广东佛山市南海区狮山石门高级中学2026-2027学年第一学期高一第一次统测 化学试题

石门高级中学2026-2027学年第一学期高一年级化学科 第一次统测试题 一、单选题（第1~10题每题2分，第11~16题每题4分；共44分） 1．近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化，体现了中华民族“文化自信”。下列说法不正确的是 （ ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗中涉及氧化还原反应 B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应 C．“纷纷灿烂如星陨，㸌㸌喧豗似火攻”中灿烂美丽的烟花是某些金属的焰色试验，属于化学变化 D．《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体 2．新型冠状病毒可通过咳嗽、打喷嚏、说话等形成的飞沫传播，飞沫直径在1-100nm之间，进入到空气中形成的分散系属于气溶胶，口罩可以预防和降低感染的风险性。对此说法，下列叙述正确的是（ ） A．胶体的本质特征是具有丁达尔效应 B．依据分散质粒子的直径大小可将分散系分为溶液、胶体与浊液 C．向饱和FeCl3溶液中滴加过量的NaOH溶液可以制备Fe(OH)3胶体 D．酒精用于消毒时，浓度越高，消毒效果越好 3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A．微粒观：稀盐酸中含有H2O和HCl分子 B．守恒观：发生化学反应时，元素的种类和原子总数不发生改变 C．变化观：碱性氧化物在一定条件下可与酸反应生成盐和水 D．分类观：烧碱、纯碱属于不同类别的物质，其水溶液均呈碱性 4．下列有关物质的分类正确的是（ ） A．碱：NaOH、NaCl B．碱性氧化物：Na2O2、CaO C．酸性氧化物：CO2、SO2 D．电解质：稀盐酸、干冰 5．下列关于钠及其化合物的叙述不正确的是（ ） A．实验室应将少量钠保存在煤油中 B．金属钠着火时，可用干燥的细沙覆盖灭火 C．钠切开后，光亮的表面迅速变暗，是因为生成了Na2O2 D．用加热的方法可除去Na2CO3粉末中含有的少量NaHCO3 6．碳酸钠、碳酸氢钠是重要的工业原料，以下关于碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是（ ） A．Na2CO3俗称小苏打，NaHCO3俗称苏打 B．在水中的溶解度：Na2CO3＞NaHCO3 C．与同浓度的硫酸反应放出气泡的速率：NaHCO3＜Na2CO3 D．碳酸氢钠可用作糕点烘焙，可以用碳酸钠治疗胃酸过多 7．下列物质在水溶液中的电离方程式书写正确的是（ ） A． B． C． D． 8．下列各组离子，在无色溶液中能大量共存的是（ ） A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 9．下列离子方程式书写正确的是（ ） A．碳酸钙与盐酸反应： B．向氢氧化钠溶液中通入少量的二氧化碳： C．澄清石灰水与稀盐酸反应： D．铁钉放入硫酸铜溶液中： 10．下列除去杂质的方法正确的是（ ） A．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加入足量稀盐酸 B．除去CO2中混有的少量CO：在足量的氧气中点燃 C．除去KCl中的少量MgCl2：加入适量KOH溶液，过滤 D．除去CuSO4溶液中的稀硫酸：加入过量铁粉，过滤 11．根据事物的某些相似性质类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下推论正确的是（ ） 选项 实际事实 类推结果 A Cu2+只有氧化性 Fe2+也只有氧化性 B CO2通入CaCl2溶液无明显现象 CO2通入BaCl2溶液也无明显现象 C CaO可以与水反应生成Ca(OH)2 CuO也可以与水反应生成Cu(OH)2 D Fe能置换出CuSO4溶液中的Cu Na也能置换出CuSO4溶液中的Cu 12．某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种：、、、、，为确定其成分，小芳进行了以下实验： ①经测定，溶液pH=1（即溶液呈酸性）； ②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤； ③取②的部分滤液加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生。 分析上述实验，下列对溶液中含有离子的判断正确的是（ ） A．一定含有、，可能含有 B．一定含有、，可能含有 C．一定含有、，可能含有 D．一定含有、，可能含有、 13．在实验室中，可用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气，其反应的化学方程式为： ，下列叙述中正确的是（ ） A．反应中KMnO4被氧化 B．每生成1个Cl2时，反应中转移的电子为2个 C．氧化产物与还原产物的分子个数之比为2：5 D．每消耗16个HCl时，其中作氧化剂的HCl是10个 14．不同类别的物质反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。下列说法正确的是（ ） A．若生成的盐是硫酸钾，则①中发生反应的反应物可为KHSO4和KOH B．若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现的只有⑥ C．若生成的盐是碳酸钙，由③来实现的反应物是碳酸钡和氢氧化钙 D．图中⑤处补充的文字可以是酸性氧化物和碱 15．下列离子反应方程式相对应的化学方程式正确的是（ ） A．； B．； C．； D．； 16．二氧化硫会造成酸雨，可以采用双碱法脱硫，过程如图所示，下列说法错误的是（ ） A．双碱法脱硫过程中，NaOH可以循环利用 B．过程I中，S元素表现氧化性，被还原 C．过程II中，1个O2可以氧化2个Na2SO3 D．总反应为 二、非选择题（本题4小题，每题14分，共56分） 17．（1）按如图所示操作，充分反应后： ①Ⅱ中观察到的现象是 。 ②结合I、II实验现象可知、、的氧化性由强到弱的顺序为 。 （2）已知Cl2可发生反应：。 ①该反应中还原剂是 （填化学式，下同），还原产物是 。 ②用双线桥法标出电子转移的数目和方向： （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色高效的新型净水剂，某实验小组制备K2FeO4的流程如下： 已知：高铁酸盐在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。请回答下列问题：①从物质类别的角度分析，K2FeO4属于 （填标号）。 A．化合物 B．电解质 C．氧化物 D．盐 ②过程I所涉及离子方程式：，该反应中表现出 性（填“氧化”或“还原”）；该反应中每生成1个H2O时转移的电子数为 个（提示：答案不是整数）。 ③检验滤液中是否含有的操作及现象为用洁净的铂丝蘸取滤液在酒精灯外焰上灼烧， ，则说明含有，反之则无。 ④K2FeO4净水时可以氧化细菌，同时自身转化为Fe(OH)3胶体，吸附杂质。Fe(OH)3胶体中，分散质粒子的直径范围为 。 18．Ⅰ．钠及其化合物在认识物质转化规律以及生产生活中均有重要应用。 （1）向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油，片刻后再向该烧杯中轻缓地加入一绿豆大小的金属钠，可能观察到的现象符合图中的 （填字母）。该反应的离子方程式为 。 A． B． C． D． Ⅱ．“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献，某化学兴趣小组在实验室中模拟并改进侯氏制碱法制备Na2CO3，其工艺流程如图所示： （2）向饱和食盐水中通入氨气可以得到饱和氨盐水，将饱和氨盐水通入雾化装置后与二氧化碳混合，可以有利于NaHCO3的制备，则雾化装置的作用是 。此时观察到溶液中有晶体析出，该反应的化学方程式为 。 （3）操作a是 。此流程中可以循环利用的物质是 。 （4）市场上销售的“苏打水”非常受欢迎，设计一个简单实验证明“苏打水”中的溶质不是Na2CO3： 。“苏打水”会因储藏温度过高而分解产生少量碳酸钠使口感发涩，写出一种除去Na2CO3以改善“苏打水”口感的方法： （用离子方程式表示）。 19．I．分类是研究物质性质的重要方法，图中对某些物质进行分类。 （1）如图的分类方法是 分类法。 （2）根据如图写出H3PO2与足量NaOH溶液反应的离子方程式： 。 Ⅱ．“价-类”二维图是学习元素化合物知识的重要模型和工具，图1为钠的“价-类”二维图，图2为比较甲、乙（甲、乙为Na2CO3或NaHCO3）的热稳定性的实验装置。 （3）写出下列物质的化学式：a与水反应只有一种产物，a： ；乙： 。 （4）图2中实验，过一段时间后，可以观察到的现象有： 。烧杯A和B中的溶液换成其它盐溶液也能通过观察烧杯中现象，达到检验产物的作用，此时烧杯中的盐溶液可以是 。 （5）在两份相同的Ba(OH)2溶液中，分别滴入浓度相等的H2SO4，NaHSO4溶液，其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示。b点溶液中大量存在的离子是 （填离子符号）。 20．某化学兴趣小组学习Na2O2的性质后，进行过氧化钠与水反应的探究实验。 （1）探究该反应的热效应 实验装置如图所示，调节U形管内两侧液面相平，向试管中加入a g Na2O2粉末，再滴加10mL蒸馏水及2~3滴酚酞试液，试管内产生大量气泡，溶液先变红后褪色。 ①观察到U形管内液面 （填标号），说明该反应为放热反应。 A．左侧较高 B．右侧较高 C．左、右两侧一样高 ②写出该反应的离子方程式 。反应中Na2O2体现了 （填标号）。 A．氧化性 B．还原性 C．既体现了氧化性，又体现了还原性 （2）探究溶液红色褪去的原因 限选仪器及试剂：试管、胶头滴管、温度计、蒸馏水、酚酞试液、MnO2粉末。 ①提出合理猜想： 猜想一：反应放热，酚酞受热分解，使溶液红色褪去； 猜想二：反应过程中生成漂白性物质H2O2（发生反应），使溶液红色褪去。 ②设计方案证明猜想：向a g Na2O2中加入10mL蒸馏水，所得溶液分别置于试管1和试管2中，请将实验操作、现象和结论补充完整： 实验操作 实验现象 实验结论 将试管1中溶液冷却至室温，滴加2~3滴酚酞 猜想一不成立 向试管2中加入少量MnO2粉末，充分振荡，滴加2~3滴酚酞 振荡时，产生大量气泡；滴加酚酞后， 猜想二成立 ③在试管2中，产生的气泡是 （填化学式）；加入少量MnO2粉末的作用是 。 2 学科网（北京）股份有限公司 $