料启示我们要大力弘扬诚信文化，共同营造怎样的良好社会风尚? （6）请你为上述探究活动，写一个活动形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $